Svou kolegyni z VUT přišel
podpořit se studií Ing. Petr
Čech, který všem přítomným
přiblížil "Fyzikální aspekty
životního prostředí". Práci a
obsah jednotlivých studijních
programů na Přírodovědecké
fakultě představil doc. Zbořil. V
obsahu uvedl i vliv projektu na
skladbu studijních plánů a
předmětů. Jeho kolegyně Doc.
Wimmerová uzavřela dopolední
blok přednáškou "Moderní
metody pro studium biointerakcí
na PřF MU".
Během celého konání
workshopu předvedla FN Brno partner
projektu - možnost
měření hladiny vlastní glykémie.
Odběr malého množství krve
proběhl bez problémů - tedy
téměř, ale kolegové z VUT
opravdu nejsou zvyklí na krev,
byť vlastní.
Podpora Efektivní Spolupráce biomedicínských oborů Masarykovy univerzity a VUT Brno za účasti aplikační sféry
Pohled do zákulisí: co se připravuje?
• Diskusní fórum
O jeho rozběhnutí vás budeme informovat na webových stránkách projektu i
prostřednictvím Facebooku. Rádi přivítáme Vaše názory na téma výměny bakalářských
prací, možnost návštěv přednášek na jiné škole apod. Vše bude připraveno na:
http://www.med.muni.cz/pes/forum/.
• Studentský workshop 2011
V této době začínáme připravovat obsah druhého SW. Už jsou známy některé
skutečnosti: květen 2011, hotel Continental a více prezentací od studentů! Pokud se
budete chtít zúčastnit, sledujte záložku WORKSHOPY na webu.
• Návštěva ROCHE, Rotkreuz, Švýcarsko
V dubnu odcestuje malá skupinka studentů a pedagogů do výrobního závodu ROCHE.
Kdo to bude a co vše na cestě poznali a zažili se dozvíte v příštím čísle.
• Semináře, stáže, pracovní dny
I v letošním roce se nabídka edukačních aktivit prohloubí. Vedle běžných exkurzí
budete mít možnost navštívit OKB na celý den. Na Kontaktním místě projektu se
uskuteční prakticky zaměřené semináře pro glukometry a analyzátory.
Kontaktní místo projektu
LF MU Katedra laborat.metod
Komenského nám.2
662 43 Brno
Tel.: 549 49 3104
e-mail: janadvo@med.muni.cz
www.med.muni.cz/pes
Partneři projektu: Lékařská fakulta MU Brno,
Přírodovědecká fakulta MU Brno, VUT Brno, Roche,
Diagn.Divisions s.r.o. Praha, Fakultní nemocnice Brno
Po krátkém občerstvení, kde se
na mnohých místech utvořily
skupinky živě diskutujících hostů
a pořadatelů, RNDr.
Klabenešová obeznámila
účastníky Workshopu se
"Screeningem vrozených
vývojových vad v těhotenství".
Zcela logicky navázala MUDr.
Vinohradská, která představila
"Organizaci a vyšetřování
novorozeneckého screeningu
na OKB PDM FN Brno".
S velkým úspěchem se setkala i
přednáška MUDr. Bálkové "Roche
a personalizovaná medicína v 21.
století". Celý blok workshopu byl
zakončen Ing. Žákem, který
prezentoval úspěchy společnosti
Roche v "Nových sekvenačních
technologiích a jejich využití".
Řešitelský tým si na závěr mohl
oddechnout - celá akce se setkala
s úspěchem a přívětivé ohlasy
hostů byly slyšet ještě několik dní
po Workshopu.
Těšíme se na další setkání!
Tento Bulletin vznikl za
podpory projektu Operačního
programu Vzdělání pro
konkurenceschopnost
spolufinancovaného
Evropským sociálním fondem
a státním rozpočtem ČR
PEDAGOGICKÝ
WORKSHOP
Na sklonku listopadu 2010 se
v příjemných prostorách
kongresového centra hotelu
Continental konal Pedagogický
workshop. Pro řešitelský tým to
byl z počátku tvrdý oříšek připravit
zajímavý program pro
své kolegy. Ale jak se začal
program plnit, bylo jasné, že
škála přednášek bude nejen
pestrá, ale hlavně velmi
zajímavá. Do realizačního týmu
jsme přizvali i studenty, např.
Janu Hruškovou (VUT), která
pořídila fotodokumentaci.
Po úvodním slovu pana doc.
Dastycha přednesla své sdělení
Ing. Denisa Maděránková. Její
"Podobnostní analýza
genomických dat" byla
vyslechnuta v naprostém tichu a
na konci přednášky se rozběhla
neplánovaná diskuse.
Tento Bulletin "PES" vznikl díky
spolupráci řešitelského týmu
projektu a Studentské pracovní
skupiny. Pro Bulletin fotografovali:
MUDr. Bálková, Mgr. D. Vlk, Karel
Sedlář, Jana Hrušková, Hana
Budíková, RNDr. Beňovská.
Na tomto místě bych rád poděkoval
všem členům týmu i mladým
kolegům - studentům, kteří se
podílejí na přípravách aktivit v
rámci projektu.
V novém semestru vám všem přeji
úspěšné dny, šťastně složené
zkoušky či obhájené práce a se
všemi se těším na setkání při
nadcházejících akcích projektu.
doc. Milan DASTYCH
Přihláška, kterou jsme se ucházeli o podporu
našeho projektu „Podpora efektivní
spolupráce biomedicínských oborů MU a
VUT Brno s účastí aplikační sféry – Fakultní
nemocnice Brno a Roche s.r.o., Diagnostics
Division“ reagovala na výzvu MŠMT v rámci
Operačního programu vzdělávání pro
konkurenceschopnost (OPVK) v prioritní ose
2.4 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj Partnerství
a sítě.
Plán a harmonogram aktivit projektu byl
primárně podřízen zavedení účinných a
fungujících forem vzájemné komunikace a
přenosu informací mezi partnery. Mezi
zúčastněnými vzdělávacími institucemi (LF a
PřF MU a VUT) jde o výměnu zkušeností,
reciproční výměnu osvědčených forem výuky
biomedicínských předmětů a vytvoření prostoru
pro vzájemnou multilaterální komunikaci a
spolupráci. Partneři FN Brno a Roche Diag.
vnášejí do projektu informace o reálném
prostředí zdravotnických laboratoří a
podnikatelské sféry z oblasti instrumentální
techniky a analytických technologií.
