Šablonu webu poskytlo:
Servisní středisko pro e-learning na MU
Fakulta informatiky Masarykovy univerzity, 2011
Servisní středisko pro e-learning na MU
Fakulta informatiky Masarykovy univerzity, 2011
В русском языке различаем звонкие (с участием тона — звука) и глухие (только с шумом) согласные.
| Звонкие: б, в, д, з, ж, г | только звонкие (сонорные): л, м, н, р, й |
| Глухие: п, ф, т, с, ш, к | только глухие: ч, щ, ц, х |
Влияние последующего согласного на качество предыдущего называется регрессивной ассимиляцией, это, например, оглушение или озвончение согласных в русском языке.
Звонкие согласные, кроме сонорных, в конце слов произносятся как соответствующие глухие:
зуб [зуп], друг [друк], год [гот], нож [нош], раз [рас], плов [плоф]
Звонкие согласные в середине слова перед глухими оглушаются (произносятся как глухие):
ложка [лошк^], ошибка [^шыпк^], всегда [фс'игда], сказка [скаск^], тетрадка [т'итратк^]
Глухие согласные в середине слова перед звонкими озвончаются (произносятся как звонкие):
вокзал [в^гзал], сделать [зд'элът'], отдых [од:ых]
Перед согласным «в», а также перед сонорными «л», «м», «н», «р» и перед гласными согласные не меняют своего качества:
твой [твоṷ], слово [словъ], друг [друк], злой [злоṷ], знать [знат']
Предлог «в», стоящий перед словом, начинающимся с глухого согласного, оглушается и произносится как [ф]:
в тетради [ф т'итрад'и], в комнате [ф комнът'ь], в саду [ф с^ду ], в шкафу [ф шк^фу], в парке [ф парк'ь]
Предлог «с», стоящий перед словом, начинающимся со звонкого согласного (кроме «в»), озвончается и произносится как «з»:
с другом [з другъм], с братом [з братъм], с животом [з жыв^том], с женой [з жыноṷ], с заводом [з^водъм ], с городом [з горъдъм]
/в/, /ж/, /ч/, /т/, /м/, /р/, /с/, /б/, /к/, /х/, /ц/
| да — та | го — ко |
| по — бо | жа — ша |
| ву — фу | су — зу |
Сегóдня я пойдý с дрýгом в парк.
Дай мне чистый нож, лóжку и крýжку!
Я сдéлал в диктáнте однý ошибку.
На обéд у меня был вкýсный пирóг.
Наш пóезд прибыл на вокзáл с опоздáнием.
Под окнóм растёт большóй дуб.
В теáтре мы смотрéли нóвую скáзку.
Я всегдá гуляю с брáтом в садý.
Мы сдéлали отбóр экспонáтов на выставку.
В цирк я пойдý с женóй и сыном.
[мы к^тáл'ис' з брáтъм н^ лóтк'ь]
[у т'иб'á ^днá ^шыпк^ ф т'итрáтк'ь]
[муш ж:ынóṷ п^jэхъл'и ф т'иáтр]
[пóсл'ь ^б'эд^ jа вымъṷу нош ы лóшку]
[наш пóṷьст фс'игдá пр'ихóд'ит нъ в^гзáл тóч'нъ]
Урок был подготовлен с использованием следующей литературы: