Monografie pojednává o symbolických aspektech dětského výtvarného projevu v kontextech vnímání
moderního výtvarného díla. Jde o mezioborovou studii výtvarného projevu dítěte (antropologie,
filozofie, psychologie, teorie a dějiny umění, sémiologie). Text je doplněn obrazovými ukázkami
s komentáři.