PdF:NJ_M308 Práce se sl. zásobou - Informace o předmětu
NJ_M308 Práce se slovní zásobou
Pedagogická fakultajaro 2021
- Rozsah
- 0/1/0. 6 hodin v kombinované formě. 2 kr. (plus 2 za k). Doporučované ukončení: k. Jiná možná ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Alice Brychová, Ph.D. (přednášející)
- Garance
- PhDr. Hana Peloušková, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NJ_M308/Kombi01: Pá 12. 3. 15:00–16:50 učebna 12, Pá 26. 3. 15:00–16:50 učebna 12, Pá 16. 4. 15:00–16:50 učebna 12, A. Brychová
NJ_M308/01: každé liché úterý 12:00–13:50 učebna 51, A. Brychová - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
- Mateřské obory/plány
- Učitelství německého jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-ZS) (2)
- Učitelství německého jazyka pro základní a jazykové školy (program PdF, N-ZS) (2)
- Učitelství německého jazyka pro základní školy (program PdF, N-NJ2) (6)
- Učitelství německého jazyka pro základní školy (program PdF, N-ZS) (4)
- Cíle předmětu
- Student získá znalosti v oblasti slovní zásoby odpovídající požadované jazykové úrovni podle SERR (B2); dokáže rozumět textům na požadované jazykové úrovni; dokáže využít široký repertoár jazykových prostředků pro adekvátní cizojazyčnou komunikaci na požadované úrovni podle SERR (B2); reflektuje adekvátnost volby lexikálních prostředků vzhledem ke komunikační situaci, má osvojené vhodné strategie učení se slovní zásobě.
- Výstupy z učení
- Student získá znalosti v oblasti slovní zásoby odpovídající požadované jazykové úrovni podle SERR (B2) a strategie pro rozšiřování slovní zásoby. Die Studierenden erwerben Kenntnisse im Bereich des Vokabulars dem erforderlichen Sprachniveau entsprechend, gemäß SERR (B2) und die Strategien zur Erweiterung des Vokabulars.
- Osnova
- 1. Psycholingvistické aspekty učení se slovní zásobě: kontextuální učení a učení se v souvislostech (1. -3. týden) 2. Receptivní slovní zásoba: strategie odhadu významu slov, potenciální slovní zásoba (4.-6. týden) 3. Produktivní slovní zásoba: strategie pamatování a vyvolání slov z paměti (7. -9. týden) 4. Reflexe vlastních učebních postupů a vytváření lexikálních seznamů k vybraným tématům(10. – 12. týden)
- Literatura
- DORNSEIFF, Franz. Der deutsche Wortschatz nach Sachgruppen. Edited by Herbert Ernst Wiegand - Uwe Quasthoff. 8., völlig neu bearbeitete. Berlin: Walter de Gruyter, 2004, 231, 933. ISBN 3110098229. info
- Výukové metody
- Samostatné studium teoretických východisek. Ověření porozumění a kritického přístupu k odbornému textu pomocí vypracování šesti samostatných úkolů k textům. Samostatné studium a vypracování lexikálních seznamů osvojené slovní zásoby je vyučujícím koordinováno a diskutováno v doprovodném e-learningovém kurzu Rozšiřování slovní zásoby (moodlinka PdF MU). Rozšiřování vlastní slovní zásoby a rozvoj strategií pro osvojení a vybavení si naučené slovní zásoby.
- Metody hodnocení
- zápočet za referát a jeho prezentaci , kolokvium: seminární práce k tématu osvojování si slovní zásoby
- Vyučovací jazyk
- Němčina
- Další komentáře
- Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (jaro 2021, nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2021/NJ_M308