Hlavní atribut: B_SP3S_HP_2021
Atribut volitelných předmětů: volitelny_predmet=SP
Použité zkratky:
Rozsah prez. = týdenní hodinová dotace v prezenčím studiu
Rozsah komb. = počet hodin prezenční výuky za semestr v kombinovaném studiu
Uk. = Typ ukončení (z=zápočet, k=kolokvium, zk=zkouška)
Kr. = Počet ECTS kreditů
Rozsah prez. je uváděn ve formátu:
přednáška / semináře, cvičení / laboratoř, projekt
Povinně volitelné předměty:
Pravidla pro výběr určuje garant/ka programu a jsou zanesena v kontrolní šabloně.
Důležité odkazy:
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SP3000 | Základy zdravotních nauk |
1/0/0 | 1 blok pro kombinované studium | k | 2 | |
| SP3001 | Sociologie pro speciální pedagogy |
0/1/0 | 1 blok pro kombinované studium | k | 2 | |
| SP3002 | Oftalmologie |
1/0/.5 | 1 blok pro kombinované studium | zk | 3 | |
| SP3600 | Žák se speciálními vzdělávacími potřebami |
0/1/0 | 1 blok pro kombinované studium | z | 2 | |
| SP3611 | Speciální pedagogika I |
0/2/0 | 2 bloky pro kombinované studium | zk | 4 | |
| SP3999 | Internacionalizace oboru speciální pedagogika |
0/0/0 | z | 0 | ||
| SZ6000 | Úvod do pedagogiky a psychologie |
! NOWANY ( SZ6600 ) | 2/0/0 | zk | 4 | |
| SZ6001 | Seminář k úvodu do pedagogiky a psychologie |
! NOWANY ( SZ6601 ) | 0/1/0 | z | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| JV001 | Vstupní test A2 - AJ Pozn.: Vstupní test pro prezenční bakalářské studium. Nutno úspěšně absolvovat v předstihu (obvykle v lednu) před zápisem předmětu Angličtina - A v jarním semestru. |
0/0/0 | Úvodní konzultace na začátku semestru, dále samostudium. | z | 1 | |
| JV002 | Vstupní test A2 - NJ Pozn.: Vstupní test pro prezenční bakalářské studium. Nutno úspěšně absolvovat v předstihu (obvykle v lednu) před zápisem předmětu Němčina - A v jarním semestru. |
0/0/0 | Úvodní konzultace na začátku semestru, dále samostudium. | z | 1 | |
| JV003 | Vstupní test A2 - RJ Pozn.: Vstupní test pro prezenční bakalářské studium. Nutno úspěšně absolvovat v předstihu (obvykle v lednu) před zápisem předmětu Ruština - A v jarním semestru. |
0/0/0 | Úvodní konzultace na začátku semestru, dále samostudium. | z | 1 | |
| JV004 | Vstupní test A2 - ŠJ Pozn.: Vstupní test pro prezenční bakalářské studium. Nutno úspěšně absolvovat v předstihu (obvykle v lednu) před zápisem předmětu Španělština pro pedagogy - A v jarním semestru. |
0/0/0 | Úvodní konzultace na začátku semestru, dále samostudium. | z | 1 | |
| JV005 | Vstupní test A2 - FJ Pozn.: Vstupní test pro prezenční bakalářské studium. Nutno úspěšně absolvovat v předstihu (obvykle v lednu) před zápisem předmětu Francouzština pro pedagogy - A v jarním semestru. |
0/0/0 | Úvodní konzultace na začátku semestru, dále samostudium. | z | 1 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SP3005 | Pediatrie |
! SP3005 | 1/0/0 | 1 blok pro kombinované studium | zk | 3 |
| SP3007 | Metodologie speciálněpedagogického výzkumu 1 |
2/0/0 | 2 bloky pro kombinované studium | k | 3 | |
| SP3009 | Patopsychologie 1 |
2/0/0 | 2 bloky pro kombinované studium | zk | 4 | |
| SP3017 | ORL – Foniatrie |
1/0/0 | 1 blok pro kombinované studium | zk | 3 | |
| SP3999 | Internacionalizace oboru speciální pedagogika |
0/0/0 | z | 0 | ||