Přidanou hodnotou našich komunikačních
aktivit, která se postupně realizuje,
jsou edukační aktivity OKB FN Brno, Roche
Diag. a Kontaktního místa i využití výukové
laboratoře Katedry laboratorních metod LF
pro vybraná praktická cvičení studentů.
Jsou připraveny materiály popisující obsah,
strukturu a formy výuky vybraných
biomedicínských předmětů (LF, PřF a VUT)
pro pedagogy partnerů. Současně budou
zveřejněny na webových stránkách
projektu pro studenty. Těšíme se na vaše
komentáře, připomínky i návrhy v diskusním
fóru. V rámci OPVK budeme v blízké
budoucnosti svědky prolnutí našeho projektu
s letos zahájeným projektem (PřF a LF MU)
„Inovace biochemických bakalářských
programů PřF MU pro potřeby moderní
společnosti“. V rámci tohoto projektu
připravíme dva nové předměty „Aplikované
instrumentální a analytické technologie
v laboratorní medicíně“ a „Statistické
metody a postupy v laboratorní praxi“.
Zmíněné předměty budou přístupné jako
volitelné pro studenty partnerů včetně
přidělené kreditové hodnoty.
Těším se na další aktivní působení všech
zúčastněných v našem společném
projektu.
PodporaEfektivníSpolupráce
OBČASNÝ
INFORMAČNÍ
BULLETIN
PROJEKTU
V YD ÁN Í
22011
toto vydání
První rok řešení - doc. Dastych
Návštěva na Medica 2010
Rozhovor s doc. Rozmanem, VUT Brno
Ve zpětném zrcátku - ohlasy studentů
Proběhlé akce projektu
PES bez náhubku - stránka studentů
Ve znamení
dvojky
Je za námi druhé Monitorovací
období, odevzdali jsme v pořadí
již druhou Monitorovací zprávu a
i na našem Bulletinu je dvojka.
Co to znamená? To znamená, že
jsme Projekt úspěšně rozjeli, že
máme cílovým skupinám co
nabídnout a že vy - studenti či
pedagogové - jste se k nám
připojili a těžíte z různých
edukačních akcí své nové
zkušenosti a poznatky.
A skutečnost, že bylo z čeho
čerpat vám chceme ukázat i na
těchto stránkách.
STUDENTSKÁ PRACOVNÍ
SKUPINA
Naší velkou snahou je všechny
aktivity projektu co nejvíce přiblížit
právě studentům. Proto jsme se
mimo jiné na ně obraceli po
uplynulém Workshopu v
dotazníkovém šetření. A tak se
zrodil nápad studenty vtáhnout
přímo do děje. V listopadu jsme se
sešli s manažerem projektu - doc.
Dastychem a s 22 studenty zájemci
o práci ve studentské
pracovní skupině, kterou jsme
založili. Výsledek naší společné
práce si můžete právě přečíst.
Jana Dvořáková
Administrátor projektu
www.med.muni.cz/pes
První rok řešení projektu
doc. MUDr. Milan Dastych, CSc., MBA
Skupina studentů PřF a LF MU - Pracovní den Roche, 24.11. 2010
www.med.muni.cz/pes www.med.muni.cz/pes www.med.muni.cz/pes www.med.muni.cz/pes
NNNaaa nnnááávvvššštttěěěvvvěěě SSSvvvěěětttooovvvéééhhhooo lllééékkkaaařřřssskkkéééhhhooo fffóóórrraaa MMMEEEDDDIIICCCAAA
222000111000 DDDüüüsssssseeellldddooorrrfff
Pětičlenná skupinka
studentů
a pedagogů z LF, PřF MU
a VUT Brno překročila
17. listopadu hranice
s Německem a zamířila
do Düsseldorfu
O své zážitky se s vámi dělí:
Ivana Kantorová, studentka PřF MU, Karel
Sedlář, student VUT Brno
Mgr. Gottwaldová, FN Brno, vedoucí úseku
specifických proteinů a likvorologie OKB
Ve dnech 17. až 20. listopadu 2010
dostala malá skupinka studentů
možnost navštívit největší světový
veletrh lékařských přístrojů MEDICA
2010 v Düsseldorfu. Protože jde o
zajímavou akci, určitě si zde zaslouží
malé shrnutí.
Veletrh Medica byl opravdu rozsáhlý
a bylo zde k vidění několik skutečně
zajímavých technických řešení. Na
rozdíl od veletrhu Medical Fair Brno
zde vystavovala velká spousta
známých společností věnujících se
konstrukci medicínských přístrojů a
ne pouze vložek do bot apod.
Zklamala oblast laboratorních
přístrojů, kde chybělo zastoupení
největších firem. Pan RNDr. T. Petr,
ředitel českého zastoupení firmy
Roche, nám však při společném
obědě vysvětlil, že těmto firmám se
nevyplatí vystavovat, jelikož je trh
v této oblasti malý a společnosti jsou
již etablované a prezentace na
veletrhu má větší náklady než užitek.
Od dr. Petra bylo velice milé, že si na
nás udělal čas, možnost promluvit si
s takovým člověkem se nenaskytne
jen tak někdy. Co mně ale v této
oblasti nejvíce chybělo, bylo
vybavení na zpracování genomu,
které zde de facto vůbec nebylo,
vyjma spousty zařízení na PCR.
V oblasti lékařské diagnostické
techniky bylo zastoupení velké. Bylo
zde k vidění například CT Aquillion
One od společnosti Toshiba a velké
množství ,,ultrazvuků‘‘ od výše
zmíněné firmy, GE a dalších.
Zajímavé bylo také představení
kombinovaných systémů Siemens.
Naopak bylo zklamáním, že firma
Olympus prezentovala pouze
endoskopy, ale žádné mikroskopy.
Tato sekce byla opravdu velká,
takže se zde daly najít technické
libůstky jako elektronické
stetoskopy či 3D endoskopy.
