FI:VB037 Writing in English - Informace o předmětu
VB037 Writing in English
Fakulta informatikypodzim 2018
- Rozsah
- 0/2/0. 2 kr. (plus ukončení). Ukončení: zk.
- Vyučující
- Mgr. Antonín Zita, M.A., Ph.D. (přednášející)
- Garance
- Mgr. Eva Rudolfová
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Fakultě informatiky – Centrum jazykového vzdělávání
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Fakultě informatiky – Centrum jazykového vzdělávání - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- VB037/01: Po 17. 9. až Po 10. 12. Po 12:00–13:50 C416, A. Zita
- Předpoklady
- VB001 Specialist English
VB001 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/20, pouze zareg.: 0/20, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/20 - Mateřské obory/plány
- Aplikovaná informatika (program FI, B-AP)
- Bioinformatika (program FI, B-AP)
- Informatika a druhý obor (program FI, B-EB)
- Informatika a druhý obor (program FI, B-FY)
- Informatika a druhý obor (program FI, B-IO)
- Informatika a druhý obor (program FI, B-MA)
- Informatika a druhý obor (program FI, B-TV)
- Informatika ve veřejné správě (program FI, B-AP)
- Matematická informatika (program FI, B-IN)
- Paralelní a distribuované systémy (program FI, B-IN)
- Počítačová grafika a zpracování obrazu (program FI, B-IN)
- Počítačové sítě a komunikace (program FI, B-IN)
- Počítačové systémy a zpracování dat (program FI, B-IN)
- Programovatelné technické struktury (program FI, B-IN)
- Programovatelné technické struktury (program FI, N-IN)
- Služby - výzkum, řízení a inovace (program FI, N-AP)
- Sociální informatika (program FI, B-AP)
- Umělá inteligence a zpracování přirozeného jazyka (program FI, B-IN)
- Cíle předmětu
- This course is designed to teach students the necessary skills that will enable them to proceed from sentence construction and paragraph writing to essay writing. The students will be familiarized with the writing of topic sentences, thesis statements, and different types of paragraphs and essays. The students will practice these steps of the writing process via in-class writing, text analysis, peer assessment, editing, and writing of a draft of the final essay. While some grammatical aspects of English used in the academia will be touched upon in the class, the students are expected to study individually in case they find their levels of knowledge not sufficient for class purposes. Importantly, however, mastering the variant of academic English used in computer science writing is not the primary objective of the class, as the class focuses on becoming familiar with formal written English as a means of expressing one's thoughts clearly and coherently. Nevertheless, many of the writing guidelines can be applied for computer science writing as well.
- Osnova
- Basic academic English guidelines; academic vocabulary
- Paragraph writing - developing central idea, coherence, etc.
- Introduction and conclusion, thesis statement
- Writing your first draft
- Mechanics and clarity of writing
- Writing effectively
- Writing the final essay
- Literatura
- doporučená literatura
- FOWLER, Henry Ramsey. The little, brown handbook. Edited by Jane E. Aaron - Daniel Anderson. 8th ed. New York: Longman, 2000, xxviii, 96. ISBN 0-321-07507-2. info
- neurčeno
- Effective Academic Writing 3: The Essay Book. Jason Davis - Rhonda Liss. Oxford University Press, 2006. 184 s. ISBN 9780194309240.
- MCCARTHY, Michael a Felicity O'DELL. Academic vocabulary in use. First published. Cambridge: Cambridge University Press, 2008, 176 stran. ISBN 9780521689397. info
- SWALES, John a Christine B. FEAK. Academic writing for graduate students : essential tasks and skills. 2nd ed. Ann Arbor: University of Michigan Press, 2004, ix, 331. ISBN 0472088564. info
- Výukové metody
- Lectures, reading, exercises, class discussion.
- Metody hodnocení
- Students write one short paper during the writing week which constitutes 15 percent of the final grade (3500-6000 characters incl. spaces) and an expanded version of the paper at the end of the course. The grade for the expanded paper, which is to have 5500-8.500 characters (spaces included), constitutes 35 percent of the overall grade and is split between two parts – the quality of the paper and the quality of peer-review feedback to other students’ essays. When compared to the original draft, the final paper should be polished and there should be a marked improvement over the first draft. Active participation is expected and it constitutes 20 percent of the final grade. Finally, timely submission of short written assignments makes up for the last 30 percent of the class. These assignments are divided into two groups: minor and major assignments. Minor assignments, taking place mostly at the beginning of the semester, are rated on a submitted/not submitted scale, while major assignments have a more comprehensive rating. Each assignment specifies whether it is a minor or a major assignment.
- Vyučovací jazyk
- Angličtina
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (podzim 2018, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fi/podzim2018/VB037