PdF:AJ0405 Týmový výukový projekt - Informace o předmětu

AJ0405 Týmový výukový projekt

Rozsah

0/0/3.3. týden. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

doc. Mgr. Světlana Hanušová, Ph.D. (cvičící)
Ailsa Marion Randall, M.A. (cvičící)

Garance

PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Jana Popelková
Dodavatelské pracoviště: Katedra anglického jazyka a literatury – Pedagogická fakulta

Předpoklady

SOUHLAS

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Mateřské obory/plány

• Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání (angl.) (program PdF, B-SPE) (2)
• Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-AJ3S) (4)
• Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání (program PdF, B-SPE) (2)
• English Language for Education (program PdF, B-AJ3SA) (4)
• Lektorství cizího jazyka - anglický jazyk (program PdF, B-SPE) (2)
• Lower Secondary School English Language Teacher Training (program PdF, N-AJ2A) (6)
• Pedagogické asistentství anglického jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, B-SPE) (2)
• Učitelství anglického jazyka a literatury pro základní školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství anglického jazyka pro základní a jazykové školy (program PdF, N-ZS)
• Učitelství anglického jazyka pro základní školy (angl.) (program PdF, N-ZS) (2)
• Učitelství anglického jazyka pro základní školy (program PdF, N-AJ2) (6)
• Učitelství anglického jazyka pro základní školy (program PdF, N-ZS) (2)

Cíle předmětu

Hlavním cílem předmětu je umožnit studentům propojit poznatky získané studiem didaktiky angličtiny a dalších disciplín s praxí.

Výstupy z učení

Students are able to plan and realize nontraditional foreign language teaching.
Students are abnle to cooperate in a team
Students are able to evaluate their work.

Osnova

• The students will design and realize intensive courses, project teaching, project days and other activities. It is also possible to apply as assistants for the Frystak Intensive course
• Possibility 1: Students will participate in preparation and management of the Intensive Course for the English language students in Fryšták.
• Possibility 2: Students design and realize an intensive course, škola v přírodě, project day or a similar special event in their own context and present it at the faculty.

Literatura

• MOON, Jennifer A. A handbook of reflective and experiential learning : theory and practice. 1st pub. London: Routledge Falmer, 2004, viii, 252. ISBN 9780415335164. info
• WICKS, Matt. Imaginative projects : a resource book of project work for young students. Cambridge: Cambridge University Press, 2000, 128 s. ISBN 0521668050. info
• HAINES, Simon. Projects :for the EFL Classroom : resource material for teachers. Walton-on-Thames: Nelson, 1989, 108 s. ISBN 0-17-555736-5. info

Výukové metody

projektová výuka

Metody hodnocení

Students who are assistants at the Intensive course at Fryšták work with the teachers during the preparatory stage as well as during the intensive experiential course.
Assessment criteria: responsible and reliable approach to all tasks, active participation in the project.

Vyučovací jazyk

Angličtina

Informace učitele

V rámci kurzu studenti projektují a realizují intenzivní kurzy, projektové vyučování, projektové dny a podobné aktivity. Je možno se také zapojit do přípravy a realizace Intenzivního kurzu pro studenty anglického jazyka ve Fryštáku u Zlína (May 2022). Před registrací je nutno se domluvit s vedoucí katedry AJ, Světlanou Hanušovou, je-li volné místo na pozice asistentů ve Fryštáku.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

• Statistika zápisu (jaro 2024, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2024/AJ0405