Indikátory pro rozpočet PdF MU za tvůrčí činnost "Dle požadavků na aktuálnější data pro tvorbu rozpočtu jsou podklady pro rozpočet 2024 počítány za publikace z let 2019-2023, tedy pětileté období (RMU pravděpodobně počítá jen s roky 2020-2022), vyplněné v IS MU a odvedené nebo plánované k odvodu do RIV. Nicméně publikace z r. 2023 (případně i z let 2022, 2021) nemusí být v době přípravy rozpočtu zakliknuté v IS MU pro odvod do RIV, některé čekají např. na zařazení v mezinár. databázích, nebo na publikování v režimu print (v režimu online first či early access se do RIV dle instrukcí z RMU nemají odvádět, nejsou zatím uznatelné). Termín pro uzavření výkazů publikací na pracovištích byl stanoven na 18. února 2024. Data byla z IS MU stažena dne 22. 2. (odborné články) a 23. 2. (odborné knihy a kapitoly v knihách)." Výkonové indikátory MU vycházejí se směrnice MU č. 2/2022: Smernice_MU_c.3_2023_-_Pravidla_sestavovani_rozpoctu_pro_kalendarni_rok_2024__ucinna_od_1.1.2024 Indikátory MU pro r. 2024 pro obory SSH Indikátory PdF MU pro r. 2024 "Indikátory s respektem k oborovým specifikům částečně odlišné pro obory STM (Science, Technology and Medicine) = LF, PřF, Ceitec, FI, ÚVT, a obory SSH (Social Sciences & Humanities) = FF, ESF, FSS, PrF, PdF, FSpS." Indikátory pro PdF vycházejí z indikátorů MU. Jsou však upraveny s ohledem na oborová specifika fakulty. A. A. "Publikace SSH (Q + AHCI + Scopus) - podíl jednotlivých HS na počtu publikací typu Article, Review v citačních indexech Science Citation Index-Expanded (SCI-E), Social Sciences Citation Index (SSCI) a Arts & Humanities Citation Index (AHCI) na Web of Science a na počtu publikací indexovaných ve Scopus. V rámci těchto indexů jsou rozdílně váhovány publikace v časopisech v D1, Q1, Q2 a Q3 (nejlepších 10 %, 25 %, 50 % a 75 % časopisů) v daném oboru WoS dle impakt faktoru v roce publikování dle Journal Citation Reports (JCR), dále v AHCI a dále v D1, Q1, Q2 a Q3 v daném oboru Scopusu dle Scimago Journal Rank (JCR). Platí, že pokud je časopis indexován ve Scopus a zároveň je indexován na WoS a současně má přidělenu hodnotu kvartilu v obou databázích, počítá se aritmetický průměr vah. Pokud je časopis indexován pouze v jedné z databází anebo je v citačním indexu ESCI ve WoS, nepočítá se do průměru nulová váha, tj. publikace nabývá plné hodnoty podle databáze, kde je indexován s nenulovou vahou." "Výsledky typu J (Article, Review) evidované ve WoS a Scopus - publikace typu J odeslané, resp. připravené k odeslání do RIV z IS MU s organizační jednotkou PdF nebo jejím podílem s vykázaným kódem UT WoS či EID (Scopus) s kvartily dle WoS (JCR) a Scopus (SJR) dle D1, Q1, Q2, Q3, Q4 a evidencí v AHCI. V případě evidence v obou databázích se výsledek hodnotí dle vyššího kvartilu. Je-li časopis evidován pro více oborů, použije se kvartil nejvyššího z nich." Body: Body: "D1 WoS, D1 Scopus, CORE A = 1,5" "D1 WoS, D1 Scopus = 70" "Q1 WoS, Q1 Scopus = 1" "Q1 WoS, Q1 Scopus = 60" "Q2 WoS, Q2 Scopus, AHCI = 0,5" "Q2 WoS, Q2 Scopus, AHCI = 50" "Q3 WoS, Q3 Scopus = 0,15" "Q3 WoS, Q3 Scopus = 40" "Q4 WoS, Q4 Scopus, ostatní (ESCI, neindexované recenzované články) = 0" "Q4 WoS, Q4 Scopus = 20" B. B. Citace - součet hodnot metriky Category Normalized Citation Impact (CNCI) publikací indexovaných na WoS pro jednotlivá HS ve skupině SSH. Zdrojem dat je Web of Science a InCites. V rámci tohoto indikátoru jsou rozdílně váhovány publikace podle výše CNCI. Citace - počet primárních citací ve WoS i Scopus publikací evidovaných v uvedených databázích po vyloučení autocitací. Při evidenci té samé citace v obou databázích se započítává pouze jednou. Body: 1 citace = 5 / maximum dosažitelných bodů 30 "Oproti MU se nepostupuje dle hodnot CNCI (výstup z aplikace InCites, kterou nemá PdF k dispozici), ale jsou zahrnuty primární citace uvedené v databázích. MU pracuje pouze s citacemi na WoS, PdF zahrnuje i Scopus, poněvadž je zde evidována řada výsledků PdF." C. C. "Internacionalizace - podíl jednotlivých HS na počtu výstupů typu A, R indexovaných na Web of Science nebo Scopus, u kterých alespoň jeden autor publikace má afiliaci mimo ČR nebo Slovensko. Zdrojem dat je IS MU, Web of Science, Scopus." "Internacionalizace - body navíc pro ty publikace (J, B, C), u kterých alespoň jeden autor má afiliaci mimo ČR nebo Slovensko, nebo které jsou publikované ve světovém jazyce. " Body: zahraniční spoluautor světový jazyk "J, B = 10 J, B = 5" "C = 1,5 C = 1" "PdF navíc kromě účasti zahraničního spoluautora boduje také publikování ve světovém jazyce (Aj, Nj, Fj, Šj, Rj) z důvodu podpory mezinárodního dopadu výsledků." D. D. "Monografie - podíl jednotlivých HS na součtu počtu odborných knih (typ výsledku „B“, váha knihy =1) a kapitol v knize (typ výsledku „C“, váha kapitoly = počet stran kapitoly / počet stran knihy) vyjmenovaných v pozitivním seznamu vydavatelů rozpoznaných jako prestižní. Do indikátoru jsou započítány pouze monografie vydané v následujících světových jazycích: angličtině, němčině, francouzštině a španělštině." "Monografie - všechny odborné knihy (B) a kapitoly v knize (C) evidované v IS MU odeslané, resp. připravené k odeslání do RIV s organizační jednotkou PdF nebo jejím podílem, přičemž výsledky publikované v nakladatelstvích ze seznamu prestižních vydavatelů mají vyšší bodové hodnocení. Při evidenci výsledků ve WoS či Scopus přičtení bodů navíc." Body: Body: nakladatelství level 1 = 1 nakladatelství prestižní: level 1 / level 2 "nakladatelství level 2 = 0,5" B = 60 / B = 30 C = 10 / C = 5 "nakladatelství ostatní, kromě Munipress:" Pozn.: Pozitivní seznam vydavatelů je přílohou směrnice MU č. 2/2022 " B = 15 / C = 2,5" "nakladatelství Munipress, příp. koedice s Munipress:" B = 10 / C = 2 Navýšení bodů: evidence ve WoS/Scopus: B = 10 / C = 5 "PdF zahrnuje do hodnocení všechny B a C s cílem podpořit významný typ výsledků v oborech SSH, přičemž nejvíce bodů získávají B, C vydané v nakladatelstvích ze seznamu prestižních vydavatelů (seznam MU), méně bodů vydané v jakémkoli jiném nakladatelství kromě Munipress, nejméně bodů vydané v Munipress nebo v koedici s Munipress. Nízký počet bodů za vydání v Munipress má zdůvodnění v nejsnáze dosažitelné možnosti vydání vlastní univerzitou. Další bodové navýšení získají B a C evidované v databázích WoS a Scopus z důvodu větší prestiže a většího mezinárodního dopadu." E. E. MU nehodnotí. "Hodnocení v Modulu 1 – výsledky, které v Modulu 1 v hodnoceních h19, h20, h21 a h22 získaly známku 1, 2, 3." Body: známka 1 = 50 známka 2 = 30 známka 3 = 20 "Indikátor, s nímž pracuje PdF MU nad rámec indikátorů MU z důvodu vyššího ocenění výsledků, které byly hodnoceny jako kvalitní z úrovně RVVI." F. F. "Zahraniční granty - podíl jednotlivých HS na součtu finančních prostředků ve skupině SSH, zahrnujících následující výnosy v tis. Kč: VaV příjmy od zahraničních nadací, jiné účelové VaV prostředky ze zahraničí, zahraniční dary a ostatní neveřejné VaV prostředky ze zahraničí, Tržby z EU a 3. zemí za smluvní výzkum, Veřejné prostředky ze zahraničí kapitálové, Prostředky ze zahraničí získané přímo VVŠ. Zdrojem dat je EIS Magion a VZOH za léta 2019–2021." "Granty - započítávány jsou projekty Horizon, GA ČR, TA ČR, COST - jejich finanční přínos je vyčíslen na základě finančních dotací, jež byly připsány na účet PdF MU ve sledovaném období 2018-2022 a jež jsou rozděleny mezi pracoviště, která dané projekty získala. Finální částka k přerozdělení pracovištím je rozpočítána dle poměru získaných dotací." "Projekty aplikovaného výzkumu – podíl jednotlivých HS na součtu finančních prostředků ve skupině SSH, zahrnujících následující výnosy v tis. Kč: Výše poskytnutých prostředků z národních grantů resortních poskytovatelů (mimo MŠMT), TAČR a OP PIK, kde je MU v roli příjemce. Zdrojem dat je EIS Magion a VZOH za léta 2019–2021." "Prestižní CZ granty - podíl jednotlivých HS na součtu finančních prostředků ve skupině SSH, zahrnujících následující výnosy v tis. Kč: Výše poskytnutých prostředků z prestižních grantů ERC CZ, GAČR Expro a GAČR Junior Stars. Zdrojem dat je EIS Magion a VZOH za léta 2019–2021." ##### Sheet/List 2 ##### Bodové ohodnocení výsledků pro tvorbu rozpočtu PdF MU na rok 2024 Obecný popis indikátorů pro rozdělení výkonové složky "Tato varianta vychází z loňského modelu, dle nějž se v r. 2023 rozdělovala výkonová složka mezi pracoviště PdF." "Jedinou změnou oproti loňskému roku je stanovení maxima navýšených bodů za citace publikací (J, B a C), a to 30 bodů." "Za 1 citaci v mezinár. databázi lze získat 5 bodů, maximum bodů dosažených za citace je 30. " "Toto opatření bylo zavedeno, aby publikace hojně citované (citace každým rokem narůstají) neměly neúměrně navýšený" celkový počet bodů (např. při počtu 35 nebo 70 citací u článků z oboru biologie a geografie). Výkonnostní indikátory - rozpis bodování "J: výsledky odeslané, resp. připravené k odeslání z PdF MU do RIV z IS MU (zatržen odvod do RIV) za roky 2019-2023" " s organizační jednotkou PdF nebo jejím podílem, s vykázaným kódem UT WoS či EID (Scopus) " " v rozsahu D1, Q1, Q2, Q3, Q4 a evidencí v AHCI ve WoS. " "Nepočítají se výsledky v režimu ""online first"" či ""early access""." "Nepočítají se výsledky, u kterých autor nevyplnil afiliaci na MU, nebo má afiliaci na jinou instituci než MU." Vysvětlivky: AHCI - Arts and Humanitites Citation Index (od roku 1977) – pro obory z oblasti umění a humanitních věd ESCI - Emerging Sources Citation Index je citační index (od roku 2015) - Index zahrnuje recenzované publikace regionálního významu a v nově vznikajících vědeckých oborech "B, C: výsledky odeslané, resp. připravené k odeslání z PdF MU do RIV z IS MU v r. 2019-2023" "s organizační jednotkou PdF nebo jejím podílem, bodově odstupňované dle nakladatelství evidovaných " "na pozitivním seznamu RMU - 1. a 2. level - nebo v ostatních běžných nakladatelstvích, nebo v Munipress. " Body navíc při evidenci ve WoS či Scopus. U všech výše uvedených typů výsledků bodové navýšení při účasti alespoň 1 zahraničního autora mimo Slovensko (nemá afiliaci na MU) při publikování ve světovém jazyce u výsledků evidovaných ve WoS a Scopus body za primární citace v databázích (bez autocitací). Výsledky oceněné v hodnocení h19 - h22 vybraných výsledků M1 známkou 1-3. Výsledky typu J evidované ve WoS či Scopus s navýšením hodnoty za prvky základní bodová hodnota dle kvartilu časopisu3/ navýšení bodů D1 Q1 Q2 Q3 Q4 svět. jazyk alespoň 1 zahr. spoluautor2/ 1 citace JWoS1/ 70 60 50 40 20 5 10 5 JSc1/ 70 60 50 40 20 5 10 5 AHCI (WoS) 50 5 10 5 "Monografie - výsledky typu B, C s navýšením hodnoty za prvky" zákl. bodová hodnota navýšení bodů prestižní nakladatelství level 1 prestižní nakladatelství level 2 běžné nakladatelství mimo Munipress "Munipress, včetně koedice s Munipress" svět. jazyk alespoň 1 zahr. spoluautor2/ WoS či Scopus citace ve WoS/Scopus B 60 30 15 10 5 10 10 5 C 10 5 2.5 2 1 1.5 5 5 1/ U J se při evidenci v obou databázích výsledek hodnotí podle vyššího kvartilu. 2/ Za zahraničního spoluautora je považována osoba s afiliací mimo ČR a Slovensko. 3/ Kvartil časopisu se vztahuje k roku vydání publikace (článek vydaný v r. 2020 = kvartil roku 2020) Pro rok vydání 2023 použit kvartil roku 2022. "Je-li časopis evidován pro více oborů, použije se kvartil nejvyššího z nich." "Je-li výsledek evidován v obou databázích, vybere se vyšší (lepší) kvartil." Kvartil "pro WoS dle JCR (https://jcr.clarivate.com/), " pro Scopus dle SJR (https://www.scimagojr.com/). 4/ Počet primárních citací ve WoS i Scopus na publikace evidované v uvedených databázích po vyloučení autocitací. 1 citace = 5 bodů / max. počet bodů = 30 V případě té samé citace v obou databázích se započítává pouze jednou. "Výsledky hodnocené dle M17+ v Modulu 1 v hodnoceních h19, h20,h21 a h22 známkou 1-3" známka 1 známka 2 známka 3 body 50 30 20 Celkovou bodovou hodnotu výsledku tvoří základní bodová hodnota navýšená o body "za zveřejnění ve světovém jazyce," "za spoluautorství zahraničního odborníka," "za primární citace v databázích Wos a Scopus," "za známku 1-3 v hodnocení dle Modulu 1 v h18, h19, h20, h21." Rozdělení bodů mezi pracoviště "Je-li v IS MU zaznamenán % podíl jiného hospodářského střediska MU, je z celkového bodové hodnoty " vypočtena odpovídající část bodů pro PdF MU. Celková bodová hodnota výsledku (event. upravená dle předchozího bodu) se rozdělí mezi participující pracoviště PdF MU podle počtu spoluautorů - domácích tvůrců (tvůrci mimo PdF MU nejsou pro tento účel vzati v úvahu). "Přínosy z projektů GA ČR, TA ČR řešených na PdF MU ve sledovaném období 2019-2023" "Započítávány jsou projekty Horizon, GA ČR, TA ČR, COST - jejich finanční přínos je vyčíslen " "na základě finančních dotací, jež byly připsány na účet PdF MU ve sledovaném období " "2019-2023 a jež jsou rozděleny mezi pracoviště, která dané projekty získala." Finální částka k přerozdělení pracovištím je rozpočítána dle poměru získaných dotací. Podklady za publikační činnost zpracovala D. Marcollová za projektovou činnost zpracoval ing. Hofmann ##### Sheet/List 3 ##### "Publikace typu J odeslané za PdF MU do RIV, resp. připravené k odeslání do RIV, vydané v l. 2019-2023 se zapsaným kódem UT WoS, resp. EID v IS MU." "Výběr z IS MU dne 22. 2. 2024: uplatnění v letech 2019-2023, podle org. jednotky vč. jen podílů PdF, výsledky označené pro přenos do RIVu, má vyplněn kód UT WoS, resp. kód EID, typ výsledku J." "Kvartil pro WoS dle JCR, pro Scopus dle SJR." vysvětlivky: EA články v režimu early access dosud neodvedené do RIV - nezapočítávají se AF "publikace s afiliací autora na jinou organizaci než MU, nebo bez uvedení afiliace u článku (tzn. nejsou hodnoceny RVVI jako výsledky MU) - nezapočítávají se" červeně zvýrazněni zahraniční autoři bibliografická citace kód databáze kvartil pracoviště rok uplatnění základní body body cizí jazyk body zahr. spoluautor počet citací v dané databázi počet citací celkově (WoS i Scopus) počet bodů za citace body celkem % podíl PdF MU body pro PdF MU počet podílů body na 1 podíl bodový zisk jedn. pracovišť J - 229 položek primární citace v databázích AF "KOLEJKA, Jaromír, Karel KIRCHNER, Eva NOVÁKOVÁ a Jana ZAPLETALOVÁ. The Endangered Ancient Cultural Landscape Heritage in Moravian Plains. Geographia Cassoviensis. Košice: Univerzita Pavla Jozefa šafárika, 2023, roč. 17, č. 2, s. 114-128. ISSN 1337-6748. doi:10.33542/GC2023-2-02." EID Q3 afiliace na AV ČR 2023 0 0 1 "JANÍK, Miroslav a Věra JANÍKOVÁ. Unterricht des Deutschen als zweite Fremdsprache aus der Perspektive der Sprachenpolitik und der Schüler*innen. Acta facultatis philosophicae universitatis ostraviensis. Studia germanistica. Ostrava: Ostravská univerzita, Filozofická fakulta, 2023, roč. 2022, č. 31, s. 75-87. ISSN 1803-408X. doi:10.15452/StudiaGermanistica.2022.31.0006." EID 2-s2.0-85149247568 Q4 1 IVŠV / 1 KNJL 2023 20 5 0 0 0 25 100 25 2 12.5 IVŠV 12.5 n "JANÍK, Miroslav a Věra JANÍKOVÁ. Unterricht des Deutschen als zweite Fremdsprache aus der Perspektive der Sprachenpolitik und der Schüler*innen. Acta facultatis philosophicae universitatis ostraviensis. Studia germanistica. Ostrava: Ostravská univerzita, Filozofická fakulta, 2023, roč. 2022, č. 31, s. 75-87. ISSN 1803-408X. doi:10.15452/StudiaGermanistica.2022.31.0006." EID 2-s2.0-85149247568 Q4 KNJL 2023 KNJL 12.5 2 "SVOBODOVÁ, Hana. Teacher-Student-Environment Interactions in Fieldwork Through 360-Degree Camera. New Educational Review. Poland: Adam Marszalek Publishing House, 2023, roč. 71, -, s. 78-89. ISSN 1732-6729. doi:10.15804/tner.23.71.1.06." EID 2-s2.0-85160679844 Q3 KGe 2023 40 5 0 0 0 45 100 45 1 45 KGe 45 3 "KROČA, David. Tázání a sebereflexe: dramatická tvorba Vítězslava Gardavského. Česká literatura. Praha: Ústav pro českou literaturu Akademie věd České republiky, 2023, roč. 71, č. 4, s. 407-429. ISSN 0009-0468. doi:10.51305/cl.2023.04.01." EID 2-s2.0-85172399386 Q2 KCJL 2023 50 0 0 0 50 100 50 1 50 KČJL 50 4 "KORVASOVÁ, Veronika. Researching students’ image of geography: Developing a questionnaire survey. J-Reading: Journal of Research and Didactics in Geography. Italy: Edizioni Nuova Cultura, 2023, roč. 2, č. 2023, s. 151-168. ISSN 2281-4310. doi:10.4458/6083-11." EID 2-s2.0-85183345239 Q3 KGe 2023 40 5 0 0 0 45 100 45 1 45 KGe 45 5 "PYTLÍK, Petr. Paratexte, ohne die es keine Literatur gäbe. Zur Rezeption des Werkes von Paul Celan und der Funktion von Paratexten in der totalitären Tschechoslowakei (1948–1989). Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostravienis Studia Germanistica. Ostrava: University of Ostrava, Faculty of Arts, 2023, roč. 2023, č. 32, s. 87-95. ISSN 1803-408X. doi:10.15452/StudiaGermanistica.2023.32.0006." EID 2-s2.0-85172028026 Q4 KNJL 2023 20 5 0 0 0 25 100 25 1 25 KNJL 25 6 "SCHEJBALOVÁ, Zdeňka. Oikonymes des Pays tchèques du Royaume de Bohême dans les documents de la première moitié du XIVe siècle. XLinguae. Nitra: Slovenská Vzdelavacia Obstaravacia, 2023, roč. 16, č. 4, s. 97-104. ISSN 1337-8384. doi:10.18355/XL.2023.16.04.07." EID 2-s2.0-85178909149 Q2 KFJL 2023 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KFJL 55 7 "DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga a Renata POVOLNÁ. Offensive language in media discussion forums: A pragmatic analysis. Lodz Papers in Pragmatics. Lodz, Polsko: De Gruyter, 2023, roč. 19, č. 2, s. 223-238. ISSN 1895-6106. doi:10.1515/lpp-2023-0012." EID 2-s2.0-85180434710 Q2 KAJL 2023 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KAJL 55 8 "LEWANDOWSKA-TOMASZCZYK, Barbara, Anna BĄCZKOWSKA, Olga DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Chaya LIEBESKIND, Giedrė VALŪNAITĖ OLEŠKEVIČIENĖ, Slavko ŽITNIK, Marvin TROJSZCZAK, Renata POVOLNÁ, Linas SELMISTRAITIS, Andrius UTKA a Dangis GUDELIS. LLOD schema for Simplified Offensive Language Taxonomy in multilingual detection and applications. Lodz Papers in Pragmatics. Německo: De Gruyter, 2023, roč. 19, č. 2, s. 301-324. ISSN 1895-6106. doi:10.1515/lpp-2023-0016." EID 2-s2.0-85180448082 Q2 KAJL 2023 50 5 10 0 0 0 65 100 65 1 65 KAJL 65 9 "KINGSDORF, Sheri Leigh a Karel PANČOCHA. Learning from the Czech Republic’s experiences with growing applied behavior analysis services for children with autism. European Journal of Behavior Analysis. Taylor & Francis, 2023, roč. 24, 1-2, s. 154-169. ISSN 1502-1149. doi:10.1080/15021149.2022.2164827." EID 2-s2.0-85178316360 Q2 IVIV 2023 50 5 1 1 5 60 100 60 1 60 IVIV 60 10 "MAŠTEROVÁ, Vendula. Learning and teaching through inquiry with geospatial technologies: A systematic review. European Journal of Geography. EUROGEO - The European Association of Geographers, 2023, roč. 14, č. 3, s. 42-54. ISSN 1792-1341. doi:10.48088/ejg.v.mas.14.3.042.054." EID 2-s2.0-85170238879 Q3 KGe 2023 40 5 0 0 0 45 100 45 1 45 KGe 45 11 "ŠKARKOVÁ, Lucie a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Jakou školou jsme: newsletter jako nástroj utváření identity školy. Orbis Scholae. Praha: Karolinum, 2023, roč. 17, č. 1, s. 111-129. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2023.3." EID 2-s2.0-85151430853 Q4 KPd 2023 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KPd 20 12 "WILLIAMS, Christopher. It’s complicated: The relationship between lexis, syntax and proficiency. Discourse and Interaction. Brno: Masarykova Universita, 2023, roč. 16, č. 2, s. 124-144. ISSN 1802-9930. doi:10.5817/DI2023-2-124." EID 2-s2.0-85181252406 Q2 KAJL 2023 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KAJL 55 13 "JIRÁSEK, Ivo, Richard MACKŮ, Jiří NĚMEC a Lucie JARKOVSKÁ. Informal education for boys only? The theme of gender in the work of Jaroslav Foglar. Journal of Pedagogy. Walter de Gruyter, 2023, roč. 14, č. 2, s. 49-67. ISSN 1338-1563. doi:10.2478/jped-2023-0011." EID 2-s2.0-85181704403 Q3 1 KSoP / 1 IVIV 2023 40 5 0 0 0 45 100 45 2 22.5 KSoP 22.5 n "JIRÁSEK, Ivo, Richard MACKŮ, Jiří NĚMEC a Lucie JARKOVSKÁ. Informal education for boys only? The theme of gender in the work of Jaroslav Foglar. Journal of Pedagogy. Walter de Gruyter, 2023, roč. 14, č. 2, s. 49-67. ISSN 1338-1563. doi:10.2478/jped-2023-0011." EID 2-s2.0-85181704403 Q3 IVIV 2023 IVIV 22.5 14 "ŘIHÁČEK, Tomáš, Jan NEHYBA, Michal ČEVELÍČEK, Alexander POLOK, Pavel MATĚJKA a Petr DOLEŽAL. DeePsy : Představení online nástroje pro zpětnou vazbu v psychoterapii. Psychoterapie. Brno: Masarykova univerzita, 2023, roč. 17, č. 1, s. 1-11. ISSN 1802-3983. doi:10.5817/PSY2023-1-1." EID 2-s2.0-85175460611 Q4 KPd 2023 20 0 0 0 20 20 4 1 4 KPd 4 15 "JANČAŘÍKOVÁ, Renata. Attitude Markers in L2 Learners' Academic Writing: A Case Study of Master's Theses by Czech Students Compared to L1 Students' Writings. Brno Studies in English. Masaryk University, 2023, roč. 49, č. 1, s. 5-31. ISSN 0524-6881. doi:10.5817/BSE2023-1-1." EID 2-s2.0-85182764338 Q2 KAJL 2023 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KAJL 55 16 "TRNOVÁ, Michaela. Aspects of Vocabulary Knowledge in Year 6 and 7 EFL Coursebooks. New Educational Review. Adam Marszalek Publishing House, 2023, roč. 72, -, s. 188-200. ISSN 1732-6729. doi:10.15804/tner.2023.72.2.1." EID 2-s2.0-85169829024 Q3 KAJL 2023 40 5 0 0 0 45 100 45 1 45 KAJL 45 17 "LEWANDOWSKA-TOMASZCZYK, Barbara, Geidre VALUNAITE OLESKEVICIENĖ, Slavko ŽITNIK, Anna BĄCZKOWSKA, Paul WILSON, Marcin TROJSZCZAK, Ana OSTROŠKI ANIĆ, Ivana BRAČ, Lobel FILIPIĆ, Olga DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Agnieszka BOROWIAK a Chaya LIEBESKIND. Annotation scheme and evaluation: the case of OFFENSIVE language. Rasprave Instituta za Hrvatski Jezik i Jezikoslovlje. CROATIA: Institute of Croatian Language and Linguistics, 2023, roč. 49, č. 1, s. 155-175. ISSN 1331-6745. doi:10.31724/rihjj.49.1.8." EID 2-s2.0-85177228943 Q2 KAJL 2023 50 5 10 2 2 10 75 100 75 1 75 KAJL 75 18 "DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga. Writer-reader interaction in L2 learner academic discourse: Reader engagement in Czech students' Master's theses. Linguistica Pragensia. Praha: Charles University Prague, Faculty of Arts, 2023, roč. 33, č. 2, s. 117-135. ISSN 0862-8432. doi:10.14712/18059635.2023.2.2." WOS:001097347800002 EID 2-s2.0-85176393723 Q0 - ESCI Q3 KAJL 2023 40 5 0 0 0 45 100 45 1 45 KAJL 45 19 "SOKOLOVA, Anastasija, Ivana KOLÁŘOVÁ a Adriana VÁLKOVÁ. Word-formation Analysis Software Tool for Teaching Czech for Foreigners (SLAN). An interim report. Linguistica Pragensia. Prague: Faculty of Arts, Charles University, 2023, roč. 33, č. 2, s. 211-221. ISSN 0862-8432. doi:10.14712/18059635.2023.2.6." WOS:001097347800006 EID 2-s2.0-85176408975 Q0 - ESCI Q3 1 KRJL / 2 KCJL 2023 40 5 0 0 0 45 100 45 3 15 KRJL 15 n "SOKOLOVA, Anastasija, Ivana KOLÁŘOVÁ a Adriana VÁLKOVÁ. Word-formation Analysis Software Tool for Teaching Czech for Foreigners (SLAN). An interim report. Linguistica Pragensia. Prague: Faculty of Arts, Charles University, 2023, roč. 33, č. 2, s. 211-221. ISSN 0862-8432. doi:10.14712/18059635.2023.2.6." WOS:001097347800006 EID 2-s2.0-85176408975 Q0 - ESCI Q3 2 KČJL 2023 KČJL 30 20 "PECINA, Pavel a Jonas ANDRIUSIUNAS. VIRTUAL REALITY AS A NEW PARADIGM OF TECHNICAL EDUCATION. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. Hradec Králové: MAGNANIMITAS, 2023, roč. 13, č. 01, s. 211-215. ISSN 1804-7890." WOS:001027245000035 Q0 - ESCI KTIV 2023 0 0 100 0 1 0 KTIV 0 21 "PRIŠŤÁKOVÁ, Michaela, Katarína ADAMEKOVÁ, Jan PETŘÍK, Petr DRESLER a Lubomír PROKEŠ. Tracing the spatial organization and activity zones of an Early Mediaeval homestead at the Pohansko stronghold (Czechia) by combining geophysics and geochemical mapping. Archaeological Prospection. ENGLAND: Wiley, 2023, roč. 30, č. 4, s. 449-464. ISSN 1075-2196. doi:10.1002/arp.1907." WoS: 000997056500001 EID 2-s2.0-85161325284 Q3 Q1 KFChO 2023 60 5 2 2 10 75 15 11.25 1 11.25 KFChO 11.25 22 "ŠINDELÁŘOVÁ SKUPEŇOVÁ, Martina. The story of becoming an autonomous learner: a case study of a student’s learning management. Language Learning in Higher Education. Berlin: DE GRUYTER MOUTON, 2023, roč. 13, č. 1, s. 247-269. ISSN 2191-611X. doi:10.1515/cercles-2023-2018." WOS:001000644200014 EID 2-s2.0-85161322157 Q0 - ESCI Q2 IVŠV 2023 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 IVŠV 55 23 "SOCHOROVÁ, Dagmar a Milan KUBIATKO. THE INFLUENCE OF SELECTED FACTORS ON THE LOWER SECONDARY SCHOOL TEACHERS' PERCEPTION OF MEDIA EDUCATION. Problems of Education in the 21st Century. Lithuania, 2023, roč. 81, č. 5, s. 702-714. ISSN 1822-7864. doi:10.33225/pec/23.81.702." WOS:001092240200001 Q0 - ESCI KČJL 2023 0 0 0 0 0 100 0 1 0 KČJL 0 24 "SIMERSKÁ, Denisa. The importance of remote sensing in geography education. Geografie. Praha: Czech Geographic Society, 2023, roč. 128, č. 4, s. 419-435. ISSN 1224-4112. doi:10.37040/geografie.2023.015." WOS:001125204300001 EID 2-s2.0-85179738187 Q4 Q3 KGe 2023 40 5 0 0 0 45 100 45 1 45 KGe 45 25 "MARINIČ, Peter a Jan PĚKNÝ. The Advantages and Disadvantages of Distance Teaching and Learning from the Perspective of Secondary School Pupils. AD ALTA-JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH. CZECH REPUBLIC: MAGNANIMITAS, 2023, roč. 13, č. 1, s. 189-194. ISSN 1804-7890. doi:10.33543/j.1301.189194." WOS:001027245000031 Q0 - ESCI KFChO 2023 0 0 0 0 0 100 0 1 0 KFChO 0 26 "KARASOVA, Jirina a Gabriela KLECKOVA. Supporting Learners Through Effective Communication: Student Teachers’ Communication Strategies to Address Learner Behaviour. Australian Journal of Teacher Education. 