Obsah
Předmluva.................................................................................................................................7
OBECNÁ  ČÁST
1.  Ctení v cizím jazyce..........................................................................................................11
1.1   Ctení jako řečová dovednost.............................................................................................11
1.2  Čtení j ako proces...............................................................................................................11
1.3  Modely čtení.....................................................................................................................12
1.3.1   Čtení zdola nahoru a shora dolů.....................................................................................12
1.3.2  Interaktivní čtení............................................................................................................12
1.4  Čtecí strategie a typologie čtení........................................................................................13
1.4.1  Druhy čtení.....................................................................................................................13
1.4.2  Integrální přístup ke čtení psaných textů.......................................................................14
1.4.3  Čtením a psaním ke kritickému myšlení........................................................................14
1.4.4  Teorie schémat...............................................................................................................15
2.  Role jazyka a literatury ve výchově a vzdělávání..........................................................17
2.1  Komunikativní role...........................................................................................................17
2.2  Formativní role..................................................................................................................17
2.3  Kognitivní role..................................................................................................................17
2.4  Estetická role.....................................................................................................................18
2.5  Stylistická role..................................................................................................................18
2.6  Humanizační a kulturologická role...................................................................................18
3.  Literární komunikace.......................................................................................................20
3.1  Autor a vypravěč...............................................................................................................20
3.2  Čtenář a naratář.................................................................................................................21
3.3  Čtenář a text (čtenářská konkretizace literárního textu)...................................................21
3.4  Tři modely literární komunikace.......................................................................................22
3.5  Učitel a žák v literární komunikaci...................................................................................23
3.5.1  Žák a literární text..........................................................................................................23
3.5.2  Učitel a literární text......................................................................................................23
4.  Faktory ovlivňující porozumění literárního textu.........................................................25
4.1   Slovní zásoba a kulturní kompetence...............................................................................25
4.2  Prediktabilita a redundance...............................................................................................26
4.3  Schematizovaná struktura textů........................................................................................26
4.4  Paratext.............................................................................................................................27
4.4.1 Název.............................................................................................................................27
4.4.2  Zadní strana obálky knihy..............................................................................................27
4.4.3  Grafická úprava..............................................................................................................28
4.4.4  Průvodní texty................................................................................................................28
4.5 Schémata...........................................................................................................................28
5.  Literatura a literární text ve vývoji metodických směrů..............................................30
5.1  Tradiční metody................................................................................................................30
5.2  Metoda přímá....................................................................................................................30
5.3  Metoda zprostředkovací....................................................................................................31
5.4  Metoda audiovizuální strukturně globální........................................................................31
5.5  Komunikativní přístup......................................................................................................31
6.  Literární text a jeho místo ve výuce cizího jazyka.........................................................32
6.1   Specifická role literárního textu........................................................................................32
6.2  Typologie literárních textů................................................................................................32
6.2.1  Intertextuálnost..............................................................................................................33
6.2.2  Text narativní a popisný.................................................................................................34
6.3  Cíl práce s literárním textem.............................................................................................34
7.  Interkulturní výchova a literární text.............................................................................36
7.1  Interkulturalita v jazykové třídě........................................................................................36
7.2  Interkulturalita a literatura................................................................................................37
7.3  Interkulturalita a literární text...........................................................................................37
8.  Výběr literárních textů.....................................................................................................39
8.1  Kritéria výběru..................................................................................................................39
8.2  Ukázka nebo celé dílo?.....................................................................................................39
8.3  Zjednodušené texty...........................................................................................................40
9.  Metodické postupy při práci s literárním textem ve výuce...........................................41
9.1   Příprava na čtení...............................................................................................................41
9.1.1   Informace o autorovi a prostředí textu...........................................................................41
9.1.2  Klíčová slova.................................................................................................................41
9.1.3  Paratext..........................................................................................................................42
9.2  Vlastní čtení textu.............................................................................................................42
9.2.1   První čtení......................................................................................................................43
9.2.2  Druhé čtení.....................................................................................................................43
9.2.2.1   Hlavní postavy............................................................................................................44
9.2.2.2  Dialogy........................................................................................................................44
9.2.2.3  Struktura vyprávění (narace).......................................................................................44
9.3  Interpretace (potextová práce)..........................................................................................44
9.4  Využití textu......................................................................................................................45
Přílohy.....................................................................................................................................47
PRAKTICKÁ  ČÁST
Úvod k praktické části...........................................................................................................57
1. Paratext.............................................................................................................................59
2. Obálka knihy....................................................................................................................63
La quatrieme de couverture............................................................................................65
3. Od incipitu a excipitu ke čtení novely............................................................................68
Exercices ďappariement.................................................................................................78
4. Teorie schémat..................................................................................................................83
5. Portrét hlavního hrdiny...................................................................................................85
Portrait-robot...................................................................................................................88
6. Koktejl...............................................................................................................................90
7. Příběh v příběhu..............................................................................................................94
Texte lacunaire á intervalles réguliers............................................................................97
Remplacer les mots soulignés..........................................................................................99
8. Cenzura neboli caviardage............................................................................................101
9. Přidávání neboli expanze..............................................................................................108
Expansion.........................................................................................................................110
10. Puzzle...............................................................................................................................115
Puzzles..............................................................................................................................117
11. Pohádky jako odraz kultury národa............................................................................125
Avec les contes.................................................................................................................127
12. Čtení ukázky po sekvencích s predtextovými aktivitami...........................................128
Lecture de ľextrait par sequences avec des activités de prélecture..........................131
13. Čtení románu výběrem sekvencí..................................................................................134
Lecture ďune oeuvre par sequences............................................................................138
Závěrem................................................................................................................................164
Index pojmů k obecné části.................................................................................................165
Bibliografie............................................................................................................................166
Česko-francouzský slovník výrazů použitých v praktické části..................................... 171