PdF:SV4BP_VCSZ Leisure time education (exam) - Course Information
SV4BP_VCSZ Leisure time education Comprehensive exam
Faculty of EducationSpring 2010
- Extent and Intensity
- 0/0/0. 2 credit(s). Type of Completion: SoZk (examination).
- Teacher(s)
- doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D. (seminar tutor)
doc. PhDr. Mgr. Tomáš Čech, Ph.D. (seminar tutor) - Guaranteed by
- doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.
Department of Social Education – Faculty of Education
Contact Person: Mgr. Kateřina Štěpařová - Prerequisites
- ( SV4BP_VCS1 Leisure time education 1 && SV4BP_VVCP Leisure time education (L) && NOW( SV4BP_VCS2 Leisure time education 2 )) || (NOW( SV4BP_VCS1 Leisure time education 1 ) && NOW( SV4BP_VVCP Leisure time education (L) ) && NOW( SV4BP_VCS2 Leisure time education 2 )) || ( SV4BP_VCS1 Leisure time education 1 && SV4BP_VVCP Leisure time education (L) && SV4BP_VCS2 Leisure time education 2 )
The subject is an obligatory part of present and bachelory specialization Social pedagogic and leisure time. - Course Enrolment Limitations
- The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Social and Free Time Education (programme PdF, B-PD)
- Course objectives
- At the end of the course:
- the students will be able to understand the basic terms in the field of historic educational concept of leisure time activities (studying the primary resources).
- they will be able to project concepts, courses or camps using the distinctive features of methods (games and plays) etc. - Syllabus
- Courses themes, areas for examination:
- Human, society and education in free time. Conception and function of free time.
- Typology of free time activities in relationship with age, gender, education, locality and other variables.
- Free time activities, contentual fill, clasification, significance, methodes and forms of work.
- Educational system of E. T. Seton, R. S. S. Baden Powell, K. Hahn, A. B. Svojsík, Jaroslav Foglar.
- Origin and significance of organized activity in free time (YMCA, YWCA, Sokol, scouting, League of forest wisdom, Czech capming union etc.).
- Definition of games and their atributes, educational significance of games. Why the (children) humans play? Theories of games, their segmentation.
- History of games, metamorphosis of functions, motives, attitudes and aims of games in single develop ethapes of pedagogic.
- How to create and change the games. Games developing trains of thoughts, beforeall divergent and lateral thinking. Danger of gambling (socalled gamblers games),
- Socalled longterm games (e.g. all camp, allyear) when working with stable collectives.
- Associations and organisations caring for freetime education in the Czech Republic. Short historical view and evaluation of organized activity after the year 1948.
- Overview of associations and organisations caring for freetime education in chosen european countries.
- Legal rules, laws, ordinances and norms for work with children and youth and for organising various actions.
- K. Hahn and pedagogic of experience, conception of experience theraphy.
- Literature
- PÁVKOVÁ, J. aj. Pedagogika volného času. Praha : Portál, 2002.
- HOFBAUER, B. Děti, mládež a volný čas. Praha : Portál, 2004, 176 s. ISBN 80-7178-927-5.
- NĚMEC, Jiří. Kapitoly ze sociální pedagogiky a pedagogiky volného času. 1. vyd. Brno: Paido, 2003, 119 pp. ISBN 80-7315-012-3. info
- NĚMEC, Jiří. Od prožívání k požitkářství (Through the Experiencing to the Self-indulgence). 1. vyd. Brno: Paido, 2002, 111 pp. edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-006-9. info
- PŘADKA, M. aj. Kapitoly ze sociální pedagogiky. Brno : MU, 1998.
- PŘADKA, M. Kapitoly z dějin sociální pedagogiky. Brno : MU, 1998.
- VÁŽANSKÝ, M. Volný čas a pedagogiky zážitku. Brno : MU, 1992.
- VÁŽANSKÝ, Mojmír and Vladimír SMÉKAL. Základy pedagogiky volného času. 1. vyd. Brno: Paido, 1995, 176 s. ISBN 80-901737-9-9. info
- Časopis Vychovávateľ. Bratislava : Educatio. ISSN 0139-6919.
- Časopis Gymnasion. Praha : Prázdninová škola Lipnice. ISSN 1214-603X.
