RJ2000 Didaktika ruštiny 1

Pedagogická fakulta
podzim 2024
Rozsah
0/1/0. v kombinovaném studiu 12 hodin. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Janina Krejčí, Ph.D. (přednášející)
doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Mgr. Simona Koryčánková, Ph.D.
Katedra ruského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra ruského jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
RJ2000/Kombi01: Pá 27. 9. 10:00–11:50 učebna 63, Pá 11. 10. 10:00–11:50 učebna 63, Pá 25. 10. 10:00–11:50 učebna 63, Pá 8. 11. 12:00–13:50 učebna 63, Pá 22. 11. 12:00–13:50 učebna 63, Pá 6. 12. 10:00–11:50 učebna 63, J. Krejčí
RJ2000/Prez01: Út 16:00–17:50 učebna 62, J. Krejčí
Předpoklady
Znalost ruského jazyka na úrovni B2 (SERRJ)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem předmětu je seznámit studenty s aktuálními teoretickými základy didaktiky ruského jazyka, historií metodických přístupů k výuce cizích jazyků, teorií osvojování cizích jazyků, vlivem mateřského jazyka. Dalším cílem je výuka principů evropské a české politiky jazykového vzdělávání, specifika výuky ruského jazyka na základních školách. Osnovy předmětu zahrnují informace o didaktických prostředcích, které mj. zohledňují specifické vzdělávací potřeby. Teoretická východiska prezentovaná v materiálech předmětu jsou propojena s možnostmi následné praktické aplikace ve výuce ruského jazyka.
Výstupy z učení
Ve výsledku studia tohoto předmětu studenti:
-jsou schopni definovat základní pojmy didaktiky cizích jazyků,
-dokážou popsat základní didaktické směry a přístupy,
-jsou seznámeni s aktuálními teoriemi osvojování cizího jazyka,
-jsou schopni identifikovat projevy vlivu mateřského jazyka na řečovou produkci v ruštině,
-mají přehled o aktuálních didaktických prostředcích používaných ve výuce ruského jazyka, včetně prostředků pro online výuky,
-jsou schopni zohlednit a zvolit vhodné prostředky pro výuku žáků s SPÚ.
Osnova
  • 1. Didaktika cizích jazyků. Klasické metodické proudy v didaktice cizích jazyků. Alternativní výukové metody.
  • 2. Teorie osvojování cizího jazyka.
  • 3. Mezijazykový vliv. Jazykový transfer a interference ve výuce cizího jazyka.
  • 4. Výuka ruštiny na základních školách v ČR. Kurikulární dokumenty. Cíle a očekávané výstupy výuky RJ na ZŠ.
  • 5. Učební styly. Žáci se specifickými potřebami učení.
  • 6. Didaktické prostředky ve výuce ruského jazyka. Typy didaktických prostředků. Pracovní listy (požadavky k vypracování a úpravě).
  • 7. České učebnicové soubory pro výuku ruského jazyka.
  • 8. Zahraniční učebnicové soubory. Problematika výběru učebnic.
  • 9.-10. Plánování výuky RJ na ZŠ. Tematické plány
  • 11.-12. Metody/metodické prvky ve výuce cizího jazyka.
Literatura
    povinná literatura
  • ROZBOUDOVÁ, Lenka a Jakub KONEČNÝ. Sovremennaja didaktika russkogo jazyka kak vtorogo inostrannogo : jazykovyje sredstva. Vydání první. Praha: Karolinum, 2018, 118 stran. ISBN 9788024642772. info
  • ROZBOUDOVÁ, Lenka. Cовремeнная дидактика русского языка как второго иностранного. Речевые умения. Praha: Univerzita Karlova, Nakladatelství Karolinum, 2020. ISBN 9788024646350
  • CHODĚRA, Radomír. Didaktika cizích jazyků : úvod do vědního oboru. Vyd. 1. Praha: Academia, 2006, 209 s. ISBN 8020012133. info
    doporučená literatura
  • CHODĚRA, Radomír. Didaktika cizích jazyků na přelomu staletí. 1. vyd. Rudná u Prahy: Editpress, 2001, 196 s. ISBN 8023874829. info
  • Společný evropský referenční rámec pro jazyky : jak se učíme jazykům, jak je vyučujeme a jak v jazycích hodnotíme. Translated by Jaroslava Ivanová. 2. české vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2006, xviii, 267. ISBN 8024414252. info
  • STUCHLÍKOVÁ, Iva, Tomáš JANÍK, Zdeněk BENEŠ, Martin BÍLEK, Karla BRÜCKNEROVÁ, Miroslava ČERNOCHOVÁ, Věra ČÍŽKOVÁ, Hana ČTRNÁCTOVÁ, Leoš DVOŘÁK, Kateřina DYTRTOVÁ, Blažena GRACOVÁ, Ondřej HNÍK, Martina KEKULE, Klára KOSTKOVÁ, Milan KUBIATKO, Michal NEDĚLKA, Jarmila NOVOTNÁ, Miroslav PAPÁČEK, Jan PETR, Michaela PÍŠOVÁ, Dana ŘEZNÍČKOVÁ, Jan SLAVÍK, Antonín STANĚK, Martina ŠMEJKALOVÁ, Marie TICHÁ, Josef VALENTA, Jiří VANÍČEK, Naďa VONDROVÁ, Radka ZÁVODSKÁ, Vojtěch ŽÁK a Věra ČÍŽKOVÁ. Oborové didaktiky : vývoj – stav – perspektivy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 465 s. ISBN 978-80-210-7769-0. info
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava a Marie VÍTKOVÁ. Education of pupils with special educational needs. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 299 stran. ISBN 9788021057098. info
  • JANÍKOVÁ, Věra. Didaktika cizích jazyků v integrovaném a interdisciplinárním pojetí. In Integrované přístupy k vyučovaniu cudzích jazykov - CLIL a LLIL. Cudzie jazyky v škole 4. 1. vyd. Nitra: Pedagogická fakulta UKF, 2007, s. 20-26, 6 s. ISBN 978-80-8094-225-0. info
Výukové metody
Seminář, skupinové projekty, task-based learning, prezentace, domácí úkoly. Založení portfolia.
Metody hodnocení
Podmínkou úspěšného ukončení předmětu je pravidelná příprava na hodiny, odevzdání vypracovaných úkolů, aktivní účast v hodinách. Písemný test (otevřené testové úlohy).
Vyučovací jazyk
Ruština
Informace učitele
Základní studijní oporou je Interaktivní osnova předmětu (viz Studijní materiály). Další studijní opory:
https://moodlinka.ics.muni.cz/course/view.php?id=2268

https://educoland.muni.cz/rusky-jazyk-a-literatura/nove-metody/

Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2017, podzim 2018, podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2024/RJ2000