Hlavní atribut: N_PP_CK_2023
Atribut volitelných předmětů: volitelny_predmet=PPd
Použité zkratky:
Rozsah prez. = týdenní hodinová dotace v prezenčím studiu
Rozsah komb. = počet hodin prezenční výuky za semestr v kombinovaném studiu
Uk. = Typ ukončení (z=zápočet, k=kolokvium, zk=zkouška)
Kr. = Počet ECTS kreditů
Rozsah prez. je uváděn ve formátu:
přednáška / semináře, cvičení / laboratoř, projekt
Povinně volitelné předměty:
Pravidla pro výběr určuje garant/ka programu a jsou zanesena v kontrolní šabloně.
Důležité odkazy:
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YPP01 | Vybrané kapitoly z pedagogiky a pedagogiky předškolního věku |
1/1/0 | 8 konzultací za semestr v KS | z | 3 | |
| YPP02 | Pedagogicko-psychologické diagnostické postupy v praxi učitele mateřské školy |
1/2/0 | zk | 6 | ||
| YPP03 | Sebezkušenostní učení |
0/2/0 | kombinované studium 8 konzultací | k | 3 | |
| YPP13 | Diagnosticko-intervenční praxe |
0/0/2 | z | 3 | ||
| YPS01 | Podpora pro děti ze sociálně znevýhodněného prostředí |
0/2/0 | z | 3 | ||
| YPS02 | Strategie prevence problémů v chování dětí v mateřské škole |
0/2/0 | z | 2 | ||
| YSO01 | Sociálně-pedagogické aspekty výchovy |
0/2/0 | k | 3 | ||
| YSP01 | Oslabení dílčích funkcí a prevence deficitů v předškolním věku |
0/2/0 | z | 3 | ||
| YSP03 | Speciální pedagogika |
0/2/0 | z | 3 | ||
| YTI01 | Digitální gramotnost v předškolním vzdělávání |
0/2/0 | k | 3 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YJV01 | Angličtina pro pedagogy v mateřských školách C |
0/2/0 | z | 2 | ||
| YPP_DPp | Diplomová práce - Projekt |
0/0/1 | Individuální konzultace | z | 5 | |
| YPP04 | Pedagogický výzkum a jeho metodologie |
0/2/0 | k | 3 | ||
| YPP05 | Předškolní pedagogika v mezinárodním kontextu |
0/1/0 | kombinované studium 4 konzultace | z | 3 | |
| YPP06 | Teorie výchovy a vzdělávání |
0/2/0 | kombinované studium 8 konzultací | zk | 3 | |
| YPP07 | Pedagogická komunikace |
1/2/0 | zk | 5 | ||
| YPP08 | Pedagogická praxe |
0/0/2 | kombinované studium 2 dny | z | 2 | |
| YPP09 | Poradenská praxe |
0/0/1 | z | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YJV02 | Angličtina pro pedagogy v mateřských školách D |
0/2/0 | z | 3 | ||
| YMA01 | Rozvoj matematické pregramotnosti |
0/1/0 | z | 2 | ||
| YOV01 | Základy práva pro pedagogy MŠ |
0/2/0 | k | 3 | ||
| YPP_DP | Diplomová práce |
YPP_DPp | 0/0/1 | Individuální konzultace | z | 5 |
| YPP10 | Rozvoj čtenářské pregramotnosti |
0/1/0 | 4 hodiny v KS | z | 2 | |
| YPP11 | Mentorská praxe |
0/0/2 | z | 2 | ||
| YPS03 | Psychopatologie předškolního věku |
0/2/0 | z | 3 | ||
| YSP04 | Narušená komunikační schopnost u dětí předškolního věku |
0/4/0 | zk | 6 | ||
| YVV01 | Artefiletika v předškolním vzdělávání |
1/2/0 | z | 3 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| YPP_DPd | Diplomová práce - Dokončení |
YPP_DP | 0/0/1 | Odevzdání DP | z | 10 |
| YPP12 | Souvislá praxe |
0/0/0 | kombinované studium 2 týdny | z | 4 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IAJ10 | Příprava na soubornou zkoušku z AJ Pozn.: Předmět je určen studentům NŠ, kteří složili SoZK a připravují se na státnice z AJ. |
IAJ05 && IAJ07 && IAJ08 | 0/2/0 | z | 2 | |
| IAJ11 | Souborná zkouška z AJ Pozn.: Předmět je určen studentům NŠ, kteří složili SoZK a připravují se na státnice z AJ. |
IAJ05 && IAJ07 && IAJ08 | 0/0/0 | zk | 0 | |
| IAJ23 | Výuková praxe 5A - AJ Pozn.: doporučeno pro studenty NŠ, kteří složili SoZK a připravují se na státnice z AJ |
0/2/0 | z | 2 | ||
| IHV03 | Hra na nástroj 2 |
0/1/0 | 4 konzultace za semestr (v kombinované formě) | z | 4 | |
| IHV07 | Hlasová výchova 2 |
IHV06 | 0/1/0 | 4 konzultace za semestr (v kombinované formě) | z | 4 |
| IHV11 | Praktikum z hudební výchovy 2 |
0/1/0 | 4 konzultace za semestr (v kombinované formě) | z | 4 | |
| IPP46 | Internacionalizace v primárním vzdělávání |
0/2/0 | k | 3 | ||
| ITVpFF | Kondiční tělesná výchova - fotbal, florbal |
0/0/2 | z | 2 | ||
| Ped_Dobro | Dobrovolnictví |
0/0/0 | 40 hodin | z | 2 | |
| SZ6064 | Úvod do filosofie |
1/0/0 | k | 3 | ||
| XHV03 | Praktikum hudební výchovy |
XHV02 | 0/1/0 | 4 konzultace za semestr (v kombinované formě) | z | 4 |
| XHV04 | Stylizace klavírního doprovodu |
0/1/0 | 4 konzultace za semestr (v kombinované formě) | z | 4 | |
| XPPk11 | Alternativní směry v předškolním vzdělávání |
0/0/.3 | 4 konzultace | k | 3 | |
| XPPp11 | Alternativní směry v předškolním vzdělávání |
0/1/0 | k | 3 | ||
| XPPp17 | Pedagogická koncepce práce s dětmi do tří let |
! MSBP_PKPD | 0/1/0 | (lichý týden) | z | 1 |
| XPPp20 | Pedagogická praxe s dětmi do tří let |
! MSBP_PPDD | 0/0/1 | (sudý týden) | z | 1 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IAJ26 | Výuková praxe 4B - AJ Pozn.: doporučeno pro studenty NŠ, kteří složili SoZK a připravují se na státnice z AJ |
IAJ11 | 0/2/0 | z | 2 | |
| IHV04 | Hra na nástroj 3 |
0/1/0 | 4 konzultace za semestr (v kombinované formě) | z | 4 | |
| IHV10 | Praktikum z hudební výchovy 1 |
0/1/0 | 4 konzultace za semestr (v kombinované formě) | z | 4 | |
| IPP46 | Internacionalizace v primárním vzdělávání |
0/2/0 | k | 3 | ||
| IVp019 | Institucionální péče a vzdělávání v raném dětství Pozn.: výuka proběhne on-line |
0/2/0 | 4x 3 hod bloky za semestr | k | 4 | |
| Ped_Dobro | Dobrovolnictví |
0/0/0 | 40 hodin | z | 2 | |
| PS_003 | Proměny symptomatologie ADHD v průběhu adolescence až do dospělosti |
1/0/0 | z | 2 |