| SZ6003 | Vývojová psychologie |
! NOWANY ( SZ6603 ) | 1/1/0 | k | 3 | |
| SZ6004 | Teorie a metodika výchovy |
! NOWANY ( SZ6604 ) | 1/0/0 | k | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| JVp015 | Angličtina pro speciální pedagogy - A |
JVp001 || JVk001 || JV001 | 0/2/0 | z | 2 | |
| JVp035 | Němčina pro speciální/sociální pedagogy - A |
JVp002 || JVk002 || JV002 | 0/2/0 | z | 2 | |
| JVp041 | Ruština pro pedagogy - A |
JVp003 || JVk003 || JV003 | 0/2/0 | z | 2 | |
| JVp051 | Španělština pro pedagogy - A |
JVp004 || JVk004 || JV004 | 0/2/0 | z | 2 | |
| JVp061 | Francouzština pro pedagogy - A |
JVp005 || JVk005 || JV005 | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6013 | Dramatická výchova v pedagogické praxi |
! NOWANY ( SZ6118 , SZ6014 , SZ6015 , SZ6016 , SZ6018 , SZ6019 , SZ6020 , SZ6021 , SZ6022 , SZ6023 , SZ6119 , SZ6120 ) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6014 | Globální rozvojové vzdělávání v přípravě učitele |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6118 , SZ6015 , SZ6016 , SZ6018 , SZ6019 , SZ6020 , SZ6021 , SZ6022 , SZ6023 , SZ6119 , SZ6120 ) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6015 | Metodika průřezových témat v RVP |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6014 , SZ6118 , SZ6016 , SZ6018 , SZ6019 , SZ6020 , SZ6021 , SZ6022 , SZ6023 , SZ6119 , SZ6120 )&&( semestr ( 1 )|| semestr ( 2 )) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6016 | Metodika respektující výchovy |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6014 , SZ6015 , SZ6118 , SZ6018 , SZ6019 , SZ6020 , SZ6021 , SZ6022 , SZ6023 , SZ6119 , SZ6120 )&&( semestr ( 1 )|| semestr ( 2 )) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6018 | Osobnostní a sociální příprava |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6014 , SZ6015 , SZ6016 , SZ6118 , SZ6019 , SZ6020 , SZ6021 , SZ6022 , SZ6023 , SZ6119 , SZ6120 ) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6019 | Podpora seberozvoje žáka skrze koučovací techniky |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6014 , SZ6015 , SZ6016 , SZ6018 , SZ6118 , SZ6020 , SZ6021 , SZ6022 , SZ6023 , SZ6119 , SZ6120 )&&( semestr ( 1 )|| semestr ( 2 )) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6020 | Specifika práce v multietnické třídě |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6014 , SZ6015 , SZ6016 , SZ6018 , SZ6019 , SZ6118 , SZ6021 , SZ6022 , SZ6023 , SZ6119 , SZ6120 ) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6021 | Sociálně patologické jevy v životě žáků ZŠ a studentů SŠ |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6014 , SZ6015 , SZ6016 , SZ6018 , SZ6019 , SZ6020 , SZ6118 , SZ6022 , SZ6023 , SZ6119 , SZ6120 )&&( semestr ( 1 )|| semestr ( 2 )) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6022 | Výchova k hodnotám jako součást pedagogické profese |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6014 , SZ6015 , SZ6016 , SZ6018 , SZ6019 , SZ6020 , SZ6021 , SZ6118 , SZ6023 , SZ6119 , SZ6120 ) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6023 | Výchova nadaných žáků |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6014 , SZ6015 , SZ6016 , SZ6018 , SZ6019 , SZ6020 , SZ6021 , SZ6022 , SZ6118 , SZ6119 , SZ6120 )&&( semestr ( 1 )|| semestr ( 2 )) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6118 | Učíme (se) v kruhu |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6014 , SZ6015 , SZ6016 , SZ6018 , SZ6019 , SZ6020 , SZ6021 , SZ6022 , SZ6023 , SZ6119 , SZ6120 ) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6119 | Projekty jako nástroj rozvoje kompetencí k podnikavosti |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6014 , SZ6015 , SZ6016 , SZ6018 , SZ6019 , SZ6020 , SZ6021 , SZ6022 , SZ6023 , SZ6118 , SZ6120 )&&( semestr ( 1 )|| semestr ( 2 )) | 0/2/0 | z | 2 | |
| SZ6120 | Výchovné situace ve škole: kazuistiky, analýza a interpretace |
! NOWANY ( SZ6013 , SZ6014 , SZ6015 , SZ6016 , SZ6018 , SZ6019 , SZ6020 , SZ6021 , SZ6022 , SZ6023 , SZ6119 , SZ6118 )&&( semestr ( 1 )|| semestr ( 2 )) | 0/2/0 | z | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SP3004 | Neurologie |
1/0/0 | 1 blok pro kombinované studium | zk | 3 | |
| SP3005 | Pediatrie |
! SP3005 | 1/0/0 | 1 blok pro kombinované studium | zk | 3 |
| SP3006 | Psychiatrie |
1/0/0 | 1 blok pro kombinované studium | k | 3 | |
| SP3066 | Speciálně pedagogická diagnostika |
0/2/0 | k | 3 | ||
| SP3999 | Internacionalizace oboru speciální pedagogika |
0/0/0 | z | 0 | ||
| SZ6006 | Výzkum v pedagogické praxi |
! NOWANY ( SZ6606 ) | 1/1/0 | zk | 4 | |
| SZ6008 | Sebezkušenostní příprava na profesi I |
! NOWANY ( SZ6608 ) | 0/1/0 | 3x180 minut | z | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| JVp016 | Angličtina pro speciální pedagogy - B |
JVp015 | 0/2/0 | zk | 3 | |
| JVp036 | Němčina pro speciální/sociální pedagogy - B |
JVp035 | 0/2/0 | zk | 3 | |
| JVp042 | Ruština pro pedagogy - B |
JVp041 | 0/2/0 | zk | 3 | |
| JVp052 | Španělština pro pedagogy - B |
JVp051 | 0/2/0 | zk | 3 | |
| JVp062 | Francouzština pro pedagogy - B |
JVp061 | 0/2/0 | zk | 3 | |
| SZ6007 | Asistentská praxe - doučování 1 |
souhlas | 0/0/0 | 60 hodin | z | 2 |
| SZ6108 | Speciální pedagogika II Pozn.: Zapisují studenti oboru Speciální pedagogika se zaměřením na vzdělávání. |
SP3611 || SPp409 | 0/2/0 | z | 3 | |
| SZ6121 | Asistentská praxe - doučování |
! NOWANY ( SZ6122 , SZ6722 , SZ6124 , SZ6724 , SZ6125 , SZ6725 ) | 0/0/0 | 60 hodin | z | 2 |
| SZ6122 | Asistentská praxe - asistent pedagoga |
( SZ6004 || SZ6604 ) && ( NOW ( SZ6008 ) || SZ6008 ) && ! NOWANY ( SZ6121 , SZ6721 , SZ6124 , SZ6724 , SZ6125 , SZ6725 ) | 0/0/5 | 60 hodin | z | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SP3640 | Obor: Psychopedie |
0/4/0 | 4 bloky pro kombinované studium | zk | 6 | |
| SP3999 | Internacionalizace oboru speciální pedagogika |
0/0/0 | z | 0 | ||
| SZ6010 | Základy pedagogické diagnostiky |
! NOWANY ( SZ6610 ) | 0/1/0 | z | 2 | |
| SZ6011 | Sebezkušenostní příprava na profesi II |
! NOWANY ( SZ6611 ) | 0/1/0 | 3x180 minut | z | 2 |
| SZ6012 | Pedagogická komunikace |
0/2/0 | k | 3 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SP3610 | Obor: Logopedie |
0/4/0 | 4 bloky pro kombinované studium | zk | 6 | |
| SP3680 | Obor: Somatopedie |
0/4/0 | 4 bloky pro kombinované studium | zk | 6 | |
| SZ6086 | Asistentská praxe - doučování 2 |
souhlas | 0/0/0 | 60 hodin | z | 2 |
| SZ6121 | Asistentská praxe - doučování |