Součástí veletrhu byla také
doplňující výstava COMPAMED,
kde byla prezentována technická
řešení pro oblast medicínské
techniky. Z větší části zde však
byly vystaveny různé plastové
hadičky, což moc
zajímavé nebylo, ale pár
podařených technických
kousků se zde také
našlo. Obrovským
překvapením pro mě
bylo zastoupení čínských
firem, které tvořily asi
třetinu vystavované
plochy. Jejich přístroje jsou daleko
za dnešním standardem, je ale
vidět, že se mu brzy přiblíží a
budou konkurovat zejména cenou,
která je podstatně nižší oproti
evropským či americkým firmám.
Veletrh byl pro mě velkým
přínosem hlavně proto, že jsem
na jednom místě mohl porovnat
stejné přístroje od různých výrobců
a získat tak přehled o současné
situaci na trhu medicínské techniky.
Také cením možnost se podívat
v praxi a na vlastní oči na to, co
ve škole vidím na obrázcích.
Karel Sedlář
Na veletrhu jsem se zaměřila hlavně
na vystavované laboratorní vybavení
a diagnostiku, které byla umístěna
v pavilonech 1 - 5. Z analytické
techniky mě zaujaly především
elektroforetické analyzátory, např:
automatický analyzátor pro kapilární
elektroforézu od firmy SEBIA
(Francie), dále plně automatizované
elektroforetické systémy od
společnosti Helena biosciences (UK).
Dále mě oslovily nové analytické
systémy pro močovou analýzu: např.:
Analyzátor URI-SED pro
pomocí imunologických metod (EIA
RIA FIA aj.) - např. fy AXID-SHILD
(UK), Phoenix Pharmaceuticals
(USA), RANDOX (UK), BIOSERV
Diagnostics (D), Biolabo (Itálie),
Hycor Biomedical, Buhlmenn
laboratories (CH), Bio-systems
(ESP), Immunodiagnostics System
(USA). Velké množství pomůcek,
které bychom mohli využít i v naší
laboratoři pro transport a uchovávání
laboratorních vzorků nabízela
domácí společnost DELTA T (D).
Mgr. Jana Gottwaldová
automatizovanou
mikroskop. analýzu
moče od firmy 77
Elektronika (HU).
Široké spektrum
nabídky předvedly
společnosti pro
stanovení proteinů
Na veletrhu jsme strávili celkem dva dny
– první den jsme se pohybovali
především v pavilonech, které byly
zaměřené na laboratorní vybavení a
diagnostiku. Spektrum vystavovatelů bylo
široké – jak národností, tak
vystavovaným zbožím. Asi třetinu
vystavovatelů tvořily firmy z Japonska a
Číny, dále byly přítomny firmy především
z Německa, Velké Británie a Francie.
Celkem mne překvapilo, že například
japonské přístroje nebyly tak výkonné a
precizní; v porovnání se současným
evropským trendem byly, řekněme, tak
pět let pozadu.
V druhém dnu jsme se na doporučení
většiny návštěvníků šli podívat do
pavilonů elektromedicíny a přístrojové
techniky. Zde mne nejvíce zaujaly 3D
ultrazvuky, dále přenosné měřiče průtoku
cévami nebo také firmy, které nabízely
kompletní vybavení pro kryomedicínu.
Velice příjemně nás překvapili čeští
vystavovatelé, kteří měli velice vysokou
úroveň a rozhodně se mezi ostatními
vystavovateli neztratili. Jmenovitě byly
zastoupeny např. Erba - Lachema nebo
Biovendor. Trochu nás překvapilo, že
nebyla přítomna taková jména jako
Roche nebo Bayer. Později jsme se
dozvěděli důvod – na veletrh míří
především firmy, které ještě nejsou
etablované a potřebují si vytvořit jakousi
klientelu. Tu už starší firmy mají a tak
investují peníze do péče o své stávající
klienty.
Myslím, že jsme měli možnost vidět
cestu budoucí medicíny. Vše směřuje
k instrumentálním metodám, kde stále
klesá potřeba lidského podílu. Proto
moderní medicína potřebuje lidi, kteří
dané problematice rozumí a dokáží
posoudit správnost a kvalitu získaných
dat. Což je pro mne velká motivace. Už
vím, že další pokrok není otázka
technického omezení, ale lidského
porozumění.
Ivana Kantorová
Technický seminář
Hitachi 911
Dne 25.11. 2010 se na Kontaktním
místě projektu konal Servisní
seminář na automatickém
biochemickém analyzátoru
HITACHI 911 pro studenty VUT.
Díky tomu, že analyzátor slouží
pouze pro výukové potřeby, mohli
jsme si jej prohlédnout ,,pěkně do
hloubky‘‘.
Celou prohlídku vedl pan ing.
Hynšt, servisní technik z Roche,
který přístroj zná velice dobře a
dokáže odpovědět na každou
zvídavou otázku. Měli jsme i to
,,štěstí‘‘, že při zapínání přístroje
praskla žárovka a byli jsme tedy u
pravého servisního zákroku, kdy je
potřeba nejprve chybu najít a poté
odstranit. Seminář nám poskytl
mnoho zajímavých technických
informací o konstrukci, principech a
možných problémech, které se u
těchto přístrojů mohou vyskytnout.
Karel Sedlář
foto: H. Budíková
Otázky pro:
doc. Ing. Jiřího Rozmana, CSc.
koordinátora partnera projektu VUT
Brno
otázky kladl:
Filip Maleňák, student FEKT VUT, Brno
Vedle klasických elektrotechnických oborů na Fakultě
elektrotechniky a komunikačních technologií VUT je
novým interdisciplinárním oborem biomedicínská technika
a bioinformatika. I když bakalářský studijní program
probíhá již čtvrtým rokem, historie lékařské přístrojové
techniky a informatiky se na Elektrotechnické fakultě VUT
v Brně začala psát mnohem dříve. Doc. Ing. Jiří Rozman,
CSc. je spoluzakladatelem katedry lékařské elektroniky,
nyní biomedicínského inženýrství. O sobě tvrdí, že jeho
cílem nikdy nebylo učit. Po absolvování Elektrotechnické
fakulty VUT pracoval nějaký čas ve výzkumu. Dlouhá léta
je však znám především jako průkopník a učitel v oblasti
biomedicínského a ekologického inženýrství. V současné
době je na FEKT koordinátorem projektu OPVK, kterého
se fakulta účastní. Jak vnímá vývoj biomedicínského
oboru, jaký má názor na dnešní výuku a jak hodnotí
spolupráci v rámci projektu OPVK? Pojďme mu položit
několik otázek.
