UZSJ1A117X Španělská literatura 20.století II

Filozofická fakulta
jaro 2012
Rozsah
1/1/0. 3 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
PhDr. Athena Alchazidu, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Ivo Buzek, Ph.D.
Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Ústav románských jazyků a literatur – Filozofická fakulta
Rozvrh
Pá 20. 4. 9:10–10:45 G22, Pá 4. 5. 9:10–10:45 G22
Předpoklady
Se supone que los estudiantes han aprobado el examen de la primera parte de este curso (i.e. UZSJ1A105X Španělská literatura 20. století I.).
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
El curso ofrece una visión general de la historia de la literatura espańola del s.XX (desde la Guerra Civil hasta el fin del siglo). A partir de la situación en la escena literaria en cada década se enfocan las generaciones más importantes y los movimientos literarios que han marcado la historia, prestando una atención especial a la creación de los grandes autores, p.ej. la Generación del 36, el tremendismo, la Generación del Medio Siglo, el neorrealismo, el realismo social, la Generación del 68, etc.
Obsahem kurzu je španělská literatura druhé poloviny 20. století.
Osnova
  • Cada clase está dividida en dos partes: en la primera (teórica) se hará un resumen general del tema en cuestión, y en la segunda se analizarán textos de las obras más representativas. PROGRAMA: 1. La posguerra inmediata. La narrativa. La Generación del 36./ 2.La poesía y el teatro de la posguerra inmediata (los a. 40)./ 3. Los a.50. La narrativa. La Generación del Medio Siglo./ 4. La poesía y el teatro de la posguerra inmediata (los a. 50)./ 5. Los a.60. La narrativa./ 6. La poesía y el teatro de los a. 60./ 7. Los a.70. La narrativa./ 8. La poesía y el teatro de los a. 70./ 10. Los a.80. La narrativa./ 11. La poesía y el teatro de los a. 80./ 12. Los a.90. La narrativa. La poesía y el teatro.
  • Jednotlivá témata odpovídají význačným obdobím v dějinách španělské literatury ve studovaném období.
Literatura
  • Literaturu zadá vyučující na začátku kurzu.
Výukové metody
Přednáška : popis literárního pole, výklad a definice základních pojmů a jejich exemplifikace na konkrétních textech od různých autorů. Seminář: Aplikace nabytých teoretických znalostí na autentických textech. Formou komentářů student prokazuje schopnost samostatně propojit své teoretické znalosti při práci s konkrétním textem.
Metody hodnocení
Para aprobar el curso se les exigirá a los estudiantes una preparación previa -hecha en casa- de los textos seleccionados,y al analizarlos en clase una participación activa. Así mismo será indispensable pasar el examen escrito sobre los temas tratados y la literatura recomendada. LITERATURA A (LEER TODOS LOS LIBROS) 1. Antonio Buero Vallejo, Historia de una escalera 2. Vicente Aleixandre, Sombra del Paraíso 3. Carmen Martín Gaite, Entre visillos 4. Luis Martín-Santos, Tiempo de silencio 5. Miguel Delibes, Cinco horas con Mario 6. Montserrat Roig,La hora violeta. 7. Juan José Millás, El desorden de tu nombre 8. Eduardo Mendoza, El misterio de la cripta embrujada 9. Rosa Montero, Bella y oscura 10. Ray Loriga, Héroes 11. Lucía Etxebarría, Amor, curiosidad, Prozac y dudas 12. Sanchis Sinisterra, Ay, Carmela LITERATURA B (NO FORMA PARTE DEL EXAMEN) Miguel Hernández, El rayo que no cesa// Pere Gimferrer, Arde el mar//Antonio Gala, La vieja señorita del Paraíso//José Ángel Mañas, Mensaka UNAMUNO, Miguel de, Tía Tula ALDECOA, Ignacio, El fulgor y la sangre, AGUSTÍ, Ignacio, Mariona Rebull, BENET, Juan, Volverás a Región, En el estado, El aire de un crimen, Saúl ante Samuel, CABALLERO BONALD, José Manuel, Ágata ojo de gato, CAJAL, Rosa, Juan Risco, CELA, Camilo José, Pabellón de reposo, Mrs. Caldwell habla con su hijo, Mazurca para dos muertos, Cristo versus Arizona El asesinato del perdedor CUNQUEIRO, Álvaro, Merlín y familia, Un hombre que se parecía a Orestes DELIBES, Miguel, La sombra del ciprés es alargada, Aún es de día, El camino, Mi idolatrado hijo Sisí, Diario de un cazador, La hoja roja, Cinco horas con Mario, Parábola del náufrago Las guerras de nustros antepasados, Los santos inocentes FERNÁNDEZ-FLÓREZ, Darío, Lola, espejo oscuro, FERNÁNDEZ SANTOS, Jesús, Extramuros, FERRERO, Jesús, Bélver Yin, FREIRE, Espido, Irlanda GALVARRIATO, Eulalia, Cinco sombras, GOYTISOLO, Juan, El circo, Fiestas, La resca Fin de fiesta, GOYTISOLO, Luis, Las afueras, Las mismas palabras, Juan sin tierra, Makbara, GOYTISOLO, Luis, La cólera de Aquiles, GUELBENZU, José María, La noche en casa, El río de la luna, HORTELANO GARCÍA, Juan, Nuevas amistades, Tormenta de verano,, LAFORET, Carmen, Nada, MARCH, Susana, Nina, MARSÉ, Juan, Si te dicen que caí, MARTÍN GAITE, Carmen, El curto de atrás, Irse de casa MATUTE, Ana María, Los Ábel, Los hijos muertos, Olvidado rey Gudú Aranmanoth MENDOZA, Eduardo, La verdad sobre el caso Savolta, El misterio de la cripta embrujada, MERINO, José María, El caldero de oro, Cuentos del reino secreto, MILLÁS, Juan José, Visión del ahogado, MUŇOZ MOLINA, Antonio, Beltenebros Invierno en Lisboa QUIROGA, Elena, Viento del Norte. La sangre. SÁNCHEZ FERLOSIO, Rafael, Industrias y andanzas de Alfanhuí, El Jarama, TORRENTE BALLESTER, Gonzalo, El seòor llega, . La pascua triste, Donde da vuelta el aire, Crónica del rey pasmado Saga/fuga de J.B., Fragmentos de apocalipsis, La isla de los jacintos cortados VAZ DE SOTO, José María, Fabián, Diálogo del anochecer, VÁZQUEZ MONTEALBÁN, Manuel, La soledad de manager Los mares del Sur
Písemný test
Vyučovací jazyk
Španělština
Informace učitele
No es necesario asistir a las clases. Cada semana TODOS los alumnos entregarán en el fichero de ENTREGAS (i.e. ODEVZDÁVÁRNA)un comentario escrito sobre los textos tratados posteriormente en las clases, conforme con el programa; son sufiecientes unas 4-5 frases(enteras).
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2008, jaro 2009, jaro 2010, jaro 2011, jaro 2013, jaro 2014, jaro 2015, jaro 2016, jaro 2017, jaro 2018, jaro 2019, jaro 2020, jaro 2021.