NOI_229 Norwegian Literature - 20th Century

Faculty of Arts
Spring 2008
Extent and Intensity
1/1/0. 4 credit(s). Type of Completion: k (colloquium).
Teacher(s)
doc. PhDr. Miluše Juříčková, CSc. (lecturer)
Guaranteed by
doc. PhDr. Miluše Juříčková, CSc.
Department of German, Scandinavian and Netherland Studies – Faculty of Arts
Contact Person: doc. PhDr. Miluše Juříčková, CSc.
Timetable
Wed 10:00–11:35 G11
Prerequisites (in Czech)
Forutsetningen er a folge undervisningen pa norsk, pa adekvat nivaa, baade aktivt og passivt.
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
I fokus staar: litteraturutvikling i Norge i de siste tredve ar. Fokusert sjanger: novelle. Seminarets fomaal: a sette novellene i bredere litteraere og kulturelle sammenheng. Metode: kombinasjon av egen aktiv lesning og teoretisk foredrag I. Novellesjanger i Skandinavia II. Hermeneutikk og forventningshorisont III. Fortolkning som kommunikasjon IV. Om litteraturteori og didaktikk V. Leserens behov VI. Modernitet og litteraturforskning i Norge
Syllabus (in Czech)
  • - 20.2. Ragnar Hovland: Ei motorsykkel i natta. - 27.2. T. Nedreaas: Regn (Trylleglasset) - 5.3. K. Askildsen: Spikeren i kirsebaertreet. Jokeren. - 12.3. Edvard Hoem: Min mors og min fars historie. - 19.3. Thorvald Steen: Zappaismen (Fra Reykholt til Bosporus) - 27.3. Thorvald Steen: Saladin-provokasjonen. - 2.4. Cora Sandel: Barnet.Kunsten a myrde. - 9.4. Frode Grytten: ulike noveller fra Bikubesong (1999) - 16.4. Bjarte Breiteig: Signalene, Bortkommen.(Fantomsmerter) - 23.4. Jon Fosse: Morgon og kveld. - 30.4. Jon Fosse: Melankolia. - 7.5. Sammendrag
Literature
  • Helge Jordheim, Lesningens vitenskap. Utkast til en ny filologi. Universitetsforlaget, Oslo 2001.
  • Sylvi Penne, Norsk som identitetsfag. Universitetsforlaget. Oslo 2001.
Assessment methods (in Czech)
- Konkret, aktiv, reflektert lesing - ingen referater, men diskusjonsinnlegg - ingen skriftlig avslutning, men gjennomgaaende aktivitet - alle forfattere og emner er relevante for bakalariumeksamen
Language of instruction
Norwegian
The course is also listed under the following terms Spring 2005.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/spring2008/NOI_229