▪ Pane docente, kdy jste se rozhodl, že opustíte výzkum
a svoji kariéru nasměrujete na akademickou půdu?
Nabídka mi přišla velice nečekaně a spolu s dalšími
třemi kolegy jsem stál u zrodu katedry lékařské elektroniky,
nyní biomedicínského inženýrství na naší fakultě v únoru
roku 1967. Bylo to tehdy první vysokoškolské
pracoviště oboru lékařské elektroniky v celém východním
bloku.
▪ Jak se dál obor biomedicínské techniky a informatiky
na naší fakultě vyvíjel?
V té době stála lékařská přístrojová technika a zvláště
pak zobrazovací technika ve zdravotnictví teprve na
začátku své dlouhé cesty. Biomedicínská technika a
informatika je dnes interdisciplinárním oborem, do kterého
se promítají výsledky vědy a techniky řady disciplín,
počínaje zpracováním signálů a obrazů,
nanotechnologiemi, novými materiály i součástkami až po
využití informačních technologií v celém možném rozsahu.
Od samého začátku existence našeho pracoviště se tedy
snažíme, aby se naši studenti setkávali s tím nejnovějším,
co je v té které klinické oblasti k dispozici.
▪ Co vnímáte jako největší rozdíl ve studiu lékařské
elektroniky dnes a v jejích počátcích?
Hlavní otázkou rozdílu studia každého technického a tím
i interdisciplinárního oboru je neustálý pokrok – vývoj a
nové poznatky. V tomto směru samozřejmě nelze dnešek a
dobu před čtyřiceti lety srovnávat. Co ovšem srovnávat lze,
je nynější obrovská možnost studentů získávat ty nejnovější
informace. Studenti také mají nesrovnatelné výhody, co se
týče cestování a možností studia v zahraničí.
▪ Může zavedení školného na vysokých školách
nějakým způsobem přispět k dalšímu zkvalitnění
výuky?
Zde je velice důležité, jak by tyto prostředky byly
využity. Dokážu si však představit, že by mohly přispět
k dalšímu zkvalitňování studia například nákupem nových
přístrojů a zařízení. Jako pozitivní také vnímám to, že by
studenti byli touto formou více motivováni ke studiu.
Otázkou však zůstává výše školného. V žádném případě
by neměli být nadaní studenti z chudších rodin ve studiu
omezováni.
▪ Pojďme se nyní podívat na otázku zapojení školy do
projektu OPVK a obecně na výhody, které studentům
z účasti na takových projektech plynou.
Tyto projekty jsou velice přínosné a informace, které
díky nim studenti získávají, jsou užitečné i pro jejich
budoucí kariéru. Vřele doporučuji všem studentům, aby
se do podobných projektů zapojovali. V rámci projektu
spolupracujeme i se soukromou aplikační sférou, díky
čemu mají studenti možnost seznámit se v praxi s tím, co
studují. Opravdu vnímám jako velice užitečné spojení
klinického pracoviště, univerzity a soukromé výrobní
firmy. Každý ze subjektů má na určité otázky a jejich
řešení jiný pohled. Proto jsem rád, že je zde možnost
seznámit se s těmito odlišnými přístupy k problematice
biomedicínské techniky a informatiky.
▪ Považujete tedy peníze, které z Evropské unie na
tyto projekty plynou, za dobrou investici?
Prostředky, které jdou do vzdělání, jsou ty
nejrozumněji vynaložené, protože vzdělání národa je ta
nejlepší investice do budoucnosti.
▪ Je vůbec něco, co je možné takovýmto projektům
vytknout?
Snad jedině tu administrativní práci, která za každým
evropským projektem stojí. To však studenty trápit
nemusí, to trápí nás…(smích).
Filip Maleňák 11. 12. 2010
Verifikoval Rozman 12. 12. 2010
www.med.muni.cz/pes
První elektrotechnické disciplíny byly na VUT vyučovány již od r. 1905. V roce 1959 byla založena
samostatná Fakulta energetická, která se transformovala na Fakultu elektrotechnickou. V r. 1993 se
změnila její struktura a získala název Fakulta elektrotechniky a informatiky (FEI). V roce 2001 došlo
na FEI k řadě rozhodnutí, které souvisely s přípravou založení Fakulty informačních technologií
(FIT) a s transformací kmenové Fakulty elektrotechniky a informatiky na Fakultu elektrotechniky a
komunikačních technologií (FEKT). Tyhle přípravy byly završeny rozhodnutím rektora VUT, kdy od
1.1. 2002 pověřil funkcí děkanů prof. Ing. R. Vrbu, CSc. pro FEKT a prof. Ing. T. Hrušku, CSc. pro
FIT. Samotná Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií se tedy datuje od 1.1. 2002. Od
vzniku samostatné Fakulty elektrotechnické v roce 1959 dokončilo inženýrské studium na fakultě
více než 22 000 absolventů. V současné době studuje na fakultě téměř 4000 studentů (3944).
Nejen název stačilo Oddělení klinické biochemie a
hematologie na podzim vyměnit. Během několika
náročných listopadových dnů se odborníkům z firmy
Roche podařilo téměř za plného provozu nainstalovat
nový vysokokapacitní analytický systém COBAS 8000.
Systém je on-line spojen s preanalytickou linkou Modular
Preanalytics a provádí se na něm 70 klinických a
imunochemických metod. Aby na tuto výjimečnou událost
nebyli sami, pozvali si i malou skupinku studentů z VUT.
Ti měli ojedinělou příležitost uvidět ten nejmodernější
přístroj poněkud v choulostivé situaci = bez šatů. Servisní
technici našli vždy chvilku k vysvětlení, na co která
součást slouží a kde má své nezastupitelné místo. Dne
23.11. 2010 byla tedy linka spuštěná, a to již na Oddělení
klinické biochemie.
