PEDAGOGICKÁ
FAKULTA
STRATEGICKÉ CILE PEDAGOGICKÉ FAKULTY
1. Rozvoj poradenského zázemí pro studenty bakalářského a magisterského studia
V návaznosti na dlouhodobou strategii M U vedoucí ke snižování studijní
neúspěšnosti se PdF M U zaměří na vytvoření poradenského systému v prostředí
fakulty a zahájí spolupráci s poradenským centrem M U .
Ml: Výstupy činnosti garanta studijní úspěšnosti a fakultního poradce, analýzy příčin
studijní neúspěšnosti
2. Rozšíření nabídky kurzů v programech celoživotního vzdělávání pro pedagogické
pracovníky ZŠ a SŠ
V souladu s Dlouhodobým záměrem PdF M U 2016-2020 fakulta usiluje o rozvíjení
nabídky kurzů v programech celoživotního vzdělávání reflektující aktuální potřeby
pedagogické praxe a legislativní změny. Nové kurzy celoživotního vzdělávání by měly
pomoci současným pedagogickým pracovníkům prohloubit jejich dosavadní
zkušenosti a dovednosti.
Ml: Počet kurzů pro pedagogické pracovníky ZŠ a SŠ
3. Transformace studijních oborů na studijní programy
V návaznosti na univerzitní koncepci vnitřního hodnocení a vnitřní akreditace budou
připraveny dokumenty ke studijním programům pro akreditační proces. Součástí
procesu zavádění nově upravených programů bude kontrola respektování
kreditových rámců dle příslušné směrnice děkana PdF M U .
Ml: Počet transformovaných studijních programů
M U
PRO ROK 2018
I. Vzdělávání
Strategické cíle 2018 PdF MU
4. Zajištění realizace mezifakultních programů v podmínkách institucionální
akreditace
Během přípravy přijímacího řízení pro příští akademický rok bude fakulta koordinovat
mezifakultní programy se zainteresovanými fakultami M U .
Ml: Počet realizovaných mezifakultních programů
2
Strategické cíle 2018 PdF MU
ll. Výzkum a doktorská studia
1. Posílení mezinárodní relevance výzkumné agendy PdF MU
S cílem zvýraznit roli PdF M U (výzkumných institutů) v evropském výzkumném
prostoru bude posilován mezinárodní rozměr jejich aktivit (např. síťování, výzkumná
spolupráce se zahraničními partnery, zvýšení mezinárodní mobility vč. stáží, publikace
a přednášky v cizích jazycích, webové stránky v angličtině).
Ml: Realizované stáže, publikace, přednášky, webové stránky v angličtině
2. Vytvoření a ověření strategie pro podporu publikačních aktivit odpovídající
novému systému hodnocení
S ohledem na nový systém hodnocení výzkumu na národní úrovni budou na PdF M U
vytvořeny a ověřeny nové formy podpory publikování směřujícího do renomovaných
mezinárodních publikačních platforem (časopisy evidované zejm. v databázích WOS
a SCOPUS, knihy vydané ve významných mezinárodních nakladatelstvích).
Ml: Text Strategie podpory publikování na PdF MU a počet podpořených publikací
3. Projednání a schválení Směrnice děkana k habilitačnímu a jmenovacímu řízení
na PdF MU
Vzhledem na záměr M U posilovat mezinárodní rozměr svých aktivit a vědeckou
reputaci, budou aktualizovány požadavky habilitační a jmenovací řízení na PdF M U .
Ml: Text Směrnice děkana k habilitačním a jmenovacím řízením na PdF MU
4. Příprava přeměny doktorských studijních oborů na programy, vytvoření struktury
programových rad v doktorských studiích a jejich nové jmenování
Přeměna doktorských oborů na programy bude na PdF M U využita jako příležitost
pro koncepční a obsahové úpravy programů a pro změny ve struktuře jejich řízení
a personálního zajištění ve smyslu lepší koordinace a integrace.
Ml: Koncepce rozvoje doktorských studií na PdF MU
5. Příprava žádostí o prodloužení délky platnosti akreditace habilitačních řízení
a řízení ke jmenování profesorem v oborech Pedagogika a Hudební teorie
a pedagogika, příprava žádosti o akreditaci habilitačního řízení pro nový obor
Didaktika cizího jazyka
V souladu s harmonogramem M U budou připraveny žádosti o prodloužení délky
akreditace habilitačních řízení a řízení ke jmenování profesorem v oborech
3
Strategické cíle 2018 PdF MU
Pedagogika a Hudební teorie a pedagogika, příprava žádosti o akreditaci
habilitačního řízení pro nový obor Didaktika cizího jazyka.