2023, roč. 48, č. 3, s. 19-36. ISSN 1835-517X. doi:10.14221/1835-517X.5910." WOS:001143091200003 EID 2-s2.0-85184818362 Q0 - ESCI Q2 KPd 2023 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KPd 55 27 "KARASOVÁ, Jiřina a Jan NEHYBA. Student-centered teacher responses to student behavior in the classroom: A systematic review. Frontiers in Education. Lausanne: Frontiers Media, 2023, roč. 8, article ID 1156530, s. 1-14. ISSN 2504-284X. doi:10.3389/feduc.2023.1156530." WOS:000978998600001 EID 2-s2.0-85159713027 Q0 - ESCI Q2 KPd 2023 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KPd 55 28 "DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga. Self-mention in L2 (Czech) learner academic discourse: Realisations, functions and distribution across master’s theses. JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES. NETHERLANDS: ELSEVIER, 2023, roč. 64, č. 101272, s. 1-14. ISSN 1475-1585. doi:10.1016/j.jeap.2023.101272." WOS:001033636200001 EID 2-s2.0-85163484022 Q1 Q1 KAJL 2023 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 KAJL 65 29 "SOKOLOVA, Anastasija a Simona KORYČÁNKOVÁ. Russian feminatives with expressive suffixes -ixa, -ša and their Czech translation equivalents: a corpus study. Russian Linguistics. Springer, 2023, roč. 47, č. 1, s. 41-59. ISSN 0304-3487. doi:10.1007/s11185-023-09270-3." " WOS:000946171700001 EID 2-s2.0-85149464642" Q0 - AHCI Q2 KRJL 2023 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KRJL 55 30 "PEŠKA, Jaroslav a Jindřich ŠTELCL. Results of micrometallographic analysis of metalworking tools in graves of metallurgists in Moravia/Czech Republic. Archaeometry. Wiley, 2023, roč. 65, č. 4, s. 771-797. ISSN 1475-4754. doi:10.1111/arcm.12843." WOS:000911998700001 EID 2-s2.0-85143117121 Q4 Q1 KBi 2023 60 5 0 0 0 65 50 32.5 1 32.5 KBi 32.5 31 "TRAHORSCH, Petr a Hana SVOBODOVÁ. Prostorová diferenciace úspěšnosti řešitelů okresního kola české Zeměpisné olympiády v letech 2021 a 2022. GEOGRAFIE. Czech Geographical Society, 2023, roč. 128, č. 3, s. 301-324. ISSN 1212-0014. doi:10.37040/geografie.2023.011." WOS:001024358400003 EID 2-s2.0-85172460251 Q4 Q3 KGe 2023 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KGe 40 32 "KRÁSA, Jan, Lucie FERULÍKOVÁ a Lenka ČAPKOVÁ. Preference tematických a taxonomických vztahů u předškolních dětí. Československá psychologie. Praha: Academia, 2023, roč. 67, č. 2, s. 141-155. ISSN 0009-062X. doi:10.51561/cspsych.67.2.141." " WOS:000985146800001 EID 2-s2.0-85162842873" Q4 Q3 KPs 2023 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KPs 40 33 "OBROVSKÁ, Jana, Cecília AGUIAR, Carla Sofia SILVA a Konstantinos PETROGIANNIS. Predictors of educational aspirations of Roma mothers in Czech Republic, Greece, and Portugal. SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION. NETHERLANDS: SPRINGER, 2023, roč. 26, č. 4, s. 1063-1088. ISSN 1381-2890. doi:10.1007/s11218-023-09780-4." WOS:000983373700001 EID 2-s2.0-85151710978 Q2 Q1 KPd 2023 60 5 10 1 1 5 80 100 80 1 80 KPd 80 34 "DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga. Persuasion in multimodal digital genres: Building credibility in video abstracts. ESP TODAY-JOURNAL OF ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES AT TERTIARY LEVEL. SERBIA: UNIV BELGRADE, FAC ECONOMICS, 2023, roč. 11, č. 2, s. 213-236. ISSN 2334-9050. doi:10.18485/esptoday.2023.11.2.2." WOS:001001140200002 EID 2-s2.0-85161711891 Q0 - ESCI Q1 KAJL 2023 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 KAJL 65 35 "RONTÓ, András, Miklós RONTÓ a Natálie RONTÓOVÁ. On the Jump Control Problem for Boundary-Value Problems with State-Dependent Impulses. Ukrainian Mathematical Journal. NEW YORK: Springer, 2023, roč. 75, č. 1, s. 138-156. ISSN 0041-5995. doi:10.1007/s11253-023-02190-x." WOS:001039410700003 EID 2-s2.0-85166201147 Q4 Q3 KMa 2023 40 5 10 0 0 0 55 100 55 1 55 KMa 55 36 "PETRÁŠ, Jiří, Eva BÁRTOVÁ a Alena ŽÁKOVSKÁ. Molecular Detection of Borrelia burgdorferi s.l. (Borreliella) and Chlamydia-Like Organism DNA in Early Developmental Stages of Arthropod Vector Species. Transboundary and Emerging Diseases. Wiley, 2023, roč. 2023, article ID 2511753, s. 1-8. ISSN 1865-1674. doi:10.1155/2023/2511753." WoS: 001090824800002 EID 2-s2.0-85178327010 Q1 Q1 KBi 2023 60 5 0 0 0 65 40 26 1 26 KBi 26 37 "HAMMERL, Matthias, Katja SAGERSCHNIG, Josef ŠILHAN a Vojtěch ŽÁDNÍK. Modified conformal extensions. Annals of Global Analysis and Geometry. Springer, 2023, roč. 64, č. 3, s. 1-37. ISSN 0232-704X. doi:10.1007/s10455-023-09918-9" WoS: 001065594300001 EID: 2-s2.0-85171195611 Q3 Q2 KMa 2023 50 5 10 0 0 0 65 50 32.5 1 32.5 KMa 32.5 38 "UHER, Ivan, Petr KACHLÍK, Andrea SCHUBERTOVÁ, Clifford YIP, Katarzyna TOMCZYK RUSZKIEWICZ a Tatiana KIMÁKOVÁ. Mobile phone use and its threat to dependence among secondary school students – an explanatory study. ANNALS OF AGRICULTURAL AND ENVIRONMENTAL MEDICINE. POLAND: INST RURAL HEALTH LUBLIN, POLAND, 2023, roč. 30, č. 2, s. 306-314. ISSN 1232-1966. doi:10.26444/aaem/162402." WOS:001030521000014 EID 2-s2.0-85163848386 Q4 Q3 KSpIP 2023 40 5 10 0 1 5 60 100 60 1 60 KSpIP 60 39 "VAĎUROVÁ, Helena a Karel PANČOCHA. Inclusive education in the Czech Republic: A scoping review of a paradigm shift. European Journal of Education. England: Wiley, 2023, roč. 58, č. 2, s. 245-266. ISSN 0141-8211. doi:10.1111/ejed.12558." WOS:000982137000007 EID 2-s2.0-85158066280 Q2 Q1 IVIV 2023 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 IVIV 65 40 "HRŠELOVÁ, Pavla, Stanislav HOUZAR, David BURIÁNEK, Dalibor VŠIANSKÝ, Marek SZCZERBA, Zuzanna CIESIELSKA, Jindřich ŠTELCL a Slavomír NEHYBA. CHROMIUM-RICH ILLITE/SMECTITE IN THE BASAL BALINKA CONGLOMERATE OF THE UPPER CARBONIFEROUS-PERMIAN BOSKOVICE BASIN (BOHEMIAN MASSIF). Annales Societatis Geologorum Poloniae. Krakow: Polish Geological Society, 2023, roč. 93, č. 2, s. 195-210. ISSN 0208-9068. doi:10.14241/asgp.2023.05." " WOS:000969467900001 EID 2-s2.0-85164406635" Q3 Q2 KBi 2023 50 5 10 0 0 0 65 50 32.5 1 32.5 KBi 32.5 41 "TŮMA, František, Jana OBROVSKÁ a Petr SVOJANOVSKÝ. Changes in orientations among pre-service EFL teachers’ correction practices: From teaching materials to underlying knowledge structures. LINGUISTICS AND EDUCATION. NETHERLANDS: ELSEVIER, 2023, roč. 76, article ID 101186, s. 1-15. ISSN 0898-5898. doi:10.1016/j.linged.2023.101186." WOS:001020605600001 EID 2-s2.0-85161650118 Q2 Q1 KPd 2023 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 KPd 65 42 "ŽÁKOVSKÁ, Alena. Changes in immunological characteristics of summer crew during a short term expedition to Antarctica. Czech Polar Reports. Masaryk University, 2023, roč. 13, č. 1, s. 121-128. ISSN 1805-0689. doi:10.5817/CPR2023-1-11." " WOS:001085029000010 EID 2-s2.0-85174915902" Q0 - ESCI Q3 KBi 2023 40 5 0 0 0 45 60 27 1 27 KBi 27 43 "JURČÍK, Miroslav. Freedom and respect: Who are the Montessori school teachers? A teacher identity study in the Czech Republic. ISSUES IN EDUCATIONAL RESEARCH. AUSTRALIA: Western Australian Institute for Educational Research Inc., 2023, roč. 33, č. 3, s. 1030-1046. ISSN 1837-6290." " WOS:001098841000011 EID 2-s2.0-85174313591" Q0 - ESCI Q2 KPd 2023 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KPd 55 44 "SAU, Shubhra, Radovan SMOLINSKÝ a Natália MARTÍNKOVÁ. Environment drives color pattern polymorphism in sand lizards beyond the Gloger's rule. Journal of Zoology. Hoboken: Wiley, 2023, roč. 321, č. 2, s. 142-155. ISSN 0952-8369. doi:10.1111/jzo.13097." " WOS:001022799300001 EID 2-s2.0-85164526935" Q1 Q1 KBi 2023 60 5 1 1 5 70 36 25.2 1 25.2 KBi 25.2 45 "MUIANGA, Felizardo Armando. English language teachers' conceptions of assessment. Frontiers in Education. Lausanne, Switzerland: FRONTIERS MEDIA SA, 2023, roč. 7, article number 972005, s. nestránkováno, 15 s. ISSN 2504-284X. doi:10.3389/feduc.2022.972005." WOS:000920702200001 EID 2-s2.0-85146754664 Q0 - ESCI Q2 KAJL 2023 50 5 1 1 5 60 100 60 1 60 KAJL 60 46 "NEHYBA, Jan, Libor JUHAŇÁK a Jakub CIGÁN. Effects of Seating Arrangement on Students' Interaction in Group Reflective Practice. JOURNAL OF EXPERIMENTAL EDUCATION. ABINGDON: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD., 2023, roč. 91, č. 2, s. 249-277. ISSN 0022-0973. doi:10.1080/00220973.2021.1954865." " WOS:000701522000001 EID 2-s2.0-85116036343" Q3 Q1 KPd 2023 60 5 0 1 5 70 40 28 1 28 KPd 28 47 "KÁŇA, Tomáš a Sarah DOBIÁŠOVÁ. Deutsche Nomina Instrumenti auf -er als Beispiel für Wortbildungskonvergenzen und -divergenzen zwischen dem Deutschen und Tschechischen. Linguistica Pragensia. Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 2023, roč. 33, č. 1, s. 45-67. ISSN 0862-8432. doi:10.14712/18059635.2023.1.2." " WOS:001021072200002 EID 2-s2.0-85163158293" Q0 - ESCI Q3 KNJL 2023 40 5 0 0 0 45 100 45 1 45 KNJL 45 48 "JIRÁSEK, Ivo, Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. ‘Come with me where the sky is high and blue...’: the influence of literature by Jaroslav Foglar on readers and their environmental and outdoor experience. Journal of Adventure Education & Outdoor Learning. Routledge, 2021, roč. 21, č. 4, s. 1-21. ISSN 1472-9679. doi:10.1080/14729679.2021.2016451." WoS: 000734248000001 EID: 2-s2.0-85121721173 Q0 - ESCI Q2 KSoP 2023 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KSoP 55 49 "KAMPICHLER, Martina. Autonomous and responsible? Parental rationalities for their involvement in ECEC in the Czech Republic. EARLY YEARS. ABINGDON: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2023, roč. 43, č. 2, s. 380-394. ISSN 0957-5146. doi:10.1080/09575146.2021.1959523." WoS: 000684735400001 EID: 2-s2.0-85112508528 Q4 Q2 IVIV 2023 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 IVIV 55 50 "NEHYBA, Jan a Michal ŠTEFÁNIK. Applications of deep language models for reflective writings. Education and Information Technologies. UNITED STATES: SPRINGER, 2023, roč. 28, č. 3, s. 2961-2999. ISSN 1360-2357. doi:10.1007/s10639-022-11254-7." WoS: 000849683800001 EID: 2-s2.0-85137436618 Q1 - decil Q1 KPd 2023 70 5 3 3 15 90 50 45 1 45 KPd 45 51 "KAŠPÁRKOVÁ, Nikola, Eva BÁRTOVÁ, Alena ŽÁKOVSKÁ, Marie BUDÍKOVÁ a Kamil SEDLÁK. Antibodies against Borrelia burgdorferi Sensu Lato in Clinically Healthy and Sick Horses: First Report from the Czech Republic. Microorganisms. MDPI, 2023, roč. 11, č. 7, s. 1-9. ISSN 2076-2607. doi:10.3390/microorganisms11071706." WoS: 001075922800001 EID 2-s2.0-85166189444 Q2 Q2 KBi 2023 50 5 0 0 0 55 50 27.5 1 27.5 KBi 27.5 52 "KEENAN, Mickey, Karola DILLENBURGER, Marie‐Hélène KONRAD, Natacha DEBETENCOURT, Rea VUKSAN, Lefki KOUREA, Karel PANČOCHA, Sheri Leigh KINGSDORF, Henriette Juul BRANDTBERG, Nursel OZKAN, Helene ABDELNOUR, Magali DA COSTA‐MERANDA, Steffi SCHULDT, Robert MELLON, Alexandra HERMAN, Alan TENNYSON, Shiri AYVAZO, Paolo MODERATO, Natasha ATTARD, Jacqueline SCHENK, Anna BUDZINSKA, Javier VIRUES‐ORTEGA, Lise ROLL‐PETTERSSON, Dag STRÖMBERG, Silja WIRTH, Charlotte ESCANÉ, Erika GLAUS‐STUESSI, Alla MOSKALETS a Stephen GALLAGHER. Professional Development of Behavior Analysts in Europe: A Snapshot for 21 Countries. Behavior Analysis in Practice. United States: Springer, 2023, roč. 16, č. 3, s. 709-729. ISSN 1998-1929. doi:10.1007/s40617-022-00754-0." WoS: 000881661000001 Q0 - ESCI IVIV 2023 0 0 100 0 1 0 IVIV 0 53 "KINGSDORF, Sheri Leigh a Karel PANČOCHA. Looking at Europe’s recent behavioral telehealth practices for children and families impacted by neurodevelopmental disabilities. International Journal of Developmental Disabilities. Velká Británie: Taylor and Francis Ltd., Oxon, 2021. ISSN 2047-3869. doi:10.1080/20473869.2021.1925403." WoS: 000651271000001 EID: 2-s2.0-85106210324 Q2 Q3 IVIV 2023 50 5 2 2 10 65 100 65 1 65 IVIV 65 54 "BULA, Marek a Jan NEHYBA. Charakteristika a efekt programů na podporu well-beingu ve vzdělávání adolescentů : přehledová studie. Studia Paedagogica. Masaryk University, Faculty of Arts, 2022, roč. 27, č. 3, s. 63-97. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2022-3-3." EID 2-s2.0-85152694421 Q3 KPd 2022 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KPd 40 55 " BAKEŠOVÁ, Václava. Compétences clés des futurs enseignants de FLE : l’apport des textes littéraires choisis. Neofilolog. Poznań: POLSKIE TOWARZYSTWO NEOFILOLOGICZNE, 2022, roč. 2022, č. 59, s. 19-34. ISSN 1429-2173. doi:10.14746/n.2022.59.1.3." EID 2-s2.0-85141877912 Q1 KFJL 2022 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 KFJL 65 56 "SLAVÍK, Jan, Kateřina DYTRTOVÁ, Ondřej HNÍK, Lucie JAKUBCOVÁ, Alena NOHAVOVÁ, Veronika RODOVÁ a Věra UHL SKŘIVANOVÁ. Klíčová kompetence (nejen) pro umělecké obory v evropském kurikulu: analytické vysvětlení. Studia Paedagogica. Brno: MUNI PRESS, 2022, roč. 27, č. 3, s. 9-32. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2022-3-1." EID 2-s2.0-85152702010 Q3 KPrimP 2022 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KPrimP 40 57 " GÖTTLICHER, Wilfried. Wandel von Deutungsmustern in Lehrerkollegien - Übergänge, Transitionen und das Problem der Generationen. Historia Scholastica. Praha: Comenius National Pedagogical Library, 2022, roč. 8, č. 2, s. 31-50. ISSN 1804-4913. doi:10.15240/tul/006/2022-2-002." EID 2-s2.0-85144151869 Q2 IVŠV 2022 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 IVŠV 55 58 "SLEZÁKOVÁ, Katarína, Lenka KISSOVÁ a Lenka FELCMANOVÁ. When policy clashes with practice: The case of teaching assistants in the Czech Republic. Journal of Pedagogy. Sciendo, 2022, roč. 13, č. 2, s. 77-103. ISSN 1338-1563. doi:10.2478/jped-2022-0009." EID 2-s2.0-85146459167 Q3 IVIV 2022 40 5 1 1 5 50 100 50 1 50 IVIV 50 AF "HRADÍLKOVÁ, Helena, Michal DVORECKÝ, Anke SENNEMA a Pavla MAREČKOVÁ. Lehrkompetenzentwicklung von DaF-Studierenden in einer binationalen universitären Ausbildungskooperation. Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostravienis Studia Germanistica. Ostrava: University of Ostrava, Faculty of Arts, 2022, roč. 2022, č. 30, s. 93-111. ISSN 1803-408X. doi:10.15452/StudiaGermanistica.2022.30.0007." EID 2-s2.0-85138611912 Q4 chybí afiliace autorky na MU 2022 59 "JELÍNKOVÁ, Jaroslava, Vlastimil CHYTRÝ, Petr GREGOR a Anthony LAUE. Students’ Willingness to Communicate in English: Czech Adaptation of Willingness to Communicate Inside the Classroom Scale. ORBIS SCHOLAE. 2022, roč. 16, č. 1, s. 29-53. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2022.15." EID 2-s2.0-85147761290 Q4 KPd 2022 20 5 10 0 0 0 35 100 35 1 35 KPd 35 60 "POUČOVÁ, Marcela. « Accepter et pardonner, c’est se réconcilier avec soi-même », L’Histoire tchèque du XXe siècle vue par le roman policier. CAIETELE ECHINOX. Romania: Babeș-Bolyai University, Cluj-Napoca, România, 2022, roč. 43, n/a, s. 93-103. ISSN 1582-960X. doi:10.24193/cechinox.2022.43.05." WoS: 000925785400005 Q0 - ESCI KFJL 2022 0 0 0 0 0 100 0 1 0 KFJL 0 61 "SOKOLOVA, Anastasija. Fonetičeskaja transkripcija v učebnikach russkogo jazyka dlja češskich osnovnych škol (uroveň A1). [PHONETIC TRANSCRIPTION IN RUSSIAN LANGUAGE TEXTBOOKS FOR CZECH PRIMARY SCHOOLS (A1 LEVEL)] Philological Class. 2022, roč. 27, č. 4, s. 181-194. ISSN 2071-2405. doi:10.51762/1FK-2022-27-04-16." WOS:000919609600016 EID 2-s2.0-85145483303 Q0 - ESCI Q4 KRJL 2022 20 5 0 0 0 25 100 25 1 25 KRJL 25 AF "GUZIUROVÁ, Tereza. Glossing an argument: Reformulation and exemplification in L2 Master’s theses. Topics in Linguistics. Poland: Sciendo, Walter de Gruyter, 2022, roč. 23, č. 2, s. 18-35. ISSN 1337-7590. doi:10.2478/topling-2022-0009." WOS:000904839700002 EID 2-s2.0-85145571117 Q0 - ESCI Q2 afiliace na UNI Ostrava 2022 62 "MUSIL, Ondřej. Dvořák, Martinů and Gershwin as a source of inspiration for Vladimír Sís's music films. Musicologica Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2022, roč. 57, č. 2, s. 145-161. ISSN 1212-0391. doi:10.5817/MB2022-2-7." WOS:000984582000007 EID 2-s2.0-85153187255 Q - ESCI Q4 KHV 2022 20 5 0 0 0 25 100 25 1 25 KHV 25 63 "BIELIK, Miroslav, Lenka ĎULÍKOVÁ, Olha ROTKO a Nataliia VORONSKA. Pre-Service Primary School Teacher University Training for Inclusive Education in the Czech Republic and Ukraine: An Exploratory Study. European Education. United States: Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2022, roč. 54, 3-4, s. 83-101. ISSN 1056-4934. doi:10.1080/10564934.2022.2140061." WOS:000879647300001 EID: 2-s2.0-85141619770 Q - ESCI Q4 1 KPs / 1 KSoP 2022 20 5 10 1 1 5 40 100 40 2 20 KPs 20 n "BIELIK, Miroslav, Lenka ĎULÍKOVÁ, Olha ROTKO a Nataliia VORONSKA. Pre-Service Primary School Teacher University Training for Inclusive Education in the Czech Republic and Ukraine: An Exploratory Study. European Education. United States: Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2022, roč. 54, 3-4, s. 83-101. ISSN 1056-4934. doi:10.1080/10564934.2022.2140061." WOS:000879647300001 EID: 2-s2.0-85141619770 Q - ESCI Q4 KSoP 2022 KSoP 20 EA "DENGLEROVÁ, Denisa, Jan KALENDA, Radim ŠÍP a Markéta KOŠATKOVÁ. Dancing between money and ideas: inclusion in primary education in the Czech Republic from 2005 to 2020. International Journal of Inclusive Education. Oxon: TAYLOR & FRANCIS LTD, 2022, roč. 26, č. 1, s. 1-18. ISSN 1360-3116. doi:10.1080/13603116.2022.2134475." WOS:000873335500001 early access KSoP 2022 0 0 64 "JINJIN, Lu, Han FEIFEI a Tomáš JANÍK. Exploring social media technologies for novice EFL school teachers to collaborate and communicate: A case in the Czech Republic. Frontiers in Psychology. LAUSANNE: FRONTIERS MEDIA, 2022, roč. 13, article number 1010686, s. 1-13. ISSN 1664-1078. doi:10.3389/fpsyg.2022.1010686." WoS: 000874631600001 EID: 2-s2.0-85140016311 Q1 Q2 IVŠV 2022 60 5 10 0 0 0 75 100 75 1 75 IVŠV 75 65 "ANDRÁŠIK, Tomáš a Barbora KRČMÁŘOVÁ. Aplikovaná improvizace, duševní zdraví a psychoterapie – přehledová studie. Psychoterapie. Brno: Masarykova univerzita, 2022, roč. 16, č. 1, s. 5-19. ISSN 1802-3983." EID: 2-s2.0-85139265562 Q4 KSoP 2022 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KSoP 20 66 "SCHMIDTOVÁ, Jana, Vendula MALANÍKOVÁ, Helena VAĎUROVÁ a Karel PANČOCHA. Včasná diagnostika a evidence-based intervence jako klíčové faktory pro pozitivní vývoj u dětí s poruchou autistického spektra. Česká a slovenská psychiatrie. Česká lékařská společnosti J. E. Purkyně: Galén, 2022, roč. 118, č. 2, s. 67-73. ISSN 1212-0383." EID: 2-s2.0-85137363456 Q4 IVIV 2022 20 0 0 0 20 100 20 1 20 IVIV 20 67 "KINGSDORF, Sheri Leigh a Karel PANČOCHA. Teaching Behavior Analysis to Pre-service Teachers in their Nonnative Language: Does Method Matter? Journal of behavioral education. New York: SPRINGER, 2022, roč. 31, č. 2, s. 423–439. ISSN 1053-0819. doi:10.1007/s10864-020-09409-y." WoS: 000572009300001 EID: 2-s2.0-85091312916 Q2 Q1 IVIV 2022 60 5 1 1 5 70 100 70 1 70 IVIV 70 68 "KORVASOVÁ, Veronika. Attractive geographical themes and topics from the perspective of students (2000−2021): A systematic review. GEOGRAFIE. Czech Geographical Society, 2022, roč. 127, č. 4, s. 341-363, 22 s. ISSN 1212-0014. doi:10.37040/geografie.2022.009." WoS: 000915471800003 EID: 2-s2.0-85145609671 Q4 Q3 KGe 2022 40 5 0 1 5 50 100 50 1 50 KGe 50 EA "KINGSDORF, Sheri Leigh, Karel PANČOCHA, Helena VAĎUROVÁ a Tomáš DOSEDĚL. Piloting an E-Learning Applied Behavior Analysis Course for Caregivers of Children with Autism in the Czech Republic. Journal of behavioral education. New York: SPRINGER, 2022, 32 s. ISSN 1053-0819. doi:10.1007/s10864-022-09493-2." WoS: 000851342300001 EID: 2-s2.0-85137514654 early access IVIV 2022 0 0 80 EA "KINGSDORF, Sheri Leigh, Karel PANČOCHA, Jasmina TROSHANSKA a Teuta Ramadani RASIMI. Examining the perceptions of needs, services and abilities of Czech and North Macedonian caregivers of children with autism and trainers. International Journal of Developmental Disabilities. Velká Británie: Taylor and Francis Ltd., Oxon, 2022, 14 s. ISSN 2047-3869. doi:10.1080/20473869.2022.2111970." WoS: 000842548100001 EID: 2-s2.0-85136089028 early access IVIV 2022 0 0 100 69 "FAIMON, Jiří, Vít BALDÍK, Eva KRYŠTOFOVÁ, Jindřich ŠTELCL a Jiří REZ. Calcite raft formation in abandoned technical adit (Moravian Karst). Applied Geochemistry. Elsevier, 2022, roč. 141, June, s. 1-21. ISSN 0883-2927. doi:10.1016/j.apgeochem.2022.105282. " WoS: 000798173800001 EID: 2-s2.0-85129161725 Q2 Q2 KBi 2022 50 5 0 0 0 55 50 27.5 1 27.5 KBi 27.5 70 "FAIMON, Jiří, Vít BALDÍK, David BURIÁNEK, Jiří REZ, Jindřich ŠTELCL, Dalibor VŠIANSKÝ, Jan SEDLÁČEK, Martin DOSTALÍK, Jiří NEČAS, Roman NOVOTNÝ, Roman HADACZ, Eva KRYŠTOFOVÁ, Jitka NOVOTNÁ, Pavel MÜLLER, Hana KRUMLOVÁ, Pavel ČÁP, Karolína FAKTOROVÁ, Jan MALÍK, Jakub ROHÁČ, Petr KYCL a Jana JANDERKOVÁ. Historical ferrous slag induces modern environmental problems in the Moravian Karst (Czech Republic). Science of The Total Environment. Elsevier, 2022, roč. 847, November, s. 1-19. ISSN 0048-9697. doi:10.1016/j.scitotenv.2022.157433. " WoS: 000911741700005 EID: 2-s2.0-85135523781 Q1 - decil Q1 KBi 2022 70 5 0 1 5 80 50 40 1 40 KBi 40 72 "ŽÁKOVSKÁ, Alena, František TREML, Helena NEJEZCHLEBOVÁ, Jiří NEPEŘENÝ, Marie BUDÍKOVÁ a Eva BÁRTOVÁ. Leptospira interrogans Sensu Lato in Wild Small Mammals in Three Moravian Localities of the Czech Republic. PATHOGENS. SWITZERLAND: MDPI, 2022, roč. 11, č. 8, s. 1-10. ISSN 2076-0817. doi:10.3390/pathogens11080888." WoS: 000845838300001 EID: 2-s2.0-85137409312 Q2 Q2 KBi 2022 50 5 0 0 0 55 60 33 1 33 KBi 33 73 "SMOLINSKÝ, Radovan, Zuzana HIADLOVSKA, Stepan MARSALA, Pavel SKRABANEK, Michal ŠKROBÁNEK a Natália MARTÍNKOVÁ. High predation risk decimates survival during the reproduction season. Ecology and Evolution. 111 River st, Hoboken 07030-5774, NJ USA: John Wiley & Sons, 2022, roč. 12, č. 10, s. 1-12. ISSN 2045-7758. doi:10.1002/ece3.9407." WoS: 000868803800001 EID: 2-s2.0-85141170648 Q2 Q1 KBi 2022 60 5 0 0 0 65 55 35.75 1 35.75 KBi 35.75 74 "NERUŠILOVÁ, Terezie. Development of students’ spoken language in an online French course: Presentation of continuing doctoral research. EUROPEAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS. GERMANY: WALTER DE GRUYTER GMBH, 2022, roč. 10, č. 2, s. 236-244. ISSN 2192-9521. doi:10.1515/eujal-2022-0017." WoS: 000850033500001 EID: 2-s2.0-85138604975 Q0-ESCI Q1 KFJL 2022 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 KFJL 65 75 "DOLEŽALOVÁ, Pavla, Karel ČERVENKA a Věra VOJTOVÁ. Attachment of vulnerable adolescents in residential facilities in the Czech Republic. Kontakt. České Budějovice: JČU v Českých Budějovicích, Zdravotně sociální fakulta, 2022, roč. 24, č. 1, s. 92-97. ISSN 1212-4117. doi:10.32725/kont.2021.042." EID: 2-s2.0-85127137603 Q3 KSpIP 2022 40 5 0 0 0 45 100 45 1 45 KSpIP 45 76 "SOKOLOVA, Anastasija a Liliia KILINA. Feminitivy s suffixom -icha v těxtach XVIII–XX vv.: korpusnoje issledovanije. Voprosy Jazykoznanija. Vinogradov Russian Language Institute, 2022, roč. 2022, č. 1, s. 85-105. ISSN 0373-658X. doi:10.31857/0373-658X.2022.1.85-105." WoS: 000748277800004 EID: 2-s2.0-85124984396 Q0-ESCI Q2 KRJL 2022 50 5 10 0 0 0 65 100 65 1 65 KRJL 65 77 "DOLEŽALOVÁ, Pavla, Karel ČERVENKA a Věra VOJTOVÁ. Adverse childhood experiences and aggressive behavior of adolescents in residential educational programs in the Czech Republic. Kontakt. České Budějovice: University of South Bohemia, 2022, roč. 24, č. 4, s. 339-345. ISSN 1212-4117. doi:10.32725/kont.2022.038." EID: 2-s2.0-85144565842 Q3 KSpIP 2022 40 5 0 0 0 45 100 45 1 45 KSpIP 45 78 "KNECHT, Petr a Michaela SPURNÁ. Does specialization in geography teaching determine teachers' conceptions of geography teaching? International Research in Geographical and Environmental Education. London: Taylor & Francis, Routledge, 2022, roč. 31, č. 3, s. 242-260. ISSN 1038-2046. doi:10.1080/10382046.2021.1970967." WoS: 000705141100001 EID: 2-s2.0-85116729286 Q0-ESCI Q1 KGe 2022 60 5 1 1 5 70 100 70 1 70 KGe 70 79 "KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. The museum exhibition in the context of dispositive analysis. MUZEOLOGIA A KULTURNE DEDICSTVO-MUSEOLOGY AND CULTURAL HERITAGE. SLOVAKIA: COMENIUS UNIV BRATISLAVA, 2022, roč. 10, č. 3, s. 5-31. ISSN 1339-2204. doi:10.46284/mkd.2022.10.3.1." WoS: 000907105700001 EID: 2-s2.0-85137284431 Q0 - ESCI Q1 KSoP 2022 60 5 0 2 10 75 100 75 1 75 KSoP 75 80 "KROČA, David. Z fikčního světa Jaroslava Foglara: Zkáza Jezerní kotliny. Bohemica litteraria. Brno: Masaryk University Press, 2022, roč. 25, č. 1, s. 43-54. ISSN 1213-2144. doi:10.5817/BL2022-1-3." EID: 2-s2.0-85136733549 Q3 KCJL 2022 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KČJL 40 81 "POLÁČEK, Jiří. Karel Čapek a Brno. Bohemica litteraria. Brno: Masarykova univerzita, 2022, roč. 25, č. 1, s. 7-22. ISSN 1213-2144." EID: 2-s2.0-85137737196 Q4 KCJL 2022 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KČJL 20 82 "KUROWSKI, Martina, Michal ČERNÝ a František TRAPL. A Review Study of Research Articles on the Barriers to Inclusive Education in Primary Schools. Efficiency and Responsibility in Education and Science. Prague: Czech University of Life Sciences Prague, 2022, roč. 15, č. 2, s. 116-130. ISSN 2336-2375. doi:10.7160/eriesj.2022.150206." WoS: 000822356300007 EID: 2-s2.0-85134566673 Q0 - ESCI Q3 KSoP 2022 40 5 2 3 15 60 100 60 1 60 KSoP 60 83 "ADAM, Martin a Irena HEADLANDOVÁ KALISCHOVÁ. FSP status of English verbo-nominal structures Be + Prepositional Phrase. Linguistica Pragensia. 