Ve zpětném
zrcátku
Postřižiny studentů z akcí projektu:
"Den ve firmě Roche byl pro mne
vůbec první možností nahlédnout
do praxe mého oboru. Je to
obrovská motivace do budoucna.
Člověk si v teple univerzitní
posluchárny nedovede představit,
co se děje venku a jaké obrovské
možnosti věda má. Jsem moc
ráda, že jsem tento pracovní den
absolvovala. Viděla jsem, že věda
a její aplikace mají na světovém
trhu své místo. Jen stačí najít to
správné."
Ivana Kantorová, PřF MU
"Pracovní den byl pro mě velmi
přínosný - už jen možnost
seznámení se s vnitřním chodem
nadnárodní společnosti je k
nezaplacení. Velmi mile mě
překvapila ochota a dobrá nálada
všech zaměstnanců, kteří se o nás
s
Výměna automatické linky ve FN Brno na OKBH
PRACOVNÍ DNY
ROCHE Praha, 24. a 26.11.2010
Listopad 2010 patřil mezi náročné projektové měsíce.
Skupina studentů a pedagogů navštívila světovou
výstavu MEDICA 2010 v Düsseldorfu, pro pedagogy
biomedicínských oborů jsme uspořádali Workshop,
studenti VUT využili výměnu automatické linky k
návštěvě OKB a část se zúčastnila Technického
semináře na HITACHI 911. Ale přesto se našel čas a
ochotní kolegové z Roche s.r.o., Diagnostics Division
připravili pro studenty MU a VUT Pracovní dny. Ty první
– loňské - pracovní dny byly velmi úspěšné, takže nyní
stačila jen malá zmínka na webovkách projektu a
kapacita byla rázem naplněná. Po nezbytných
organizačních krocích vyrazily nejprve studentky LF a
PřF MU a dva dny na to i studenti VUT Brno.
A nyní dáme prostor jedné ze studentek, aby vám
popsala, jak takový pracovní den vypadá:
Co do obsahu byl pracovní den velmi pestrý. Dopoledne
začalo teoretickou částí, kde nám byly postupně
prezentovány obchodní a podpůrné úseky firmy, počínaje
Professional Diagnostics (Ing. R. Blažek, Mgr. L. Ševčík,
MBA), přes Molecular Diagnostic, Applied Science a Tissue
Diagnostics (Mgr. D. Žůrek). Právě prezentace Applied
Science pro mě byla nejpřínosnější a nejzajímavější, což
vyplývá už ze zaměření mého oboru. Bylo nám
prezentováno využití přístrojů, které firma vyrábí např. v
imunohistochemii a real-time PCR - přístroj LightCycler
®
2.0 Instrument sloužící k provádění rychlé PCR a ke
kvantifikaci cílové nukleové kyseliny. Řeč byla také o tzv.
NPT (=near-patient testing) diagnostice, např. o přístroji
CoaguChek, AccuChek a mnoha dalších, které slouží k
sebetestování pacientů. Dopolední část pokračovala
prezentací oddělení finančního a úseku logistiky, dále
Assay Marketing (Ing. K. Málková, Ing. V. Frančík, Ing.
Klimíček), oddělení řízení kvality (Ing. L. Nováková) a
nakonec Public Relations (MUDr. O. Bálková).
Odpolední část byla zaměřena prakticky. Byl zde i větší
prostor na naše dotazy. Naše skupina začala v oddělení
logistiky, kde nám byl předveden přístroj cobas e411, který
byl vyvinut pro kvantitativní i kvalitativní in-vitro heterogenní
imunoanalýzu široké palety testů. V oddělení marketingu a
aplikační podpory jsme byli seznámeni s prací, kterou musí
produktoví specialisté řešit každý den a dokonce jsme se
sami mohli vžít do jejich role, když jsme měli za úkol vyřešit
nerelevantní stížnost zákazníka a zjistit, kde udělal při
spouštění přístroje chybu. Poslední část – prohlídka
oddělení Molecular Diagnostics, pro mne byla asi
nejpřínosnější, jelikož nám bylo ukázáno praktické využití
znalostí, se kterými se každá den setkáváme ve škole.
Celkově považuji celý Pracovní den za velmi vydařený.
starali jako o vlastní a neměli
problém vstát od své rozdělané
práce, i když bylo vidět, že jsou
velmi vytížení a s úsměvem nám
představit sebe i produkty, na
kterých pracují. Jsem moc ráda, že
existuje projekt Podpora efektivní
spolupráce biomedicínských oborů
MU a VUT s účastí aplikační sféry
a ráda se zúčastním dalších
exkurzí, workshopů a prezentací."
Hanka Vévodová, LF MU
Jak už jsem výše popsala, věřím, že
mi získané informace budou užitečné
nejen při psaní bakalářské práce, ale
případně i mém budoucím
zaměstnání. Co navíc oceňuji je fakt,
že i když je firma Roche otevřená
světu, stále si udržuje jakousi
rodinnou atmosféru a z jejich
zaměstnanců čiší radost z práce,
kterou dělají.
Michaela Fojtů, PřF MU
Kontaktní místo zprostředkovalo konání praktických
cvičení ve výukové laboratoři Katedry laboratorních
metod LF MU:
pro studenty PřF MU Osmolalita
pro studenty PřF MU Automatický biochemický analyzátor
Byl připraven dotazník pro zjištění odezvy účastníků praktických cvičení.
Odpovědi byly vyhodnoceny a budou použity pro přípravu dalších aktivit
Kontaktního místa v oblasti praktických laboratorních činností a jejich
reciproční výměny mezi partnery projektu.
Kontaktní místo koordinovalo reciproční výměnu 3 témat
bakalářských prací mezi LF a PřF MU:
LF vypsala 3 témata Bc prací pro studenty PřF
Zavedení stanovení olova v biologickém materiálu (sérum,
erytrocyty) metodou AAS-elektrotermická atomizace
Porovnání stanovení sodíku a draslíku v séru metodou přímé a
nepřímé potenciometrie a plamenové fotometrie
Studium profilu aminokyselin v mozkomíšním moku u dětských
onkologických pacientů
PřF vypsala 3 témata Bc prací pro studenty LF
NO, jeho metabolismus, účinky, funkce a stanovení
Metabolismus metylglyoxalu a jeho význam za normálních a
patologických stavů
Reaktivní sloučeniny kyslíku, fysiologické a patologické aspekty
Pilotní aktivitou projektu je Navázání účinných forem neformální
komunikace a výměny informací za účelem zkvalitnění vysokoškolské
výuky…
Byly vytipovány předměty bakalářského a magisterského studia
s biomedicínským zaměřením na LF, PřF a VUT.