Ml: Žádosti o akreditaci
6. Vytvoření standardů (definování výstupních požadavků) na absolventy
doktorských studijních programů realizovaných na PdF MU
V souvislosti s úpravami doktorských oborů budou vytvořeny standardy ve smyslu
vymezení výstupních požadavků na absolventy doktorských studií na PdF M U
(v oblasti: výzkumu, publikování, zahraničních zkušeností, výuky). Předpokládaná
forma: Směrnice děkana.
Ml: Směrnice děkana k doktorským studiím na PdF MU
7. Vytvoření systému finanční podpory studentů DSP v návaznosti na jejich plnění
studijního plánu a požadovaných standardů tvůrčí činnosti
Cílem opatření je diverzifikace v odměňování studentů DSP v rámci nového nastavení
stipendijního programu. Nově bude definován stipendijní základ odvíjející se od
standardního plnění studijních povinností a podmínky při jejichž naplnění může být
stipendium navýšeno.
Ml: Nový stipendijní program pro DSP
4
Strategické cíle 2018 PdF MU
lil. Internacionalizace
1. Finalizace kvalitní a uživatelsky přívětivé prezentace fakulty v anglické verzi
nových webových stránek PdF MU
V návaznosti na nový web PdF M U je cílem dopracovat přehledné a obsahově
přívětivé webové stránky v anglickém jazyce s cílem zvýšit atraktivitu prostředí pro
zahraniční studenty, akademiky a širokou zejména zahraniční veřejnost.
Ml: Spuštění webových stránek PdF MU v anglickém jazyce
2. Zvýšení počtu studentské mobility pomocí rozšíření studentské podpory
a efektivity procesu výběru, schvalování, realizace a finalizace procesu výjezdu
a příjezdu studenta
Pro zvýšení kvality a atraktivity studentské mobility je třeba účinně podporovat zájem
studentů různými formami informovanosti, podpory jejich zájmu účinnou pomocí,
aktivním přístupem k jejich požadavkům, maximálním zefektivněním postupu při
výběru a schvalování mobilit, včetně vlastní realizace výjezdu a návratu studentů
a doprovodné dokumentace.
Ml: Zvýšení počtu studentů PdF MU vyjíždějících na studijní pobyty a praktické stáže
3. Rozšíření nabídky aktivit pro zahraniční studeny v době jejich pobytu na fakultě
(welcome events atp.)
S cílem vytvořit zajímavé a přitažlivé prostředí pro zahraniční studenty, kteří studují
na PdF M U , je žádoucí zařadit do nabídky jejich aktivit přitažlivé akce, zaměřené na
poznávání odlišné (české) kultury, zvyků a tradic s důrazem na interkulturní aspekt
a vzájemné sdílení, včetně aktivit zaměřených do oblasti pedagogiky.
Ml: Zvýšení nabídky a vlastní realizace akcí pro přijíždějící zahraniční studenty
4. Vytvoření a realizace Programu profesního rozvoje v oblasti internacionalizace
pro akademiky PdF MU - agenty změny
Cílem tématu je realizace „Programu profesního rozvoje pro akademiky - agenty
změny" v oblasti internacionalizace s využitím expertů z partnerských univerzit
s cílem vytvořit potenciál pro pozitivní vnímání mezinárodních aktivit na jednotlivých
katedrách PdF M U .
Ml: Počet workshopů a seminářů pro akademické pracovníky; počet individuálních
5
Strategické cíle 2018 PdF MU
konzultací akademikům ze strany expertů v oblasti internacionalizace zrealizovaných
na PdF MU; počet akademiků účastnících se kurzů/shadowingu v oblasti
international education (např. EAIE, ETEN, u zahr. partnerů.)
5. Vytvoření a realizace programu rozvoje pro koordinátory programu Erasmus+
Cílem aktivity je zapojit tým Erasmus+ koordinátorů do rozvoje PdF M U jakožto
dostupné a lákavé destinace pro výměnné pobyty a do zásadního zvyšování motivace
studentů PdF M U zúčastnit se pobytu v zahraničí. Pro úspěšné naplnění aktivity je
naplánována realizace Programu rozvoje týmu Erasmus+ koordinátorů s využitím
hostujících akademických pracovníků partnerských univerzit a samostatně řízených
workshopů pro řešení problémů spojených se studentskou mobilitou.