2022, roč. 32, č. 2, s. 214-234. ISSN 0862-8432. doi:10.14712/18059635.2022.2.3." WoS: 000890872700003 EID: 2-s2.0-85147317328 Q0-ESCI Q3 KAJL 2022 40 5 0 0 0 45 100 45 1 45 KAJL 45 84 "KRATOCHVÍLOVÁ, Jana, Kateřina LOJDOVÁ a Kateřina VLČKOVÁ. Pupil diversity in teacher preparation curriculum. Perspectives in Education. University of Pretoria, 2022, roč. 40, č. 2, s. 175-188. ISSN 0258-2236. doi:10.18820/2519593X/pie.v40.i2.13." EID: 2-s2.0-85132506234 Q3 KPd 2022 40 5 0 0 0 45 100 45 1 45 KPd 45 85 "NÉMETHOVÁ, Jana, Hana SVOBODOVÁ a Antonín VĚŽNÍK. Changes in Spatial Distribution of Arable Land, Crop Production and Yield of Selected Crops in the EU Countries after 2004. Agriculture. Switzerland: MDPI, 2022, roč. 12, č. 10, s. 1-16. ISSN 2077-0472. doi:10.3390/agriculture12101697." WoS: 000872003300001 EID: 2-s2.0-85141839507 Q1 Q2 KGe 2022 60 5 3 3 15 80 50 40 1 40 KGe 40 86 "HEGROVÁ, Jitka, Lubomír PROKEŠ, Petr ANDĚL, Martina BUCKOVÁ, Vilma JANDOVÁ, Karel EFFENBERGER a Roman LIČBINSKÝ. Monitoring of the impact of road salting on spruce forest ecosystem in the vicinity of the highway D1 in the Bohemian-Moravian Highlands, Czech Republic. Environmental Science and Pollution Research. Heidelberg: Springer, 2022, roč. 29, č. 8, s. 11232-11242. ISSN 0944-1344. doi:10.1007/s11356-021-16468-9." WoS: 000696471700012 EID: 2-s2.0-85115059505 Q1 Q1 KFChO 2022 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 KFChO 65 87 "WÄLTI, Marina, Jeffrey SALLEN, Manolis ADAMAKIS, Ennigkeit FABIENNE, Erin GERLACH, Christopher HEIM, Boris JIDOVTSEFF, Irene KOSSYVA, Jana LABUDOVÁ, Dana MASARYKOVÁ, Remo MOMBARG, Liliane DE SOUSA MORGADO, Niederkofler BENJAMIN, Niehues MAIKE, Marcos ONOFRE, Uwe PÜHSE, Ana QUITÉRIO, Claude SCHEUER, Harald SEELIG, Petr VLČEK, Jaroslav VRBAS a Christian HERRMANN. Basic Motor Competencies of 6- to 8-Year-Old Primary School Children in 10 European Countries: A Cross-Sectional Study on Associations With Age, Sex, Body Mass Index, and Physical Activity. Frontiers in psychology. 2022, roč. 13, č. 3, s. 1-12. ISSN 1664-1078. doi:10.3389/fpsyg.2022.804753." WoS: 000805873100001 EID: 2-s2.0-85129908217 Q1 Q2 KTVVZ 2022 60 5 10 4 6 30 105 100 105 1 105 KTVVZ 105 88 "PICKA, Karel, Martin DOSEDLA, Jiří HRBÁČEK a Zdeněk HODIS. Teachers’ experience with digital games in Czech primary schools. Entertainment Computing. Elsevier B.V., 2022, roč. 2022, Volume 42, s. 1-10. ISSN 1875-9521. doi:10.1016/j.entcom.2022.100483." WoS: 000797065200002 EID: 2-s2.0-85126637914 Q2 Q2 KTIV 2022 50 5 2 2 10 65 100 65 1 65 KTIV 65 89 "KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Národní identita, rámcové vzdělávací programy a edukační realita muzea: dispozitivní analýza. Museologica Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 10, č. 2, s. 44-63. ISSN 1805-4722. doi:10.5817/MuB2021-2-4." EID 2-s2.0-85128991463 Q4 KSoP 2021 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KSoP 20 90 "SEDLÁKOVÁ, Markéta, David KOŠATKA a Michal ČERNÝ. Kritická reflexe rekonfigurace epistemického filtru jako předpoklad pro sociální práci. Sociální práce / Sociálna práca / Czech and Slovak Social Work. Asociace vzdělavatelů v sociální práci (ASVSP), 2021, roč. 21, č. 6, s. 125-145. ISSN 1213-6204." EID 2-s2.0-85125962715 Q3 KSoP 2021 40 0 0 0 40 67 26.8 1 26.8 KSoP 26.8 91 "ADAM, Martin. Sentiment(ality) as a means of persuasion: On the thin ice of manipulation in Protestant sermons. Discourse and Interaction. Brno: Masaryk University Press, 2021, roč. 14, č. 2, s. 5-23. ISSN 1802-9930. doi:10.5817/DI2021-2-5." EID 2-s2.0-85126853921 Q3 KAJL 2021 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KAJL 40 AF " TELNA, Olha, Yevhenii KLOPOTA, Olha KLOPOTA a Olena OKOLOVYCH. Inclusive education in Ukraine: Parents of children with disabilities perspective. New Educational Review. Adam Marszalek Publishing House, 2021, roč. 64, č. 2, s. 225-235. ISSN 1732-6729. doi:10.15804/tner.2021.64.2.18." EID 2-s2.0-85112122162 Q3 afiliace na UNI na Ukrajině KSpIP 2021 0 0 AF "ELLEDEROVÁ, Eva. An ESP Coursebook Design Principles Grounded in Design-Based Research. Taiwan International ESP Journal. Čínská republika (Tchaj-wan): Taiwan ESP Association, 2021, roč. 12, č. 2, s. 19-47. ISSN 2079-7761. doi:10.6706/TIESPJ.202112_12(2).0002." EID 2-s2.0-85126834265 Q4 afiliace na VUT v Brně 2021 0 0 92 "VAĎUROVÁ, Helena a Lenka SLEPIČKOVÁ. Global Storylines as a Way of Tackling Diversity in Classrooms and Around the World: Experiences from the Czech Pilot Project. Educational Forum. Routledge Taylor & Francis, 2021, roč. 85, č. 2, s. 128-142. ISSN 0013-1725. doi:10.1080/00131725.2020.1794090." EID 2-s2.0-85089573286 Q2 IVIV 2021 50 1 1 5 55 100 55 1 55 IVIV 55 93 "KINGSDORF, Sheri Leigh a Karel PANČOCHA. Being the Change That You Want to See: Using Behavior-Analytic Strategies in Preservice Teacher Training to Support Inclusive Learning in the Czech Republic. Behavior and Social Issues. NEW YORK: Springer, 2021, roč. 30, č. 1, s. 295-307. ISSN 1064-9506. doi:10.1007/s42822-021-00048-0." WoS: 000667117800002 Q0 - ESCI IVIV 2021 0 0 0 0 0 100 0 1 0 IVIV 0 94 "ČERNÝ, Michal. Discursive formed topics in information literacy : literature review and high school students‘ perspectives. Problems of Education in the 21st century. 2021, roč. 79, č. 4, s. 516-543. ISSN 1822-7864. doi:10.33225/pec/21.79.516." WoS: 000685100500002 Q0 - ESCI KSoP 2021 0 0 0 0 0 30 0 1 0 KSoP 0 95 " ČERNÝ, Michal. Web analytics as a tool for monitoring study process of high school online course. AD ALTA - Journal of Interdisciplinary Research. Magnanimitas, 2021, roč. 11, č. 1, s. 50-58. ISSN 1804-7890. doi:10.33543/11015058." WoS: 000674964900008 Q0 - ESCI KSoP 2021 0 0 30 0 1 0 KSoP 0 96 "KORVASOVÁ, Veronika. The students’ image of geography: A systematic review. Geografie. 2021, roč. 126, č. 4, s. 347-370. ISSN 1212-0014. doi:10.37040/geografie2021126040347." " WOS:000734689000001 EID 2-s2.0-85127653602" Q4 Q3 KGe 2021 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KGe 40 97 "JANÍK, Miroslav, Eva MINAŘÍKOVÁ, Tomáš JANÍK a Zuzana JUŘÍKOVÁ. On the Language of Student Teachers’ Professional Vision: How Do Pre-Service EFL Teachers Comment on Classroom Videos of Pupil Engagement? Orbis Scholae. Praha, 2021, roč. 15, č. 3, s. 43-60. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2022.14." EID: 2-s2.0-85148283999 Q4 IVŠV 2021 20 5 0 0 0 25 75 18.75 1 18.75 IVŠV 18.75 98 "JANÍK, Miroslav a Věra JANÍKOVÁ. Mezi jazykovou politikou a žitou zkušeností aneb Mnohojazyčnost, která (ne)existuje. Orbis Scholae. Czechia: Charles University, 2021, roč. 15, č. 2, s. 9 - 44. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2022.2." EID: 2-s2.0-85135014316 Q4 1 IVŠV / 1 KNJL 2021 20 0 0 0 20 100 20 2 10 IVŠV 10 n "JANÍK, Miroslav a Věra JANÍKOVÁ. Mezi jazykovou politikou a žitou zkušeností aneb Mnohojazyčnost, která (ne)existuje. Orbis Scholae. Czechia: Charles University, 2021, roč. 15, č. 2, s. 9 - 44. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2022.2." EID: 2-s2.0-85135014316 Q4 IVŠV 2021 KNJL 10 99 "JEMELKA, Petr. Vesmír, lidé a viry (Stanisław Lem). Pro-Fil. Masarykova univerzita, 2021, roč. 22, Special issue (Stanisław Lem), s. 18-22. ISSN 1212-9097. doi:10.5817/pf21-3-2397." EID: 2-s2.0-85130506493 Q4 KOV 2021 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KOV 20 100 "JEMELKA, Petr. The Moral Context of the Sars-Cov-2 Virus Pandemic. Pro-Fil. Masarykova univerzita, 2021, roč. 22, č. 2, s. 56-67. ISSN 1212-9097. doi:10.5817/pf21-2-2416." EID: 2-s2.0-85130446772 Q4 KOV 2021 20 5 0 0 0 25 100 25 1 25 KOV 25 101 "PYTLÍK, Petr. Die intermediale Differenz-Form-des-Dazwischen im (spät)romantischen Lied am Beispiel von Traum durch die Dämmerung – Vítězslav Nováks „musikalische Polemik“. Musicologica Brunensia. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 56, č. 1, s. 105-122. ISSN 1212-0391. doi:10.5817/MB2021-1-6." WoS: 000733604500006 EID: 2-s2.0-85122444485 Q0 - ESCI Q4 KNJL 2021 20 5 0 0 0 25 100 25 1 25 KNJL 25 102 "TRAHORSCH, Petr a Petr KNECHT. Výzkum učebních úloh v učebnicích geografie: přehledová studie. Geografia Cassoviensis. Košice: Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2021, roč. 15, č. 1, s. 56-70. ISSN 1337-6748. doi:10.33542/GC2021-1-04." WoS: 000670488000004 EID: 2-s2.0-85110590363 Q0 - ESCI Q4 KGe 2021 20 1 2 10 30 100 30 1 30 KGe 30 103 "SMOLÍK, Filip a Ilona BYTEŠNÍKOVÁ. Validity of the SDDS: A 40-item vocabulary screening tool for 18-to 42-month olds in Czech. JOURNAL OF COMMUNICATION DISORDERS. NEW YORK: ELSEVIER SCIENCE INC, 2021, roč. 93, SEP-OCT 2021, s. 1-11. ISSN 0021-9924. doi:10.1016/j.jcomdis.2021.106146." WoS: 000697340600008 EID: 2-s2.0-85112472157 Q2 Q1 - decil KSpIP 2021 70 5 0 0 0 75 100 75 1 75 KSpIP 75 104 "TŮMA, František a Kateřina LOJDOVÁ. ‘There are two gaps, so’: teaching materials as resources for correction in pre-service teachers’ EFL classes. Classroom Discourse. 2021, roč. 12, 1-2, s. 15-34. ISSN 1946-3014. doi:10.1080/19463014.2020.1856697." WoS: 000691073400002 EID: 2-s2.0-85113899149 Q0 - ESCI Q1 - decil KPd 2021 70 5 2 2 10 85 100 85 1 85 KPd 85 105 "BUMBÁLKOVÁ, Eva. Test-Taking Strategies in Second Language Receptive Skills Tests: A Literature Review. International Journal of Instruction. Turecko, 2021, roč. 14, č. 2, s. 647-664. ISSN 1694-609X. doi:10.29333/iji.2021.14236a." WoS: 000637841400037 EID: 2-s2.0-85101520785 Q0 - ESCI Q2 KPd 2021 50 5 3 4 20 75 100 75 1 75 KPd 75 106 "MINAŘÍKOVÁ, Eva, Zuzana ŠMIDEKOVÁ, Miroslav JANÍK a Keneth Bo-Ingvar HOLMQVIST. Teachers' Professional Vision: Teachers' Gaze During the Act of Teaching and After the Event. Frontiers in Education. LAUSANNE: FRONTIERS MEDIA SA, 2021, roč. 6, SEP 3 2021, s. 1-18. ISSN 2504-284X. doi:10.3389/feduc.2021.716579." WoS: 000697101000001 EID: 2-s2.0-85115147009 Q0 -ESCI Q2 IVŠV 2021 50 5 10 5 7 30 95 100 95 1 95 IVŠV 95 107 "OBROVSKÁ, Jana, Lucie JARKOVSKÁ a Kateřina LIŠKOVÁ. ‘Since they are here in Czechia, they should talk in Czech’. Ethnicity in peer groups at school. Intercultural Education. 2021, roč. 32, č. 1, s. 62-82. ISSN 1467-5986. doi:10.1080/14675986.2020.1844511." WoS: 000598631700001 EID: 2-s2.0-85097426995 Q0 - ESCI Q1 1 KPd / 1 IVIV 2021 60 5 1 1 5 70 66 46.2 2 23.1 KPd 23.1 n "OBROVSKÁ, Jana, Lucie JARKOVSKÁ a Kateřina LIŠKOVÁ. ‘Since they are here in Czechia, they should talk in Czech’. Ethnicity in peer groups at school. Intercultural Education. 2021, roč. 32, č. 1, s. 62-82. ISSN 1467-5986. doi:10.1080/14675986.2020.1844511." WoS: 000598631700001 EID: 2-s2.0-85097426995 Q0 - ESCI Q1 IVIV 2021 IVIV 23.1 108 "OBROVSKÁ, Jana a Kateřina SIDIROPULU JANKŮ. Resilience capacity and supportive factors of compulsory education in ethnic minority families: mixed methods study of Czech Roma mothers. Contemporary Social Science. Taylor and Francis, 2021, roč. 16, č. 4, s. 448-463. ISSN 2158-2041. doi:10.1080/21582041.2020.1869813." WoS: 000606606400001 EID: 2-s2.0-85099301258 Q0 - ESCI Q1 1 KPd / 1 IVIV 2021 60 5 2 2 10 75 100 75 2 37.5 KPd 37.5 n "OBROVSKÁ, Jana a Kateřina SIDIROPULU JANKŮ. Resilience capacity and supportive factors of compulsory education in ethnic minority families: mixed methods study of Czech Roma mothers. Contemporary Social Science. Taylor and Francis, 2021, roč. 16, č. 4, s. 448-463. ISSN 2158-2041. doi:10.1080/21582041.2020.1869813." WoS: 000606606400001 EID: 2-s2.0-85099301258 Q0 - ESCI Q1 IVIV 2021 IVIV 38 109 "VLČEK, Petr, Richard BAILEY, Jana VAŠÍČKOVÁ a Claude SCHEUER. Physical education and health enhancing physical activity – a European perspective. International Sports Studies. Berlín: Logos, 2021, roč. 43, č. 1, s. 36-51. ISSN 1443-0770. doi:10.30819/iss.43-1.04." WoS: 000717396000004 EID: 2-s2.0-85123091780 Q0 - ESCI Q4 KTVVZ 2021 20 5 10 1 1 5 40 100 40 1 40 KTVVZ 40 110 "SPURNÁ, Michaela, Petr KNECHT a Hana SVOBODOVÁ. Perspectives on geography education in the Czech National Curriculum. International Research in Geographical and Environmental Education. Taylor & Francis, 2021, roč. 30, č. 2, s. 164-180. ISSN 1038-2046. doi:10.1080/10382046.2020.1789807." WoS: 000552092400001 EID: 2-s2.0-85088128838 Q0 - ESCI Q1 KGe 2021 60 5 1 4 20 85 100 85 1 85 KGe 85 111 "KAMPICHLER, Martina. Parallel worlds? Parental rationalities of governing children in the context of the diversifying Czech pre-school system. EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL. ABINGDON: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2021, roč. 29, č. 2, s. 250-260. ISSN 1350-293X. doi:10.1080/1350293X.2021.1895266." WoS: 000626860000001 EID: 2-s2.0-85102297422 Q3 Q2 IVIV 2021 50 5 2 4 20 75 100 75 1 75 IVIV 75 112 "JELÍNEK, Martin, Petr KVĚTON, Iva BUREŠOVÁ a Helena KLIMUSOVÁ. Measuring depression in adolescence: Evaluation of a hierarchical factor model of the Children’s Depression Inventory and measurement invariance across boys and girls. PLOS ONE. San Francisco: Public Library of Science, 2021, roč. 16, č. 4, s. 1-17. ISSN 1932-6203. doi:10.1371/journal.pone.0249943." WoS: 000639359600111 EID: 2-s2.0-85104094952 Q2 Q1 KGe 2021 60 5 8 10 30 95 40 38 1 38 KGe 38 113 "VAVROUCHOVÁ, Hana, Petra FUKALOVÁ, Hana SVOBODOVÁ, Jan OULEHLA a Pavla POKORNÁ. Mapping Landscape Values and Conflicts through the Optics of Different User Groups. Land. Basel: MDPI, 2021, roč. 10, č. 12, s. 1-20. ISSN 2073-445X. doi:10.3390/land10121306." WoS: 000738075100001 EID: 2-s2.0-85120335944 Q2 Q2 KGe 2021 50 5 3 4 20 75 100 75 1 75 KGe 75 114 "KINGSDORF, Sheri Leigh a Karel PANČOCHA. Evaluating a Consultant-Delivered Behavioral Skills Training and Self-Assessment Checklist Package used in the Czech Republic. Journal of Organizational Behavior Management. Oxon: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2021, roč. 41, č. 1, s. 16-31. ISSN 0160-8061. doi:10.1080/01608061.2020.1808559." WoS: 000567006300001 EID: 2-s2.0-85090313205 Q4 Q3 IVIV 2021 40 5 1 3 15 60 100 60 1 60 IVIV 60 115 "DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga. Engaging with the reader in research articles in English: Variation across disciplines and linguacultural backgrounds. English for Specific Purposes. Netherlands: Elsevier, 2021, roč. 2021, č. 63, s. 18-32. ISSN 0889-4906. doi:10.1016/j.esp.2021.02.003." WoS: 000659173400002 EID: 2-s2.0-85102778271 Q1 Q1 - decil KAJL 2021 70 5 12 15 30 105 100 105 1 105 KAJL 105 116 "SMOLINSKÝ, Radovan, Zuzana HIADLOVSKA a Natália MARTÍNKOVÁ. Ectoparasite load increase in reproductively active sand lizards. Journal of Vertebrate Biology. BRNO: Institute of Vertebrate Biology, Czech Academy of Sciences, 2021, roč. 70, č. 2, s. 1-9. ISSN 2694-7684. doi:10.25225/jvb.20128." WoS: 000640645200002 EID: 2-s2.0-85113993710 Q3 Q2 KBi 2021 50 5 1 1 5 60 25 15 1 15 KBi 15 117 "BIELIK, Miroslav. Dynamická diagnostika a jej stav v Českej republike a na Slovensku. Ceskoslovenska psychologie. PRAGUE 1: Academia, 2021, roč. 65, č. 2, s. 201-214. ISSN 0009-062X. doi:10.51561/cspsych.65.2.201." WoS: 000644715400006 EID: 2-s2.0-85105704056 Q4 Q3 KSoP 2021 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KSoP 40 118 "JARKOVSKÁ, Lucie a Katarína SLEZÁKOVÁ. Dětská skupina jako kolektivita. Sociologický časopis. Praha: AV ČR, Sociologický ústav, 2021, roč. 57, č. 5, s. 557-580. ISSN 0038-0288. doi:10.13060/csr.2021.042." WoS: 000727178200002 EID: 2-s2.0-85122134286 Q4 Q2 IVIV 2021 50 0 0 0 50 100 50 1 50 IVIV 50 119 "DELALANDE, Hana. Analyse des besoins en français de spécialité pour étudiants étrangers en stage professionnel en France. Language Learning in Higher Education; Journal of the European Confederation of Language Centres in Higher Education (CercleS). BERLIN: De Gruyter, 2021, roč. 11, č. 2, s. 359-373. ISSN 2191-611X. doi:10.1515/cercles-2021-2028." WoS: 000717960700006 EID: 2-s2.0-85120381235 Q0 - ESCI Q2 KFJL 2021 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KFJL 55 120 "LAMPINEN, Jussi, Marta TUOMI, Leonie K. FISCHER, Lena NEUENKAMP, Josu G. ALDAY, Anna BUCHAROVA, Laura CANCELLIERI, Izaskun CASADO-ARZUAGA, Natálie ČEPLOVÁ, Lluïsa CERVERÓ, Balász DEÁK, Ove ERIKSSON, Mark D. E. FELLOWES, Beatriz FERNÁNDEZ DE MANUEL, Goffredo FILIBECK, Adrián GONZÁLEZ-GUZMÁN, Belen M. HINOJOSA, Ingo KOWARIK, Belén LUMBIERRES, Ana MIGUEL, Rosa PARDO, Xavier PONS, Encarna RODRÍGUEZ-GARCÍA, Roland SCHRÖDER, Marta Gaia SPERANDII, Philipp UNTERWEGER, Orsolya VALKÓ, Victor VÁZQUEZ a Valentin H. KLAUS. Acceptance of near-natural greenspace management relates to ecological and socio-cultural assigned values among European urbanites. Basic and Applied Ecology. Elsevier GMBH, 2021, roč. 50, February 2021, s. 119-131. ISSN 1439-1791. doi:10.1016/j.baae.2020.10.006." WoS: 000616375100011 EID: 2-s2.0-85097657343 Q2 Q1 KBi 2021 60 5 10 12 13 30 105 50 52.5 1 52.5 KBi 52.5 121 "PANČOCHA, Karel a Sheri Leigh KINGSDORF. A Review of the Components, Outcomes, and Cultural Responsiveness of the Pyramidal Parent Training Literature. Child & Family Behavior Therapy. Oxon, England: Taylor & Francis, 2021, roč. 43, č. 2, s. 55-85. ISSN 0731-7107. doi:10.1080/07317107.2021.1895412." WoS: 000631767200001 EID: 2-s2.0-85102931536 Q4 Q2 IVIV 2021 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 IVIV 55 122 "SVOBODOVÁ, Hana, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ a Eduard HOFMANN. A proposal of a concept of outdoor education for primary and lower secondary schools – the case of the Czech Republic. Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. Taylor & Francis, 2021, roč. 21, č. 4, s. 336-356. ISSN 1472-9679. doi:10.1080/14729679.2020.1830138." WoS: 000577903700001 EID: 2-s2.0-85092299203 Q0 - ESCI Q2 KGe 2021 50 5 4 4 20 75 100 75 1 75 KGe 75 123 "ŠAMÁNEK, Jaroslav, Radek MIKULÁŠ a Lucie HÁJKOVÁ. A fossil carbonate rocky shore in the Kalcit Quarry: a new insight into echinoid shallow marine bioerosion (Miocene; Czech Republic). Ichnos: An International Journal for Plant and Animal Traces. Taylor & Francis, 2021, roč. 28, č. 4, s. 271-289. ISSN 1042-0940. doi:10.1080/10420940.2021.1915781." WoS: 000663213800001 EID: 2-s2.0-85108635790 Q3 Q2 KVV 2021 50 5 1 1 5 60 5 3 1 3 KVV 3 124 "ŠRÁMEK, Rudolf. Blanárova brázda na poli onomastiky. Jazykovedný časopis. Bratislava: Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra Slovenskej akadémie vied, 2021, roč. 72, č. 1, s. 11-14. ISSN 0021-5597. doi:10.2478/jazcas-2021-0009." EID: 2-s2.0-85117779267 Q2 KČJL 2021 50 0 0 0 50 100 50 1 50 KČJL 50 125 "BUDÍNOVÁ, Irena a Tomáš JANÍK. Children with reduced cognitive efficiency and addition of natural numbers up to 20. Case study. Revija za elementarno izobraževanje / Journal of Elementary Education. Maribor: Pedagoška fakulteta, 2021, roč. 14, č. 2, s. 125-148. ISSN 1855-4431. doi:10.18690/rei.14.2.125-148.2021." EID: 2-s2.0-85120415390 Q4 1 KMa / 1 IVŠV 2021 20 5 0 0 0 25 100 25 2 12.5 KMa 12.5 n "BUDÍNOVÁ, Irena a Tomáš JANÍK. Children with reduced cognitive efficiency and addition of natural numbers up to 20. Case study. Revija za elementarno izobraževanje / Journal of Elementary Education. Maribor: Pedagoška fakulteta, 2021, roč. 14, č. 2, s. 125-148. ISSN 1855-4431. doi:10.18690/rei.14.2.125-148.2021." EID: 2-s2.0-85120415390 Q4 IVŠV 2021 IVŠV 13 126 "JIRÁSEK, Ivo, Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. Implicitně náboženské aspekty dětské literatury Jaroslava Foglara. Religio : revue pro religionistiku. Brno: Česká společnost pro religionistiku o.s., 2021, roč. 29, č. 1, s. 33-55. ISSN 1210-3640. doi:10.5817/Rel2021-1-2." EID: 2-s2.0-85114012645 Q3 KSoP 2021 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KSoP 40 127 "SLAVÍK, Jan, Tomáš JANÍK, Jan KOHOUT, Tereza ČEŠKOVÁ, Pavel MENTLÍK a Petr NAJVAR. K teorii aktivního vzdělávacího obsahu v transdidaktickém pojetí. Orbis scholae. Praha: PedF UK, 2021, roč. 15, č. 1, s. 9-36. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2021.8." EID: 2-s2.0-85119606077 Q4 IVŠV 2021 20 0 0 0 20 100 20 1 20 IVŠV 20 128 "SLÁDEK, Ondřej. O „čtení“ Zicha a strukturalismu. Ad Jaroslav Etlík: Dvě tradice v jedné: teorie jako prožívání paměti (DR 3/2019). Divadelní revue. Praha: Institut umění – Divadelní ústav, 2021, roč. 32, č. 1, s. 79-90. ISSN 0862-5409." EID: 2-s2.0-85108685076 Q4 KČJL 2021 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KČJL 20 129 "LOJDOVÁ, Kateřina, Kateřina VLČKOVÁ a Jan NEHYBA. Stories of teachers’ identity: Between personal and professional experience. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 2, č. 26, s. 113-137. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2021-2-6." EID: 2-s2.0-85114164668 Q4 KPd 2021 20 5 1 1 5 30 100 30 1 30 KPd 30 130 "DOSTÁLOVÁ, Nicol, Martin VRUBEL a Petr KACHLÍK. Syndrom počítačového vidění – projevy a možnosti předcházení. Časopis lékařů českých. Praha: Česká lékařská společnost J.E. Purkyně, 2021, roč. 160, 2-3, s. 88-92. ISSN 0008-7335." EID: 2-s2.0-85108338902 Q4 1 IVIV / 1 KSpIP 2021 20 7 7 30 50 55 27.5 2 13.75 IVIV 13.75 n "DOSTÁLOVÁ, Nicol, Martin VRUBEL a Petr KACHLÍK. Syndrom počítačového vidění – projevy a možnosti předcházení. Časopis lékařů českých. Praha: Česká lékařská společnost J.E. Purkyně, 2021, roč. 160, 2-3, s. 88-92. ISSN 0008-7335." EID: 2-s2.0-85108338902 Q4 KSpIP 2021 KSpIP 13.75 131 "KORYČÁNKOVÁ, Simona a Aneta ČERMÁKOVÁ. Transformacija leksičeskich jedinic-realij v processe perevoda povesti Škol'niki Olega Pavlova na češskij jazyk. [Transformation of lexical units-realities during the process of translation of the story pupils by oleg pavlov into czech language] Przeglad rusystyczny. Katowice: Polskie Towarzystwo Rusycystyczne, 2021, roč. 2021, 2 (174), s. 144-156. ISSN 0137-298X. doi:10.31261/pr.10081." EID: 2-s2.0-85104354115 Q4 KRJL 2021 20 5 0 0 0 25 100 25 1 25 KRJL 25 132 "KOŠATKOVÁ, Markéta. Situační analýza a role diskurzů v sociálněvědním výzkumu. Sociální Studia. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 1, č. 18, s. 35-52. ISSN 1214-813X. doi:10.5817/SOC2021-1-35." EID: 2-s2.0-85122397917 Q4 KSoP 2021 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KSoP 20 133 "ŽÁKOVSKÁ, Alena, Eva BÁRTOVÁ, Pavlína PITTERMANNOVÁ a Marie BUDÍKOVÁ. Antibodies Related to Borrelia burgdorferi sensu lato, Coxiella burnetii, and Francisella tularensis Detected in Serum and Heart Rinses of Wild Small Mammals in the Czech Republic. Pathogens. BASEL: MDPI, 2021, roč. 10, č. 4, s. 1-8. ISSN 2076-0817. doi:10.3390/pathogens10040419." WoS: 000643419900001 EID: 2-s2.0-85104592057 Q2 Q2 KBi 2021 50 5 2 2 10 65 50 32.5 1 32.5 KBi 32.5 134 "POLÁČEK, Jiří. Dvojí pohled Jana Mukařovského na Vančurův román Konec starých časů. Česká literatura. Praha: Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2021, roč. 69, č. 5, s. 645-656. ISSN 0009-0468. doi:10.51305/cl.2021.05.05." WoS: 000750178500005 EID: 2-s2.0-85131003793 Q0 - AHCI Q4 KČJL 2021 50 0 0 0 50 100 50 1 50 KČJL 50 135 "PITTERMANNOVÁ, Pavlína, Alena ŽÁKOVSKÁ, Petr VÁŇA, Jiřina MARKOVÁ, František TREML, Lenka ČERNÍKOVÁ, Marie BUDÍKOVÁ a Eva BÁRTOVÁ. Wild small mammals and tisks in zoos - reservoir of agents with zoonotic potential? Pathogens. BASEL, SWITZERLAND: MDPI, 2021, roč. 10, č. 6, s. 1-11. ISSN 2076-0817. doi:10.3390/pathogens10060777." WoS: 000666242200001 EID: 2-s2.0-85108995070 Q2 Q2 KBi 2021 50 5 1 2 10 65 50 32.5 1 32.5 KBi 32.5 136 "VÁLKOVÁ, Adriana. Building Czech Textbook Corpora (UcebKo) for Word-formation Research of Czech as a Second Language. Jazykovedný časopis. Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra Slovenskej akadémie vied, 2021, roč. 72, č. 2, s. 631-640. ISSN 0021-5597. doi:10.2478/jazcas-2021-0057." EID: 2-s2.0-85123517777 Q2 KČJL 2021 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KČJL 55 137 "NOVÁKOVÁ, Ester. Dítě na plátně minulosti: Tři poznámky k protektorátní historické próze pro mládež. Bohemica litteraria. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 24, č. 1, s. 70-89. ISSN 1213-2144. doi:10.5817/BL2021-1-4." EID: 2-s2.0-85117934070 Q3 KČJL 2021 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KČJL 40 138 "ČEŠKOVÁ, Tereza. (Klíčové) kompetence v českém vzdělávání: proč si navzájem nerozumíme? Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 26, č. 3, s. 7-27. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2021-3-1." EID:2-s2.0-85123349341 Q4 IVŠV 2021 20 1 1 5 25 100 25 1 25 IVŠV 25 139 "SCHEJBALOVÁ, Zdeňka. Les noms propres français dans la presse tchèque du XVIIIe siècle. XLinguae. Nitra: Slovenska Vzdelavacia Obstaravacia, 2021, roč. 14, č. 4, s. 65-76. ISSN 1337-8384. doi:10.18355/XL.2021.14.04.05." EID: 2-s2.0-85122925969 Q1 KFJL 2021 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 KFJL 65 140 "PAPAJOANU, Ondřej, Hana VOŇKOVÁ a Kateřina VLČKOVÁ. Motivace k učení se angličtině ve vztahu ke známkám a studijním aspiracím u žáků základních škol. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 26, č. 3, s. 29-50. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2021-3-2." EID: 2-s2.0-85123356874 Q4 KPd 2021 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KPd 20 141 "SYSLOVÁ, Zora, Eva NOVÁKOVÁ a Veronika NAJVAROVÁ. Vliv věkového uspořádání tříd na edukaci v mateřských školách. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 26, č. 3, s. 109-130. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2021-3-5." EID: 2-s2.0-85123358237 Q4 2 KPrimP / 1 KMa 2021 20 0 0 0 20 100 20 3 6.67 KPrimP 13.33 n "SYSLOVÁ, Zora, Eva NOVÁKOVÁ a Veronika NAJVAROVÁ. Vliv věkového uspořádání tříd na edukaci v mateřských školách. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2021, roč. 26, č. 3, s. 109-130. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2021-3-5." EID: 2-s2.0-85123358237 Q4 KMa 2021 KMa 6.67 142 "SLANÁ REISSMANNOVÁ, Jitka. Education in the area of human protection in emergency and crisis situations in the context of health education in the Czech Republic. Center for Educational Policy Studies Journal. Ljubljana: Pedagogická fakulta v Ljubljani, 2021, roč. 11, č. 4, s. 109-134. ISSN 1855-9719. doi:10.26529/cepsj.1176." EID: 2-s2.0-85124630143 Q3 KTVVZ 2021 40 5 1 1 5 50 100 50 1 50 KTVVZ 50 143 "POUČOVÁ, Marcela. Les traductions tcheques du roman populaire francais au XIXe et au début du XXe siecles. Belphégor, Littérature populaire et culture médiatique. Halifax, Canada: OpenEdition, 2020, roč. 18, č. 1, s. 1-16. ISSN 1499-7185. doi:10.4000/belphegor.2396." WoS: 000517285700015 Q0 - ESCI KFJL 2020 0 0 0 0 0 100 0 1 0 KFJL 0 144 "VÁŇA, Petr, Jana JUŘÍKOVÁ, Martina BERNACIKOVÁ, Radek ŠEVČÍK, Alena ŽÁKOVSKÁ a Petr HEDBÁVNÝ. Might Salivary Lysozyme Be an Indicator of Prolonged Intense Training Load in Athletes? A Preliminary Study in Adolescent Male Gymnasts. Studia sportiva. Brno: Fakulta sportovních studií Masarykovy univerzity, 2020, roč. 14, č. 1, s. 33-39. ISSN 1802-7679. doi:10.5817/sts2020-1-4." EID: 2-s2.0-85100147281 Q0 KBi 2020 0 0 30 0 1 0 KBi 0 145 " SVOBODOVÁ, Hana a Radek DURNA. Strengthening Pupils’ Physical Activity through Outdoor Education. Studia Sportiva. Brno: Masarykova univerzita, 2020, roč. 14, č. 2, s. 24-36. ISSN 1802-7679. doi:10.5817/StS2020-2-3." EID: 2-s2.0-85100140317 Q0 KGe 2020 0 0 0 0 0 100 0 1 0 KGe 0 146 "SLÁDEK, Ondřej. Jan Patočka on Structuralism. Connections and Relationships. Bohemica litteraria. Masarykova univerzita, 2020, roč. 23, č. 2, s. 99-116. ISSN 1213-2144. doi:10.5817/BL2020-2-7." EID: 2-s2.0-85098650874 Q0 KČJL 2020 0 0 0 0 0 100 0 1 0 KČJL 0 AF "NEHYBA, Jan a James LAWLEY. Clean Language Interviewing as a Second-Person Method in the Science of Consciousness. JOURNAL OF CONSCIOUSNESS STUDIES. EXETER: IMPRINT ACADEMIC, 2020, roč. 27, 1-2, s. 94-119. ISSN 1355-8250." WoS: 000514219700005 EID: 2-s2.0-85079447203 Q3 Q1 chybí afiliace na MU 2020 0 AF "SHMIDT, Victoria. Race science in Czechoslovakia: Serving segregation in the name of the nation. Studies in History and Philosophy of Science Part C: Studies in History and Philosophy of Biological and Biomedical Sciences. Netherlands: Elsevier, 2020, roč. 83, October 2020, s. 1-13. ISSN 1369-8486. doi:10.1016/j.shpsc.2019.101241." WoS: 000573888800003 EID: 2-s2.0-85090958141 Q3 Q1 afiliace na jinou UNI 2020 0 147 "VÁLEK, Jan a Petr SLÁDEK. Využití dronů při pěstování cukrové řepy. Listy cukrovarnické a řepařské. Praha: VUC Praha, 2020, roč. 136, č. 2, s. 60-64. ISSN 1210-3306." WoS: 000516596700003 EID: 2-s2.0-85079871742 Q4 Q4 KFChO 2020 20 1 1 5 25 100 25 1 25 KFChO 25 148 "KOLEJKA, Jaromír a Hana SVOBODOVÁ. Typology of Meteorological Weather Forecast Maps Printed in World Newspapers. The Cartographic Journal. Taylor and Francis Ltd., 2020, roč. 57, č. 1, s. 28-42. ISSN 0008-7041. doi:10.1080/00087041.2018.1532692." WoS: 000613083600001 EID: 2-s2.0-85070896944 Q4 Q3 KGe 2020 40 5 1 1 5 50 100 50 1 50 KGe 50 149 "LOJDOVÁ, Kateřina. Two pictures of non-consumerism in the life of freegans. Human Affairs-Postdisciplinary Humanities Social Sciences Quarterly. Berlin: WALTER DE GRUYTER GMBH, 2020, roč. 30, č. 1, s. 96-108. ISSN 1210-3055. doi:10.1515/humaff-2020-0009." WoS: 000507234000010 EID: 2-s2.0-85078159736 Q0 - ESCI Q2 KPd 2020 50 5 1 1 5 60 100 60 1 60 KPd 60 150 "DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga, Renata JANČAŘÍKOVÁ, Irena HŮLKOVÁ a Josef SCHMIED. Theme choices in Czech university students’ English-medium Master’s theses. Lingua. Elsevier, 2020, roč. 243, AUG 2020, s. 1-17. ISSN 0024-3841. doi:10.1016/j.lingua.2020.102892." WoS: 000551878100005 EID: 2-s2.0-85086378987 Q3 Q1 KAJL 2020 60 5 10 1 1 5 80 100 80 1 80 KAJL 80 151 "LU, Jinjin. The WeChat public platform: strengthening HSS academics’ global competitiveness in non-English speaking countries. CULTURE EDUCATION. Oxon: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2020, roč. 32, č. 3, s. 609-620. ISSN 1135-6405. doi:10.1080/11356405.2020.1785141." WoS: 000558402900001 EID: 2-s2.0-85089178876 Q4 Q1 IVŠV 2020 60 5 1 3 15 80 100 80 1 80 IVŠV 80 152 "JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR a Darina JIROTKOVÁ. The Same and the Different: On Semantization and Instrumentalization Practices in the (Maths) Classroom. SAGE open. 2020, roč. 10, č. 3, s. 1-12. ISSN 2158-2440. doi:10.1177/2158244020950380." WoS: 000563212000001 EID: 2-s2.0-85089571314 Q3 Q2 IVŠV 2020 50 5 1 2 10 65 100 65 1 65 IVŠV 65 153 "LEVANDOVSKAJA, Natalija, Jaromír KOLEJKA, Božena ŠERÁ a Hubert ŽARNOVIČAN. The recreational potential of urban forests – an application of the assessment method. Šumarski list. Zagreb: CROATIAN FORESTRY SOC, 2020, roč. 144, 1-2, s. 53-63. ISSN 0373-1332. doi:10.31298/sl.144.1-2.6." WoS: 000518010400007 EID: 2-s2.0-85091342305 Q4 Q3 KGe 2020 40 5 0 1 1 5 50 50 25 1 25 KGe 25 154 "JARKOVSKÁ, Lucie. The European Union as a child molester: sex education on pro-Russian websites. Sex Education-Sexuality Society and Learning. Routledge Journals, Taylor and Francis, 2020, roč. 20, č. 2, s. 138-153. ISSN 1468-1811. doi:10.1080/14681811.2019.1634041." WoS: 000475083400001 EID: 2-s2.0-85068594668 Q2 Q1 IVIV 2020 60 5 6 8 30 95 100 95 1 95 IVIV 95 155 "ŠMIDEKOVÁ, Zuzana, Miroslav JANÍK, Eva MINAŘÍKOVÁ a Keneth Bo-Ingvar HOLMQVIST. Teachers' gaze over space and time in a real-world classroom. Journal of Eye Movement Research. IFFWIL, Switzerland: INT GROUP EYE MOVEMENT RESEARCH, 2020, roč. 13, č. 4, s. 1-20. ISSN 1995-8692. doi:10.16910/jemr.13.4.1." WoS: 000580451400001 EID: 2-s2.0-85102784134 Q4 Q4 IVŠV 2020 20 5 10 11 12 30 65 20 13 1 13 IVŠV 13 156 "HORSKÁ, Jana, Alena OBŠÍVAČOVÁ, Kateřina VÍTKOVÁ, Jana JURČÍKOVÁ, Václav PROCHÁZKA a Jan PETR. Stanovení alloxanu v mouce pomocí kapilární elektroforézy ve spojení s tandemovou hmotnostní spektrometrií. Chemické Listy. Praha, 2020, roč. 114, č. 7, s. 454-457. ISSN 0009-2770." WoS: 000549181700006 EID: 2-s2.0-85090744171 Q4 Q4 KFChO 2020 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KFChO 20 157 "ŘEHULKA, Pavel, Martin VRUBEL, Tomáš NEŽÁDAL a Milan BRÁZDIL. Socioekonomické dopady bolestí hlavy - příčiny a možnosti ovlivnění. CESKA A SLOVENSKA NEUROLOGIE A NEUROCHIRURGIE. Praha: CZECH MEDICAL SOC, 2020, roč. 83, č. 5, s. 499-503. ISSN 1210-7859. doi:10.14735/amcsnn2020499." WoS: 000606993500003 EID: 2-s2.0-85096641156 Q4 Q4 IVIV 2020 20 0 0 0 20 25 5 1 5 IVIV 5 158 "ŽÁKOVSKÁ, Alena, Pavel SCHÁNILEC, František TREML, Monika DUŠKOVÁ a Ramirez Carlos AGUDELO. Seroprevalence of Antibodies against Borrelia burgdorferi s. l. and Leptospira interrogans s. l. in Cats in district of Brno and its environs, the Czech Republic. Annals of Agricultural and Environmental Medicine. Lublin: Institute of Agricultural Medicine, 2020, roč. 27, č. 3, s. 356-360. ISSN 1232-1966. doi:10.26444/aaem/122804." WoS: 000569458100006 EID: 2-s2.0-85090658587 Q4 Q3 KBi 2020 40 5 10 7 7 30 85 60 51 1 51 KBi 51 159 "LOJDOVÁ, Kateřina. Role Comparison of a Student Teacher and Cooperating Teacher in Classroom Management: On the Scene and Behind the Scenes. Sodobna pedagogika/Journal of Contemporary Educational Studies. Ljubljana: SLOVENIAN ASSOCIATION EDUCATIONALISTS, 2020, roč. 71, č. 1, s. 174-191. ISSN 0038-0474." WoS: 000546517400013 EID: 2-s2.0-85083231190 Q0 - ESCI Q4 KPd 2020 20 5 2 2 10 35 100 35 1 35 KPd 35 160 "STRAKOVÁ, Nikola. Rizika pěstování cukrové řepy a jejich krytí komerčním pojištěním. Listy cukrovarnické a řepařské. Praha: VUC Praha a.s., 2020, roč. 136, 9-10, s. 324-327. ISSN 1210-3306." WoS: 000582564800004 EID: 2-s2.0-85092936942 Q4 Q4 KFChO 2020 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KFChO 20 161 "FISCHER, Leonie K., Lena NEUNKAMP, Jussi LAMPINEN, Maria TUOMI, Josu G. ALDAY, Anna BUCHAROVA, Laura CANCELLIERI, Izaskun CASADO-ARZUAGA, Natálie ČEPLOVÁ, Lluïsa CERVERÓ, Balász DEÁK, Ove ERIKSSON, Mark D. E. FELLOWES, Beatriz FERNÁNDEZ DE MANUEL, Goffredo FILIBECK, Adrián GONZÁLEZ-GUZMÁN, M. BELEN HINOJOSA, Ingo KOWARIK, Belén LUMBIERRES, Ana MIGUEL, Rosa PARDO, Xavier PONS, Encarna RODRÍGUEZ-GARCÍA, Roland SCHRÖDER, Marta Gaia SPERANDII, Philipp UNTERWEGER, Orsolya VALKÓ, Victor VÁZQUEZ a Valentin H. KLAUS. Public attitudes toward biodiversity friendly greenspace management in Europe. Conservation Letters. Wiley Periodicals, Inc., 2020, roč. 13, č. 4, s. 1-12. ISSN 1755-263X. doi:10.1111/conl.12718." WoS: 000531897600001 EID: 000531897600001 Q1 - decil Q1 KBi 2020 70 5 10 32 35 30 115 100 115 1 115 KBi 115 162 "KOLEJKA, Jaromír, Jan ŠTRBÍK a Aleš RUDA. Průmyslové cukrovarnictví jako zásadní inovace druhé poloviny 19. století v přeměně říčních niv Moravy. Listy cukrovarnické a řepařské. Praha: VUC Praha a.s., 2020, roč. 136, č. 2, s. 81-88. ISSN 1210-3306." WoS: 000516596700006 EID: 2-s2.0-85079837462 Q4 Q4 KGe 2020 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KGe 20 163 "SVOBODOVÁ, Hana, Michaela SPURNÁ a Petr KNECHT. Pojetí geografie a geografického vzdělávání u studentů učitelství v Česku. Geografie. Česká geografická společnost, 2020, roč. 125, č. 4, s. 501-526. ISSN 1212-0014. doi:10.37040/geografie2020125040501." WoS: 000590318100005 EID: 2-s2.0-85095844592 Q4 Q3 KGe 2020 40 1 2 10 50 100 50 1 50 KGe 50 164 "SOKOLOVA, Anastasija. Peredača russkich imjon i familij v češskom jazyke: těorija i praktika. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Filologiya – Tomsk State University Journal of Philology. Tomsk: Tomsk State University, 2020, roč. 2020, č. 65, s. 127-145. ISSN 1998-6645. doi:10.17223/19986645/65/8." WoS: 000582555700008 EID: 2-s2.0-85092187427 Q0 - ESCI Q1 KRJL 2020 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 KRJL 65 165 "PROKEŠ, Lubomír, Zuzana JARŮŠKOVÁ, Jan PETŘÍK, Marcin FRĄCZEK a Tomasz KALICKI. Origin of a silver Stollhof-type disc excavated at Vanovice (South Moravia). Praehistorische Zeitschrift. Berlin: Walter de Gruyter, 2020, roč. 95, č. 1, s. 112-127. ISSN 0079-4848. doi:10.1515/pz-2020-0007." WoS: 000541498000005 EID: 2-s2.0-85085637201 Q4 Q1 KFChO 2020 60 5 10 1 3 15 90 40 36 1 36 KFChO 36 166 "HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Stanislav JEŽEK, Tomáš JANÍK, Jan MAREŠ a Miroslav JANÍK. Novice teachers in the Czech Republic and their drop-out intentions. European Journal of Education. Hoboken , NJ USA: John Wiley & Sons, 2020, roč. 55, č. 2, s. 275- 291. ISSN 0141-8211. doi:10.1111/ejed.12373." WoS: 000596019900014 EID: 2-s2.0-85091031242 Q3 Q2 1 KAJL / 4 IVŠV / 2 KPs 2020 50 5 0 2 10 65 90 58.5 7 8.36 KAJL 8.36 n "HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Stanislav JEŽEK, Tomáš JANÍK, Jan MAREŠ a Miroslav JANÍK. Novice teachers in the Czech Republic and their drop-out intentions. European Journal of Education. Hoboken , NJ USA: John Wiley & Sons, 2020, roč. 55, č. 2, s. 275- 291. ISSN 0141-8211. doi:10.1111/ejed.12373." WoS: 000596019900014 EID: 2-s2.0-85091031242 Q3 Q2 IVŠV 2020 IVŠV 33.43 n "HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Stanislav JEŽEK, Tomáš JANÍK, Jan MAREŠ a Miroslav JANÍK. Novice teachers in the Czech Republic and their drop-out intentions. European Journal of Education. Hoboken , NJ USA: John Wiley & Sons, 2020, roč. 55, č. 2, s. 275- 291. ISSN 0141-8211. doi:10.1111/ejed.12373." WoS: 000596019900014 EID: 2-s2.0-85091031242 Q3 Q2 2 KPs 2020 KPs 16.71 167 "TRUHLÁŘOVÁ, Oxana a Simona KORYČÁNKOVÁ. Istorija razvitija i osnovnyje napravlenija istoričeskoj leksikografii v kompativnom aspektě (na primere istoričeskich slovarej češskogo i russkogo jazykov). Voprosy Leksikografii. Tomsk: Tomsk State University, 2020, roč. 18, DEC 2020, s. 73-97. ISSN 2227-4200. doi:10.17223/22274200/18/4." WoS: 000606029200004 EID: 2-s2.0-85099796960 Q0 - ESCI Q2 KRJL 2020 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KRJL 55 168 "ŽÁDNÍK, Vojtěch. Interactions between para-quaternionic and Grassmannian geometry. Annals of Global Analysis and Geometry. Dordrecht: Springer, 2020, roč. 57, č. 2, s. 321-347. ISSN 0232-704X. doi:10.1007/s10455-020-09701-0." WoS: 000515590800001 EID: 2-s2.0-85078495564 Q3 Q1 KMa 2020 60 5 0 0 0 65 50 32.5 1 32.5 KMa 32.5 169 "SVOBODOVÁ, Hana, Darina MÍSAŘOVÁ, Radek DURNA a Eduard HOFMANN. Geography Outdoor Education from the Perspective of Czech Teachers, Pupils and Parents. Journal of geography. PHILADELPHIA: National Council for Geographic Education, 2020, roč. 119, č. 1, s. 32-41. ISSN 0022-1341. doi:10.1080/00221341.2019.1694055." WoS: 000501701600001 EID: 2-s2.0-85076391731 Q3 Q2 KGe 2020 50 5 8 8 30 85 100 85 1 85 KGe 85 170 "AGUIAR, Cecilia, Carla S. SILVA, Rita GUERRA, Ricardo B. RODRIGUES, Luisa A. RIBEIRO, Giulia PASTORI, Paul LESEMAN, Jana OBROVSKÁ, Zuzana SZABÓ LENHARTOVÁ, Katharina EREKY-STEVENS, Aghogho OMONIGHO, Bethan THOMSON, Rebecca TRACZ, Theresia HUMMEL, Yvonne ANDERS, Katrin WOLF, Chrysanthi PANAGIOTIDOU, Despina PAPAGERIDOU, Anastasia GKAINTARTZI, Petroula TSOKALIDOU, Konstantinos TSIOUMIS, Konstantinos PETROGIANNIS, Silvia CESCATO, Melissa BE, Ryanne FRANCOT, Justyna PALCZYNSKA-JANIAK, Kamila WICHROWSKA, Dulce MARTINS, Ines FERREIRA a Ana CAMACHO. Early interventions tackling inequalities experienced by immigrant, low-income, and Roma children in 8 European countries: a critical overview. EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL. ABINGDON: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2020, roč. 28, č. 1, s. 58-76. ISSN 1350-293X. doi:10.1080/1350293X.2020.1707363." WoS: 000504381700001 EID: 2-s2.0-85077381741 Q4 Q2 1 KPd / 1 IVIV 2020 50 5 10 10 10 30 95 100 95 2 47.5 KPd 47.5 n "AGUIAR, Cecilia, Carla S. SILVA, Rita GUERRA, Ricardo B. RODRIGUES, Luisa A. RIBEIRO, Giulia PASTORI, Paul LESEMAN, Jana OBROVSKÁ, Zuzana SZABÓ LENHARTOVÁ, Katharina EREKY-STEVENS, Aghogho OMONIGHO, Bethan THOMSON, Rebecca TRACZ, Theresia HUMMEL, Yvonne ANDERS, Katrin WOLF, Chrysanthi PANAGIOTIDOU, Despina PAPAGERIDOU, Anastasia GKAINTARTZI, Petroula TSOKALIDOU, Konstantinos TSIOUMIS, Konstantinos PETROGIANNIS, Silvia CESCATO, Melissa BE, Ryanne FRANCOT, Justyna PALCZYNSKA-JANIAK, Kamila WICHROWSKA, Dulce MARTINS, Ines FERREIRA a Ana CAMACHO. Early interventions tackling inequalities experienced by immigrant, low-income, and Roma children in 8 European countries: a critical overview. EUROPEAN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH JOURNAL. ABINGDON: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2020, roč. 28, č. 1, s. 58-76. ISSN 1350-293X. doi:10.1080/1350293X.2020.1707363." WoS: 000504381700001 EID: 2-s2.0-85077381741 Q4 Q2 IVIV 2020 IVIV 47.5 171 "LOJDOVÁ, Kateřina. Drinking stories of emerging adults. Narrative Inquiry. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2020, roč. 30, č. 1, s. 104-121. ISSN 1387-6740. doi:10.1075/ni.18068.loj." WoS: 000519847100006 EID: 2-s2.0-85082141530 Q4 Q1 KPd 2020 60 5 1 1 5 70 100 70 1 70 KPd 70 172 "NÉMETHOVÁ, Jana, Hana SVOBODOVÁ, Ondřej KREJČÍ a Antonín VĚŽNÍK. Development of crop production in the Slovakia and Czechia after the year 2004 in comparison with V4 countries. Bulletin of Geography. Socio-economic Series. Warsaw: Sciendo, 2020, roč. 50, č. 50, s. 7-21. ISSN 1732-4254. doi:10.2478/bog-2020-0028." WoS: 000612001900001 EID: 2-s2.0-85096063867 Q0 - ESCI Q1 KGe 2020 60 5 0 2 10 75 34 25.5 1 25.5 KGe 25.5 173 "KALETA, Petr. Češskij polonofil Edvard Jelínek i tema Rossii v ego tvorčestve. SLOVENE-INTERNATIONAL JOURNAL OF SLAVIC STUDIES. MOSCOW: RUSSIAN ACAD SCIENCES, INST SLAVIC STUDIES, 2020, roč. 9, č. 1, s. 292-321. ISSN 2304-0785. doi:10.31168/2305-6754.2020.9.1.10." WoS: 000561680400010 EID: 2-s2.0-85091938247 Q0 - ESCI Q1 KHi 2020 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 KHi 65 174 "KNECHT, Petr, Michaela SPURNÁ a Hana SVOBODOVÁ. Czech secondary pre-service teachers’ conceptions of geography. Journal of Geography in Higher Education. 2020, roč. 44, č. 3, s. 458-473. ISSN 0309-8265. doi:10.1080/03098265.2020.1712687." WoS: 000506337500001 EID: 2-s2.0-85078624252 Q2 Q2 KGe 2020 50 5 4 7 30 85 100 85 1 85 KGe 85 175 "BÁRTOVÁ, Eva, Hana Lya KUČEROVÁ, Alena ŽÁKOVSKÁ, Marie BUDÍKOVÁ a Helena NEJEZCHLEBOVÁ. Coxiella burnetii and Francisella tularensis in wild small mammals from the Czech Republic. Ticks and Tick-borne Diseases. Jena: Elsevier GmbH, 2020, roč. 11, č. 2, s. 101350-101353. ISSN 1877-959X. doi:10.1016/j.ttbdis.2019.101350." WoS: 000509982500022 EID: 2-s2.0-85076536165 Q2 Q1 KBi 2020 60 5 9 9 30 95 60 57 1 57 KBi 57 176 "KINGSDORF, Sheri Leigh a Karel PANČOCHA. A survey of the use of applied behaviour analysis for children with autism in the Czech Republic. European Journal of Special Needs Education. ABINGDON: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2020, roč. 35, č. 5, s. 722-733. ISSN 0885-6257. doi:10.1080/08856257.2020.1726092." WoS: 000513457800001 EID: 2-s2.0-85079430887 Q2 Q1 IVIV 2020 60 5 2 3 15 80 100 80 1 80 IVIV 80 177 "PYTLÍK, Petr. Affirmation und Infragestellung des literarischen (Deutungs-)Kanons in gegenwärtigen tschechischen Theaterproduktionen – eine Fallstudie. Aussiger Beiträge. Germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre. Univerzita J.E. Purkyně, 2020, roč. 14, 14/2020, s. 99-118. ISSN 1802-6419. doi:10.5817/MB2021-1-6." EID: 2-s2.0-85100760949 Q4 KNJL 2020 20 5 0 0 0 25 100 25 1 25 KNJL 25 178 "JANČAŘÍKOVÁ, Renata, Renata POVOLNÁ, Olga DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Světlana HANUŠOVÁ a Martin NĚMEC. An Academic Writing Needs Analysis of Czech University Graduate Students. Discourse and Interaction. Brno: Masaryk University, Faculty of Education, Department of English Language and Literature, 2020, roč. 13, č. 1, s. 42-66. ISSN 1802-9930. doi:10.5817/DI2020-1-42." EID: 2-s2.0-85086861263 Q2 KAJL 2020 50 5 4 4 20 75 100 75 1 75 KAJL 75 179 "KNECHT, Petr a František TŮMA. Citační etika v pedagogickém výzkumu : k vynucování citací a zakládání citačních kartelů. Studia paedagogica. Masarykova univerzita, 2020, roč. 25, č. 3, s. 187-212. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2020-3-7." EID: 2-s2.0-85096124250 Q3 KGe 2020 40 1 1 5 45 50 22.5 1 22.5 KGe 22.5 180 "ANDRÁŠIK, Tomáš. Gestalt Theatre – Integrace aplikovaného dramatu do Gestalt terapie. Psychoterapie. Masarykova univerzita, 2020, roč. 14, č. 2, s. 147-169. ISSN 1802-3983." EID: 2-s2.0-85092773286 Q4 KPd 2020 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KPd 20 181 "JARKOVSKÁ, Lucie. If It Were Not Exceptional, We Wouldn’t Have Chosen It: Institutional Habitus of Two Nursery Schools. Orbis Scholae. Karolinum, 2020, roč. 14, č. 3, s. 1-23. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2021.2." EID: 2-s2.0-85105087740 Q4 IVIV 2020 20 5 2 2 10 35 100 35 1 35 IVIV 35 182 "ČEŠKOVÁ, Tereza. Interakce při řešení problémově orientovaných úloh ve výuce přírodovědy. Orbis Scholae. Praha: Karolinum, 2020, roč. 14, č. 1, s. 49-80. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2020.3." EID: 2-s2.0-85097459715 Q4 KGe 2020 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KGe 20 183 "BENEŠ, Pavel, Martin VRUBEL, Šárka HLUBOCKÁ a Kateřina MALÁ. Jednoduché vyšetření zraku u dětského pacienta. Pediatrie pro praxi. Olomouc: Solen s.r.o., 2020, roč. 21, č. 3, s. 152-155. ISSN 1213-0494." EID: 2-s2.0-85100812368 Q4 IVIV 2020 20 0 0 0 20 50 10 1 10 IVIV 10 184 "KALETA, Petr. Kalmyk émigrés in Prague and their cultural activities. Slovanský přehled. Praha: Historický ústav AV ČR, 2020, roč. 106, č. 1, s. 141-158. ISSN 0037-6922." EID: 2-s2.0-85086224655 Q4 KHi 2020 20 5 0 0 0 25 100 25 1 25 KHi 25 185 "ŠUBRTOVÁ, Milena. Na rozhraní ideonym a pragmatonym: jména parfémů a jejich souvislost s olfaktorickou percepcí. Acta onomastica. AV ČR, Ústav pro jazyk český, 2020, LXI, č. 1, s. 194-209. ISSN 1211-4413." EID: 2-s2.0-85083401056 Q2 KČJL 2020 50 0 0 0 50 100 50 1 50 KČJL 50 186 "HANUŠOVÁ, Světlana, Olga DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Marie LAHODOVÁ VALIŠOVÁ a Markéta MATULOVÁ. Process genre approach to L2 academic writing: An intervention study. XLinguae. Vzdelávanie Don Bosca, 2020, roč. 13, č. 4, s. 30-51. ISSN 1337-8384. doi:10.18355/XL.2020.13.04.03." EID: 2-s2.0-85098599954 Q1 KAJL 2020 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 KAJL 65 187 "OBROVSKÁ, Jana a František TŮMA. PŘÍSLIBY A VÝZVY VÍCEMÍSTNÉ ETNOGRAFIE VE VÝZKUMU DIVERZITY V PREGRADUÁLNÍ UČITELSKÉ PŘÍPRAVĚ. Studia paedagogica. Ústav pedagogických věd.: Masarykova univerzita, 2020, roč. 25, č. 1, s. 155-177. