nahrazeni1
Atributy: N_SPZP_1K_2018
Použité zkratky:
Uk. = Ukončení; Kr. = Počet ECTS kreditů
Rozsah (týdenní hodinová dotace) je uváděn ve
formátu:
přednáška / semináře, cvičení / laboratoř, projekt
Povinně volitelné předměty:
pokud není v poznámkách/komentářích uvedeno jinak, zapisuje student v semestru předmět zvoleného jazyka a navíc minimálně jeden z nabízených povinně volitelných předmětů.
Předměty k diplomové práci:
Student magisterského studia splní tři povinně volitelné předměty k DP:
%DPp Diplomová práce - Projekt, %DP Diplomová práce, %DPd Diplomová práce - Dokončení (% v kódu nahrazuje dvou písmennou zkratku katedry).
Kódy výše zmíněných předmětů a podrobné informace naleznete v samostatné registrační šabloně v ISu.
STUDENTI SI ZAPISUJÍ PŘEDMĚTY S KÓDEM KATEDRY PODLE PRACOVIŠTĚ VEDOUCÍHO PRÁCE.
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| SPk200 | Strategie podpory matematické gramotnosti |
12 hodin | zk | 3 | |
| SPk206 | Internacionalizace oboru Speciální pedagogika |
0 hodin | z | 0 | |
| SPk210 | Patopsychologie 2 |
6 hodin | k | 3 | |
| SPk230 | Metodologie speciálně pedagogického výzkumu 2 |
6 hodin | zk | 3 | |
| SPk231 | Obor: Specifické poruchy učení |
24 hodin | zk | 6 | |
| SPk234 | Balbutologie |
12 hodin | k | 3 | |
| SPk526 | Komunikace osob se sluchovým postižením 1 |
12 hodin | z | 2 | |
| SZ6049 | Pedagogická psychologie |
! NOWANY ( SZ6649 ) | 6 hodin | zk | 4 |
| SZ6051 | Školní pedagogika |
! NOWANY ( SZ6651 ) | 6 hodin | zk | 4 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| JVk014 | Angličtina pro speciální pedagogy II Pozn.: Předmět je vyučován v angličtině a je zakončen písemnou a ústní zkouškou na úrovni B2. |
15 hodin | zk | 4 | |
| JVk034 | Němčina pro speciální pedagogy II Pozn.: Předmět je vyučován v němčině a je zakončen písemnou a ústní zkouškou na úrovni B2. |
15 hodin | zk | 4 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| IVk001 | Výtvarné umění jako prostor pro inkluzi |
6 hodin | k | 5 | |
| IVk002 | Genderově senzitivní vzdělávání |
6 hodin | k | 5 | |
| IVk003 | Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 1 |
2x 4 hodiny | z | 6 | |
| IVk005 | Special Education in International Perspectives Pozn.: Předmět je otevřen pro studenty libovolného oboru. |
6 hodin | z | 6 | |
| IVk108 | Sociologie postižení a znevýhodnění |
12 hodin | k | 3 | |
| SPk003 | Inclusive Education |
12 hodin | z | 4 | |
| SPk006 | Logopedická prevence |
6 hodin | z | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| SPk201 | Strategie podpory funkční gramotnosti |
12 hodin | zk | 4 | |
| SPk206 | Internacionalizace oboru Speciální pedagogika |
0 hodin | z | 0 | |
| SPk232 | Jednopřípadové výzkumné strategie v praxi |
12 hodin | k | 6 | |
| SPk527 | Komunikace osob se sluchovým postižením 2 |
12 hodin | z | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| SPk514 | Specializace: Poradenství, diagnostika a intervence jedinců se sluchovým postižením s podporou českého znakového jazyka 1 Pozn.: Jen pro neslyšící studenty. |
24 hodin | zk | 8 | |
| SPk528 | Logopedie a surdopedie 1 - NKS Pozn.: Předmět si zapisují všichni, mimo neslyšících studentů |
NOW ( SPk529 ) | 12 hodin | zk | 4 |
| SPk529 | Logopedie a surdopedie 1 - sluchové postižení Pozn.: Předmět si zapisují všichni, mimo neslyšících studentů |
NOW ( SPk528 ) | 12 hodin | zk | 4 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| IVk001 | Výtvarné umění jako prostor pro inkluzi |