Určené předměty bakalářského studia byly strukturovaně popsány
(název, rozsah včetně hodinové dotace, sylabus, témata přednášek,
témata praktických cvičení, učební opory-učební texty, audiovizuální
podpory, ověření znalostí-testy).
Získané přehledy a srovnání budou k dispozici pedagogům (LF, PřF,
VUT) s možností jejich vzájemného recipročního využití ve výuce:
a) v možnost účasti studentů na přednáškách různých předmětů
(LF, PřF, VUT); prakt. cvičení (po domluvě)
b) v poskytnutí a zajištění vybraných témat přednášek a prakt. cv.
pro studenty partnerů
c) možnost sdílení volitelných předmětů včetně kreditů
Vypracované srovnávací přehledy budou dány k diskusi cílové skupině
studentů k vyjádření jejich názoru a případného zájmu formou diskusního
fóra.
Edukační aktivity Roche
Pracovní dny, centrála v Praze, Karlovo nám. 17.
Dne 5. května pro studenty LF a PřF MU, zúčatnilo se 15 studentů.
Pro studenty VUT Brno se Pracovní den konal 26.5.2010 - 19 studentů.
Vyhodnocení dotazníku účastníků Pracovních dnů ukázalo na skutečnost,
že studenti VUT odpovídají významně méně pozitivně na otázky:
zajímavost, užitečnost a využití pro praxi než studenti LF a PřF MU.
Výsledek podporuje dojem, že v předmětech VUT není dostatečně
zastoupena problematika laboratorních technologií. Do této oblasti bude
proto směřována aktivita projektu.
Edukační aktivity_FN Brno:
Exkurze na OKBH ve dnech:
18.5.2010 pro 8 studentů, 19.5. 2010 pro 8 studentů a 20.5.2010 pro 9
studentů
Praktická cvičení ve FN Brno: Automatický biochemický
analyzátor dne 6.5.2010 - pro 12 studentů a dne 6.5.2010 Praktické
cvičení Osmolalita pro 12 studentů.
Odborná praxe na OKBH FN Brno: praxe probíhala od 1.7.2010
do 20.9. 2010. Praxi absolvovalo 5 studentů: 3 z PřF MU, 2 z VUT Brno.
Byla vytvořena náplň odborné praxe ve formě Logbooku.
Byl připraven odborný program workshopu pro cílovou skupinu
pedagogů a organizační zajištění návštěvy výstavy MEDICA
Düsseldorf zástupci cílové skupiny studentů a pedagogů.
Webové stránky jsou pravidelně aktualizovány.
Prostřednictvím stránek je možné se hlásit na jednotlivé vypsané
edukační aktivity pod odkazy: Závazná přihláška.
Jako novinka byl uveden do provozu tzv. Odběr novinek - sledování
změn. Po přihlášení k odběru přijde zájemcům pomocí zprávy do emailové
schránky jednou týdně vypsaná aktualizace stránek.
Uskutečnil se servisně-technicky zaměřený seminář vedený servisním
technikem Roche s ukázkou servisní práce při preventivní kontrole a
údržbě hlavních funkčních součástí a agregátů automatického
biochemického analyzátoru Hitachi 911.
Připravuje se:
Náplň konzultačně a poradensky zaměřených seminářů pro nastávající
absolventy bakalářského a magisterského studia před vstupem do praxe.
Vypracování a uveřejnění stručné anotace obsahu témat přednesených a
prakticky ukázaných v rámci Pracovních dnů Roche a FN Brno.
Uspořádání prakticky-instruktivního semináře s praktickou ukázkou
několika různých molekulárně-biologických technik za účasti aplikačních
specialistů Roche, který se uskuteční v laboratoři VUT.
Rozšíření nabídky aktivit Kontaktního místa o prakticky zaměřené
semináře s analyzátorem acidobazických parametrů a krevních plynů
(pO2; pCO2), s analyzátorem chemického vyšetření moče pomocí
diagnostických proužků a glukometrem pro stanovení glykémie
v kapilární krvi.
Vedle již uskutečněných exkurzí na OKB FN Brno existuje možnost
hlubšího seznámení s provozem velké medicínské laboratoře formou
celodenní stáže. Nabídka platí pro studenty i pedagogy. Kromě činnosti
jednotlivých analytických úseků se zájemci mohou seznámit i s logistikou,
ekonomikou, personalistikou a managementem OKB.
Studentský WORKSHOP 2011 - opět v hotelu Continental a dle ohlasu
studentů přibude více prostoru pro studentské prezentace.
Přehled aktivit projektu ve 2. monitorovacím
období (V. - X. 2010) doc. DASTYCH
K čemu slouží
"DOTAZNÍK" ?
aneb ...
dotazník v koši nekončí
Určitě si většina z vás povzdechne
jen co ho spatří - další dotazník!
Ale naše šetření není určené jen
pro archiv. Vámi vyplněné
dotazníky pečlivě prostudujeme a
pak je zašleme kolegyni do firmy
Roche - Bc. Lindě Novákové, která
vypracuje velmi podrobné
Vyhodnocení aktivity. Připojené
grafické vyjádření nám může
napovědět o konkrétním zájmu
studentů či nám vytkne chybu,
které se musíme pro příště
vyvarovat. Tak tomu bylo u
uplynulých akcí, které jmenoval na
předchozí stránce manažer
projektu doc. Dastych.
Vyhodnocení jednotlivých
Pracovních dnů Roche nebo
Studentského WORKSHOPU
najdete ostatně na webových
stránkách projektu:
www.med.muni.cz/pes pod
záložkou konkrétní akce.