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2020-1-7." EID: 2-s2.0-85085903558 Q3 KPd 2020 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KPd 40 188 "SMOLÍK, Filip a Ilona BYTEŠNÍKOVÁ. Screening poruch jazykového vývoje v raném věku: přehled a představení dotazníku SDDS. Česko-slovenská pediatrie. Praha: ČLS JEP, 2020, roč. 75, č. 8, s. 484-489. ISSN 0069-2328." EID: 2-s2.0-85102868440 Q4 KSpIP 2020 20 1 1 5 25 100 25 1 25 KSpIP 25 189 "SOKOLOVA, Anastasija a Martina BALÁKOVÁ. Obučenije RKI češskich studentov s narušenijami zrenija v kontěxtě inkljuzivnogo obrazovanija. Jazyk i kultura (Language and Culture). Tomsk: Tomská státní univerzita, 2019, roč. 2019, č. 45, s. 264-279. ISSN 1999-6195. doi:10.17223/19996195/45/19." WoS: 000476659400019 Q0 - ESCI KRJL 2019 0 0 100 0 1 0 KRJL 0 190 "HANUŠOVÁ, Světlana, Michaela PÍŠOVÁ a Tomáš KOHOUTEK. Novice Teachers of English as a Foreign Language in the Czech Republic and their Drop-Out Intentions. Journal of Language and Cultural Education. Nitra: OZ SlovakEdu, 2019, roč. 7, č. 2, s. 51-77. ISSN 1339-4045. doi:10.2478/jolace-2019-0011." WoS: 000502829500003 Q0 - ESCI 1 KAJL / 1 IVŠV / 1 KPs 2019 0 0 100 0 1 0 1 KAJL / 1 IVŠV / 1 KPs 0 191 "CHLÍBKOVÁ, Daniela, Alena ŽÁKOVSKÁ, Thomas ROSEMANN, Beat KNECHTLE a Josef BEDNÁŘ. Body Composition Changes During a 24-h Winter Mountain Running Race Under Extremely Cold Conditions. Frontiers in Physiology. Lausanne: Frontiers Media, 2019, roč. 10, MAY 14 2019, s. 1-13. ISSN 1664-042X. doi:10.3389/fphys.2019.00585." WoS: 000467980400001 EID: 2-s2.0-85068213577 Q1 Q2 KBi 2019 60 5 10 1 1 5 80 50 40 1 40 KBi 40 192 "PARTIKOVÁ, Veronika. Exploring the self-perception of kung fu teachers. An interpretative phenomenological analysis. European Journal for Sport and Society. ABINGDON: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2019, roč. 16, č. 3, s. 247-267. ISSN 1613-8171. doi:10.1080/16138171.2019.1661143. " WoS: 000498062800004 ID: 2-s2.0-85073607242 Q0 - ESCI Q1 KSoP 2019 60 5 4 5 25 90 100 90 1 90 KSoP 90 193 "KORYČÁNKOVÁ, Simona a Larisa KRYUKOVA. Chudožestvennaja realizacija perceptivnych obrazov v stihotvorenii O. Bržeziny Bratstvo verjaščich (na materiale originalnogo i perevodnych tekstov). Text Book Publishing. Ruská federace Tomsk: Faculty of Philology, Tomsk State University, 2019, roč. 2019, č. 21, s. 5-22. ISSN 2306-2061. doi:10.17223/23062061/21/1." WoS: 000502518700001 EID: 2-s2.0-85083582871 Q0 - ESCI Q3 KRJL 2019 40 5 10 0 0 0 55 100 55 1 55 KRJL 55 194 "VLČEK, Petr, Hana SVOBODOVÁ a Tatjana RESNIK PLANINC. Integrating Physical Education and Geography in elementary education in the Czech Republic and the Republic of Slovenia. Compare: A Journal of Comparative and International Education. Abingdon, England: Routlege Taylor & Francis Group, 2019, roč. 49, č. 6, s. 868-887. ISSN 0305-7925. doi:10.1080/03057925.2018.1466267." WoS: 000487294500002 EID: 2-s2.0-85055549410 Q2 Q1 1 KTVVZ / 1 KGe 2019 60 5 10 0 0 0 75 100 75 2 37.5 KTVVZ 37.5 n "VLČEK, Petr, Hana SVOBODOVÁ a Tatjana RESNIK PLANINC. Integrating Physical Education and Geography in elementary education in the Czech Republic and the Republic of Slovenia. Compare: A Journal of Comparative and International Education. Abingdon, England: Routlege Taylor & Francis Group, 2019, roč. 49, č. 6, s. 868-887. ISSN 0305-7925. doi:10.1080/03057925.2018.1466267." WoS: 000487294500002 EID: 2-s2.0-85055549410 Q2 Q1 KGe 2019 KGe 37.5 195 "HŮLKOVÁ, Irena, Olga DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Renata JANČAŘÍKOVÁ a Josef SCHMIED. Intercultural variation in academic discourse: Theme zones and the build-up of coherence in research articles. Topics in Linguistics. Nitra: Constantine the Philosopher University in Nitra, Faculty of Arts, 2019, roč. 20, č. 2, s. 33-53. ISSN 1337-7590. doi:10.2478/topling-2019-0008." WoS: 000504026400003 EID: 2-s2.0-85078185091 Q0 - ESCI Q3 KAJL 2019 40 5 10 0 1 5 60 100 60 1 60 KAJL 60 196 "JANČOVÁ, Martina, Jindřich ŠTELCL, Bohuslav KLÍMA a Eva DROZDOVÁ. Localised enamel hypoplasia of human primary canines (LHPC) in the Necropolis of Great Moravia in Znojmo-Hradiště (the so called Stronghold of Znojmo, 9th–10th century CE, Czech Republic) and analysis of chemical elements on surface enamel and hypoplastic defect via EDX method. Anthropologischer Anzeiger. Stuttgart: Schweizerbart, 2019, roč. 76, č. 2, s. 129-148. ISSN 0003-5548. doi:10.1127/anthranz/2019/0906." WoS: 000472620100006 EID: 2-s2.0-85067900596 Q3 Q2 2 KBi / 1 KHi 2019 50 5 0 1 5 60 60 36 3 12 KBi 24 n "JANČOVÁ, Martina, Jindřich ŠTELCL, Bohuslav KLÍMA a Eva DROZDOVÁ. Localised enamel hypoplasia of human primary canines (LHPC) in the Necropolis of Great Moravia in Znojmo-Hradiště (the so called Stronghold of Znojmo, 9th–10th century CE, Czech Republic) and analysis of chemical elements on surface enamel and hypoplastic defect via EDX method. Anthropologischer Anzeiger. Stuttgart: Schweizerbart, 2019, roč. 76, č. 2, s. 129-148. ISSN 0003-5548. doi:10.1127/anthranz/2019/0906." WoS: 000472620100006 EID: 2-s2.0-85067900596 Q3 Q2 KHi 2019 KHi 12 197 "ZELENÁ, Hana, Petra STRAKOVÁ, Marta HEROLDOVÁ, Jakub MRÁZEK, Tomáš KASTL, Alena ŽÁKOVSKÁ, Daniel RŮŽEK, Jan SMETANA a Ivo RUDOLF. Molecular Epidemiology of Hantaviruses in the Czech Republic. Emerging Infectious Diseases. ATLANTA: National Center for Infectious Diseases, Centers for Disease Control and Prevention (CDC), 2019, roč. 25, č. 11, s. 2133-2135. ISSN 1080-6040. doi:10.3201/eid2511.190449." WoS: 000493444900027 EID: 2-s2.0-85073611789 Q1 - decil Q1 KBi 2019 70 5 1 1 5 80 80 64 1 64 KBi 64 198 "SLEZÁKOVÁ, Katarína. Mothers ‘Doing’ Difference: Class, Ethnicity, and Early Care in the Czech Republic. Sociológia - Slovak Sociological Review. Bratislava: Sociologický ústav SAV, 2019, roč. 51, č. 6, s. 623-641. ISSN 0049-1225. doi:10.31577/sociologia.2019.51.6.26." WoS: 000502634300004 EID: 2-s2.0-85077292191 Q4 Q2 IVIV 2019 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 IVIV 55 199 "VAĎUROVÁ, Helena a Victoria SHMIDT. Personal Assistance to People with ASD in Czechia: Between Positive Discrimination and Ableism. Journal of social policy studies. Rusko: Rossijskoe obshchestvo sotsiologov: Sentr sotsialʹnoj politiki i gendernykh issledovanij, 2019, roč. 17, č. 4, s. 629-642. ISSN 1727-0634. doi:10.17323/727-0634-2019-17-4-629-642." WoS: 000515794800010 EID: 2-s2.0-85078502199 Q0 - ESCI Q2 IVIV 2019 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 IVIV 55 200 "ADAM, Martin. Presentational capacity of English transitive verbs: On some semantic and FSP aspects of SEIZE. Linguistica Pragensia. Prague: Univerzita Karlova, 2019, roč. 29, č. 2, s. 178-191. ISSN 0862-8432. doi:10.14712/18059635.2019.2.4." WoS: 000487827600004 EID: 2-s2.0-85113890364 Q4 Q4 KAJL 2019 20 5 0 0 0 25 100 25 1 25 KAJL 25 201 "LU, Jinjin. Publish or Perish in Social Science? Tension, Challenges and Opportunities for Chinese Academics in the Humanities and Social Sciences. ASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE. LEIDEN: BRILL ACADEMIC PUBLISHERS, 2019, roč. 47, 4-5, s. 484-507. ISSN 1568-4849. doi:10.1163/15685314-04704004." WoS: 000497975300003 EID: 2-s2.0-85076002557 Q3 Q2 IVŠV 2019 50 5 4 4 20 75 100 75 1 75 IVŠV 75 202 "JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR a Marcela JANÍKOVÁ. Shedding the content: semantics of teaching burdened by didactic formalisms. Journal of Curriculum Studies. Oxon, England: Routledge Journals, 2019, roč. 51, č. 2, s. 185-201. ISSN 0022-0272. doi:10.1080/00220272.2018.1552719." WoS: 000458398800003 EID: 2-s2.0-85058999786 Q3 Q1 IVŠV 2019 60 5 3 5 25 90 75 67.5 1 67.5 IVŠV 67.5 203 "LOJDOVÁ, Kateřina. Socialization of a student teacher on teaching practice into the discursive community of the classroom: Between a teacher-centered and a learner-centered approach. Learning, Culture and Social Interaction. Elsevier, 2019, roč. 22, č. 3, s. 1-11. ISSN 2210-6561. doi:10.1016/j.lcsi.2019.05.001." WoS: 000482872800005 EID: 2-s2.0-85065958752 Q4 Q2 KPd 2019 50 5 4 9 30 85 100 85 1 85 KPd 85 204 "SYSLOVÁ, Zora. The relation between reflection and the quality of a preschool teacher’s education performance. International Journal of Child Care and Education Policy. Korea: Springer Open, 2019, roč. 13, č. 1, s. 1-21. ISSN 1976-5681. doi:10.1186/s40723-019-0060-y." WoS: 000477969000001 EID: 2-s2.0-85070010650 Q0 - ESCI Q2 KPrimP 2019 50 5 3 8 30 85 100 85 1 85 KPrimP 85 205 "DURNOVÁ, Helena a Sauer TILMAN. Václav Hlavatý on intuition in Riemannian space. Historia Mathematica. San Diego, USA: ACADEMIC PRESS INC ELSEVIER SCIENCE, 2019, roč. 49, č. 4, s. 60-79. ISSN 0315-0860. doi:10.1016/j.hm.2019.04.002." WoS: 000496342500003 EID: 2-s2.0-85066445888 Q4 Q1 KMa 2019 60 5 10 1 1 5 80 100 80 1 80 KMa 80 206 "ŠIKL, Radovan, Hana SVATOŇOVÁ, Filip DĚCHTĚRENKO a Tomáš URBÁNEK. Visual recognition memory for scenes in aerial photographs: Exploring the role of expertise. Acta Psychologica. Amsterdam: Elsevier, 2019, roč. 197, June 2019, s. 23-31. ISSN 0001-6918. doi:10.1016/j.actpsy.2019.04.019." WoS: 000473377100004 EID: 2-s2.0-85065182899 Q4 Q1 KGe 2019 60 5 3 5 25 90 100 90 1 90 KGe 90 207 "KOLAŘÍKOVÁ, Veronika. Využití konstruktivistických teorií učení v edukačním programu muzea: empirická případová studie. Muzeológia a kultúrne dedičstvo. Bratislava: Univerzita Komenského v Bratislave, 2019, roč. 7, č. 2, s. 153-168. ISSN 1339-2204." WoS: 000486139300011 EID: 2-s2.0-85072738150 Q0 - ESCI Q1 KSoP 2019 60 0 0 0 60 100 60 1 60 KSoP 60 208 "VÁLEK, Jan. Změny v definicích základních fyzikálních jednotek SI a jejich dopad do cukrovarnictví. Listy cukrovarnické a řepařské. Praha: Listy cukrovarnické a řepařské, 2019, roč. 135, 9-10, s. 336-338. ISSN 1210-3306." WoS: 000491160800012 EID: 2-s2.0-85074466787 Q4 Q4 KFChO 2019 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KFChO 20 209 "VLČKOVÁ, Kateřina, Petr KVĚTON, Stanislav JEŽEK, Jan MAREŠ a Kateřina LOJDOVÁ. Adaptace škály managementu chování a výuky na české podmínky. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 24, č. 1, s. 135-155. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2019-1-6." EID: 2-s2.0-85064620563 Q4 2 KPd / 2 KPs 2019 20 4 4 20 40 80 32 4 8 KPd 16 n "VLČKOVÁ, Kateřina, Petr KVĚTON, Stanislav JEŽEK, Jan MAREŠ a Kateřina LOJDOVÁ. Adaptace škály managementu chování a výuky na české podmínky. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 24, č. 1, s. 135-155. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2019-1-6." EID: 2-s2.0-85064620563 Q4 2 KPs 2019 KPs 16 210 "TŮMA, František a Petr KNECHT. Akademický inbreeding jako rakovina vysokého školství, nebo nezbytnost? Přehled zahraničních výzkumů a implikace pro českou vysokoškolskou politiku. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 24, č. 1, s. 9-31. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2019-1-1." EID: 2-s2.0-85064709876 Q4 1 KPd / 1 KGe 2019 20 1 1 5 25 100 25 2 12.5 KPd 12.5 n "TŮMA, František a Petr KNECHT. Akademický inbreeding jako rakovina vysokého školství, nebo nezbytnost? Přehled zahraničních výzkumů a implikace pro českou vysokoškolskou politiku. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 24, č. 1, s. 9-31. ISSN 1803-7437. doi:10.5817/SP2019-1-1." EID: 2-s2.0-85064709876 Q4 KGe 2019 KGe 12.5 211 "JEMELKA, Petr. Bioethical motifs in the literary work of Karel Čapek. Ethics & bioethics (in Central Europe). Berlin: Walter de Gruyter, 2019, roč. 9, 3-4, s. 168-180. ISSN 1338-5615. doi:10.2478/ebce-2019-0019." EID: 2-s2.0-85077357559 Q2 KOV 2019 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KOV 55 212 "DENGLEROVÁ Denisa, KUROWSKI, Martina a Radim ŠÍP. Communication as a Means of Development in a School with a High Percentage of Foreign Pupils. Orbis Scholae. Praha: Karolinum, 2019, roč. 13, č. 3, s. 39-58. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2020.4." EID: 2-s2.0-85090612807 Q3 KSoP 2019 40 5 1 1 5 50 100 50 1 50 KSoP 50 213 "VOGEL, Radek. Credibility-boosting devices in corporate annual reports. Brno Studies in English. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 45, č. 2, s. 217-236. ISSN 0524-6881. doi:10.5817/BSE2019-2-11." EID: 2-s2.0-85081409118 Q1 KAJL 2019 60 5 0 0 0 65 100 65 1 65 KAJL 65 214 "POVOLNÁ, Renata. Cross-cultural variation in the expression of persuasive power in the genre of technical manuals: The case of directives. Discourse and Interaction. Brno: Masarykova univerzita, 2019, roč. 12, č. 1, s. 47-74. ISSN 1802-9930. doi:10.5817/DI2019-1-47." EID: 2-s2.0-85071742910 Q2 KAJL 2019 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KAJL 55 215 "SVOBODOVÁ, Hana, Radek DURNA, Darina MÍSAŘOVÁ a Eduard HOFMANN. Komparace formálního ukotvení terénní výuky ve školních vzdělávacích programech a její pojetí v modelových základních školách. Orbis Scholae. Praha: Karolinum, 2019, roč. 13, č. 2, s. 95-116. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2019.25." EID: 2-s2.0-85080054653 Q3 KGe 2019 40 0 0 0 40 100 40 1 40 KGe 40 216 "JANÍKOVÁ, Věra. Kulturwissenschaftlicher Ansatz im Fach Deutsch als Fremdsprache am Beispiel des Konzepts Linguistic Landscapes. Aussiger Beiträge. Germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre. Ústí nad Labem: Univerzita J.E. Purkyně, 2019, roč. 13, č. 2019, s. 81-98. ISSN 1802-6419." EID: 2-s2.0-85082135826 Q3 KNJL 2019 40 5 1 1 5 50 100 50 1 50 KNJL 50 217 "LESŇÁK, Slavomír. Modernism and Nihilism of the Constitution for the Earth. Ethics and Bioethics (in Central Europe). Berlin: Walter de Gruyter, 2019, roč. 9, 1-2, s. 57-63. ISSN 1338-5615. doi:10.2478/ebce-2019-0005." EID: 2-s2.0-85067459136 Q2 KOV 2019 50 5 0 0 0 55 100 55 1 55 KOV 55 218 "ŠRÁMEK, Rudolf. Osídlování území mezi řekou Olšavou, Moravou a Bečvou a odraz v tamní toponymii. Národopisný věstník. Praha: Česká národopisná společnost, 2019, roč. 78, č. 1, s. 5-42. ISSN 1211-8117." EID: 2-s2.0-85076030976 Q4 KČJL 2019 20 0 0 0 20 100 20 1 20 KČJL 20 219 "OBROVSKÁ, Jana a Kateřina SIDIROPULU JANKŮ. Post-Socialist Czech Education Research on Socially Disadvantaged/Roma Children and Families: Literature Review. Orbis Scholae. Karolinum, 2019, roč. 13, č. 3, s. 85-116. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2020.5." EID: 2-s2.0-85090613336 Q3 1 KPd / 1 IVIV 2019 40 5 0 0 0 45 100 45 2 22.5 KPd 22.5 n "OBROVSKÁ, Jana a Kateřina SIDIROPULU JANKŮ. Post-Socialist Czech Education Research on Socially Disadvantaged/Roma Children and Families: Literature Review. Orbis Scholae. Karolinum, 2019, roč. 13, č. 3, s. 85-116. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2020.5." EID: 2-s2.0-85090613336 Q3 IVIV 2019 IVIV 22.5 220 "ŠVEC, Vlastimil, Teodor HORVÁTH, Petr MORAVČÍK, Markéta ŠPANKOVÁ a Zdeněk KALA. Povolání chirurg: pohled pod povrch profese očima chirurgů. Orbis Scholae. Praha: Karolinum Press, 2019, roč. 13, č. 1, s. 107-126. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2019.20." EID: 2-s2.0-85080060656 Q3 IVŠV 2019 40 0 0 0 40 100 40 1 40 IVŠV 40 221 "PEŠKOVÁ, Karolína, Michaela SPURNÁ a Petr KNECHT. Teachers’ Acceptance of Curriculum Reform in the Czech Republic: One Decade Later. Center for Educational Policy Studies Journal. 2019, roč. 9, č. 2, s. 73-97. ISSN 1855-9719. doi:10.26529/cepsj.560." EID: 2-s2.0-85069500176 Q3 1 IVŠV / 2 KGe 2019 40 5 12 12 30 75 100 75 3 25 IVŠV 25 n "PEŠKOVÁ, Karolína, Michaela SPURNÁ a Petr KNECHT. Teachers’ Acceptance of Curriculum Reform in the Czech Republic: One Decade Later. Center for Educational Policy Studies Journal. 2019, roč. 9, č. 2, s. 73-97. ISSN 1855-9719. doi:10.26529/cepsj.560." EID: 2-s2.0-85069500176 Q3 KGe 2019 KGe 50 222 "VLČKOVÁ, Jana, Milan KUBIATKO a Muhammet USAK. The Perception of Biology by Czech Lower Secondary School Students. Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education. London, England: Modestum, Ltd., 2019, roč. 15, č. 5, s. 1-12. ISSN 1305-8215. doi:10.29333/ejmste/105277." EID: 2-s2.0-85063758090 Q2 KPd 2019 50 5 10 7 7 30 95 100 95 1 95 KPd 95 223 "ADAM, Martin. Vrstvení apelativních složek jako přesvědčovací strategie v závěrečných oddílech českých a anglických kázání. Časopis pro moderní filologii. Praha: Filozofická fakulta, Univerzita Karlova v Praze, 2019, roč. 101/2019, č. 1, s. 7-20. ISSN 0008-7386. (ISSN 0862-8459) doi:10.14712/23366591.2019.1.1" EID: 2-s2.0-85071558231 Q2 KAJL 2019 50 0 0 0 50 100 50 1 50 KAJL 50 224 "VLČKOVÁ, Kateřina, Stanislav JEŽEK, Tomáš KOHOUTEK a Jan MAREŠ. Zkrácená škála kognitivního uzavření: struktura české verze u vzorku studentů učitelství a učitelů. Orbis Scholae. Praha: UK, 2019, roč. 13, č. 2, s. 49-64. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2019.11." EID: 2-s2.0-85080056568 Q3 1 KPd / 2 KPs 2019 40 0 0 0 40 60 24 3 8 KPd 8 n "VLČKOVÁ, Kateřina, Stanislav JEŽEK, Tomáš KOHOUTEK a Jan MAREŠ. Zkrácená škála kognitivního uzavření: struktura české verze u vzorku studentů učitelství a učitelů. Orbis Scholae. Praha: UK, 2019, roč. 13, č. 2, s. 49-64. ISSN 1802-4637. doi:10.14712/23363177.2019.11." EID: 2-s2.0-85080056568 Q3 2 KPs 2019 KPs 16 225 "HAMMERL, Matthias, Katja SAGERSCHNIG, Josef ŠILHAN, Arman TAGHAVI-CHABERT a Vojtěch ŽÁDNÍK. Conformal Patterson-Walker metrics. The Asian Journal of Mathematics. Boston: International Press, 2019, roč. 23, č. 5, s. 703-734. ISSN 1093-6106. doi:10.4310/AJM.2019.v23.n5.a1." WoS: 000537889000001 EID: 2-s2.0-85086364354 Q4 Q2 KMa 2019 50 5 10 0 0 0 65 50 32.5 1 32.5 KMa 32.5 226 "ŠAŠINKA, Čeněk, Zdeněk STACHOŇ, Michal SEDLÁK, Jiří CHMELÍK, Lukáš HERMAN, Petr KUBÍČEK, Alžběta STRNADOVÁ, Milan DOLEŽAL, Hynek TEJKL, Tomáš URBÁNEK, Hana SVATOŇOVÁ, Pavel UGWITZ a Vojtěch JUŘÍK. Collaborative Immersive Virtual Environments for Education in Geography. ISPRS International Journal of Geo-Information. Basel, Switzerland: MDPI, 2019, roč. 8, č. 1, s. Nestránkováno, 25 s. ISSN 2220-9964. doi:10.3390/ijgi8010003." WoS: 000458582700003 EID: 2-s2.0-85061129705 Q3 Q1 KGe 2019 60 5 0 45 71 30 95 5 4.75 1 4.75 KGe 4.75 227 "KUČEROVÁ, Hana Lya, Alena ŽÁKOVSKÁ, Jiřina MARKOVÁ a Eva BÁRTOVÁ. Detection of antibodies to Borrelia burgdorferi s.l. in wild small mammals and sensitivity of PCR and cultivation. Veterinary Microbiology. Amsterdam: Elsevier, 2019, roč. 230, MAR, s. 241-243. ISSN 0378-1135. doi:10.1016/j.vetmic.2019.02.004." WoS: 000461534600034 EID: 2-s2.0-85061659857 Q2 Q1 KBi 2019 60 5 0 0 0 65 50 32.5 1 32.5 KBi 32.5 228 "FUČÍK, Petr a Kateřina SIDIROPULU JANKŮ. Paradoxy a výzvy náhradní rodinné péče vykonávané příbuznými v sociálně vyloučené lokalitě. Sociální práce - Sociálna práca. Brno: Asociace vzdělavatelů v sociální práci, 2019, roč. 19, č. 3, s. 44-61. ISSN 1213-6204. " EID: 2-s2.0-85069782506 Q3 IVIV 2019 40 1 1 5 45 50 22.5 1 22.5 IVIV 22.5 229 "SLEPIČKOVÁ, Lenka, Karel PANČOCHA a Helena VAĎUROVÁ. Časný záchyt poruch autistického spektra v ordinacích PLDD. Pediatrie pro praxi. Olomouc: Solen, s. r. o., 2019, roč. 20, č. 6, s. 330-334. ISSN 1213-0494." EID: 2-s2.0-85100250820 Q4 IVIV 2019 20 1 1 5 25 100 25 1 25 IVIV 25 Kontrolní součet bodů: 9370 790 280 1260 11700 10162.2 10162.2 11700 Shrnutí získaných bodů za J-databáze dle pracovišť: KAJL 1258.36 KBi 822.95 KČJL 425.00 KFChO 197.25 KFJL 305.00 KGe 1340.75 KHi 102.00 KHV 25.00 KMa 251.67 KNJL 192.50 KOV 155.00 KPd 1309.10 KPrimP 138.33 KPs 108.71 KRJL 360.00 KSoP 599.30 KSpIP 263.75 KTIV 65.00 KTVVZ 232.50 KVV 3.00 IVIV 1229.35 IVŠV 777.68 CELKEM 10162.20 ##### Sheet/List 4 ##### Seznam vydavatelů pro výčet výkonových indikátorů v roce 2023-2025 Level 1 Level 2 Academic Press C. H. Beck Barbara Budrich Publishers Éditions de la Sorbonne Bloomsbury Academic Iberoamericana-Vervuert Bloomsbury Publishing Nomos Brepols Publishers Peter Lang Brill Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften Brill | Nijhoff Wolters Kluwer Brill | Rodopi Wolters Kluwer International Cambridge University Press Columbia University Press Cornell University Press De Gruyter Duke University Press Edinburgh University Press Edward Elgar Publishing Equinox Franz Steiner Verlag Harrassowitz Verlag Hart Publishing Harvard University Press Iberoamericana-Vervuert "Intellect (Bristol, United Kingdom)" Intersentia John Benjamins Publishing Company John’s Hopkins University Press LIT Verlag Logos MIT Press Mohr Siebeck Oxford University Press Palgrave Macmillan Peeters Publishers Polity Press Princeton University Press Rowman & Littlefield Sage Publications Springer Stanford University Press Suhrkamp T&T Clark "Taylor & Francis Group (vč. Routledge, CRC Press)" University of British Columbia Press University of California Press University of Chicago Press University of Michigan Press University of Minnesota Press University of North Carolina Press University of Pennsylvania Press Vandenhoeck & Ruprecht Verlag Julius Klinkhardt Waxmann Verlag Wiley / Wiley-Blackwell Yale University Press ##### Sheet/List 5 ##### "Publikace typu B odeslané za PdF MU do RIV, resp. připravené k odeslání do RIV, vydané v l. 2019-2023" "Výběr v IS MU dne 23. 2. 2024 : ulatnění v letech 2019-2023, podle org. jednotky vč. jen podílů PdF, výsledky označené pro přenos do RIVu, typ výsledku B." "podtrženi domácí autoři PdF MU, červeně zahraniční autoři" "Modře top vydavatel I. level, oranžově II. level " bibliografická citace kód databáze pracoviště rok uplatnění základní body evidence v databázi body cizí jazyk body zahr. spoluautor počet započtených citací počet bodů za citace body celkem % podíl PdF MU body pro PdF MU počet podílů body na 1 podíl bodový zisk jednotlivých pracovišť B - 79 položek primární citace v databázích 1 "MÍSAŘOVÁ, Darina, Hana SVOBODOVÁ, Vendula MAŠTEROVÁ, Radek DURNA, Jan HERCIK, Petr ŠIMÁČEK, Hana ŠVEDOVÁ a Petr KUBÍČEK. The Concept of Developing Geoinformatics Skills in Teaching at Primary and Secondary Schools. 1., elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2023. 67 s. ISBN 978-80-280-0352-4. doi:10.5817/CZ.MUNI.M280-0352-2023." EID: 2-s2.0-85175404062 KGe 2023 10 10 5 0 25 80 20 1 20 KGe 20 2 "JANÍK, Tomáš, Lenka ĎULÍKOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Jan EGERLE, Jiří HAVEL, Alžběta JURASOVÁ, Ivana JŮZOVÁ, Petra RYŠKOVÁ a Teresa VICIANOVÁ. Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: případové studie. Brno: Masarykova univerzita, 2023. 124 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 51. ISBN 978-80-280-0506-1." 3 IVŠV / 1 KSoP / 3 KPrimP / 3 KSpIP 2023 10 10 100 10 10 1.00 IVŠV 3.00 n "JANÍK, Tomáš, Lenka ĎULÍKOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Jan EGERLE, Jiří HAVEL, Alžběta JURASOVÁ, Ivana JŮZOVÁ, Petra RYŠKOVÁ a Teresa VICIANOVÁ. Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: případové studie. Brno: Masarykova univerzita, 2023. 124 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 51. ISBN 978-80-280-0506-1." KSoP 2023 KSoP 1.00 n "JANÍK, Tomáš, Lenka ĎULÍKOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Jan EGERLE, Jiří HAVEL, Alžběta JURASOVÁ, Ivana JŮZOVÁ, Petra RYŠKOVÁ a Teresa VICIANOVÁ. Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: případové studie. Brno: Masarykova univerzita, 2023. 124 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 51. ISBN 978-80-280-0506-1." 3 KPrimP 2023 KPrimP 3.00 n "JANÍK, Tomáš, Lenka ĎULÍKOVÁ, Petra DVOŘÁČKOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Jan EGERLE, Jiří HAVEL, Alžběta JURASOVÁ, Ivana JŮZOVÁ, Petra RYŠKOVÁ a Teresa VICIANOVÁ. Vztahová dimenze interprofesní spolupráce ve škole: případové studie. Brno: Masarykova univerzita, 2023. 124 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi, sv. 51. ISBN 978-80-280-0506-1." 3 KSpIP 2023 KSpIP 3.00 3 "BAZALOVÁ, Barbora. Psychopedie. 1. vydání. Praha: Grada, 2023. 200 s. Pedagogika. ISBN 978-80-271-3725-1." KSpIP 2023 15 15 100 15 1 15 KSpIP 15 4 "VÁLEK, Jan. Modelování jevů z mechaniky ve školské fyzice. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. 223 s. Odborné a technické vzdělávání, číslo svazku 4. ISBN 978-80-280-0438-5. doi:10.5817/CZ.MUNI.M280-0439-2023." KFChO 2023 10 10 100 10 1 10 KFChO 10 5 "KUČEROVÁ, Judita. Miloslav Buček. Varhaník – Sbormistr – Pedagog. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. 191 s. ISBN 978-80-280-0454-5." KHV 2023 10 10 100 10 1 10 KHV 10 6 "VOHNOUTOVÁ EL ROUMHAINOVÁ, Suzanne, Martin FLAŠAR a Marek SEDLÁČEK. Klub moravských skladatelů: Historie a současnost. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2023. 305 s. ISBN 978-80-280-0472-9. doi:10.5817/CZ.MUNI.M280-0472-2023." KHV 2023 10 10 50 5 1 5 KHV 5 7 "NEPIVODOVÁ, Linda. Computer or Paper? A Comparison of Two Modes of Test Administration. 1. vyd. Brno: Masaryk University Press, 2023. 175 s. Cizí jazyky a jejich didaktiky : teorie, empirie, praxe ; volume 12. ISBN 978-80-280-0291-6. doi:10.5817/CZ.MUNI.M280-0292-2023." KAJL 2023 10 5 15 100 15 1 15 KAJL 15 8 "KLÍMOVÁ, Květoslava a Jitka ZÍTKOVÁ. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v českém jazyce a literatuře – zaměření na žáky s SPU a zdravotním znevýhodněním. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 410 s. ISBN 978-80-210-9834-3." KČJL 2022 10 10 100 10 1 10 KČJL 10 9 "KALOVÁ, Simona. Accuracy Matters: Exploring the Accuracy of Advanced Learner English in Czech Tertiary Education. Brno: Masaryk University Press, 2022. 211 s. Not specified. ISBN 978-80-280-0334-0. doi:10.5817/CZ.MUNI.M280-0335-2022." KAJL 2022 10 5 15 100 15 1 15 KAJL 15 10 "SYSLOVÁ, Zora, Veronika NAJVAROVÁ, Eva NOVÁKOVÁ, Anna POSPÍCHALOVÁ a Kateřina VÁCLAVKOVÁ. Věkově heterogenní třídy v mateřské škole. Praha: Portál, 2022. 160 s. ISBN 978-80-262-1960-6." 4 KPrimP / 1 KMa 2022 15 15 100 15 5 3 KPrimP 12 n "SYSLOVÁ, Zora, Veronika NAJVAROVÁ, Eva NOVÁKOVÁ, Anna POSPÍCHALOVÁ a Kateřina VÁCLAVKOVÁ. Věkově heterogenní třídy v mateřské škole. Praha: Portál, 2022. 160 s. ISBN 978-80-262-1960-6." KMa 2022 KMa 3 11 "SYSLOVÁ, Zora a Irena BORKOVCOVÁ. Uvádění začínajících učitelů mateřských škol. 1. vyd. Praha: Wolters Kluwer, 2022. 