- ZAPLETAL, Miloš. Hry v klubovně (Variant.) : Velká encyklopedie her. 2, Hry v klubovně [Zapletal,Ş1986] : Velká encyklopedie her. 2, Hry v klubovně [Zapletal,Ş1996]. info
- ZAPLETAL, Miloš. Hry ve městě a na vsi (Variant.) : Velká encyklopedie her. 4, Hry ve městě a na vsi [Zapletal,Ş1988] : Velká encyklopedie her. 4, Hry ve městě a na vsi [Zapletal,Ş1998]. info
- BAKALÁŘ, Eduard. Nové psychohry :společenské hry pro všestranný rozvoj osobnosti. Vyd. 1. Praha: Portál, 1998, 223 s. ISBN 80-7178-235-1. info
- ZAPLETAL, Miloš. Výpravy za dobrodružstvím. 2. vyd., v nakl. Leprez 1. Praha: Leprez, 1998, 363 s. ISBN 80-86061-16-7. info
- CHOUR, Jiří, Miloš ZAPLETAL and Jaroslav FOGLAR. Etapové hry. Liberec: Skauting, 1997, 301 s. ISBN 80-85421-18-6. info
- HERMOCHOVÁ, Soňa. Hry pro život :sociálně psychologické hry pro děti a mládež. 2. vyd. Praha: Portál, 1995, 174 s. ISBN 80-7178-042-1. info
- BERNE, Eric. Jak si lidé hrají. Translated by Gabriela Nová. 2. vyd., v Dialogu 1. vyd. Liberec: Dialog, 1992, 193 s. ISBN 80-85194-52-X. info
- BERNE, Eric. Jak si lidé hrají [Berne, 1992]. Liberec: Dialog, 1992. ISBN 80-85194-51-1. info
- ZAPLETAL, Miloš. Velká kniha deskových her. První vydání. Praha: Mladá fronta, 1991, 178 stran. ISBN 8020401881. info
- BAKALÁŘ, Eduard and Vojtěch KOPSKÝ. I dospělí si mohou hrát [Bakalář, 1987]. Vyd. 2., upr. a dopl. Praha: Pressfoto, 1987, 194 s. : i. info
- ZAPLETAL, Miloš. Velká encyklopedie her. Vydání druhé. Praha: Olympia, 1987, 629 stran. info
- ZAPLETAL, Miloš. Velká encyklopedie her. Vyd. 1. Praha: Olympia, 1986, 573 s. info
- BAKALÁŘ, Eduard. Moderní společenské hry : s psychologickou tematikou. Praha: Mladá fronta, 1980. info
- MILLAROVÁ, S. Psychologie hry. Praha: Panorama, 1978. info
- BAKALÁŘ, Eduard. Umění odpočívat. 1. vyd. Praha: Práce, 1978, 208 s. URL info
- BAKALÁŘ, Eduard. I dospělí si mohou hrát. Vydání 1. Praha: Pressfoto, 1976, 194 stran. URL info
- ZAPLETAL, Miloš. Encyklopedie her : 1000 her v tělocvičně, na hřišti, na louce, ve městě, v terénu, v místnosti. Vyd. 1. Praha: Olympia, 1973, 242 s. URL info
- HUIZINGA, J. Homo ludens : o původu kultury ve hře. Vyd. 1. Praha: Mladá fronta, 1971, 226 s. info
- ZAPLETAL, Miloš. Jak vést letní tábor. Vyd. 1. Praha: Mladá fronta, 1969, 264 s. URL info
- ZAPLETAL, Miloš. Pokladnice her : 116 nejlepších stolních her z celého světa. Praha: Mladá fronta, 1968, 246 s. URL info
- Teaching methods
- Consultation, discussion with individually preparation and study hour.
- Assessment methods
- Teaching methods: consultation.
The course is finished by: final exam.
The course is finished by: Past final exam and finish all 3 teorethical and practical subjects from Leisure time education. - Language of instruction
- Czech
- Follow-Up Courses
- Further comments (probably available only in Czech)
- Study Materials
The course is taught annually.
The course is taught: every week.
General note: Předpoklad pro ukončení: Úspěšně zakončení předmětů SV4BP_VCS1 a SV4BP_VVC z podzimního semestru a SV4BP_VCS1, SV4BP_VCS2 z jarního semestru.
Information on the extent and intensity of the course: konz.
- Enrolment Statistics (Spring 2010, recent)
- Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2010/SV4BP_VCSZ