FSpS:p016 basketbal R - Informace o předmětu

p016 Basketbal volitelný (začátečníci)

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PaedDr. Zdeněk Janík (cvičící)
Mgr. Tomáš Pětivlas, Ph.D. (cvičící)

Garance

Mgr. Tomáš Pětivlas, Ph.D.
Katedra atletiky, plavání a sportů v přírodě – Fakulta sportovních studií
Kontaktní osoba: Mgr. Tomáš Pětivlas, Ph.D.

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

p016/s1: Po 12:00–13:30 MS - hala

Předpoklady

bp020b Basketbal
studenti ovládají prakticky nácvik basketbalu, splnění základního basketbalu np020b, nk 020b je prerekvizitou registrace

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: max. 16 studentů v seminární skupině (smíšená výuka - muži + ženy)

Mateřské obory/plány

• Animátor pohybových aktivit (program FSpS, B-BI)
• Animátor pohybových aktivit (program FSpS, B-FY)
• Animátor pohybových aktivit (program FSpS, B-GE)
• Animátor pohybových aktivit (program FSpS, B-GK)
• Animátor pohybových aktivit (program FSpS, B-CH)
• Animátor pohybových aktivit (program FSpS, B-MA)
• Animátor pohybových aktivit (program FSpS, B-TV)
• Animátor sportovních aktivit (program FSpS, B-TV)
• Regenerace a výživa ve sportu (program FSpS, B-TV)
• Tělesná výchova a sport (program FSpS, B-TV)
• Tělesná výchova a sport (program FSpS, B-TV, směr Management cestovního ruchu)
• Tělesná výchova a sport (program FSpS, B-TV, směr Regenerace a výživa ve sportu)
• Tělesná výchova a sport (program FSpS, B-TV, směr Trenérství)

Cíle předmětu

Předmět je zaměřen na činnost rozhodčího v basketbalu, hodnocení hráče v utkání a vyhodnocování tréninkového procesu v basketbalu. Dále studenti hrají modelovaná utkání a průpravné hry v hodinách.

Osnova

• První část výuky je teoretického rázu. Studenti po přednášce pravidel basketbalu absolvují teoretický test, jehož součástí je praktická zkouška z gestikulace rozhodčího, dále provádí hodnocení výkonu hráče v utkání, rozbor tréninkové jednotky a v rámci vybraného utkání hodnotí výkon rozhodčího. Druhá část výuky je prakticky zaměřena na činnost rozhodčího v modelovaném utkání, na týmový herní výkon družstva spolu se zařazením průpravných her.

Literatura

• 1. DOBRÝ, L., VELENSKÝ, M. Teorie a didaktika košíkové. Praha: SPN, 1988. 376s.
• 2. LEBEDA, L., VLACH, J. Základy teorie a didaktiky basketbalu a volejbalu. ÚSTÍ n.L.: UJEP, 1992. 137 s.
• 3. PERÁČEK, P. et al. Teória a didaktika športových hier I. 2. vyd. Bratislava: PEEM, 2004. 184 s.
• Procházka, Zdeněk. Pravidla basketbalu : platná od 1.9.2004. Vyd. 1. Praha : Česká basketbalová federace,. 95 s.

Metody hodnocení

zápočet

Informace učitele

Zápočtové požadavky: úspěšně absolvovaný test z pravidel, úspěšné rozhodování modelového utkání, rozbor herního výkonu hráče v utkání, rozbor tréninkové jednotky, vypracování hodnocení výkonu rozhodčího

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fsps/jaro2008/p016