Plán rozvoje studijního programu
Identifikace hodnoceného studijního programu
Název Hospodářská politika
Typ N: Navazující magisterský
Profil Akademický
Forma Prezenční
Jazyk Český jazyk
Fakulta ECON: Ekonomicko-správní fakulta
Informace o hodnoticí schůzce
Datum a místo konání hodnoticí schůzky: 11. 5. 2023, 11:00, Malá zasedací místnost,
Ekonomicko-správní fakulta MU
Jméno a příjmení účastníků* Zařazení
Martin Kvizda Garant studijního programu
Marie Hladká Zástupkyně vedení fakulty
Mikuláš Luptáčik Hodnotitel
Kamil Nejezchleb Hodnotitel
Barbora Šofranková Hodnotitelka
Zdeněk Tomeš Vedoucí garantující katedry
Jan Jonáš Studijní poradce programu
Jan Bláha Zástupce OpK RMU
Tereza Kunešová Zapisovatelka
* Doplňte řádky podle potřeby
Plán rozvoje studijního programu
Na základě výstupů sebehodnoticí zprávy a hodnoticí schůzky byly identifikovány a formulovány
následující cíle pro další rozvoj hodnoceného studijního programu (uveďte cíl rozvoje studijního
programu, navrhovaná opatření a předpokládaný termín implementace opatření):
Shrnující komentář:
Všichni tři hodnotitelé ve svých posudcích i v následné diskusi potvrdili kvalitu studijního programu i
záměrů jeho rozvoje. Ve svých doporučeních k dalšímu rozvoji programu ve vzájemné shodě
akcentují zejména:
- ve výstupech z učení významně posílit schopnost samostatně se učit nové věci, rozvíjet zájem o
obor a odbornou zvědavost, a schopnost klást relevantní otázky;
- vnímat výuku a vědecko-výzkumnou činnost ve vzájemné provázanosti;
- ve studijním plánu i v obsahu předmětů reagovat nejen na nové výzvy a požadavky hospodářské
praxe, ale také přinášet nové impulzy do odborných hospodářskopolitických a společenských diskusí;
- zvyšovat podíl interaktivních a diskusních forem výuky, samostatné individuální práce a četby a
týmové práce;
- zvýšit úroveň internacionalizace programu a mobility studentů i vědecko-pedagogických pracovníků
a spoluprací na mezinárodních projektů.
Sebehodnoticí zpráva i plán rozvoje studijního programu výše zmíněné body reflektuje a navrhuje
opatření, která budou efektivně směřovat k jejich postupnému naplnění.
Cíl rozvoje studijního programu
(co)
Opatření vedoucí k cíli (jak) Implementace opatření, rok
nebo cyklus (kdy)
Aktivní spolupráce s externími
partnery.
Aktivní zapojení do fakultní politiky
partnerství, posílení smluvní
spolupráce, zapojení externích
odborníků do výuky a konzultací
bakalářských prací.
Postupně od ak. roku 2023/2024
Snížení míry studijní neúspěšnosti. Zvýšení podílu předmětů se
seminární výukou oproti frontálním
přednáškám.
Postupně od ak. roku 2024/2025
Zvýšení míry výjezdů studentů na
zahraniční pobyty.
Motivace studentů, uznávání
předmětů absolvovaných
v zahraničí za plný ekvivalent dle
studijního plánu; cílený výběr
univerzit nabízejících uznatelné
předměty.
Postupně od ak. roku 2023/2024
Zvýšení počtu studentů na praxích
a stážích.
Provázání praxí s tématy
diplomových prací, motivace
studentů, rozvoj smluvní
spolupráce s partnery.
Postupně od ak. roku 2023/2024
Transparentní struktura studijního
plánu umožňující lepší profilaci
absolventů.
Zavedení ucelených studijních
bloků / specializací na politiku
hospodářské soutěže, dopravní
politiku, politiku udržitelnosti příp.
Postupně od ak. roku 2024/2025
další podle aktuálního vývoje.
Všechny předměty vybavit
standardizovanou interaktivní
osnovou.
Posílit soft skills studentů, zejména
schopnost týmové práce, řízení
kolektivů, prezentace a prioritizace
témat a pracovních postupů.
Propojení závěrečných prací
s externími partnery (konzultace
prací, oponentury, stáže na
pracovištích); motivace k zapojení
studentů do univerzitních projektů
(např. Start Your Business);
motivace k zapojení do externích
studentských soutěží. Zavedení
specifické sociální sítě pro
studenty programu.
Postupně od ak. r. 2023/2024
Více propojit teoretická východiska
výuky s praxí a aplikovatelností
nabytých znalostí; posílení
motivace a schopnosti
k samostatnému řešení problémů.
Zapojení externích odborníků
z praxe do výuky, zvýšení podílu
diskusních seminářů ve studijním
plánu.
Postupně od ak. r. 2023/2024
Posílit v profilu absolventa a ve
výstupech učení schopnost
samostatné práce na řešení
problémů a aplikace dosažených
výsledků.
Upravit standardy diplomové
práce, zaměřit práce méně
teoreticky a více projektově,
akcentovat metodologii řešení,
pracovní postup a prezentaci
výsledků.
Od ak. roku 2024/2025