SC4MK_DVSP Drama education in social education

Faculty of Education
Autumn 2009
Extent and Intensity
0/0/1. 4 credit(s). Type of Completion: k (colloquium).
Teacher(s)
MgA. Lenka Polánková, Ph.D. (lecturer)
Guaranteed by
doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
Department of Social Education – Faculty of Education
Contact Person: Mgr. Kateřina Štěpařová
Prerequisites (in Czech)
Studium literatury. Aktivní účast. Písemné zpracování, rozbor a hodnocení náslechů. Příprava dramatické lekce s ohledem na sociální problematiku.
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives
The study is open to the candidates who have no experience of drama in education as well as to those who have completed a Drama in Education course in the bachelor’s programme. The study aims to map the field of activity of drama in education and their implications for the students’ future social pedagogy practice. The study is completed by a team project in the area of social theatre, with both, creative and performing parts. At the end of the course, the students will be able to: Define the concept of the drama education in the field of social pedagogy. Define the term social theatre. Use the selected method of the social theatre in a real life.
Syllabus
  • You will study the following units: Introduction to drama in education Introductory drama workshop Social theatre Theatre of the Opressed Communicative theatre Interactive theatre Project work (social theatre) – creative part Project work (social theatre) – performance
Literature
  • MACHKOVÁ, Eva. Dramatická hra jako prostředek socializace dítěte. 102 s. info
  • REMSOVÁ, Lenka. Dramatická výchova, sociální divadlo, sociální pedagog. In PdF UHK, Katedra sociální pedagogiky. 2008. info
  • PAVLOVSKÁ, Marie and Lenka REMSOVÁ. Jak na divadlo fórum (Creation of the Theatre Forum). 1st ed. Brno: PdF MU, 2006, 120 pp. pedagogika. ISBN 80-86633-56-X. info
  • MACHKOVÁ, Eva. Jak se učí dramatická výchova : didaktika dramatické výchovy. 1. vyd. Praha: Akademie múzických umění v Praze, 2004, 223 s. ISBN 807331021X. info
  • MACHKOVÁ, Eva. Metodika dramatické výchovy :zásobník dramatických her a improvizací. 9. vyd. Praha: Artama, 2002, 153 s. ISBN 80-7068-166-7. info
  • MACHKOVÁ, Eva. Úvod do studia dramatické výchovy. Praha: IPOS - Informační a poradenské středisko pro místní kulturu, 1998, 199 s. : i. ISBN 80-7068-103-9. info
  • FREIRE, Paulo. Pedagogy of the oppressed. Translated by Myra Bergman Ramos. London: Penguin Books, 1996, 164 s. ISBN 014025403X. info
  • WAY, Brian. Výchova dramatickou improvizací. Vyd. 1. Praha: ISV nakladatelství, 1996, 218 s. ISBN 80-85866-16-1. info
  • MACHKOVÁ, Eva. Zásobník dramatických her, cvičení a improvizací. 2. vyd. Praha: SKKS, 1990, 141 s. ISBN 80-85095-05-X. info
  • BOAL, Augusto. Theatre of the oppressed. Translated by Charles A. Leal McBride - Maria-Odilia Leal McBride. New York: Theatre Communications Group, 1985, xiv, 197. ISBN 9780930452490. info
  • MACHKOVÁ, Eva. Základy dramatické výchovy. 1. vydání. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1980, 157 stran. info
Teaching methods
practicum, role-play method, lecture, discussion
Assessment methods
colloquium
Language of instruction
Czech
Further comments (probably available only in Czech)
Study Materials
The course is taught each semester.
The course is taught: in blocks.
Information on the extent and intensity of the course: 15 hodin.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2009/SC4MK_DVSP