Curriculum Vitae

Životopis

Identifikace osoby

• Mgr. Jakub Vlček
• narozen 20. 1. 1998 ve Zlíně

Pracoviště

• Ústav pedagogických věd, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita

Funkce na pracovišti

• Doktorský student/Juniorní výzkumník

Vzdělání a akademická kvalifikace

• 2022 - současnost: Doktorské studium, Pedagogické vědy, Ústav pedagogických věd, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita
• 2020 - 2022: Magisterské studium, Andragogika, Pedagogika, Ústav pedagogických věd, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita
• 2017 - 2020: Bakalářské studium, Pedagogika, Ústav pedagogických věd, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita

Přehled zaměstnání

• 2022 - současnost: Juniorní výzkumník, Národní institut pro výzkum socioekonomických dopadů nemocí a systémových rizik
• 2021 - současnost: Juniorní výzkumník, Masarykova Univerzita
• 10/2022 - 12/2022: Koordinátor výzkumné skupiny, Národní institut pro výzkum socioekonomických dopadů nemocí a systémových rizik
• 10/2021 - 03/2022: Stážista ve společnosti SOVA studio

Pedagogická činnost

• Alternativní pohledy na školu
• Kvalitativní výzkum
• Pedagogická komunikace
• Obecná pedagogika
• Školní pedagogika
• Kompendium pro učitele
• Metody a techniky pedagogického výzkumu
• Vedoucí ročníkových prací a bakalářských diplomových prací

Vědeckovýzkumná činnost

• 2022 - 2025: Spoluřešitel projektu SYRI
• 2021 - 2023: Spoluřešitel projektu Kolektivita v dialogickém vyučování: Intervenční studie (GAČR, GA21-16021S)
• 2021 - 2022: Člen evaluačního týmu projektu ACP4C - Být občanem, neziskové organizace Člověk v tísni, o.p.s., část zaměřená na zavedení metody Filozofie pro děti do základních škol

Univerzitní aktivity

• 2021: Člen hodnotícího panelu programu Andragogika reprezentujícího studenty
• 2022 - současnost: Správa webu a sociálních sítí Ústavu pedagogických věd

Vybrané publikace

• VLČEK, Jakub. „Pochopila jsem, jak to na té škole funguje.“ Rekonceptualizace šoku z reality pohledem začínající učitelky. ("I understood how things worked at that school." Reconceptualizing the shock of reality through the perspective of a novice teacher.). In Konference QAK 2024: Nové horizonty kvalitatívného výskumu. 2024. ISBN 978-80-974522-5-4. URL info
• VLČEK, Jakub. Vize a realita při výběru a přijímání nových učitelů: perspektivy pedagogických lídrů a začínajících učitelek (Vision and reality in the recruitment and hiring of new teachers: the perspective of pedagogical leaders and novice teachers). Studia paedagogica. 2024, vol. 29, No 1, p. 59–82, 23 pp. ISSN 1803-7437. Available from: https://dx.doi.org/10.5817/SP2024-1-3. URL info
• VLČEK, Jakub. „Potřebujeme mladou krev“ aneb jak si vedení škol vybírá nové učitelé (We need young blood: how the school management chooses new teachers). In XXXI. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu; 5.-7.9.2023; Ústí nad Labem. 2023. ISBN 978-80-280-0359-3. URL info
• MALÍKOVÁ, Karolína, Ivo ROZMAHEL and Jakub VLČEK. Ideální podmínky pro participaci ve výuce očima žáků (Ideal conditions for participation from the perspective of pupils). In XXXI. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu; 5-7.9.2023; Ústí nad Labem. 2023. ISBN 978-80-280-0359-3. URL info
• VLČEK, Jakub. Jak se učitelé učí filozofovat s dětmi (How teachers learn to philosophise with children). In 15. ročník mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2023. 2023. ISBN 978-80-7509-933-4. URL info
• VLČEK, Jakub. Moje studijní a profesní dráha (My study and career path). In Prezentace pro žáky 9. a 8. ročníku ZŠ Otevřená v rámci předmětu Tvořivá výchova. Základní škola Brno Otevřená, 2023. info
• LINTNER, Tomáš, Klára ŠEĎOVÁ, Martin SEDLÁČEK, Zuzana ŠALAMOUNOVÁ, Roman ŠVAŘÍČEK, Karolína MALÍKOVÁ, Ivo ROZMAHEL, Jakub VLČEK and Barbora NEKARDOVÁ. Relational and interactional dynamic network data from Czech lower-secondary school students. Data in Brief. ELSEVIER, 2023, vol. 51, No 109641, p. 1-7. ISSN 2352-3409. Available from: https://dx.doi.org/10.1016/j.dib.2023.109641. URL info
• VLČEK, Jakub. The vision of the school and its reflection on recruitment and expectations of newly recruited novice teachers. In ATEE Winter Conference 2023: Teacher Professional Development in Times of Global and Glocal Transformations: International Perspectives and Challenges. 2023. URL info
• VLČEK, Jakub and Karolína MALÍKOVÁ. Zdravý životní styl jako záruka dlouhé pracovní schopnosti (A healthy lifestyle as a guarantee of long work ability). In Konference PedF MU: WellTogether: Belonging and Inclusion Conference. 2023. URL info
• KUČEROVÁ, Karolína and Jakub VLČEK. Zdravý životní styl jako záruka dlouhé pracovní schopnosti (A healthy lifestyle as a guarantee of long work ability). Vitální učitel, 2022. URL info
• ŠEĎOVÁ, Klára, Ivo ROZMAHEL and Jakub VLČEK. Závěrečná evaluační zpráva: ACP4C – Být občanem (Final evaluation report: ACP4C - Being a Citizen). Vzdělávací program Varianty - Člověk v Tísni, 2022, 41 pp. URL info
• ROZMAHEL, Ivo and Jakub VLČEK. Filozofie pro děti - přístup, který může rozvíjet občanské kompetence žáků (Philosophy for children - an approach that can develop students’ civic competence). In Konference PedF UK “Klíčová role učitele v rozvoji globálních a občanských kompetencí žák”. 2022. URL info

2024/07/27