PdF:JVp036 NJ pro spec./soc. pedagogy - B - Informace o předmětu

JVp036 Němčina pro speciální/sociální pedagogy - B

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Mgr. Radim Herout (cvičící)
Jitka Autratová (pomocník)

Garance

Mgr. Radim Herout
Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Pedagogické fakultě – Fakultní oddělení celoškolských kateder – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jitka Autratová
Dodavatelské pracoviště: Oddělení Centra jazykového vzdělávání na Pedagogické fakultě – Fakultní oddělení celoškolských kateder – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

JVp036/01: Út 14:00–15:50 učebna 59, kromě Út 25. 10., R. Herout
JVp036/02: Út 12:00–13:50 učebna 63, kromě Út 25. 10., R. Herout
JVp036/03: Út 9:00–10:50 učebna 24, kromě Út 25. 10., R. Herout
JVp036/04: St 12:00–13:50 učebna 63, kromě St 26. 10., R. Herout
JVp036/05: St 14:00–15:50 učebna 63, kromě St 26. 10., R. Herout

Předpoklady

JVp035 NJ pro spec./soc. pedagogy - A
Der B-Kurs ist die Fortsetzung des A-Kurses auf dem Sprachniveu B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens. Die Voraussetzung für die Teilnahme ist der erfolgreiche Abschluss des A-Kurses.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Počet míst v kurzu je limitován kapacitou pracoviště.

Mateřské obory/plány

• Logopedie (program PdF, B-LOG)
• Sociální pedagogika a volný čas (program PdF, B-PD)
• Sociální pedagogika a volný čas (program PdF, B-SOCP) (3)
• Sociální pedagogika (program PdF, B-SP)
• Speciální pedagogika - komunikační techniky (program PdF, B-SPD)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPD)
• Speciální pedagogika (program PdF, B-SPZP)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (něm.) (program PdF, B-SPE)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-SPE)
• Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-SP3S) (2)

Cíle předmětu

Der Schwerpunkt dieses Kurses ist Deutsch als studienbegleitende Sprache und die weitere Entwicklung der Sprachfertikeiten auf dem Niveau B1. Das Ziel des Unterrichts ist: 1. das Verstehen von authentischen deutschen Lese-und Hörtexten, die relevant für das Studium und die Studienrichtung sind, Einübung von Lese-und Hörstrategien 2. mündliche Präsentationen und Diskussionen, Gespräche führen, argumentieren, eigene Meinung ausdrücken 3. Briefe und kurze formelle Texte schreiben.

Výstupy z učení

Am Ende des Kurses können die Studierenden: - Hörtexte auf dem Niveau B1 verstehen; - Texte auf dem Niveau B1 verstehen; - eine Präsentation halten; - ausgewählte Grammatik auf dem Niveau B1 verstehen.

Osnova

• Themen werden am Anfang des Semesters im Kurs gemeinsam gewählt (Sonder- und Sozialpädagogik in deutschsprachigen Ländern, Körperbehinderung, Geistesbehinderung, Lernstörungen u. Ä.) Grammatik: Morphologie und Syntax, Wortbildung - Stufe B1

Literatura

• BILLINA, Anneli, Lilli Marlen BRILL a Marion TECHMER. Wortschatz & Grammatik B1. 1. Auflage. München: Hueber, 2014, 224 stran. ISBN 9783194174931. info
• ORTH-CHAMBAH, Jutta, Michaela PERLMANN-BALME a Susanne SCHWALB. Sicher! : Deutsch als Fremdsprache. 1. Aufl. Ismaning: Hueber, 2012, 136 s. ISBN 9783190112067. info

Výukové metody

Seminare Gruppenarbeit, Rollenspiele, kurze Schreibimpulse, Feedback geben

Metody hodnocení

1. Anwesenheit (1 Absenz erlaubt), aktive Teilnahme 2. Hausaufgaben jede Woche 3. eine mündliche Präsentation/Aktivität im Semester, 4. Abschlussprüfung: schriftlicher Teil (Hören, Lesen, Grammatik, Wortschatz, Schreiben) ein mündlicher Teil (Monolog 1 Minute, Dialog 6 Minuten) - Bestehensgrenze 65 %

Vyučovací jazyk

Němčina

Další komentáře

Studijní materiály
Poznámka k ukončení předmětu: Kurz je ukončen písemnou a ústní zkouškou na úrovni B1 SERRJ.
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (podzim 2022, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2022/JVp036