5
OBSAH
Úvodem 7
1. Pojetí gramotnosti v primární škole 9
1.1 Význam čtenářské dovednosti a dovednosti psát
v dnešní společnosti a v naší kultuře 11
1.2 Gramotnost a funkční gramotnost 20
2. Oblasti funkční gramotnosti 29
2.1 Čtenářská gramotnost 31
2.2 Matematická gramotnost 42
2.3 Přírodovědná gramotnost 50
3. Podpora rozvoje gramotnosti napříč kurikulem 55
3.1 Výchova čtenáře 57
3.2 Projektová výuka a rozvoj počáteční gramotnosti 64
3.3 Kritické myšlení jako prostředek rozvoje čtenářské gramotnosti 75
Použitá a další literatura 87
Přílohy 93