Ml: Počet workshopů pro Erasmus koordinátory; počet konzultací Erasmus
koordinátorům ze strany expertů v oblasti internacionalizace ze zahraničí i ČR; počet
akademiků účastnících se kurzů/shadowingu v oblasti international education na
partnerských institucích a profesních organizacích (EAIE, ETEN)
6. Vytvoření a realizace programu podpory neakademických pracovníků v oblasti
internacionalizace
Cílem programu je podpora neakademických pracovníků v cizojazyčných
dovednostech, interkulturních kompetencích a dalších administrativně technických
dovednostech v oblasti mezinárodní spolupráce dle jejich profesního zaměření.
Ml: Počet neakademiků účastnících se seminářů, kurzů, individuálních konzultací,
mobilit neakademických pracovníků (shadowing, training) na partnerských institucích
7. Posílení mezinárodních partnerství v rámci EU, USA a Kanady
Cílem aktivity je rozvinout nové druhy spolupráce (kurikulum, publikační, coteaching,
krátkodobé programy, výměna akademiků atd.) se strategickými partnery
1) v Evropě: Hague University of Applied Sciences, Bishop Grosseteste University,
JAMK University of Applied Sciences, University of Vienna, VIA University College;
2) v USA: The University of Minnesota, California State University, Monterey Bay,
McLennan Community College. V Kanadě pak budou zahájena jednání vedoucí
k vytvoření partnerství s University of British Columbia.
Ml: Uzavřená dohoda o spolupráci S University of British Columbia; počet aktivit/akcí
pořádaných v rámci MU NI 4.0; International Curriculum Board efektivně začleněno
do struktury PdF MU
6
Strategické cíle 2018 PdF MU
8. Podpora inovace a kvality kurzů vyučovaných v cizích jazycích s cílem podpory
kulturního začlenění zahraničních studentů na PdF MU
Cílem aktivity je zajistit inovaci cizojazyčných kurzů pro zahraniční studenty na
PdF M U a podpořit akademický mentoring a kulturní začlenění zahraničních studentů
na PdF M U . Důležitou složkou záměru je podpora aktivního přístupu vyučujících
s možností konzultovat sestavení sylabu předmětu, jeho srozumitelnosti pro
zahraniční studenty, atraktivity náplně předmětu atp.
Ml: Počet individuálních konzultací poskytnutých vyučujícím kurzů v cizím jazyce;
počet inovovaných kurzů vyučovaných v cizím jazyce
7
Strategické cíle 2018 PdF MU
IV. Třetí role fakulty
1. Soutěž Pedagog roku 2018
Vyhlášení a realizace třetího kola soutěže Pedagog roku 2018 pro 1. a 2. stupeň ZŠ,
SŠ, asistent pedagoga a pedagog volného času na základě úspěšného provedení
prvních dvou ročníků. PdF M U tímto podporuje mapování, kontakt a zdravou
konkurenci mezi nejlepšími absolventy PdF M U .
Ml: Ocenění nejlepších pedagogů
2. Realizace spolupráce se ZŠ, SŠ a zařízeními
Na základě schválení a realizace nového Statutu pro spolupráce se ZŠ, SŠ a zařízeními
budou probíhat aktivity (setkání, diskuse, workshopy, školení), které budou
podpořeny zapojením cvičných škol a provázejících učitelů do projektu Pregraduální
vzdělávání. Bude trvale prováděn monitoring aktivit a zapojení cvičných učitelů
v rámci realizovaných aktivit, které následně bude podkladem pro hodnocení škol
směřující k získání statutu klinické školy.
Ml: Počet spolupracujících škol, počet zapojených cvičných učitelů, kvalita spolupráce
3. Příprava akcí ke 100. výročí založení MU
Cílem aktivity je detailní příprava harmonogramu akcí PdF M U ke 100. výročí M U .
Akce budou zahájeny na podzim 2018. Nedílnou součástí je zahájení příprav akcí pro
setkání absolventů PdF M U (22. 6. 2019), např. zajištění hudebního programu,
doprovodného programu, pohybových aktivit, realizace výstavy, zajištění materiálu,
prostoru, místností ap.
