FC5054 Celoživotní zvyšování kvalifikace

Pedagogická fakulta
podzim 2023
Rozsah
1/1/0. 8 hodin. 3 kr. (plus 1 za zk). Doporučované ukončení: k. Jiná možná ukončení: zk.
Vyučující
JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD. (přednášející)
Garance
JUDr. Mgr. Ing. Kateřina Šmejkalová, PhD.
Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Jachymiáková
Dodavatelské pracoviště: Katedra fyziky, chemie a odborného vzdělávání – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
FC5054/Kombi01: So 14. 10. 14:00–15:50 učebna 5, So 4. 11. 16:00–17:50 učebna 5, So 11. 11. 16:00–17:50 učebna 5, So 9. 12. 8:00–9:50 učebna 5, K. Šmejkalová
FC5054/Prez01: Út 17:00–17:50 laboratoř 84, St 18:00–18:50 laboratoř 84, K. Šmejkalová
Předpoklady
Znalost základních pojmů z obecné pedagogiky a obecné didaktiky.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Anotace: Cílem předmětu je získat ucelený přehled o trendech trhu profesního vzdělávání v souvislosti s učitelem odborných předmětů na střední škole. Do přednášek jsou zařazeny konkrétní případové studie, diskuze a zdůrazněn vztah probírané látky k učitelské praxi.
Cíle: Vědomosti: Ucelený přehled vědomostí o tématu celoživotní zvyšování si kvalifikace v oblasti oborové specializace učitele, pedagogiky a psychologie. Dovednosti: Dokázat charakterizovat jednotlivé základní pojmy a principy strategií rozvoje lidských zdrojů. V oblasti vzdělávání dospělých se orientuje v souboru animačních procesů, které se vzájemně prolínají a navazují na sebe. Dokáže charakterizovat nové trendy neprezenčních forem vzdělávání dospělých. Je schopen zvolit adekvátní výukovou metodu vzdělávací akce pro dospělé (vzhledem k obsahu a formě). Postoje: Osvojit si hodnoty dalšího osobního sebevzdělávání. Prohlubovat si hodnoty etického chování.
Výstupy z učení
Po absolvování předmětu by měl student vědět a umět: • - Charakterizovat nové trendy ve vzdělávání dospělých. • - Orientuje se v dalším profesním vzdělávání v souvislosti se svou oborovou specializací. • - Je schopen plánovat a realizovat další sebevzdělávání v oblasti své oborové specializace, pedagogiky a psychologie. • - Popsat vybrané formy a metody výuky pro vzdělávání dospělých. • - Je schopen zvolit adekvátní výukovou metodu pro vybranou formu vzdělávání dospělých.
Osnova
  • Sylabus přednášek (po týdnech či blocích): 1. Pohledy na profesní vzdělávání dospělých. 2. Základní pojmy. 2. Koncepce celoživotního vzdělávání. 3. Koncepce celoživotního učení. 4. Analýza trhu profesního vzdělávání. 5. Sociálně ekonomické prostředí pro rozvoj profesního vzdělávání. 6.Dílčí systémy dalšího profesního vzdělávání dospělých v České republice. 7. Evropská unie a podpora dalšího profesního vzdělávání. 8. Řízení vzdělávacího procesu.
Literatura
    povinná literatura
  • • BENEŠ, Milan. Andragogika. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Grada, 2014. ISBN 978-80-247-4824-5.
    doporučená literatura
  • MUŽÍK, Jaroslav. Profesní vzdělávání dospělých. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012. ISBN 978-80-7357-738-4.
  • ŠIMEK, Dušan. Texty k integrální andragogice I: studijní text pro kombinované studium. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-244-3852-8.
  • BERTL, Ivan. Kapitoly o vzdělávání dospělých. Vyd. 1. Ústí nad Labem: Univerzita J.E. Purkyně, 2014. ISBN 978-80-7414-723-4.
  • PALÁN, Zdeněk a Tomáš LANGER. Základy andragogiky. Vyd. 1. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského, 2008. ISBN 978-80-86723-58-7. Dostupné také z: http://kramerius.mzk.cz/search/handle/uuid:4f579250-b5fd-11e4-a7a2-005056827e51
Výukové metody
Přednáška, různé formy skupinové diskuse;
Metody hodnocení
Zkouška: zpracování prortfoliového úkolu v požadovaném rozsahu a čase. Skupinová diskuse. Test.
Kolokvium: zpracování portfoliového úkolu v požadovaném rozsahu a čase. Skupinová diskuse.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2022, podzim 2024.