Stejně se postupovalo i s dotazníky
z loňského Studentského
workshopu. Nyní stojí pracovní
skupina projektu před novým
úkolem - uspořádat další workshop
a lepší. Budeme se co nejvíce
snažit vyhovět všem připomínkám,
které zazněly v dotaznících a
jedním z nejčastěji zmíněných
požadavků bylo studentům umožnit
více prostoru pro prezentaci svých
prací. Tomuto přání se velice rádi
podřídíme a nyní je na vás studentech
- abyste se na
prezentace řádně připravili.
Uvítáme i pomocné studentské
ruce při samotné přípravě a
organizaci Workshopu.
Další informace se budete včas
dovídat na webových stránkách
projektu a prostřednictvím
Facebooku.
V květnu naviděnou.
Multimediální podpora výuky
portál Lékařské fakulty MU
Random acces analyzátor (HITACHI 917)
Automatický biochemický analyzátor Hitachi 917 je prototypem vysokokapacitního
selektivního analyzátoru.
autor: doc. MUDr. Milan Dastych, CSc. MBA, Winkler Jaroslav | obor: Lékařská chemie a biochemie,
Patologie a soudní lékařství | publikováno: 10.11.2005 | poslední úpravy: 28.5.2008
Automatický analyzátor CobasMiraPlus
Ukázka automatického analyzátoru Cobas Mira-plus, délka videa 5 min.
autor: doc. MUDr. Milan Dastych, CSc. MBA, Winkler Jaroslav | obor: Lékařská chemie a
biochemie, Patologie a soudní lékařství | publikováno: 10.11.2005 | poslední úpravy: 28.5.2008
Automatický analyzátor AxSYM
AxSYM je automatický, random acces (selektivní) imunochemický analyzátor. Délka
videa 3 min.
autor: doc. MUDr. Milan Dastych, CSc. MBA, Winkler Jaroslav | obor: Lékařská chemie a
biochemie, Patologie a soudní lékařství | publikováno: 10.11.2005 | poslední úpravy: 28.5.2008
Imunochemický analyzátor Elecsys
Ukázka imunochemického analyzátoru Elecsys, délka videa 3 min.
autor: doc. MUDr. Milan Dastych, CSc. MBA, Winkler Jaroslav | obor: Lékařská chemie a
biochemie, Patologie a soudní lékařství | publikováno: 10.11.2005 | poslední úpravy: 28.5.2008
Automatický analytický systém MODULAR
Výukové video o automatických biochemických analyzátorech vzniklo ve spolupráci
OKBH FN Brno, Biochemického ústavu a Centra výpočetní techniky LF MU v Brně. Je
opatřeno mluveným komentářem. Je zde uveden popis a ukázka činnosti
automatického analytického systému MODULAR. Délka videa 4 min
autor: doc. MUDr. Milan Dastych, CSc. MBA, Winkler Jaroslav | obor: Lékařská chemie a
biochemie, Patologie a soudní lékařství | publikováno: 10.11.2005 | poslední úpravy: 28.5.2008
Automatizace - robotizace laboratorní preanalytické fáze
Ve videoukázce jsou zachyceny hlavní prvky laboratorního preanalytického procesu v
robotizovaném provedení (Olympus OLA2000, Roche RSDA800, Tecan GENESIS FE500).
autor: doc. MUDr. Milan Dastych, CSc. MBA, Winkler Jaroslav | obor: Lékařská chemie a
biochemie, Patologie a soudní lékařství | publikováno: 10.11.2005 | poslední úpravy: 28.5.2008
Preanalytická linka MPA Roche v laboratorním provozu
Zvyšující se požadavky na počty vyšetření v laboratořích kladou stále větší
požadavky na laboratorní preanalytickou fázi. Jedná se přitom o procesy, které
mohou významný způsobem ovlivnit výsledky biochemických analýz.
autor: doc. MUDr. Milan Dastych, CSc. MBA, Winkler Jaroslav | obor: Lékařská chemie a
biochemie, Patologie a soudní lékařství | publikováno: 10.11.2005 | poslední úpravy: 28.5.2008
Automatizace v klinické biochemii
Výukové video o automatických biochemických analyzátorech "AUTOMATIZACE V
KLINICKÉ BIOCHEMII" má délku 44 minut.
autor: doc. MUDr. Milan Dastych, CSc. MBA, Winkler Jaroslav | obor: Lékařská chemie a
biochemie, Patologie a soudní lékařství | publikováno: 10.11.2005 | poslední úpravy: 28.5.2008
Kompletní nabídku portálu najdete na:
http://portal.med.muni.cz/kat-digitalni-video
HHHooodddyyy vvv PPPrrraaazzzeee
jiný pohled na návštěvu firmy Roche nám
nabídly studentky Fakulty elektrotechniky
a komunikačních technologií VUT Brno:
Poučeni z exkurzí na střední škole
jsme se na tuto cestu řádně připravili.
Nabalili jsme si řízečky od maminky (paní
Billa) a něco na zahřátí od tatínka (pan
Lídl). Ale menu v Roche předčilo naše
očekávání. Cesta do sídla byla dlouhá, a
proto jsme si museli protáhnout kostru
procházkou po matičce Praze. Časově
jsme to moc dobře neodhadli, a tak jsme
připravenou snídani ochutnali jen
pohledem a na stole nás čekala pouze
voda. Naštěstí se hodným pánům z Roche
při přednáškách zželelo našich protáhlých
a hladových obličejů a donesli nám
alespoň cukřík. Když viděli náš zájem o
jejich produkt, donesli nám další, a my tak
měli dost časoprostorového kontinua
pořádně prozkoumat naše školitele. Na
první pohled se tvářili, že jsou od firmy
Roche, ale pod povrchem se skrývala
firma Dextro. Abychom neměli čas odkrýt
další kostlivce ve skříni, poslali nás na
vytouženou snídani. Podávalo se sladké
pečivo různých druhů a teplé nápoje
všemožných příchutí. Naše chuťové buňky
byly ukojeny a mohli jsme se dále věnovat
zajímavým přednáškám.
Ještě nám ani nestačilo vyhládnout (na
jazycích jsme měli zbytky chutí snídaně) a
již na nás z jídelního sálku mrkal oběd.