Ml: Připravený podrobný program se zajištěnými akcemi v rámci oslav 100. výročí
MU na PdF MU (podzim 2018 - léto 2019)
8
Strategické cíle 2018 PdF MU
V.Podpůrné procesy
1. Zahájení realizace projektu Pregraduální vzdělávání (OP VVV)
Jednou z klíčových projektových aktivit, směřujících k podpoře vzdělávání budoucích
učitelů na PdF je zahájená realizace projektu Pregraduální vzdělávání se zapojením
všech pracovišť PdF (únor 2018). Projekt je primárně zaměřen na realizaci aktivit
podporujících kvalitu pedagogických praxí a zkvalitnění různých forem výuky
budoucích učitelů.
Ml: Průběžná dokumentace a monitorovací zprávy k realizaci projektu
2. Zahájení realizace projektu Digitální gramotnost (OP VVV)
Pro podporu vzdělávání budoucích učitelů a jejich efektivního fungování (oblast
digitální gramotnosti na ZŠ, SŠ, MŠ) v učitelském procesu byla zahájena v lednu 2018
zahájena realizace projektu Digitalizace ve vzdělávání, kterého se účastní všechny
pedagogické fakulty ČR. PdF M U realizuje aktivitu popularizace, koordinuje
předmětový modul hudební výchova a chemie, podílí se výzkumně také na modulu
výchova ke zdraví, výtvarná výchova a jazykové vzdělávání (AJ).
Ml: Průběžná dokumentace a monitorovací zprávy k realizaci projektu
3. Spuštění nového webu PdF MU a jeho optimalizace, možnost rozšíření i na
katedrové weby
Finalizace webových stránek a spuštění nového webu PdF v návaznosti na nový
vizuální styl M U . Dokončení obsahové náplně záložek a zpřehlednění struktury webu.
Ml: Spuštění webových stránek
4. Realizace kavárny Poříčí 31
Finalizace studie a zahájení realizace kavárny na Poříčí 31. Cílem je vytvoření zázemí
pro zaměstnance a studenty, zajištění možnosti důstojného občerstvení, která na PdF
M U dosud chybí a neodpovídá současné poptávce, vytvoření prostoru pro setkávání
a realizace drobných kulturních akcí.
Ml: Kolaudace kavárny
5. Analýza a vyhodnocení copy pointů
Bude provedena analýza využití copy pointů s cílem vyhodnocení efektivity provozu
a spokojenosti uživatelů. V případě pozitivních zkušeností v prvním pololetí bude
navržena možnost rozšíření.
9
Strategické cíle 2018 PdF MU
Ml: Analýza využití
6. Příprava podkladů a projekční příprava stravovacího zařízení (menza)
v prostorách Poříčí 7
V souladu s investiční strategií MŠMT a M U bude pokračovat příprava projektu
výstavby stravovacího zařízení (menzy).
Ml: Kompletace potřebné dokumentace
7. Realizace oprav a investic v prostředí MU
V rámci investičních a neinvestičních projektů M U bude realizována výměna oken ve
směru dvorního traktu Poříčí 7 a Ypsilantiho.
Ml: Realizace schválených akcí
8. Realizace projektu Student4muni "nábytková výzva"
V rámci centrálního projektu M U bude provedena rekonstrukce většího počtu učeben
ve všech budovách PdF M U , vyměněny koncové prvky Wi-Fi, realizována výměna
audiovizuální techniky v učebnách a nákup specifického vybavení pro jednotlivé
katedry.
Ml: Vyhodnocení projektu, závěrečná zpráva
9. Rozšíření a inovace nabídky bezplatných zájmových a vzdělávacích kurzů CŽV
pro akademické i neakademické pracovníky PdF MU
Centrum celoživotního vzdělávání vypíše na základě monitoringu předešlých období
aktualizovanou nabídku vzdělávacích a zájmových kurzů pro akademické
i neakademické zaměstnance PdF M U .
Ml: Počet realizovaných kurzů
10. Jazykové kurzy angličtiny směřující svým obsahem k získání certifikátu
o dosažené úrovni jazykové znalosti
Jazykové kurzy angličtiny pro akademické a neakademické pracovníky s cílem posílení
jazykové kompetence zaměstnanců fakulty budou výukou i obsahem směřovat
k možnosti získání certifikátu o jazykové úrovni účastníka. Cílem strategie je postupně
vytvořit soubor zejména jazykových kurzů, které by byly zakončeny certifikátem
garantujícím dosažení stanovené jazykové kompetence.
Ml: Počet kurzů
10