3
Obsah
1. Úvod: Syntetický pohled na okolní svět – úkol pro učitele zeměpisu...................................5
2. Základní pojmy...................................................................................................................7
3. Stručný přehled vývoje a současného stavu nauky o krajině..............................................11
4. Diferenciace krajinné sféry Země .....................................................................................15
5. Základní vlastnosti krajiny................................................................................................19
6. Základní typy krajiny........................................................................................................38
7. Zjišťování krajinných jednotek.........................................................................................45
8. Vznik a využití kulturní krajiny ........................................................................................53
8.1 Východiska poznání a základní pojmy .................................................................................53
8.2 Lokalizační faktory lidských aktivit a rozmístění forem využití krajiny ................................57
8.3 Dokumentace minulého či aktuálního využití krajiny ...........................................................64
9. Tvorba krajinářské dokumentace – krajinná mapa a krajinný profil. Náměty pro cvičení
z nauky o krajině..............................................................................................................67
9.1 Sestavení krajinného profilu.................................................................................................67
9.2 Sestavení krajinné mapy ......................................................................................................80
10. Krajinná dokumentace v praxi a v geografickém vzdělávání ...........................................92
10.1 Příklad příspěvku nauky o krajině k managementu území...................................................92
10.2 Potenciál krajiny a jeho stanovení ......................................................................................92
10.3 Škola hrou – využití znalostí o krajině ve výuce užitečného zeměpisu ..............................107
11. Terénní cvičení a praxe z nauky o krajině .....................................................................120
Literatura............................................................................................................................122
Seznam obrázků .................................................................................................................125
Seznam tabulek ..................................................................................................................129