6 hodin | k | 5 | |
| IVk002 | Genderově senzitivní vzdělávání |
6 hodin | k | 5 | |
| IVk003 | Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 1 |
2x 4 hodiny | z | 6 | |
| SPk001 | Alternativní komunikace |
6 hodin | z | 2 | |
| SPk002 | Výuka v heterogenní třídě – praktický seminář |
12 hodin | z | 4 | |
| SPk003 | Inclusive Education |
12 hodin | z | 4 | |
| SPk004 | Special Education in International Perspectives |
12 hodin | z | 6 | |
| SPk007 | Podpora žáků v heterogenní třídě II. |
12 hodin | z | 3 | |
| SPk009 | Montessori vzdělávání jako příležitost ke změně |
12 hodin | z | 3 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| IV_DP | Diplomová práce |
IV_DPp | Individuální konzultace | z | 4 |
| SPkK54 | Intervenční postupy – simulace u jedinců s narušenou komunikační schopností |
souhlas | 12 hodin | k | 3 |
| SPkK56 | Intervenční postupy - simulace u jedinců se sluchovým postižením |
12 hodin | k | 3 | |
| SPk202 | Strategie podpory v učení a práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ |
12 hodin | zk | 4 | |
| SPk204 | Inkluzivní didaktika |
12 hodin | k | 2 | |
| SPk206 | Internacionalizace oboru Speciální pedagogika |
0 hodin | z | 0 | |
| SPk519 | Odborná praxe souvislá 1 - L, S |
20 hodin | z | 10 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| SPk515 | Specializace: Poradenství, diagnostika a intervence jedinců se sluchovým postižením s podporou českého znakového jazyka 2 Pozn.: Jen pro neslyšící studenty. |
SPk514 | 24 hodin | zk | 8 |
| SPk530 | Logopedie a surdopedie 2 - NKS Pozn.: Předmět si zapisují všichni, mimo neslyšících studentů |
SPk528 | 12 hodin | zk | 4 |
| SPk531 | Logopedie a surdopedie 2 - sluchové postižení Pozn.: Předmět si zapisují všichni, mimo neslyšících studentů |
SPk529 | 12 hodin | zk | 4 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| IVk001 | Výtvarné umění jako prostor pro inkluzi |
6 hodin | k | 5 | |
| IVk002 | Genderově senzitivní vzdělávání |
6 hodin | k | 5 | |
| IVk003 | Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 1 |
2x 4 hodiny | z | 6 | |
| IVk005 | Special Education in International Perspectives Pozn.: Předmět je otevřen pro studenty libovolného oboru. |
6 hodin | z | 6 | |
| IVk108 | Sociologie postižení a znevýhodnění |
12 hodin | k | 3 | |
| SPk003 | Inclusive Education |
12 hodin | z | 4 | |
| SPk006 | Logopedická prevence |
6 hodin | z | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| IV_DPd | Diplomová práce - Dokončení |
IV_DP | Odevzdání DP | z | 8 |
| SPk233 | Získané neurogenní poruchy komunikace |
12 hodin | k | 3 | |
| SPk500 | Diagnostické domény žáků s narušenou komunikační schopností a se sluchovým postižením |
24 hodin | k | 4 | |
| SPk520 | Odborná praxe souvislá 2 - L, S |
SPk519 | 40 hodin | z | 10 |
| SPk522 | Podpůrná opatření u žáků s narušenou komunikační schopností a sluchovým postižením |
24 hodin | k | 4 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|
| IVk001 | Výtvarné umění jako prostor pro inkluzi |
6 hodin | k | 5 | |
| IVk003 | Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 1 |
2x 4 hodiny | z | 6 | |
| SPk001 | Alternativní komunikace |
6 hodin | z | 2 | |
| SPk004 | Special Education in International Perspectives |
12 hodin | z | 6 | |
| SPk017 | Pedagogická praxe - Specifické poruchy učení |
20 hodin | z | 4 |
nahrazeni2