Kromě zbytků od snídaně (což hovoří o
štědrosti Roche vzhledem k našemu
rannímu apetitu) byly připraveny oblé
tvary čerstvých baget Panini. Na výběr
jsme měli ze 3 druhů - lososová šunka,
kuřecí šunka a šunka. Vegetariáni měli
smůlu, ale jiní ocenili snahu i šesti kousky.
Pan manažer měl obavy o naše blaho, a
tak nám zapečené bagety s úsměvem
létaly přímo pod nos. Pro dobré trávení
nás nechali ještě chvíli sedět s příjemným
doprovodným monologem "děvčete pro
všechny" o velmi intimních vztazích s
klienty, a poté jsme absolvovali túru po
firmě kvůli spálení kalorií, u čehož jsme
sledovali její chod.
Poté jsme se vydali na cestu domů a ve
vlaku jsme snědli zásoby od maminky a
tatínka, popřípadě nově koupené. V kupé
byla legrace, ačkoliv někteří spolucestující
byli jiného názoru, a tak vystoupili
předčasně. Vzato kolem a kolem šlo o
úspěšný den plný dobrého jídla a
poučných přednášek.
Lenka Dvořáková
Simona Dostálová
Vejde supravodič do baru.
Barman mu řekne:
"Supravodičům tady
nenaléváme". Supravodič
odejde - aniž by kladl nějaký
odpor.
Přijde
Schroedingerova
kočka do baru... a
nepřijde.
Heisenberg byl zastaven
dálniční policií. "Pane řidiči,
víte, jakou rychlostí jste jel?"
"To opravdu nevím, ale můžu
Vám přesně říct, kde jsem!"
Vejde neutrinum do baru.
Barman mu řekne:
"Neutrinum tady
nenaléváme".
Neutriun: "To nevadí, já
jenom procházím".
Matematik, fyzik a inženýr se jdou na noc ubytovat do hotelu. V noci je
ale probudí kouř a zjistí, že v pokoji hoří. Co udělají?
Inženýr vezme kyblík, natočí do něj vodu, uhasí oheň a jde spát.
Fyzik vezme tužku a papír, aby spočetl, kolik je potřeba vody na
uhašení ohně, vyjde mu 4,3 litru, vezme kyblík, natočí do něj přesně
4,3 litru, uhasí oheň a jde spát.
A matematik? Tak ten dojde ke kohoutku, pustí vodu, zase ji zavře a
jde spát, protože zjistil, že řešení existuje.
1) Pyrofobie
a) Strach z vody
b) Strach z ohně
c) Strach z pyrotechniků
2) Klaustrofobie
a) Strach z výšek
b) Strach z prezidenta
c) Strach z uzavřených prostor
3) Teofobie
a) Strach z čaje
b) Strach z boží hněvu
c) Strach z telefonování
4) Autofobie
a) Strach z automatů
b) Strach z vlastní osoby
c) Strach z automobilů
5) Cibofobie
a) Strach z jídla
b) Strach z knih
c) Strach z myší
6) Negrofobie
a) Strach z černé barvy
b) Strach z mrtvol
c) Strach z černochů
7) Kakotechnofobie
a) Strach z toho, že si člověk
nenajde práci
b) Strach z toho, že si člověk
počíná nemotorně
c) Strach z technických předmětů
8) Siderodromofobie
a) Strach ze železnice
b) Strach z nožů
c) Strach z vojáků
9) Gefyrofobie
a) Strach z vlastní rodiny
b) Strach z léků
c) Strach z mostů
10) Dromofobie
a) Strach z bicích
b) Strach z ulic
c) Strach z vlasů
Cívka je jako dívka. Nejdřív
napětí, potom proud, odpor
pouze zdánlivý.
Test č. 1 - FOBIE
1) "Né, nejseš cvičenej. Nebudem se pouštět do žádnejch větších akcí."
a) Marečku, podejte mi pero
b) Vrchní prchni
c) Jáchyme, hoď ho do stroje
2) "Konec kočkování, chlapci! A teď načneme zábavu z jiného soudku."
a) Limonádový Joe
b) Léto s kovbojem
c) Slavnosti sněženek
3) "Měl byste se oholit!"
a) Saturnin
b) Jak básníkům chutná život
c) Jak svět přichází o básníky
4) "...podáme žalobu hromadně a bude to jeden velkej proces." "Jakej
proces?" "Velkej!"
a) Vrchní prchni
b) Kulový blesk
c) Na samotě u lesa
5) "Rodiče, kteří chtějí vidět Idiota, nechť přijdou do ředitelny."
a) Marečku, podejte mi pero
b) Pelíšky
c) Obecná škola
6) "Chceš říct soudruhu..." "No jasně, dvě dávky!"
a) Jáchyme, hoď ho do stroje
b) Pupendo
c) Pelíšky
7) "Ty jsi můj synovec? Že tě neznám."
a) Vesničko má středisková
b) Na samotě u lesa
c) Limonádový Joe
8) "Takhle se mává, takhle se bije!"
a) Císařův pekař - Pekařův císař
b) Tři veteráni
c) Obecná škola
9) "My teďkom zhasneme, bude tma, v této nastalé tmě, ten, kdo to
zcizil, nechť to tam odnese."
a) Lásky jedné plavovlásky
b) Hoří, má panenko!
c) Ten svetr si nesvlíkej
10) "...jaký budou naše platy? Nižší! Ku..a nižší!"
a) Copak je to za vojáka
b) Tankový prapor
c) Černí baroni
Test č. 2 - FILMOVÉ HLÁŠKY
Bez náhubkuAnekdoty od: Lenky Dvořákové
Vážení studenti, milý čtenáři!
Na závěr si dopřejeme mírný relax, ale šedou kúru mozkovou odpočívat nenecháme. Připravili jsem pro vás testy. A
aby to nebylo úplně zadarmo, máme pro tři z vás nachystané milé ceny. Do osudí vložíme jména všech, kteří pošlou
řešení obou testů. Své odpovědi můžete zaslat na e-mail: janadvo@med.muni.cz nebo vyplnit formuláře na webových
stránkách projektu v sekci Testy. Losování proběhne na STUDENTSKÉM WORKSHOPU za přítomnosti manažera
projektu, koordinátorů, členů řešitelského týmu a studentů (jen ten státní notář nepřijde)!