132 s. ISBN 978-80-7676-223-7." KPrimP 2022 30 30 100 30 1 30 KPrimP 30 12 "GRŮZOVÁ, Lucie, Lucie JARKOVSKÁ, Martina KAMPICHLER a Katarína SLEZÁKOVÁ. Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR. Brno: MUNI Press, 2022. 216 s. ISBN 978-80-280-0206-0. doi:10.5817/CZ.MUNI.M280-0207-2022." 2 IVIV / 1 KPrimP 2022 10 10 100 10 3 3.33 IVIV 6.67 n "GRŮZOVÁ, Lucie, Lucie JARKOVSKÁ, Martina KAMPICHLER a Katarína SLEZÁKOVÁ. Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR. Brno: MUNI Press, 2022. 216 s. ISBN 978-80-280-0206-0. doi:10.5817/CZ.MUNI.M280-0207-2022." KPrimP 2022 KPrimP 3.33 13 "ELLEDEROVÁ, Eva. Konstrukční výzkum učebnice pro výuku odborného anglického jazyka. Brno: MuniPress, 2022. 376 s. Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe. ISBN 978-80-280-0266-4. doi:10.5817/CZ.MUNI.M280-0267-2022. " IVŠV 2022 10 10 100 10 1 10 IVŠV 10.00 14 "ŠVEC, Vlastimil, Petra BARANOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Lenka ĎULÍKOVÁ, Tomáš JANÍK, Jan EGERLE, Ivana JŮZOVÁ, Alena PAROUBKOVÁ a Valentýna VESELÁ. Podoby profesní spolupráce ve škole: případové studie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. 116 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi (sv. 49). ISBN 978-80-280-0253-4." 6 IVŠV / 2 KSpIP / 1 KSoP 2022 10 10 100 10 9 1.11 IVŠV 6.67 n "ŠVEC, Vlastimil, Petra BARANOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Lenka ĎULÍKOVÁ, Tomáš JANÍK, Jan EGERLE, Ivana JŮZOVÁ, Alena PAROUBKOVÁ a Valentýna VESELÁ. Podoby profesní spolupráce ve škole: případové studie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. 116 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi (sv. 49). ISBN 978-80-280-0253-4." KSpIP 2022 KSpIP 2.22 n "ŠVEC, Vlastimil, Petra BARANOVÁ, Tereza DVOŘÁKOVÁ, Lenka ĎULÍKOVÁ, Tomáš JANÍK, Jan EGERLE, Ivana JŮZOVÁ, Alena PAROUBKOVÁ a Valentýna VESELÁ. Podoby profesní spolupráce ve škole: případové studie. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. 116 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi (sv. 49). ISBN 978-80-280-0253-4." KSoP 2022 KSoP 1.11 15 "JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Tereza ČEŠKOVÁ, Markéta BARTOŇOVÁ, Irena BUDÍNOVÁ, Věra FERDIÁNOVÁ, Lukáš FEŘT, Michaela HORNIAKOVÁ, Alena HOŠPESOVÁ, Jan HUSÁK, Martin JÁČ, Jiří KOHOUT, Petra KONEČNÁ, Dana KRIČFALUŠI, Markéta KUBERSKÁ, Pavel MASOPUST, Pavel MENTLÍK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Petr NAJVAR, Alena NOHAVOVÁ, Markéta PÍŠOVÁ, Lukáš ROKOS, Václav STACKE, Stanislav ŠTĚPÁNÍK, Kateřina TOMEŠKOVÁ, Tereza TOPOLOVSKÁ, Michal VAVROŠ a Matěj VRHEL. Produktivní kultura vyučování a učení v didaktických kazuistikách. Brno: Masarykova univerzita, 2022. 400 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-280-0241-1." 4 IVŠV / 1 KMa 2022 10 10 100 10 5 2 IVŠV 8 n "JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Tereza ČEŠKOVÁ, Markéta BARTOŇOVÁ, Irena BUDÍNOVÁ, Věra FERDIÁNOVÁ, Lukáš FEŘT, Michaela HORNIAKOVÁ, Alena HOŠPESOVÁ, Jan HUSÁK, Martin JÁČ, Jiří KOHOUT, Petra KONEČNÁ, Dana KRIČFALUŠI, Markéta KUBERSKÁ, Pavel MASOPUST, Pavel MENTLÍK, Eva MINAŘÍKOVÁ, Petr NAJVAR, Alena NOHAVOVÁ, Markéta PÍŠOVÁ, Lukáš ROKOS, Václav STACKE, Stanislav ŠTĚPÁNÍK, Kateřina TOMEŠKOVÁ, Tereza TOPOLOVSKÁ, Michal VAVROŠ a Matěj VRHEL. Produktivní kultura vyučování a učení v didaktických kazuistikách. Brno: Masarykova univerzita, 2022. 400 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-280-0241-1." KMa 2022 KMa 2 16 "ŠÍP, Radim, Denisa DENGLEROVÁ, Miroslav BIELIK, Lenka ĎULÍKOVÁ, Jan KALENDA, Markéta KOŠATKOVÁ, Martina KUROWSKI, Lenka GULOVÁ a František TRAPL. Na cestě k inkluzivní škole: interakce a norma. Brno: Masarykova univerzita, 2022. 275 s. ISBN 978-80-280-0124-7." KSoP 2022 10 10 100 10 1 10 KSoP 10 17 "ŠERÁKOVÁ, Hana. Držení těla a funkční stav pohybového aparátu u dětí ve věku 6–8 let: případová studie. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2022. 212 s. Tělesná výchova a výchova ke zdraví: svazek 4. ISBN 978-80-280-0164-3." KTVVZ 2022 10 10 100 10 1 10 KTVVZ 10 18 "LACHOUT, Martin, Zuzana BOHUŠOVÁ, Hana ANDRÁŠOVÁ, Hana BERGEROVÁ, Martina ČEŘOVSKÁ, Lukáš EICHENMANN, Andrea FRYDRYCHOVÁ, Petra FUKOVÁ, Věra JANÍKOVÁ, Saša JAZBEC, Brigita KACJAN, Marcelina KALASZNIK, Pavla MAREČKOVÁ, Monika RŮŽIČKOVÁ, Joanna SZCZEK, Gabriela ŠILHAVÁ a Barbora ULRICHOVÁ. Deutsch als Fremdsprache aktiv und attraktiv im Studium, in Lehre und Forschung. 1. vyd. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2022. 258 s. Lingua 61. ISBN 978-3-339-12876-8." KNJL 2022 15 5 10 30 100 30 1 30 KNJL 30 19 "KÁŇA, Tomáš. Česká deminutiva: korpusová studie. 1. vyd. Praha; Brno: NLN, s.r.o; Masarykova univerzita, 2022. 406 s. Studie z korpusové lingvistiky. ISBN 978-80-7422-893-3." KNJL 2022 10 10 100 10 1 10 KNJL 10 20 "PUČEROVÁ, Klára, Petr KRATOCHVÍL, Dan MERTA, Petra VLACHYNSKÁ, Ludvík HLAVÁČEK, Denisa VÁCLAVOVÁ, Radoslava SCHMELZOVÁ, Marie FOLTÝNOVÁ, Radek HORÁČEK a Tomáš KNOFLÍČEK. Z galerie ven! Umění v českém veřejném prostoru po roce 1989. 1. vyd. Praha: Praha: Galerie Jaroslava Fragnera & Architectura, 2022. 332 s. n/a. ISBN 978-80-88161-17-2." KVV 2022 15 15 100 15 1 15 KVV 15 21 "VÍTKOVÁ, Marie a Miroslava BARTOŇOVÁ. Edukace a intervence žáků s těžkým a souběžným postižením více vadami se zřetelem na didaktické aspekty. Teorie, výzkum a praxe. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova - Pedagogická fakulta, 2022. 227 s. ISBN 978-80-7603-347-4." KSpIP 2022 15 15 100 15 1 15 KSpIP 15 22 "ČAPKA, František. Dějiny zemí Koruny české v datech I. páté. Praha: Libri, s. r. o. ., 2021. 616 s. ISBN 978-80-7277-589-7." Khi 2021 15 15 100 15 1 15 KHi 15 23 "KALETA, Petr. Ruský sport v Československu od počátku první republiky do padesátých let 20. století. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2021. 277 s. ISBN 978-80-210-9968-5." KHi 2021 10 10 100 10 1 10 KHi 10 24 "KOUBEK, Petr. Subjektivní teorie a jednání učitelů: vícečetná případová studie v kontextu profesního rozvoje učitelů. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2021. 182 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi; svazek 47. ISBN 978-80-210-9809-1. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9810-2021." IVŠV 2021 10 10 100 10 1 10 IVŠV 10 25 "SCHEJBALOVÁ, Zdeňka. Metodika práce s žáky se specifickými poruchami učení: Aplikace písní s rytmickým a pohybovým doprovodem v cizím jazyce (francouzština). 1. vyd. Brno: Munipress, 2020. 719 s. Elektronická verze. ISBN 978-80-210-9856-5." KFJL 2020 10 10 100 10 1 10 KFJL 10 26 "GÖTTLICHER, Wilfried. Die österreichische Landschulreform von den 1920er- bis zu den 1960er-Jahren. Untersuchung einer vergangenen Schulreformdebatte. Historische Bildungsforschun. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. 367 s. Historische Bildungsforschung. ISBN 978-3-7815-2450-7." IVŠV 2021 60 5 65 100 65 1 65 IVŠV 65 27 "HULEŠOVÁ, Martina. Srovnatelnost testových verzí slovenské maturitní zkoušky z anglického jazyka. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2021. 150 s. Cizí jazyky a jejich didaktiky: teorie, empirie, praxe. ISBN 978-80-210-9949-4. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9950-2021." KAJL 2021 10 10 100 10 1 10 KAJL 10 28 "JANÍK, Tomáš, Monika ČERNÁ, Petra VYSTRČILOVÁ, Helena VAĎUROVÁ, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Karel PICKA, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Postupy a nástroje pedagogické evaluace pro (budoucí) učitele. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2021. 95 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-210-9956-2. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9957-2021." 2 IVŠV / 1 KPrimP / 3 IVIV / 3 KPd / 1 KTIV 2021 10 10 100 10 10 1 IVŠV 2.00 n "JANÍK, Tomáš, Monika ČERNÁ, Petra VYSTRČILOVÁ, Helena VAĎUROVÁ, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Karel PICKA, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Postupy a nástroje pedagogické evaluacepro (budoucí) učitele. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2021. 95 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-210-9956-2. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9957-2021." 1 KPrimP 2021 KPrimP 1.00 n "JANÍK, Tomáš, Monika ČERNÁ, Petra VYSTRČILOVÁ, Helena VAĎUROVÁ, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Karel PICKA, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Postupy a nástroje pedagogické evaluacepro (budoucí) učitele. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2021. 95 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-210-9956-2. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9957-2021." 3 IVIV 2021 IVIV 3 n "JANÍK, Tomáš, Monika ČERNÁ, Petra VYSTRČILOVÁ, Helena VAĎUROVÁ, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Karel PICKA, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Postupy a nástroje pedagogické evaluacepro (budoucí) učitele. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2021. 95 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-210-9956-2. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9957-2021." 3 KPd 2021 KPd 3 n "JANÍK, Tomáš, Monika ČERNÁ, Petra VYSTRČILOVÁ, Helena VAĎUROVÁ, Jan NEHYBA, Petr SVOJANOVSKÝ, Karel PICKA, Katarína SLEZÁKOVÁ, Lenka SLEPIČKOVÁ a Jana KRATOCHVÍLOVÁ. Postupy a nástroje pedagogické evaluacepro (budoucí) učitele. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2021. 95 s. Pedagogický výzkum v teorii a praxi. ISBN 978-80-210-9956-2. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9957-2021." 1 KTIV 2021 KTIV 1.00 29 "HORÁČEK, Radek, Jaroslav HAMŽA, Martina MRÁZOVÁ, Olga BÚCIOVÁ, Petra LEXOVÁ a Zbyněk FIŠER. Sochařské Brno 1989-2019 / Sculpture in Brno 1989-2019. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, CooperARTive, z.s., 2021. 287 s. ISBN 978-80-210-9866-4." KVV 2021 10 5 15 70 10.5 1 10.5 KVV 10.5 30 "STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana, Alena DRURY SOJKOVÁ, Lenka BUREŠOVÁ, Lucie HÁJKOVÁ, Tereza MIKULOVÁ a Dita VALERIANOVÁ. Participace v umění a ve výchově. první. Praha: Vydavatelství Dokořán, Brno: Nakladatelství MU, 2021. 164 s. Participace v umění a ve výchově. ISBN 978-80-7675-040-1." KVV 2021 10 10 100 10 1 10 KVV 10 31 "FRANCOVÁ, Jana. Navigátor Úvod do umění nových médií. Brno: muni PRESS, 2021. 263 s. ISBN 978-80-210-9887-9." KVV 2021 10 10 100 10 1 10 KVV 10 32 "ŠUMNÍKOVÁ, Pavlína a Petr KOPEČNÝ. Komunikační schopnost u osob se zrakovým postižením. 1. vydání. Praha: Univerzita Karlova - Pedagogická fakulta. Nakladatelství Karolinum, 2021. 96 s. ISBN 978-80-7603-243-9." KSpIP 2021 15 15 100 15 1 15 KSpIP 15 33 "SHMIDT, Victoria a Bernadette Nadya JAWORSKY. Historicizing Roma in Central Europe : Between Critical Whiteness and Epistemic Injustice. London: Routledge, 2021. 186 s. Routledge Histories of Central and Eastern Europe 8. ISBN 978-0-367-47198-9. doi:10.4324/9781003034094." IVIV 2021 60 10 70 60 42 1 42 IVIV 42 34 "KISSOVÁ, Lenka. Framing Welfare Recipients in Political Discourse : Political Farming through Material Need Assistance. Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, 2021. 209 s. ISBN 978-3-030-63578-7. doi:10.1007/978-3-030-63579-4." IVIV 2021 60 5 65 40 26 1 26 IVIV 26 35 "JIRÁSEK, Ivo, Jiří NĚMEC a Richard MACKŮ. Foglar v nás : záhada hlav a lomu. první. Brno: Masarykova univerzita - MUNIPRESS, 2021. 183 s. ISBN 978-80-210-8634-0." KSoP 2021 10 10 100 10 1 10 KSoP 10 36 "BALHAROVÁ, Kamila, Jakub BALHAR a Věra VOJTOVÁ. Dyslexia and Accessibility in the Modern Era: Emerging Research and Opportunities. 1. vydání. Hersshey, Spojené státy: IGI Global, 2021. 279 s. Advances-human-social-aspects-technology. ISBN 978-1-7998-4267-5. doi:10.4018/978-1-7998-4267-5." KSpIP 2021 15 5 20 100 20 1 20 KSpIP 20 37 "FIALOVÁ, Ilona, Barbora BAZALOVÁ, Ilona BYTEŠNÍKOVÁ, Iveta BOGNEROVÁ, Dana DLOUHÁ, Lenka DOLEŽALOVÁ, Kateřina HEISLEROVÁ, Barbora CHLEBORADOVÁ, Petr KACHLÍK, Petr KOPEČNÝ, Ivana JŮZOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Hana PACLTOVÁ, Pavlína PETROUŠKOVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Evžen ŘEHULKA, Sandra SZEWCZYKOVÁ, Michaela ŠEDÁ, Kateřina VESELÁ, Věra VOJTOVÁ, Ester WERNEROVÁ a Barbora ZAIFERTOVÁ. Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice – zkušenosti z inkluze. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 257 s. Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob (22). ISBN 978-80-280-0229-9." KSpIP 2020 10 10 100 10 1 10 KSpIP 10 38 "NOGA, Pavel. Typo Poster. Traditional Medium of Communication in Epoch of Advanced Digital Technologies. 1. ed. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 171 s. ISBN 978-80-210-9760-5. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9761-2020." KVV 2020 10 5 15 100 15 1 15 KVV 15 39 "STADLEROVÁ, Hana, Pavla NOVOTNÁ, Jana OVČÁČKOVÁ, Milada SOMMEROVÁ a Magda STROUHALOVÁ. UMĚNÍM TĚ PROMĚNÍM Výtvarné činnosti a jejich přínos preprimárnímu vzdělávání. první. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 200 s. ISBN 978-80-210-9745-2." KVV 2020 10 10 100 10 1 10 KVV 10 40 "ADÁMKOVÁ, Lenka. The Attitudes of Elementary School Teachers to Eating Disorders. Brno: Masaryk university, 2020. 138 s. ISBN 978-80-210-9802-2. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9803-2020." EID: 2-s2.0-85114572669 KTVVZ 2020 10 10 5 0 0 25 100 25 1 25 KTVVZ 25 41 "ZÍTKOVÁ, Jitka. Teorie výuky literatury v historické perspektivě. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 313 s. ISBN 978-80-210-9629-5." KČJL 2020 10 10 100 10 1 10 KČJL 10 42 "KOLÁŘOVÁ, Ivana a František ŠTÍCHA. Slovník univerbizátů (zjednoslovněných názvů). 1. vyd. Praha: Academia, 2020. 753 s. Lingvistika. ISBN 978-80-200-3131-0." KČJL 2020 15 15 100 15 1 15 KČJL 15 43 "NAVRÁTIL, Ondřej. Řečiště a vlna. České umění a environmentální problematika na počátku 21. století. Brno: Masarykova univerzita, Dexon Art, 2020. 318 s. ISBN 978-80-210-9837-4." KVV 2020 10 10 100 10 1 10 KVV 10 44 "VLČKOVÁ, Kateřina, Kateřina LOJDOVÁ, Josef LUKAS, Jan MAREŠ, Lucie ŠKARKOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Petr KVĚTON a Stanislav JEŽEK. Řízení třídy: studenti učitelství a jejich provázející učitelé. 1. vyd. Brno: Munipress, 2020. 278 s. Pedagogický výzkum, sv. 1. ISBN 978-80-210-9651-6. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9652-2020." 3 KPd / 4 KPs 2020 10 10 95 9.5 7 1.36 KPd 4.07 n "VLČKOVÁ, Kateřina, Kateřina LOJDOVÁ, Josef LUKAS, Jan MAREŠ, Lucie ŠKARKOVÁ, Tomáš KOHOUTEK, Petr KVĚTON a Stanislav JEŽEK. Řízení třídy: studenti učitelství a jejich provázející učitelé. 1. vyd. Brno: Munipress, 2020. 278 s. Pedagogický výzkum, sv. 1. ISBN 978-80-210-9651-6. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9652-2020." 4 KPs 2020 KPs 5.43 45 "LESŇÁK, Slavomír, Petr JEMELKA, Svatopluk NOVÁK, Radim ŠTĚRBA, Viliam ZÁTHURECKÝ, Michal ŠKERLE, Pavla PITNEROVÁ, Jan KRÁSA, Jan ŠŤÁVA, Karel ČERVENKA, Pavel SOMOGYI, Klára LEŠKOVÁ, Adéla OTHOVÁ a Petra PROCHÁZKOVÁ. Rozvíjení personální, sociální a občanské kompetence učitelů, studentů a žáků. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 123 s. ISBN 978-80-210-9612-7." 6 KOV / 2 KSpIP / 1 KPs / 1 KFJL /1 KAJL /1 KNJL 2020 10 10 95 9.5 12 0.79 KOV 4.75 n "LESŇÁK, Slavomír, Petr JEMELKA, Svatopluk NOVÁK, Radim ŠTĚRBA, Viliam ZÁTHURECKÝ, Michal ŠKERLE, Pavla PITNEROVÁ, Jan KRÁSA, Jan ŠŤÁVA, Karel ČERVENKA, Pavel SOMOGYI, Klára LEŠKOVÁ, Adéla OTHOVÁ a Petra PROCHÁZKOVÁ. Rozvíjení personální, sociální a občanské kompetence učitelů, studentů a žáků. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 123 s. ISBN 978-80-210-9612-7." 2 KSpIP 2020 KSpIP 1.58 n "LESŇÁK, Slavomír, Petr JEMELKA, Svatopluk NOVÁK, Radim ŠTĚRBA, Viliam ZÁTHURECKÝ, Michal ŠKERLE, Pavla PITNEROVÁ, Jan KRÁSA, Jan ŠŤÁVA, Karel ČERVENKA, Pavel SOMOGYI, Klára LEŠKOVÁ, Adéla OTHOVÁ a Petra PROCHÁZKOVÁ. Rozvíjení personální, sociální a občanské kompetence učitelů, studentů a žáků. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 123 s. ISBN 978-80-210-9612-7." 1 KPs 2020 KPs 0.79 n "LESŇÁK, Slavomír, Petr JEMELKA, Svatopluk NOVÁK, Radim ŠTĚRBA, Viliam ZÁTHURECKÝ, Michal ŠKERLE, Pavla PITNEROVÁ, Jan KRÁSA, Jan ŠŤÁVA, Karel ČERVENKA, Pavel SOMOGYI, Klára LEŠKOVÁ, Adéla OTHOVÁ a Petra PROCHÁZKOVÁ. Rozvíjení personální, sociální a občanské kompetence učitelů, studentů a žáků. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 123 s. ISBN 978-80-210-9612-7." 1 KFJL 2020 KFJL 0.79 n "LESŇÁK, Slavomír, Petr JEMELKA, Svatopluk NOVÁK, Radim ŠTĚRBA, Viliam ZÁTHURECKÝ, Michal ŠKERLE, Pavla PITNEROVÁ, Jan KRÁSA, Jan ŠŤÁVA, Karel ČERVENKA, Pavel SOMOGYI, Klára LEŠKOVÁ, Adéla OTHOVÁ a Petra PROCHÁZKOVÁ. Rozvíjení personální, sociální a občanské kompetence učitelů, studentů a žáků. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 123 s. ISBN 978-80-210-9612-7." 1 KAJL 2020 KAJL 0.79 n "LESŇÁK, Slavomír, Petr JEMELKA, Svatopluk NOVÁK, Radim ŠTĚRBA, Viliam ZÁTHURECKÝ, Michal ŠKERLE, Pavla PITNEROVÁ, Jan KRÁSA, Jan ŠŤÁVA, Karel ČERVENKA, Pavel SOMOGYI, Klára LEŠKOVÁ, Adéla OTHOVÁ a Petra PROCHÁZKOVÁ. Rozvíjení personální, sociální a občanské kompetence učitelů, studentů a žáků. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 123 s. ISBN 978-80-210-9612-7." 1 KNJL 2020 KNJL 0.79 46 "KUČEROVÁ, Judita, Hana BARTOŠOVÁ, Alena VESELÁ, Marek SEDLÁČEK a Martin BEJČEK. Proměny Brněnského varhanního festivalu. 1. vyd. Brno: Klub moravských skladatelů a Masarykova univerzita, 2020. 106 s. ISBN 978-80-210-9639-4. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9640-2020." KHV 2020 10 10 100 10 1 10 KHV 10 47 "DONTCHEVA-NAVRÁTILOVÁ, Olga, Martin ADAM, Renata POVOLNÁ a Radek VOGEL. Persuasion in Specialised Discourses. 1. vyd. London: Palgrave Macmillan, 2020. 354 s. Postdisciplinary Studies in Discourse. ISBN 978-3-030-58162-6. doi:10.1007/978-3-030-58163-3." KAJL 2020 60 5 65 100 65 1 65 KAJL 65 48 "DURNOVÁ, Helena, Jana MALÁ a Pavel ŠIŠMA. Jacob Bernoulli: Umění odhadu (část čtvrtá, pojednávající o aplikaci předchozího učení v záležitostech občanských, mravních a ekonomických) [český překlad a komentáře]. Praha - Brno: Togga - Masarykova univerzita, 2020. 133 s. Fontes scientiae, sv. 4. ISBN 978-80-210-9559-5." KMa 2020 10 10 35 3.5 1 3.5 KMa 3.5 49 "FRANEK, Juraj, Daniel ŠPELDA, Jan NOVOTNÝ, Jindřiška SVOBODOVÁ a Helena DURNOVÁ. Isaac Newton : Matematické principy přírodní filozofie. 1. vyd. Praha - Brno: Togga, 2020. 351 s. Fontes scientiae 1. ISBN 978-80-210-9558-8." 2 KFChO / 1 KMa 2020 10 10 30 3 3 1 KFChO 2 n "FRANEK, Juraj, Daniel ŠPELDA, Jan NOVOTNÝ, Jindřiška SVOBODOVÁ a Helena DURNOVÁ. Isaac Newton : Matematické principy přírodní filozofie. 1. vyd. Praha - Brno: Togga, 2020. 351 s. Fontes scientiae 1. ISBN 978-80-210-9558-8." KMa 2020 KMa 1 50 "JARKOVSKÁ, Lucie, Martina KAMPICHLER a Katarína SLEZÁKOVÁ. Diverzifikace předškolního vzdělávání v ČR. Brno: MUNI Press, 2020. 90 s. ISBN 978-80-210-9624-0. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9625-2020." IVIV 2020 10 10 100 10 1 10 IVIV 10 51 "JANÍK, Tomáš, Štefan PORUBSKÝ, Magdolna CHRAPPÁN, Kinga KUSZAK, Eliška WALTEROVÁ, Rita BENCZE, Katarzyna SADOWSKA, Natalia KLYSZ-SOKALSKA, Agnieszka BOJARCZUK-TÜNCER, Karolína DUNDÁLKOVÁ, Jan TUPÝ, Beata KOSOVÁ a Petra FRIDRICHOVÁ. Curriculum changes in Visegrád four: three decades after the fall of communism. Münster: Waxmann, 2020. 162 s. ISBN 978-3-8309-4162-0." IVŠV 2020 60 5 10 75 100 75 1 75 IVŠV 75 52 "STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana, Tereza MIKULOVÁ, Petra VICHROVÁ, Lucie HÁJKOVÁ, Lorrie BLAIRE, Alena DRURY SOJKOVÁ, Hay KENNETH, Amélie LEMIEUX, Katherin PARAYRE, Anita SINNER, Jan SLAVÍK a Ernst WAGNER. Connection – Contact – Community (permanent on-line in Education of Art). první. Praha: Vydavatelství MU, nakladatelství Dokořán, 2020. 239 s. ISBN 978-80-210-9661-5." EID: 2-s2.0-85114980381 KVV 2020 10 10 5 10 0 0 35 100 35 1 35 KVV 35 53 "ŠPELDA, Daniel, Dagmar PICHOVÁ a Jindřiška SVOBODOVÁ. Bernard de Fontenelle: Rozhovory o mnohosti světů. 1. vyd. Praha - Brno: Togga s. r. o., 2020. 156 s. Fontes scientiae 5. ISBN 978-80-210-9539-7." KFChO 2020 10 10 20 2 1 2 KFChO 2 54 "ŠRÁMEK, Rudolf a Ladislav HOSÁK. Místní jména na Moravě a ve Slezsku: A-L, M-S, Š-Ž. 2. doplněné vyd. Brno: Ivo Sperát, 2020. 1554 s. ISBN 978-80-87542-32-3." KČJL 2020 15 15 100 15 1 15 KČJL 15 55 "VLČEK, Petr. A critical analysis of the Physical Education curriculum in the Czech Republic. 1. vyd. Berlín: Logos Verlag Berlin GmbH, 2019. 171 s. Didaktik/Erziehungswissenschaft/Pädagogik, 1. ISBN 978-3-8325-4961-9. doi:10.30819/4961." KTVVZ 2019 60 5 65 100 65 1 65 KTVVZ 65 56 "KROČA, David. Česká problémová dramatika šedesátých let 20. století. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 227 s. ISBN 978-80-210-9540-3. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9541-2019." KČJL 2019 10 10 100 10 1 10 KČJL 10 57 "ŽIŽKOVÁ, Hana, Květoslava KLÍMOVÁ, Ivana KOLÁŘOVÁ, Marek LOLLOK a Jana Marie TUŠKOVÁ. Čeština v pohybu 2. Teoretické a komunikační aspekty proprií. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 135 s. ISBN 978-80-210-9534-2." KČJL 2019 10 10 100 10 1 10 KČJL 10 58 "KRÁSA, Jan. Jak řeč ovlivnila člověka: o evoluci moderní lidské řeči a mysli. Praha: Malvern, 2019. 192 s. Edice božské lahvice. ISBN 978-80-7530-209-0." KPs 2019 15 15 100 15 1 15 KPs 15 59 "KOLEJKA, Jaromír, Jan VYBÍRAL, Mária KOZOVÁ, Martin BOLTIŽIAR, Petr ČUPA, Libor LNĚNIČKA a František SYNEK. Krajinotvorné profese a aktivity člověka v chráněných územích UNESCO. Role lidských činností v současné kulturní krajině. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita Brno v nakladatelství MUNIpress.cz, 2019. 110 s. Odborné monografie 1. ISBN 978-80-210-9201-3." KGe 2019 10 10 100 10 1 10 KGe 10 60 "KUČEROVÁ, Judita, Marek SEDLÁČEK, Tomáš CHLOUPEK, Vilma KŘIVÁKOVÁ, Ondřej MUSIL, Pavel OSTRÝ, Markéta OTTOVÁ a Kristina RAFAILOV. Lidová píseň v hudební výchově na základních a středních školách v České republice. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 168 s. ISBN 978-80-210-9535-9. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9536-2019." KHV 2019 10 10 100 10 1 10 KHV 10 61 "NOVÁKOVÁ, Eva a Bohumil NOVÁK. Matematická pregramotnost a učitelé mateřských škol. první. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 174 s. Matematika a didaktika matematiky, sv. 5. ISBN 978-80-210-9418-5. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9419-2019." KMa 2019 10 10 100 10 1 10 KMa 10 62 "NOGA, Pavel. Od designu k designu. Příběhy grafického designu ze sbírek Moravské galerie v Brně. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2019. 177 s. ISBN 978-80-210-9273-0." KVV 2019 10 10 100 10 1 10 KVV 10 63 "SVOBODOVÁ, Hana. Outdoor education in Geography: A specific education strategy. 1. vyd. Brno: Masaryk University Press, 2019. 198 s. ISBN 978-80-210-9521-2. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9522-2019." KGe 2019 10 5 15 100 15 1 15 KGe 15 64 "LIŠKOVÁ, Danuša, Filip KALAŠ, Jana POSPÍŠILOVÁ, Hristian IVANOV, Tomáš KÁŇA, Mária SPIŠIAKOVÁ, Ján KERESTY, Silvia ADAMCOVÁ, Xenija STOJAKOVIČ, Tatiana HRIVÍKOVÁ, Elena SMOLEŇOVÁ, Jana RAKŠÁNYIOVÁ, Zuzana OBERTOVÁ, Tatjana GRIGORJANOVÁ a Roman KVAPIL. Phraseologismen in Wirtschaftstexten. 1. vyd. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2019. 136 s. Schriften zur Vergleichenden Sprachwissenschaft, Band 26. ISBN 978-3-339-10620-9." KNJL 2019 15 5 10 30 100 30 1 30 KNJL 30 65 "ŠÍP, Radim. Proč školství a jeho aktéři selhávají: Kognitivní krajiny a nacionalismus. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 471 s. ISBN 978-80-210-9377-5. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9378-2019." KSoP 2019 10 10 100 10 1 10 KSoP 10 66 "BAKEŠOVÁ, Václava. Prostor a jeho obývání. Zobrazení prostoru v díle Marie Noelové, Suzanne Renaudové, Christiane Singerové a Sylvie Germainové. 1. vyd. Brno: Munipress, 2019. 195 s. Cizí jazyky: jazykovědné a literární studie, svazek 8. ISBN 978-80-210-9551-9. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9552-2019." KFJL 2019 10 10 100 10 1 10 KFJL 10 67 "KUDRJAVCEVA MALENOVÁ, Eva, Maria NENAROKOVA, Paulina WÓJCIKOWSKA-WANTUCH a Giulia DE FLORIO. Skazka – voprosy perevoda i vosprijatija. 1. vyd. Brno: Masaryk University Press, 2019. 147 s. ISBN 978-80-210-9344-7. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9344-2019." KRJL 2019 10 5 10 25 100 25 1 25 KRJL 25 68 "HORÁČEK, Radek, Jaroslav HAMŽA, Martina ŠVIKOVÁ, Olga BÚCIOVÁ, Petra LEXOVÁ a Zbyněk FIŠER. Sochařské Brno 1989-2019 / Sculpture in Brno 1989-2019. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, CooperARTive, z.s., 2019. 222 s. ISBN 978-80-210-9317-1." KVV 2019 10 5 15 70 10.5 1 10.5 KVV 10.5 69 "BARANOVÁ, Petra a Ivana MÁROVÁ. Specifika vzdělávání žáků s dvojí výjimečností na prvním stupni. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 80 s. ISBN 978-80-210-9560-1." KSpIP 2019 10 10 100 10 1 10 KSpIP 10 70 "PIPEKOVÁ, Jarmila, Miroslava BARTOŇOVÁ, Jana MAGEROVÁ, Evžen ŘEHULKA, Jan VIKTORIN a Marie VÍTKOVÁ. Školní speciální pedagog a školní psycholog v inkluzivní škole a možnosti jejich spolupráce s interními a externími subjekty. první. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 101 s. ISBN 978-80-210-9310-2." KSpIP 2019 10 10 100 10 1 10 KSpIP 10 71 "BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona, Lenka DOLEŽALOVÁ, Ilona FIALOVÁ, Radka HORÁKOVÁ, Barbora CHLEBORADOVÁ, Veronika JÁNSKÁ, Petr KACHLÍK, Petr KOPEČNÝ, Michaela KRISTLOVÁ, Štěpánka LAUKOVÁ, Martina MALENOVÁ, Ivana MÁROVÁ, Jiří MARTINEC, Jarmila MÁTLOVÁ, Eva MATULOVÁ, Dagmar OPATŘILOVÁ, Kristýna PIPALOVÁ, Jarmila PIPEKOVÁ, Pavla PITNEROVÁ, Petra RÖDEROVÁ, Dita ŠIMÁČKOVÁ, Dagmar TRCHALÍKOVÁ, Mária VINDIŠOVÁ, Věra VOJTOVÁ a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Tady jsme! Kazuistické studie ve speciální pedagogice - speciální pedagog a jeho role. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 250 s. ISBN 978-80-210-9562-5." KSpIP 2019 10 10 100 10 1 10 KSpIP 10 72 "SHMIDT, Victoria, Karel PANČOCHA a Frank HENSCHEL. The Politics of Disability in Interwar and Socialist Czechoslovakia Segregating in the Name of the Nation. Amsterdam: Amsterdam University Press, 2019. 252 s. Heritage and Memory Studies 8. ISBN 978-94-6372-001-4. doi:10.5117/9789463720014." WoS: 000515055500011 IVIV 2019 15 10 5 10 0 0 40 100 40 1 40 IVIV 40 73 "SYSLOVÁ, Zora. The Preschool Teacher as a Reflective Practitioner. První elektronické. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 105 s. ISBN 978-80-210-9556-4. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9556-2019." KPrimP 2019 10 5 15 100 15 1 15 KPrimP 15 74 "LNĚNIČKA, Libor, Jaromír KOLEJKA, Mária KOZOVÁ, Jozef BAŠARY, Martin BOLTIŽIAR, Petr ČUPA, Lenka DVOŘÁKOVÁ, Eva PAUDITŠOVÁ, František PETROVIČ, František SYNEK, Pavol ŠRANKOTA a Jan VYBÍRAL. Tradice a kulturní hodnoty území v péči UNESCO. Možnosti účelové obnovy tradičního hospodaření. 1. vyd. Brno: MUNI Press, 2019. 98 s. ISBN 978-80-210-9350-8. doi:10.5817/CZ.MUNI.M210-9351-2019." KGe 2019 10 10 100 10 1 10 KGe 10 75 "HORÁČEK, Radek. Umění bez revolucí? Proměny soudobého výtvarného umění. 2. doplněné vydání. Brno: B&P Publishing, 2019. 287 s. ISBN 978-80-7485-191-9." KVV 2019 15 15 100 15 1 15 KVV 15 76 "KULDA, Martin a Lenka DOLEŽALOVÁ. Zoologický lexikon znakového jazyka jako didaktická pomůcka. Brno: Masarykova univerzita, 2019. 107 s. ISBN 978-80-210-9561-8." KSpIP 2019 10 10 100 10 1 10 KSpIP 10 77 "BENEŠ, Pavel. Zraková postižení - behaviorální přístupy při edukaci s pomůckami. 1. vydání. Praha: Grada Publishing, a.s., 2019. 136 s. ISBN 978-80-271-2110-6." KSpIP 2019 15 15 100 15 1 15 KSpIP 15 78 "ROZBOŘIL, Blahoslav a Josef DANĚK. Non-Utilitarian school. Brno: Spolek přátel umění města Brna, 2019. 126 s. ISBN 978-80-210-9509-0." KVV 2019 10 5 15 100 15 1 15 KVV 15 79 "MIHOLA, Jiří a Michal PEHR. Lidově, národně, křesťansky. K dějinám Československé strany lidové (KDU-ČSL) 1919-2019. Praha: Filip Tomáš - Akropolis, 2019. 143 s. ISBN 978-80-7470-261-7." KHi 2019 15 15 100 15 1 15 KHi 15 Kontrolní součet: 1190 40 105 70 0 1405 1296.5 1296.5 1405 Shrnutí získaných bodů za B dle pracovišť: KAJL 105.79 KBi 0.00 KČJL 70.00 KFChO 14.00 KFJL 20.79 KGe 55.00 KHi 40.00 KHV 35.00 KMa 19.50 KNJL 70.79 KOV 4.75 KPd 7.07 KPrimP 64.33 KPs 21.22 KRJL 25.00 KSoP 32.11 KSpIP 136.81 KTIV 1.00 KTVVZ 100.00 KVV 166.00 IVIV 127.67 IVŠV 179.67 CELKEM 1296.50 ##### Sheet/List 6 ##### "Publikace typu C odeslané za PdF MU do RIV, resp. připravené k odeslání do RIV, vydané v l. 2019-2023" "Výběr v IS MU dne 23. 2. 2024: uplatnění v letech 2019-2023, podle org. jednotky vč. jen podílů PdF, výsledky označené pro přenos do RIVu, typ výsledku C" červeně zahraniční autoři "Modře top vydavatel level I., oranžově level II." bibliografická citace kód databáze pracoviště rok uplatnění základní body evidence v databázi body cizí jazyk body zahr. spoluautor počet započtených citací počet bodů za citace body celkem % podíl PdF MU body pro PdF MU počet podílů body na 1 podíl bodový zisk jednotlivých pracovišť C - 119 primární citace v databázích 1 "BECKS, Christine, Wilfried GÖTTLICHER a Saskia EHRHARDT. Schule in den ersten drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs. Bilanzen und Perspektiven. In Göttlicher W.; Janík T. Politische Zäsur und Wandel des Bildungssystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs – Bilanzen und Perspektiven. 1. vyd. Vídeň: LIT, 2023. s. 251-268. Pädagogik in Forschung – Theorie – Geschichte. ISBN 978-3-643-91656-3." IVŠV 2023 10 1 1.5 12.5 100 12.5 1 12.50 IVŠV 12.50 2 "GÖTTLICHER, Wilfried. Politische Zäsur und Wandel des Bildungssystems. Grundsätzliche Überlegungen. In Göttlicher W.; Janík T. Politische Zäsur und Wandel des Bildungssystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs - Bilanzen und Perspektiven. 1. vyd. Vídeň: LIT, 2023. s. 13-23. Pädagogik in Forschung – Theorie – Geschichte. ISBN 978-3-643-91656-3." IVŠV 2023 10 1 11 100 11 1 11.00 IVŠV 11.00 3 " JANÍK, Miroslav, Věra JANÍKOVÁ a Maria GOLDBERGER. Sprachenpolitik und Sprachbildung in Tschechien im Wandel: Spannungsfeld zwischen Reglementierung und Liberalisierung. In Göttlicher, Winnfried; Janík, Tomáš. Politische Zäsur und Wandel des Bildungssystems. 1. vyd. Německo: LIT VERLAG, 2023. s. 103-127. Pädagogik - in Forschung - Theorie - Geschichte, Band 3. ISBN 978-3-643-91656-3." 2 IVŠV / 1 KNJL 2023 10 1 11 100 11 3 3.67 IVŠV 7.33 n " JANÍK, Miroslav, Věra JANÍKOVÁ a Maria GOLDBERGER. Sprachenpolitik und Sprachbildung in Tschechien im Wandel: Spannungsfeld zwischen Reglementierung und Liberalisierung. In Göttlicher, Winnfried; Janík, Tomáš. Politische Zäsur und Wandel des Bildungssystems. 1. vyd. Německo: LIT VERLAG, 2023. s. 103-127. Pädagogik - in Forschung - Theorie - Geschichte, Band 3. ISBN 978-3-643-91656-3." 1 KNJL 2023 KNJL 3.67 4 "JANÍK, Tomáš. Schul-, Curriculum- und Unterrichtsentwicklungen im Bildungssystem Tschechiens. 30 Jahre nach dem Fall des Eisernen Vorhangs. In GÖTTLICHER, Wilfried a Tomáš JANÍK. Politische Zäsur und Wandel des Bildungssystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs - Bilanzen und Perspektiven. 1. vyd. Wien: LIT, 2023. s. 33-58. Pädagogik in Forschung - Theorie - Geschichte, Band 2. ISBN 978-3-643-91656-3." IVŠV 2023 10 1 11 100 11 1 11 IVŠV 11 5 "GÖTTLICHER, Wilfried a Tomáš JANÍK. Einleitung: Schule und Bildung in den postkommunistischen Demokratien Europas dreißig Jahre nach dem Fall des Eisernen Vorhangs. In GÖTTLICHER, Wilfried a Tomáš JANÍK. Politische Zäsur und Wandel des Bildungssystems. Drei Dekaden nach dem Fall des Eisernen Vorhangs - Bilanzen und Perspektiven. 1. vyd. Wien: LIT, 2023. s. 7-12. Pädagogik in Forschung - Theorie - Geschichte, Band 2. ISBN 978-3-643-91656-3." IVŠV 2023 10 1 11 100 11 1 11 IVŠV 11 6 "VÍTKOVÁ, Marie, Miroslava BARTOŇOVÁ a Lea KVĚTOŇOVÁ. Partizipation und Bildung der Kinder mit Schwerst- und Mehrfachbehinderung in der Tschechischen Republik - Forschung. In Marek Grummt, Wolfram Kulig, Christian Lindmeier, Vera Oelze, Stephan Sallat (Hrsg.). Partizipation, Wissen und Kommunikation im sonderpädagogischen Diskurs. 1. vyd. Bad Heilbrunn: Verlag Julis Klinkhardt, 2023. s. 33-39. Vzdělávání a pedagogika. ISBN 978-3-7815-2593-1." KSpIP 2023 10 1 11 100 11 1 11 KSpIP 11 7 "VACKOVÁ, Barbora a Lenka WASCHKOVÁ CÍSAŘOVÁ. Média a komunikace. In David Valůšek, Ondřej Ševeček, Vítězslav Sommer. Dějiny města Zlína 2: Moderní město. 1. vyd. Zlín: Statutární město Zlín, 2023. s. 422-457. ISBN 978-80-87766-27-9." KOV 2023 2.5 2.5 50 1.25 1 1.25 KOV 1.25 8 " VACKOVÁ, Barbora, Vít STROBACH a Eva CHODĚJOVSKÁ. Krajina a prostor. In David Valůšek, Ondřej Ševeček, Vítězslav Sommer. Dějiny města Zlína 2: Moderní město. 1. vyd. Zlín: Statutární město Zlín, 2023. s. 338-377. ISBN 978-80-87766-27-9." KOV 2023 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KOV 2.5 9 "TRNOVÁ, Eva. IMPACT OF TEACHER CREATIVITY STYLES ON SCIENCE TEACHER TRAINING IN INQUIRY-BASED SCIENCE EDUCATION. In Mafalda Carmo. Education Applications & Developments VIII. 1st ed. Lisboa (Portugal): inScience Press, 2023. s. 402-416. Education Applications & Developments VIII. ISBN 978-989-53614-6-5. doi:10.36315/2023eadVIII33." KPd 2023 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KPd 3.5 10 "BAZALOVÁ, Barbora, Dana ZÁMEČNÍKOVÁ a Pavel SOCHOR. Health protection in children with ID: needs analysis. In P. D. Herrera, J. M. T. Torres, J. A. M. Domingo, M. R. Navas-Parejo. PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARIAS PARA LA PROMOCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. Madrid: Dykinson, 2023. s. 173-182. 1. ISBN 978-84-1170-421-2. doi:10.2307/jj.8500870.24." KSpIP 2023 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KSpIP 3.5 11 "SIDIROPULU-JANKŮ, Kateřina a Jana OBROVSKÁ. Biographies of Roma Mothering in Contemporary Czechia. Exploring Tapestries of Multi-ethnic Gendered Identity in a Marginalised Social Position. In Lyudmila Nurse, Lisa Moran and Kateřina Sidiropulu-Janků. Biographical Research and the Meanings of Mothering. Life Choices, Identities and Methods. Bristol: Bristol University Press, 2023. s. 82-102. Policy Press. ISBN 978-1-4473-6563-1. doi:10.51952/9781447365648.ch004." KPd 2023 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KPd 3.5 12 "BUDÍNOVÁ, Irena. Approaches of Gifted Pupils to Solving Algebraic Word Problems. In Žakelj, A., Cotič, M., Kadijevich, D. M., and Lipovec, A. Selected Topics in the Didactics of Mathematics. První vydání. Primorsko: Založba Univerze na Primorskem, 2023. s. 155-170. Knjižnica Ludos, volume number 36. ISBN 978-961-293-186-5." KMa 2023 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KMa 3.5 13 "ZERZOVÁ, Jana. Mediace a plurilingvní a plurikulturní kompetence ve vztahu k interkulturní (komunikační) kompetenci. In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 5. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2023. s. 4-18. sv. 5. ISBN 978-80-261-1211-2." KAJL 2023 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KAJL 2.5 14 "ZERZOVÁ, Jana. AI a její využití pro rozvoj interkulturní komunikační kompetence v rámci výuky cizího jazyka: přehledová studie. In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 5. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2023. s. 177-193. sv. 5. ISBN 978-80-261-1211-2." KAJL 2023 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KAJL 2.5 15 "ANDRÁŠIK, Tomáš, Markéta KOŠATKOVÁ, Lucie MORAVČÍKOVÁ a Petr SOJÁK. Osobnostně orientovaná profesní příprava sociálních pedagogů: Aplikovaná improvizace jako metoda profesního rozvoje a nástroj do praxe. In Kristína Liberčanová, Ivana Šuhajdová. Príbeh sociálnej pedagogiky. Vývoj, aktuálny stav a budúcnosť sociálnej pedagogiky v slovensko-českom prostredí. 1. vyd. Trnava: Typi Universitatis Tyrnaviensis, spoločné pracovisko Trnavskej univerzity v Trnave a Vedy, vydavateľstva Slovenskej akadémie vied, 2022. s. 136-157. ISBN 978-80-568-0533-6." KSoP 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KSoP 2.5 16 "LOLLOK, Marek. Dystopie v současné české literatuře. In SŁOWIAŃSZCZYZNA DAWNIEJ I DZIŚ JĘZYK, LITERATURA, KULTURA. Wroclaw: Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe, 2022. s. 291-302. Monografia ze studiów slawistycznych V. ISBN 978-83-7977-760-0." KČJL 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 17 "SVOBODOVÁ, Hana a David KROČA. Das Bild von Jan Amos Komenský in der Prosa von František Kožík. In Comenius-Jahrbuch: Herausgegeben im Auftrag der Deutschen Comenius-Gesellschaft von Andreas Fritsch, Andreas Lischewski & Uwe Voigt. Baden-Baden: Academia Verlag, 2022. s. 57-63. Comenius-Jahrbuch; Band 30 / 2022. ISBN 978-3-98572-071-2." KČJL 2022 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KČJL 3.5 18 "NERUŠILOVÁ, Terezie. Au-delà du texte : Le développement de la précision linguistique du français oral en ligne après une lecture détaillée des textes. In Alicja Bańczyk, Alicja Hajok. Autour du texte dans les études françaises. Krakow: Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Biblioteka Jagiellońska, 2022. s. 127-140. Biblioteka Jagiellońska. ISBN 978-83-67127-17-2." KFJL 2022 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KFJL 3.5 19 "VEŘMIŘOVSKÝ, Adam. Fenomén autenticity ve hře Josefina. In Jiří Poláček. Vladislav Vančura v literárním kontextu 20. století. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. s. 83-90. ISBN 978-80-280-0138-4." KČJL 2022 2 2 100 2 1 2 KČJL 2 20 "ŠUBRTOVÁ, Milena. Ze života současných dětí, Dívčí četba, Chlapecká četba. In Pavel Janoušek. Dějiny české literatury v Protektorátu Čechy a Morava. 1. vyd. Praha: Academia - Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2022. s. 516-522. ISBN 978-80-200-3377-2." KČJL 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 21 "POLÁČEK, Jiří. Vladislav Vančura ve třech stoletích: život, tvorba a odkaz. In Jiří Poláček. Vladislav Vančura v literárním kontextu 20. století. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. s. 7-16. ISBN 978-80-280-0138-4." KČJL 2022 2 2 100 2 1 2 KČJL 2 22 "KROČA, David. Vedlejší text ve Vančurových dramatech. In Jiří Poláček. Vladislav Vančura v literárním kontextu 20. století. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. s. 50-60. ISBN 978-80-280-0138-4." KČJL 2022 2 2 100 2 1 2 KČJL 2 23 "NOVÁKOVÁ, Ester. V hlavní úloze zvíře. In Pavel Janoušek. Dějiny české literatury v Protektorátu Čechy a Morava. 1. vyd. Praha: Academia - Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2022. s. 526-528. ISBN 978-80-200-3377-2." KČJL 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 24 "NURSE, Lyudmila, Kateřina SIDIROPULU JANKŮ, Jana OBROVSKÁ, Katarzyna GAJEK a Jérome MBIATONG. The place of religious and non-religious values and beliefs in identities of mothers of young children: Methodological approach and empirical evidence from the European comparative perspective. In Arniika Kuusisto. The Routledge International Handbook of the Place of Religion in Early Childhood Education and Care. Abington: Routledge, 2022. s. 194-212. Routledge International Handbooks of Education. ISBN 978-0-367-86225-1." EID: 2-s2.0-85145144689 KPd 2022 10 5 1 1.5 17.5 100 17.5 1 17.5 KPd 17.5 25 "MIŠKOV, Jan. The Place of Gamification in the Educational Context. In Oscar Bernardes, Vanessa Amorim, Antonio Carrizo Moreira. On the Influence and Effectiveness of Gamification in Education. USA: IGI Global, 2022. s. 1-22. Handbook of Research. ISBN 978-1-6684-4287-6. doi:10.4018/978-1-6684-4287-6." KPd 2022 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KPd 3.5 26 "MUŽÍK, Vladislav a Petr VLČEK. The development, current state and challenges of Czech PE and its didactics. In B. Höger & K. Kleiner. Sports Didactics in Europe: History, Current Trends and Future Developments. Münster, Germany: Waxmann Verlag GmbH, 2022. s. 27-46. ISBN 978-3-8309-4167-5." KTVVZ 2022 10 1 11 100 11 1 11 KTVVZ 11 27 "MAREČKOVÁ, Pavla a Peggy KATELHÖN. Sprachmittlung und Mediation im Fremdsprachenunterricht an Schule und Universität. Begriffsbestimmung, Überblick und Aussichten. In Peggy Katelhön, Pavla Marečková. Sprachmittlung und Mediation im Fremdsprachenunterricht an Schule und Universität. 1. vyd. Berlin: Frank & Timme, 2022. s. 7-21. Sprachen lehren - Sprachen lernen, Band 12. ISBN 978-3-7329-0745-8. doi:10.57088/978-3-7329-9223-2." KNJL 2022 2.5 1 1.5 5 100 5 1 5 KNJL 5 28 "MAREČKOVÁ, Pavla. Sprachmittlung als Hochschulkurs im Lehramtsstudium. Ergebnisse eines Fokusinterviews mit Studierenden. In Peggy Katelhön, Pavla Marečková. Sprachmittlung und Mediation im Fremdsprachenunterricht an Schule und Universität. 1. vyd. Berlin: Frank & Timme GmbH, 2022. s. 151-172. Sprachen lehren - Sprachen lernen, Band 12. ISBN 978-3-7329-0745-8. " KNJL 2022 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KNJL 3.5 29 "JANÍK, Tomáš a Eva MINAŘÍKOVÁ. School in the Czech Republic: Three decades after the fall of communism. In Marius Harring, Carsten Rohlfs, Michaela Gläser-Zikuda. Handbuch Schulpädagogik. 2. vyd. Münster: Waxmann, 2022. s. 271-281. ohne Reihe. ISBN 978-3-8252-8796-2. doi:10.36198/9783838587967." IVŠV 2022 10 1 11 100 11 1 11 IVŠV 11 30 "NOVÁKOVÁ, Eva. Reflection of pupils’ composition of word problems: a contribution to the development of didactic competences of prospective primary school teachers. In B. Maj-Tatsis & K. Tatsis. Critical thinking practices in mathematics education and beyond. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2022. s. 71-79. ISBN 978-83-8277-013-1" KMa 2022 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KMa 3.5 31 "NOVÁKOVÁ, Ester. Převyprávění starých literárních látek. In Pavel Janoušek. Dějiny české literatury v Protektorátu Čechy a Morava. 1. vyd. Praha: Academia - Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2022. s. 511-513. ISBN 978-80-200-3377-2." KČJL 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 32 "NOVÁKOVÁ, Ester. Pevnina venkova. In Pavel Janoušek. Dějiny české literatury v Protektorátu Čechy a Morava. 1. vyd. Praha: Academia - Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2022. s. 522-523. ISBN 978-80-200-3377-2." KČJL 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 33 "KAMPICHLER, Martina. Parental involvement in Czech Republic: Towards a partnership approach? In Susanne Garvis, Sivanes Phillipson, Heidi Harju-Luukkainen, Alicja Renata Sadownik. Parental Engagement and Early Childhood Education Around the World. ABINGDON: Routledge, 2022. s. 63-73. Evolving Families. ISBN 978-0-367-42390-2. doi:10.4324/9780367823917." IVIV 2022 10 1 11 100 11 1 11 IVIV 11 34 "KAŠČÁK, Ondrej, Martina KAMPICHLER, Erika KISPÉTER a Katarzyna GAWLICZ. Ökonomisierungsprozesse frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) in den Visegrád Ländern. In Johanna Mierendorff, Thomas Grunau, Thomas Höhne. Der Elementarbereich im Wandel. Prozesse der Ökonomisierung des Frühpädagogischen. Weinheim Basel: Beltz Juventa, 2022. s. 45-89. ISBN 978-3-7799-6556-5." IVIV 2022 2.5 1 1.5 5 100 5 1 5 IVIV 5 35 "SLÁDEK, Ondřej. Od vzpomínek k monografii: Jan Mukařovský o Vladislavu Vančurovi. In Jiří Poláček a kol. Vladislav Vančura v literárním kontextu 20. století. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. s. 128-139. ISBN 978-80-280-0138-4." KČJL 2022 2 2 100 2 1 2 KČJL 2 36 "NOVÁKOVÁ, Ester. Obrazy z dějin národa českého v kontextu protektorátní historické prózy: historické postavy v komparaci. In Jiří Poláček. Vladislav Vančura v literárním kontextu 20. století. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. s. 38-48. ISBN 978-80-280-0138-4." KČJL 2022 2 2 100 2 1 2 KČJL 2 37 "CHOCHOLATÝ, Miroslav. Obraz války v románech Pole orná a válečná a Tři řeky. In Jiří Poláček. Vladislav Vančura v literárním kontextu 20. století. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. s. 27-37. ISBN 978-80-280-0138-4." KČJL 2022 2 2 100 2 1 2 KČJL 2 38 "NOVÁKOVÁ, Ester. Na pozadí české historie. In Pavel Janoušek. Dějiny české literatury v Protektorátu Čechy a Morava. 1. vyd. Praha: Academia - Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2022. s. 513-516. ISBN 978-80-200-3377-2." KČJL 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 39 "VLČKOVÁ, Kateřina, Kateřina LOJDOVÁ a Jan MAREŠ. Management třídy u studentů učitelství a jejich provázejících učitelů: smíšený výzkum. In Vašťatková Jana, Tůma František. Inspirace pro výzkum: Nahlédnutí do metodologie pedagogiky. Česká asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Česká asociace pedagogického výzkumu, MSD, 2022. s. 138-152. Výzkum. ISBN 978-80-7392-387-7." 2 KPd / 1 KPs 2022 2.5 2.5 100 2.5 3 0.83 KPd 1.67 n "VLČKOVÁ, Kateřina, Kateřina LOJDOVÁ a Jan MAREŠ. Management třídy u studentů učitelství a jejich provázejících učitelů: smíšený výzkum. In Vašťatková Jana, Tůma František. Inspirace pro výzkum: Nahlédnutí do metodologie pedagogiky. Česká asociace pedagogického výzkumu. 1. vyd. Brno: Česká asociace pedagogického výzkumu, MSD, 2022. s. 138-152. Výzkum. ISBN 978-80-7392-387-7." KPs KPs 0.83 40 "JANÍKOVÁ, Věra. Linguistic Landscape als Potenzial für die Entwicklung von Sprachmittlungskompetenz. In Sprachmittlung und mediation im Fremdsprachenunterricht an Schule und Universität. 1. vyd. Německo: Frank and Timme, 2022. s. 79-106. Sprachen lehren - Sprachen lernen 12. ISBN 978-3-7329-0745-8." KNJL 2022 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KNJL 3.5 41 "LOLLOK, Marek. Lékařská inspirace ve Vančurových dramatech. In Jiří Poláček. Vladislav Vančura v literárním kontextu 20. století. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. s. 61-72. (bez názvu edice). ISBN 978-80-280-0138-4." KČJL 2022 2 2 100 2 1 2 KČJL 2 42 "KOLÁŘOVÁ, Ivana. Konjugace. In František Štícha. Velká akademická gramatika spisovné češtiny II. Morfologie. 1. vyd. Praha: Academia, 2022. s. 665-799. Jazykověda a literární věda. ISBN 978-80-200-3185-3." KČJL 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 43 "KOLÁŘOVÁ, Ivana. Kde jste? – Hlídáme. Kam jedeš? – Promluvit si s ním. aneb jak někdy odpovídáme na otázky s adverbii kam a kde. In Diana Svobodová, Radomil Novák, Andrea Balharová. Od textu k porozumění a komunikaci. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta, 2022. s. 101-114. ISBN 978-80-7599-296-3." KČJL 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 44 "OBROVSKÁ, Jana. Jak se studenti učitelství učí pracovat s žákovskou diverzitou? Využití vícemístné etnografie ve výzkumu diverzity v pregraduální učitelské přípravě. In Jana Poláchová Vašťatková, František Tůma. Inspirace pro výzkum: nahlédnutí do metodologie pedagogiky. Brno: Česká asociace pedagogického výzkumu, 2022. s. 65-77. ---. ISBN 978-80-7392-387-7." KPd 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KPd 2.5 45 "ŠUBRTOVÁ, Milena. Hodnota práce, Dobrodružství v cizích krajích. In Pavel Janoušek. Dějiny české literatury v Protektorátu Čechy a Morava. 1. vyd. Praha: Academia - Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2022. s. 523-525. ISBN 978-80-200-3377-2." KČJL 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 46 "LOLLOK, Marek. Havlovo myšlení o divadle: k reflexím dramatu, divadla a jejich souvislostem. In Mieczislaw Balowski. Kody i antykoda twórczości Václava Havla. Poznaň: Institut filologii slowanskiej Universytet Im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, 2022. s. 195-206. Bohemica Posnaniensia, fasc. 26. ISBN 978-83-63090-45-6. " KČJL 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 47 "SEDLÁČEK, Marek a Judita KUČEROVÁ. Folk Music in the Czech Music Classroom. In Buchborn, T., De Baets, T., Brunner, G. & Schmid, S. Music Is What People Do. 1. vyd. Rum/Innsbruck: HELBLING, 2022. s. 189-201. European Perspectives on Music Education 11. ISBN 978-3-7113-0138-3." KHV 2022 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KHV 3.5 48 "KÁŇA, Tomáš. Die unerträgliche Wichtigkeit eines Kontextes. Die Verdunkelungsmethode zur Förderung des Kontextbewusstseins beim Übersetzen von Labeltexten. In Katelhön, Peggy; Marečková, Pavla. Sprachmittlung und Mediation im Fremdsprachenunterricht an Schule und Universität. 1. vyd. Berlin: Frank & Timme GmbH, 2022. s. 195-226. Sprachen lehren - Sprachen lernen, Band 12. ISBN 978-3-7329-0745-8." KNJL 2022 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KNJL 3.5 49 "STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana. Constants and Variables: Art Education in the Czech Republic after 2000. In Dustin Garnet & Aneta Sinner. Living histories: Global conversations in art education. 1. vyd. Bristol UK: Intellect, 2022. s. 150-164. ISBN 978-1-78938-563-2." KVV 2022 10 1 11 100 11 1 11 KVV 11 50 "ŠUBRTOVÁ, Milena. Boj o krásnou knihu pro mládež. In Pavel Janoušek. Dějiny české literatury v Protektorátu Čechy a Morava. 1. vyd. Praha: Academia - Ústav pro českou literaturu AV ČR, 2022. s. 498-501. ISBN 978-80-200-3377-2." KČJL 2022 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 51 "SVOBODOVÁ, Hana. Archaismy v románu Markéta Lazarová. In Jiří Poláček. Vladislav Vančura v literárním kontextu 20. století. