Monografie se zabývá komplexním přístupem k seniorské populaci z pohledu speciální pedagogiky.
Věnuje se zvláštnostem seniorské populace, vzdělávání seniorů, klasifikaci demencí, sociálně
patologickému chování seniorů a páchání trestné činnosti na seniorech, řeší problematiku
tabuizovaných témat v seniorské populaci.