ICJp02 Úvod do studia literatury pro mládež

Pedagogická fakulta
podzim 2020
Rozsah
1/1/0. 4 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Mgr. Ester Nováková, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Milena Šubrtová, Ph.D.
Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Petra Rozbořilová
Dodavatelské pracoviště: Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh
Čt 8:00–8:50 učebna 35
  • Rozvrh seminárních/paralelních skupin:
ICJp02/01: St 9:00–9:50 učebna 4, E. Nováková
ICJp02/02: Út 19:00–19:50 učebna 51, E. Nováková
ICJp02/03: Út 14:00–14:50 učebna 1, E. Nováková
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Předmět je zaměřen na získání základních vědomostí z oblasti literární teorie, s přihlédnutím k problematice literatury pro děti a mládež. Student po úspěšném absolvování předmětu získá literárněteoretické základy nezbytné pro jeho vlastní recepční a interpretační průniky do literatury pro mládež.
Výstupy z učení
Student bude po absolvování předmětu schopen:
- identifikovat a charakterizovat literární druhy a žánry;
- analyzovat kompoziční prostředky literárního díla;
- analyzovat jazykové prostředky literárního díla;
- na základě teoretických poznatků provést rozbor literárního textu, prakticky interpretovat poezii i prózu;
- určit specifika literatury pro děti a mládež a vyvodit z nich důsledky pro učitelskou praxi.
Osnova
  • 1. Základní pojmy a odborná literatura předmětu. 2. Literatura, písemnictví, národní a světová literatura. 3. Organizace literárního procesu. 4. Literární druhy a žánry. 5. Literatura pro mládež, její specifika a žánrová skladba. 6. Kompoziční prostředky literárního díla. 7. Literární postava, vypravěč; autor a recipient. 8. Versologie. 9. Jazykové prostředky literárního díla. 10. Tropy. 11. Syntaktické prostředky literárního díla. 12. Afektivní pojmenování.
Literatura
    doporučená literatura
  • LEDERBUCHOVÁ, Ladislava. Průvodce literárním dílem : výkladový slovník základních pojmů literární teorie. Vyd. 1. Jinočany: H & H, 2002, 355 s. ISBN 8073190206. info
  • TOMAN, Jaroslav. Vybrané kapitoly z teorie dětské literatury. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 1992. info
  • HRABÁK, Josef. Poetika. Druhé vydání. Praha: Československý spisovatel, 1977, 361 stran. info
    neurčeno
  • PETRŮ, Eduard. Úvod do studia literární vědy. 1. vyd. Olomouc: Rubico, 2000, 187 s. ISBN 808583944X. info
  • HAMAN, Aleš. Úvod do studia literatury a interpretace díla. 1. vyd. Jinočany: H&H, 1999, 179 s. ISBN 8086022579. info
  • VŠETIČKA, František. Stavba prózy. 1. vyd. V Olomouci: Vydavatelství UP, 1992, 152 s. ISBN 80-7067-7067-20. info
  • NEZKUSIL, Vladimír. Studie z poetiky literatury pro děti a mládež. Praha: Albatros, 1983. info
Výukové metody
Typ výuky: přednáška a seminář. Ve výkladech jsou studenti seznamováni především s oborovou terminologií a procesem literární komunikace (se zohledněním specifik literatury určené dětem a mládeži). Ke stěžejním výukovým metodám v semináři patří analýza a interpretace literárního textu.
Metody hodnocení
Požadavek k ukončení: zkouška. Písemná zkouška sestává ze základů literárněvědné terminologie a z interpretačních analýz básnických a prozaických textů literatury pro děti a mládež.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2017, podzim 2018, podzim 2019, podzim 2021, podzim 2022.