! NOWANY ( SZ6721 , SZ6122 , SZ6722 , SZ6124 , SZ6724 , SZ6125 , SZ6725 ) | 0/0/0 | 60 hodin | z | 2 |
| SZ6122 | Asistentská praxe - asistent pedagoga |
( NOW ( SZ6011 ) || SZ6611 ) && ! NOWANY ( SZ6722 , SZ6121 , SZ6721 , SZ6124 , SZ6724 , SZ6125 , SZ6725 ) | 0/0/5 | 60 hodin | z | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SP3613 | Speciální pedagogika III |
SZ6108 || SZ6109 | 0/1/0 | 1 blok pro kombinované studium | zk | 3 |
| SP3999 | Internacionalizace oboru speciální pedagogika |
0/0/0 | z | 0 | ||
| SZ6009 | Sociální psychologie |
! NOWANY ( SZ6609 ) | 1/1/0 | k | 3 | |
| SZ6123 | Asistentská praxe - asistent pedagoga ve škole |
( SZ6121 || SZ6122 )&&! NOWANY ( SZ6723 , SZ6126 , SZ6726 ) | 0/0/5 | 60 hodin | z | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SP3620 | Obor: Oftalmopedie |
! NOWANY ( SP3630 , SP3670 ) | 0/4/0 | 4 bloky pro kombinované studium | zk | 6 |
| SP3630 | Obor: Etopedie |
0/4/0 | 4 bloky pro kombinované studium | zk | 6 | |
| SP3670 | Obor: Surdopedie |
! NOWANY ( SP3620 , SP3630 ) | 0/4/0 | 4 bloky pro kombinované studium | zk | 6 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SP3669 | ICT – Speciální pedagogika |
0/2/0 | 2 bloky pro kombinované studium | z | 2 | |
| SP3699 | Inkluzivní vzdělávání |
0/2/0 | 2 bloky pro kombinované studium | k | 2 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IVk108 | Sociologie postižení a znevýhodnění |
0/0/1 | 12 hodin | k | 3 | |
| IVp011 | Introduction to Special Needs Education - Online |
0/0/0 | ONLINE | zk | 4 | |
| Ped_Dobro | Dobrovolnictví |
0/0/0 | 40 hodin | z | 2 | |
| SPEXCE3 | Speciální pedagogika v mezioborové perspektivě 3 |
2/0/0 | z | 4 | ||
| SPTHID | The Health Protection and Promotion in Individuals with Disorders of Intellectual Development |
0/0/0 | 1 konzultace - 6 hodin | k | 6 | |
| SP0001 | Inclusive Education and Diversity |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0003 | Specific Learning Disability |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0006 | Social and pedagogical support of inclusive education |
0/2/0 | e-learning | k | 4 | |
| SP0006u | Socialno-pedagogičnij suprovid inkljuzivnoj osviti |
0/2/0 | e-learning | k | 4 | |
| SP0009 | Psychological foundations of inclusive educational space |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0009u | Psichologični osnovi inkljuzivnogo osvitnogo prostoru |
0/2/0 | e-learning | k | 4 | |
| SP0010 | Speech and Language Disability |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0030 | Education of Individuals with Behavioral Disorder |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0040 | Education of Individuals with Intellectual Disabilities |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0044 | Education of Individuals with ASD (autism) |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0070 | Education of Individuals with Hearing Impairment |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0091 | Education for All – Experiences from Practice |
0/2/0 | k | 5 | ||
| SP0096 | Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 1 |
souhlas | 0/2/0 | k | 6 | |
| SP0966 | Art as a tool for communication in the inclusive culture |
