UzNJII_102 Didactics of the german language

Faculty of Arts
Autumn 2008
Extent and Intensity
1/1. 5 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
PhDr. Anna Marie Halasová, Ph.D. (lecturer)
Guaranteed by
PhDr. Anna Marie Halasová, Ph.D.
Department of German, Scandinavian and Netherland Studies – Faculty of Arts
Contact Person: Blanka Vacková
Timetable
Thu 15:00–16:35 G24
Prerequisites (in Czech)
Diese Veranstaltung wird grundsätzlich im Magisterstudium angeboten: Voraussetung ist entweder das abgeschlossene Bakalaureatsprüfung in Germanistik oder sog. "souborná zkouška" - für Jahrgänge, die diese noch nich machen konnten.
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
there are 12 fields of study the course is directly associated with, display
Course objectives
The following themes are ex-catedra tought by the teacher in the first part of the lesson, they are discussed and analysed during the teamwork in the second part of the lesson. Main objectives can be summarized as follows: Methods of foreign language teaching - definition; The short history of the methods of the foreign language teaching; Teaching of the German Pronunciation; Teaching of the German grammar; Teaching of the German vocabulary; Texts in the foreign language teaching (reading comprehension, listening comprehension); Skills: speaking, writing; Fiction in the foreign language teaching; Motivation; Tests and correction of mistakes in the foreign language teaching; Analysis of the schoolbook.
Syllabus
  • Fremdsprachenunterricht im Allgemeinen - Methodik, Didaktik - Begrifsbestimmung;
  • Die Methoden des Fremdsprachenunterrichts im Überblick: a) Die Grammatik-Übersetzungsmethode b) Die audiolinguali und audiovisuelle Methode c) Die kommunikativ-pragmatische Methode
  • Ausspracheschulung
  • Grammatik im Fremdsprachenunterricht
  • Wortschatz und Wortschatzvermittlung im DaF
  • Arbeit mit Text im Fremdsprachenunterricht a) Leseverstehen b) Hörverstehen
  • Fertigkeiten : Sprechen, Schreiben
  • Literaturdidaktik
  • Motivation
  • Leistungsmessung und Fehler im Fremdsprachenunterricht
  • Lehrwerkanalyse
Literature
  • JANÍKOVÁ, Věra. Methodik und Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache im Überblick (Methodology of German Language as a Foreing). 1st ed. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2000, 97 pp. 3231/Pd-9/2000-17/92. ISBN 80-210-2344-9. info
  • HUNFELD, Hans and Gerhard NEUNER. Methoden des fremdsprachlichen Deutschunterrichts : eine Einführung. Berlin: Langenscheidt, 1992, 184 s. ISBN 3468. info
  • DOYÉ, Peter. Typologie der Testaufgaben für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. 5. Aufg. Berlin: Langenscheidt, 1992, 223 s. ISBN 3468494378. info
  • HEYD, Gertraude. Deutsch lehren :Grundwissen für den Unterricht in Deutsch als Fremdsprache. 2. überarbeitete und erweit. Frankfurt am Main: Moritz Diesterweg, 1991, 290 s. ISBN 3-425-04373-0. info
  • FUNK, Hermann and Michael KOENIG. Grammatik lehren und lernen. Berlin: Langenscheidt, 1991, 160 s. ISBN 3-468-49679-6. info
  • HENDRICH, Josef. Didaktika cizích jazyků. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1988, 498 s. URL info
Assessment methods
Lectures - class discussion Final project for the course attendance certificate: Seminare Paper.
Language of instruction
German
Follow-Up Courses
Further Comments
Study Materials
The course can also be completed outside the examination period.
The course is taught annually.
The course is also listed under the following terms Autumn 2005, Autumn 2006, Autumn 2007, Autumn 2009.
  • Enrolment Statistics (Autumn 2008, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/autumn2008/UzNJII_102