0/2/0 | z | 4 | ||
| SP0999 | Special Education in International Perspectives |
0/0/0 | z | 6 | ||
| SP2093 | Reedukace specifických poruch učení |
SP2003 || SP2993 | 0/2/0 | z | 2 | |
| SP2918 | Pedagogická praxe - Specifické poruchy učení |
SP2003 | 0/0/0 | 40 hodin | z | 4 |
| SZ6064 | Úvod do filosofie |
1/0/0 | k | 3 |
| Kód | Název předmětu | Prerekvizity | Rozsah prez. | Rozsah komb. | Uk. | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IVk002 | Genderově senzitivní vzdělávání |
0/0/.5 | 6 hodin | k | 5 | |
| IVp002 | Genderově senzitivní vzdělávání |
0/2/0 | k | 5 | ||
| IVp004 | iPad ve speciální pedagogice |
0/2/0 | z | 3 | ||
| IVp011 | Introduction to Special Needs Education - Online |
0/0/0 | ONLINE | zk | 4 | |
| IVp019 | Institucionální péče a vzdělávání v raném dětství Pozn.: výuka proběhne on-line |
0/2/0 | 4x 3 hod bloky za semestr | k | 4 | |
| IVp020 | Průvodce začínajícího učitele |
0/2/0 | z | 4 | ||
| IVp023 | Oftalmologie Pozn.: Zapisují studenti specializace Speciální adragogika osob se zdravotním postižením, kteří předmět neabsolvovali v bakalářském studiu. |
0/0/1 | 12 hodin | zk | 3 | |
| Ped_Dobro | Dobrovolnictví |
0/0/0 | 40 hodin | z | 2 | |
| PS_003 | Proměny symptomatologie ADHD v průběhu adolescence až do dospělosti |
1/0/0 | z | 2 | ||
| SPEXCE | Speciální pedagogika v mezioborové perspektivě |
2/0/0 | z | 4 | ||
| SPSHIP | SHIP – Students, Heterogenity, Inclusion, Potential (International Blended Programme) |
0/2/0 | + týdenní výjezd | zk | 5 | |
| SPTHID | The Health Protection and Promotion in Individuals with Disorders of Intellectual Development |
0/0/0 | 1 konzultace - 6 hodin | k | 6 | |
| SP0001 | Inclusive Education and Diversity |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0003 | Specific Learning Disability |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0006 | Social and pedagogical support of inclusive education |
0/2/0 | e-learning | k | 4 | |
| SP0006u | Socialno-pedagogičnij suprovid inkljuzivnoj osviti |
0/2/0 | e-learning | k | 4 | |
| SP0009u | Psichologični osnovi inkljuzivnogo osvitnogo prostoru |
0/2/0 | e-learning | k | 4 | |
| SP0010 | Speech and Language Disability |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0020 | Education of Individuals with Visual Disabilities |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0040 | Education of Individuals with Intellectual Disabilities |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0070 | Education of Individuals with Hearing Impairment |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0080 | Education of Individuals with Physical Disabilities and Chronic Disease |
0/2/0 | k | 4 | ||
| SP0092 | Education for All – Experiences from Practice 2 |
0/2/0 | k | 5 | ||
| SP0096 | Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 1 |
souhlas | 0/2/0 | k | 6 | |
| SP0097 | Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 2 |
souhlas | 0/2/0 | 2 bloky | k | 6 |
| SP0966 | Art as a tool for communication in the inclusive culture |
0/2/0 | z | 4 | ||
| SP0999 | Special Education in International Perspectives |
0/0/0 | z | 6 | ||
| SP2918 | Pedagogická praxe - Specifické poruchy učení |
SP2031 || SP2993 | 0/0/0 | 40 hodin | z | 4 |