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2022. s. 120-126. ISBN 978-80-280-0138-4." KČJL 2022 2 2 100 2 1 2 KČJL 2 52 "VACULÍK, Jaroslav. Češi na Ukrajině v letech 1868-1917. In Stanislav Brouček a kol. Místo a úloha zahraničních Čechů v bilaterálních vztazích. 1. vyd. Pelhřimov: Nová tiskárna Pelhřimov, Etnologický ústav AV ČR, 2021. s. 27-39. ISBN 978-80-7415-225-2." KHi 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 53 "KOLÁŘOVÁ, Ivana. Konjugace. In František Štícha. Velká akademická gramatika spisovné češtiny. II. Morfologie - morfologické kategorie, flexe. 1. vyd. Praha: Academia, 2021. s. 665-799. Jazykověda a literární věda. ISBN 978-80-200-3185-3." KČJL 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 54 "SLÁDEK, Ondřej. Tři typy oslovení fiktivního adresáta a jejich performativní účinek. In Alice Koubová, Eliška Kubartová. Terény performance. 1. vyd. Praha: Akademie múzických umění, 2021. s. 310-325. ISBN 978-80-7331-581-8." KČJL 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 55 "KALETA, Petr. Vliv Prahy a českých učenců na lužickosrbské národní snahy v 19. století. In Antonie Doležalová, Miroslav Hroch. Pohledem druhých. Praha jako inspirace a zdroj pro emancipační zápas malých národů. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, Nakladatelství Karolinum, 2021. s. 163-182. ISBN 978-80-246-4821-7." KHi 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 56 "GÖTTLICHER, Wilfried. Die langen 1950er-Jahre und ihre Fibeln. Österreichische Gesellschafts- und Kulturgeschichte im Spiegel von Erstlesebüchern. In Susanne Blumesberger, Wynfried Kriegleder & Ernst Seibert. Kinderliteratur als kulturelles Gedächtnis. Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung II. Wien: Praesens Verlag, 2021. s. 307-330, 28 s. ISBN 978-3-7069-1091-0. doi:10.23783/9783706910910." IVŠV 2021 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 IVŠV 3.5 57 "NOVÁKOVÁ, Eva. Word problems developing critical thinking of pupils as seen by primary school prospective teachers. In Bożena Maj-Tatsis, Konstantinos Tatsis. Critical Thinking in Mathematics: Perspectives and Challenges. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2021. s. 26-35. první. ISBN 978-83-7996-903-6." KMa 2021 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KMa 3.5 58 "KROČA, David a Hana SVOBODOVÁ. Die Entwertung der Sprache in den Stücken von Václav Havel aus den 60er Jahren des 20. Jahrhunderts. In Holger Kusse, Šárka Atzenbeck (Hrsg.). Václav Havel: Sprache und Diskurs. 1. vyd. Berlin: Peter Lang, 2021. s. 97-102. Specimina philologiae Slavicae 205. ISBN 978-3-631-86035-9. doi:10.3726/b18603." KČJL 2021 5 1 6 100 6 1 6 KČJL 6 59 "POLÁČEK, Jiří. Básník životní celistvosti. In Jiří Poláček. Jiří Mahen v množném čísle. 1. vyd. Boskovice: Nakladatelství Albert, 2021. s. 9-18. ISBN 978-80-7326-324-9." KČJL 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 60 "ZERZOVÁ, Jana. Design učebních úloh v telekolaborativních projektech zaměřených na rozvoj interkulturní komunikační kompetence. In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 4. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2021. s. 18-29. sv. 4. ISBN 978-80-261-1078-1." KAJL 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KAJL 2.5 61 "POUČOVÁ, Marcela. Illustrer l’illustre – Comenius mis entre les mains des jeunes du XXIe siècle. In Kunešová Květa, Bochra Charney, Thierry Charney. Sur les pas de Comenius aujourd'hui. 1. vydání. Hradec Králové: Gaudeamus, 2021. s. 93-103. ISBN 978-80-7435-844-9." KFJL 2021 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KFJL 3.5 62 "KÁŇA, Tomáš. InterCorp: viele Sprachen – ein Korpus. Ein multilinguales Parallelkorpus (nicht nur) europäischer Sprachen. In Henning Lobin, Andreas Witt and Angelika Wöllstein. Deutsch in Europa German in Europe: Language Policy, Grammar, Methodology // Sprachpolitisch, grammatisch, methodisch. 1. vyd. Berlin, Boston: Walter de Gruyter, 2021. s. 311-315. Jahrbuch des Instituts für Deutsche Sprache. ISBN 978-3-11-073519-2. doi:10.1515/9783110731514." KNJL 2021 10 1 11 100 11 1 11 KNJL 11 63 "SLÁDEK, Ondřej. Jiří Mahen a Jan Mukařovský. In Jiří Poláček a kolektiv. Jiří Mahen v množném čísle. 1. vyd. Boskovice: František Šalé - ALBERT, 2021. s. 109-123. ISBN 978-80-7326-324-9." KČJL 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 64 "ZELNÍČKOVÁ, Helena, David VOREL a Peter MARINIČ. Komparace odborných kompetencí učitelů odborných předmětů vybraných zemí EU. In Adamec, P., Šimáně, M. a kol. Vybrané kapitoly soudobých témat odborného vzdělávání. 1. vyd. Praha: Powerprint, 2021. s. 110-126. ISBN 978-80-7568-402-8." KFChO 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KFChO 2.5 65 "POUČOVÁ, Marcela. Le Polar - une potentionalité de dialoguer avec le passé ? In Koželová, A., Brodňanská, E., Drengubiak, a J., Živčák. Dialóg medzi minulosťou a prítomnosťou. Dialogue entre le passé et le présent. 1. vydání. Prešov: Prešovská univerzita v Prešově, 2021. s. 217-225. Opera Translatologica 13/2021. ISBN 978-80-555-2686-7." KFJL 2021 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KFJL 3.5 66 "TRNOVÁ, Eva. Learner-centred teaching at the Faculty of Education, Masaryk university Brno. In Isabel Huet, Teresa Pessoa, Fátima Teresa Sol Murta. Excellence in Teaching and Learning in Higher Education: Institutional policies, research and practices in Europe. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra / Coimbra University Press, 2021. s. 315-336. ISBN 978-989-26-2133-3. doi:10.14195/978-989-26-2134-0." KPd 2021 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KPd 3.5 67 "LOLLOK, Marek. Mahen Revisited v Národním divadle Brno. In Jiří Poláček. Jiří Mahen v množném čísle. 1.vyd. Boskovice: Albert, 2021. s. 73-82. ISBN 978-80-7326-324-9." KČJL 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 68 "BAKEŠOVÁ, Václava. Obraz vychovatele v současné francouzské literatuře na příkladu postavy svatého Josefa. In Koželová, A., Brodňanská, E., Drengubiak, a J., Živčák. Dialóg medzi minulosťou a prítomnosťou. Dialogue entre le passé et le présent. 1. vyd. Prešov: Prešovská univerzita v Prešově, 2021. s. 38-46. Opera Translatologica 13/2021. ISBN 978-80-555-2686-7." KFJL 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KFJL 2.5 69 "MARINIČ, Peter a Pavel PECINA. Odborné vzdělávání v ČR a vybraných zemích EU prostřednictvím vybraných ukazatelů. In Adamec, P., Šimáně, M. a kol. Vybrané kapitoly soudobých témat odborného vzdělávání. 1. vyd. Praha: Powerprint, 2021. s. 30-44. ISBN 978-80-7568-402-8." KFChO 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KFChO 2.5 70 "ZERZOVÁ, Jana. Současná témata ve výzkumu a výuce interkulturní komunikační kompetence ve světě. In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 4. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2021. s. 4-17. sv. 4. ISBN 978-80-261-1078-1." KAJL 2021 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KAJL 2.5 71 "ŠALAMOUN, Jiří. Updating the Legacy of the Black Arts Movement and Staying Relevant: Reconnecting with Africa in Ishmael Reed's Japanese by Spring. In Tru Leverette. With Fists Raised : Radical Art, Contemporary Activism, and the Iconoclasm of the Black Arts Movement. Liverpool: Liverpool University Press, 2021. s. 249-268. ISBN 978-1-80085-977-7." KAJL 2021 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KAJL 3.5 72 "JANÍK, Tomáš a Marcela JANÍKOVÁ. Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen für das Schulsystem Tschechiens. In H. Schluss, H. Holzapfel, Ch. Andersen, H. Ganser (Hg.). Der Fall des Eisernen Vorhangs 1989 und die Folgen - Europäische pädagogische Perspektiven. 1. vyd. Münster / Wien: LIT Verlag, 2021. s. 113-123. Pädagogik in Forschung - Theorie - Geschichte, Band 2. ISBN 978-3-643-50993-2." IVŠV 2021 10 1 11 50 5.5 1 5.5 IVŠV 5.5 73 "GÖTTLICHER, Wilfried. Zwischen Bauerntumsideologie und Bildungsexpansion: Die Konservativen und die Reform der österreichischen Landschule, ca. 1925 bis 1965. In Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. s. 28-42. 26. ISBN 978-3-7815-2413-2." IVŠV 2020 10 1 11 100 11 1 11 IVŠV 11 74 "ŠÍP, Radim. Why We Should move from Rorty to ""Rortwey"". In Auxier Randal, Kramer Eli, and Skowroňski Krzysztof Piotr. Rorty and Beyond. 1. vyd. Lanham, Boulder, New York, London: Lexington Books, 2020. s. 181-195. not mentioned. ISBN 978-0-7391-9508-6." KSoP 2020 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KSoP 3.5 75 "VACULÍK, Jaroslav. Volyňští Češi v 1. československém armádním sboru. In Ozbrojené síly a československý stát. první. Brno: Univerzita obrany, 2020. s. 169-178. Edice Vojenská historie, svazek 1. ISBN 978-80-7582-353-3." KHi 2020 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 76 "KOLÁŘOVÁ, Ivana. Univerbizované názvy jevů starších i nových: proměny frekvence a užívání v čase. In Lucie Jílková – Kamila Mrázková – Helena Özörencik. Jak je důležité míti styl: Pocta Janě Hoffmannové. 1. vyd. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2020. s. 165-179. ISBN 978-80-7422-767-7." KČJL 2020 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 77 "KOLÁŘOVÁ, Ivana. Slovesa od substantiv s časovým významem a jejich prefixální deriváty v současné češtině. In Jana Bílková - Ivana Kolářová - Miloslav Vondráček. Korpus - lingvistika - empirie. 1. vyd. Praha: Ústav pro jazyk český AV ČR, 2020. s. 178-190. ISBN 978-80-88211-13-6." KČJL 2020 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 78 "VACULÍK, Jaroslav. Rok 1945 - počátek závislosti ČSR na SSSR. In Itogi vtoroj mirovoj vojny 1939-1945 gg. i narody Centralnoj i Vostočnoj Jevropy. první. Minsk: Kolorgrad, 2020. s. 82-84. ISBN 978-985-596-582-5." KHi 2020 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 79 "BAKEŠOVÁ, Václava. Quelques lieux devenus mythiques dans l’oeuvre de Sylvie Germain. In Jișa, S., Goga, Y., Bartoș, B.-L. Sylvie Germain et les mythes. 1. vyd. Cluj-Napoca: Casa Cărții de Știință, 2020. s. 279-296. Romanul francez actual. ISBN 978-606-17-1574-9." KFJL 2020 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KFJL 3.5 80 "VACULÍK, Jaroslav. Pomoc Českého národního sdružení v Americe československému odboji za Velké války. In Peter Švorc a Martin Bosák. V súkolí času. Michal Bosák a jeho doba. 1. vyd. Košice: Gamajur, 2020. s. 73-77. ISBN 978-80-973219-4-9." KHi 2020 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 81 "GÖTTLICHER, Wilfried. Otto Glöckels Schulreform, das Rote Wien und die deutsche Reformpädagogik. Zur Einordnung der Glöckelschen Schulreform, 1919-1934. In De Vincenti, Andrea; Grube, Norbert; Hoffmann-Ocon, Andreas. 1918 in Bildung und Erziehung. Traditionen, Transitionen, Visionen. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. s. 229-250. Historische Bildungsforschung. ISBN 978-3-7815-2395-1. doi:10.35468/5827_10." IVŠV 2020 10 1 11 100 11 1 11 IVŠV 11 82 "KOLÁŘOVÁ, Ivana. Nestandardně tvořené univerbizáty, jejich slovotvorná struktura a hodnocení jejich užití z pohledu vyjadřovacích konvencí stylových oblastí. In Mieczysław Balowski. Konwencja i kreacjaw języku i w literaturze czeskiej. 1. vyd. Poznań: Instytut Filologii Słowiańskiej, Uniwersytet im. A. Mickiewicza w Poznani, 2020. s. 173-190. Bohemica Posnaniensia, fasc. 24. ISBN 978-83-63090-33-3." KČJL 2020 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 83 "ČAPKA, František. Nástin sociálních opatření v letech velké hospodářské krize (s přihlédnutím k Moravě a Slezsku). In Radek Slabotínský. Technika a průmysl na Moravě ve 20. století pohledem historiků a muzejníků. první. Brno: Technické muzeum v Brně, 2020. s. 83-89. Acta Musei Technici Brunensis; sv. 18. ISBN 978-80-87896-88-4." KHi 2020 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 84 "ŠUBRTOVÁ, Milena. La transmission de l´expérience de la seconde guerre mondiale et la conception de la mémoire dans la littérature tcheque pour les enfants. In Anne Schneider. La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire. Les grands conflits du XXe siecle en Europe racontés aux enfants. 1. vyd. Mont Saint-Aignan: Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2020. s. 119-135. Littérature de jeunesse et histoire. ISBN 979-10-240-1289-6." KČJL 2020 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KČJL 3.5 85 "ŠUBRTOVÁ, Milena. La chanson dans la littérature tcheque pour les enfants et les jeunes. In Florence Gaiotti - Éléonore Hamaide-Jager. La chanson dans la littérature d´enfance et de jeunesse. 1. vyd. Arras: Artois Presse Université, 2020. s. 121-134. ISBN 978-2-84832-368-8." KČJL 2020 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KČJL 3.5 86 "POLÁČEK, Jiří. Kritické imprese Karla Sezimy. In Erik Gilk. Impresionismus v české kultuře (1880-1920). 1. vyd. Olomouc: Vydavatelství Filozofické fakulty Univerzity Palackého, 2020. s. 89-96. Konvikt, sv. 4. ISBN 978-80-88278-45-0." KČJL 2020 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 87 "ČERNÝ, Michal. Knihovny jako ideál humanitní. In Slabotínský, Radek. Technika a průmysl na Moravě ve 20. století pohledem historiků a muzejníků. 1. vyd. Brno: Technické muzeum v Brně, 2020. s. 90-100. Acta musei technici brunensis. ISBN 978-80-87896-88-4." KSoP 2020 2.5 2.5 40 1 1 1 KSoP 1 88 "TICHÁ, Renáta, Olha TELNA, Jan ŠIŠKA, Dušan KLAPKO a Laurie KINCADE. Choices, Preferences, and Disability: A View from Central and Eastern Europe. In Roger J Stancliffe; Michael L Wehmeyer; Karrie A Shogren; Brian H Abery (eds.). Choice, Preference, and Disability : Promoting Self-Determination Across the Lifespan. 1. vyd. Cham, Switzerland: Springer Nature Switzerland AG, 2020. s. 111-132. 1st ed. 2020. ISBN 978-3-030-35682-8. doi:10.1007/978-3-030-35683-5_6." KSoP 2020 10 1 1.5 12.5 100 12.5 1 12.5 KSoP 12.5 89 "POUČOVÁ, Marcela. Entre tradition et modernité : la saga Le Sorceleur - des contes populaires transposés dans le monde de la fantasy. In Kunešová, K., B. a T. Charnay. Métamorphoses en littérature de jeunesse. 1.vyd. Hradec Králové: Gaudeamus 2020, 2020. s. 55-72. ISBN 978-80-7435-793-0." KFJL 2020 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KFJL 3.5 90 "BRÜCKNEROVÁ, Karla, Lucie ŠKARKOVÁ a Petr NOVOTNÝ. Educational leadership for intergenerational learning among teachers. In Dorczak, Roman; Portela Pruaño, Antonio. Generational diversity and intergenerational collaboration among teachers: perspectives and experience. Kraków: Uniwersytet Jagielloński, 2020. s. 61-75. Monografie i Studia. ISBN 978-83-65688-65-1." KPd 2020 2.5 1 3.5 40 1.4 1 1.4 KPd 1.4 91 "MALY, Susan a Hana MARVANOVÁ. Digital Media in Art Workshops for Refugees. In Aaron D. Knochel ,Christine Liao, Ryan M. Patton. Critical Digital Making in Art Education. 1th ed. New York: Peter Lang, 2020. s. 221-234. New edition. ISBN 978-1-4331-7762-0." KVV 2020 5 1 6 100 6 1 6 KVV 6 92 " TRNOVÁ, Eva. Development of Interdisplinary Instruction Using Inquiry Based Science Education. In Mafalda Carmo. Education Applications Developments V : Advances in Education and Educational Trends Series. 1. vyd. Lisboa: Science Press, 2020. s. 192-202. Education Applications Developments V. ISBN 978-989-54815-0-7." KPd 2020 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KPd 3.5 93 "KUDRJAVCEVA MALENOVÁ, Eva. Cennosti v tvorčestve G. Cyferova v vosprijatii dětej i vzroslych. In prof. PhDr. Josef Dohnal, CSc. Revitalizace hodnot: umění a literatura IV. Vydání první. Brno: Tribun EU, 2019. s. 343-351. ISBN 978-80-263-1476-9." KRJL 2019 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KRJL 3.5 94 "ČERNÁ, Monika. Conclusion: Lessons Learnt from Research-based Approaches. In Janík Tomáš, Inger Maria Dalehefte, Stefan Zehetmeier. Supporting Teachers: Improving Instruction. Münster: Waxmann, 2019. s. 171-178. ISBN 978-3-8309-4029-6." IVŠV 2019 10 1 11 100 11 1 11 IVŠV 11 95 "ŠTĚRBA, Radim. Current Trends in Primary and Secondary Education Policy. In Tungul Lucie. Economics, Politics and Europe : The Czech Centre-Right’s Solutions to the Political Challenges of 2020. Přerov: Jutty, Přerov, 2019. s. 55-63. ISBN 978-80-88350-05-7." KOV 2019 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KOV 3.5 96 "LUKAS, Josef. Člověk a politika. In Výrost, J., Slaměník, I.,& E. Solárová. Sociální psychologie: teorie, metody, aplikace. 1. vyd. Praha: Grada, 2019. s. 535-545. ISBN 978-80-247-5775-9." KPs 2019 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KPs 2.5 97 "KUDRJAVCEVA MALENOVÁ, Eva. ""Doktor Dulittl"", ""Doktor Ajbolit"" i ""Doktor Bolito"". In Lenka Rozboudová, Elena Vasilyeva a kol. Volšebnyj svet dětskoj literatury. Dětskaja literatura v kontěxtě mirovoj kultury i obučenija RKI (Kouzelný svět dětské literatury. Dětská literatura v kontextu světové kultury a výuky ruštiny jako cizího jazyka). Praha: Karolinum, 2019. s. 269-285. ISBN 978-80-7603-088-6." KRJL 2019 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KRJL 3.5 98 "ČERNÁ, Eliška a Lenka POLÁNKOVÁ. Empowering community: Theatre of the Oppressed as a Tool of Homeless People´s Emancipation. In Mariusz Granosik, Anita Gulczyńska, Malgorzata Kostrzynska, Brian Littlechild. Participatory social work: research, practice, education. 1. vyd. Lodz-Krakow: Lodz University Press and Jagiellonian University Press, 2019. s. 85-100. Sociální pedagogika 1. ISBN 978-83-233-4599-2." KSoP 2019 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KSoP 3.5 99 "ZERZOVÁ, Jana. Intercultural Development Inventory®, version 3 – osobní plán rozvoje interkulturní kompetence. In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 3. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2019. s. 27-35. sv. 3. ISBN 978-80-261-0932-7." KAJL 2019 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KAJL 3.5 100 "JANÍK, Tomáš, Inger Marie DALEHEFTE a Stefan ZEHETMEIER. Introduction: On Research-based Teacher Education. In Janík, T., Dalehefte, I. M., & Zehetmeier, S. et al. Supporting Teachers: Improving Instruction. Münster: Waxmann, 2019. s. 7-16. ISBN 978-3-8309-4029-6. " IVŠV 2019 10 1 1.5 12.5 100 12.5 1 12.5 IVŠV 12.5 101 "KALETA, Petr. Karaimi – ich działalność polityczna i społeczna w czasie rewolucji oraz rosyjskiej wojny domowej. In Łukasz Adamski, Bartłomiej Gajos. Kręgi rewolucji. Rok 1917 w Rosji. Konsekwencje wewnętrzne i międzynarodowe. 1. vyd. Warszawa: Centrum Polsko-Rosyjskiego Dialogu i Porozumienia, 2019. s. 105-119. ISBN 978-83-64486-72-2." KHi 2019 2.5 0 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 102 "KROČA, David. Knižní publikování dramatického textu jako znak literárnosti. In Aleš Merenus, Iva Mikulová, Jitka Šotkovská. Text a divadlo. 1. vyd. Praha: Nakladatelství Academia, 2019. s. 248-257. Edice Theatrologica, svazek první. ISBN 978-80-200-3108-2." KČJL 2019 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KČJL 2.5 103 "VETTER, Eva a Miroslav JANÍK. Menschenrechte versus Effizienz? - Spannungsfelder der Schulsprachenpolitik. In Philip Herdina, Elisabeth Allgäuer-Hackel, Emse Malzer Papp. Mehrsprachensensible? Monilinguale Sprachenpolitik trifft auf mehrsprachige Praxis/Multilingual sensibility? - Monolingual policies meet multilingual practice. 1. vydání. Innsbruck: Innsbruck university press, 2019. s. 125-138. Edited volume series. ISBN 978-3-903187-55-9." IVŠV 2019 2.5 1 1.5 5 100 5 1 5 IVŠV 5 104 "KORYČÁNKOVÁ, Simona. Mesto aksiologičeskoj kategorii Vsejedinstva v russkoj literaturnoj kritike konca XIX veka. In Josef Dohnal. REVITALIZACE HODNOT: UMĚNÍ A LITERATURA IV. 1. vyd. Brno: Tribun EU, 2019. s. 479-489. ISBN 978-80-263-1476-9." KRJL 2019 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KRJL 3.5 105 "HORÁČEK, Radek. Mezigenerační aura a brněnská zastavení Adrieny Šimotové. In Pavel Brunclík. Adriena Šimotová 2016/1. Soubor studií. 1. vyd. Praha: Nadační fond Adrieny Šimotové a Jiřího Johna, 2019. s. 203-224. ISBN 978-80-270-6227-0." KVV 2019 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KVV 2.5 106 "ČERNÝ, Michal. Moravské knihovny na počátku dvacátého století : sociální, pedagogické a kulturněpolitické souvislosti. In Slabotínský, Radek. Morava a Slezsko v hospodářských a sociálních souvislostech v I. polovině 20. století. 1. vyd. Brno (Česká republika): Technické muzeum, 2019. s. 92-103. Acta musei technici brunensis. ISBN 978-80-87896-76-1." KSoP 2019 2.5 2.5 50 1.25 1 1.25 KSoP 1.25 107 "VACULÍK, Jaroslav. Przewodniczący Związku Stowarzyszeń Czechosłowackich w Rosji Czech Wołyński Wacław Vondrák (1916–1917). In Techmańska Barbara, Skotnicka-Palka Małgorzata. (Nie)zależne państwo, społeczeństwo (Nie)zależna kultura i edukacja. 1. vyd. Kraków: Wydawnictwo Avalon, 2019. s. 9-12. první. ISBN 978-83-7730-414-3." KHi 2019 2.5 0 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 108 "ČAPKA, František. Realizace sociální otázky v prvním desetiletí Československé republiky s přispěním odborů (1918-1928). In Radek Slabotínský. Morava a Slezsko v hospodářských a sociálních souvislostech v 1. polovině 20. století. první. Brno: Technické muzeum v Brně, 2019. s. 78-84. Acta Musei Technici Brunensis, sv. 17. ISBN 978-80-87896-76-1." KHi 2019 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 109 "SCHEJBALOVÁ, Adéla a Jana ZERZOVÁ. Rozvoj interkulturní komunikační kompetence v hodinách anglického jazyka na 1. stupni ZŠ v Praze. In Kubíková Kateřina, Pešková Michaela. Rozvíjení interkulturní komunikační kompetence ve výuce cizích jazyků 3. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2019. s. 36-44. sv. 3. ISBN 978-80-261-0932-7." KAJL 2019 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KAJL 2.5 110 "JANÍK, Tomáš a Eva MINAŘÍKOVÁ. School in the Czech Republic. In M. Harring, C. Rohlfs & M. Gläser-Zikuda (Eds.),. Handbuch Schulpädagogik. 1. vyd. Münster: Waxmann, 2019. s. 261-270. UTB. ISBN 978-3-8252-8698-9." IVŠV 2019 10 1 11 100 11 1 11 IVŠV 11 111 "SCHWARZL, Lena, Eva VETTER a Miroslav JANÍK. Schools as Linguistic Space: Multilingual Realities at Schools in Vienna and Brno. In Achilleas Kostoulas. Challenging Boundaries in Language Education. 1. vydání. Cham (Switzerland): Springer, 2019. s. 211-228. Second Language Learning and Teaching. ISBN 978-3-030-17056-1. doi:10.1007/978-3-030-17057-8_13." EID: 2-s2.0-85067101736 IVŠV 2019 10 5 1 1.5 1 5 22.5 100 22.5 1 22.5 IVŠV 22.5 112 "VACULÍK, Jaroslav. Svaz československých spolků na Rusi. In Schelle Karel, Tauchen Jaromír. Encyklopedie českých právních dějin XVII. svazek. 1. vyd. Plzeň; Ostrava: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, s.r.o. v koedici s Key Publishing, 2019. s. 26-28. první. ISBN 978-80-7380-769-6." KHi 2019 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 113 "KALETA, Petr. The Karaims – Political and social activities during the Russian Revolution and civil war. In Łukasz Adamski, Bartłomiej Gajos. Circles of the Russian Revolution. Internal and International conseuences of the Year 1917 in Russia. 1. vyd. London and New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2019. s. 82-93. ISBN 978-1-138-38512-2." KHi 2019 10 1 11 100 11 1 11 KHi 11 114 "MINAŘÍKOVÁ, Eva, Michaela PÍŠOVÁ a Miroslav JANÍK. Videoclubs as a Form of Professional Development: The Research-based Benefits and the Experience-based Pitfalls. In Tomáš Janík, Inger Marie Dalehefte, Stefan Zehetmeier. Supporting Teachers: Improving Instruction. 1. vydání. Münster (DE): Waxmann, 2019. s. 153-170. ISBN 978-3-8309-4029-6." IVŠV 2019 10 1 11 100 11 1 11 IVŠV 11 115 "VACULÍK, Jaroslav. Volyňští Češi v 1. čs. armádním sboru v SSSR. In Rossijskij Centr nauki i kultury v Prage. Vtoraja mirovaja vojna 1939-1945 gg. v istorii SSSR, Čechoslovakii i slavjanskich narodov. první. Kolorgrad: Rossijskij Centr nauki i kultury v Prage, 2019. s. 79-103. první. ISBN 978-985-596-302-9." KHi 2019 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 116 "JANÍK, Tomáš, Jan SLAVÍK, Petr NAJVAR, Marcela JANÍKOVÁ a Martin RUSEK. 3A Content Focused Approach for Improving Instruction: Developing and Sharing Knowledge in Professional Communities. In Janík, T., Dalehefte, I. M., & Zehetmeier, S. et al. Supporting Teachers: Improving Instruction. Münster: Waxmann, 2019. s. 55-76. ISBN 978-3-8309-4029-6." IVŠV 2019 10 1 11 80 8.8 1 8.8 IVŠV 8.8 117 "VEŘMIŘOVSKÝ, Adam. Philological Interpretation of Dramatic Text. Cesare Pavese's The Mountain. In Tomáš Hoskovec. Expérience et avenir du structuralisme. 1. vyd. Kanina; Praha: OPS; Pražský lingvistický kroužek (Prague Linguistic Circle), 2019. s. 251-269. Travaux du Cercle linguistique de Prague. Nouvelle série; volume 8. ISBN 978-80-87269-56-5." KČJL 2019 2.5 1 3.5 100 3.5 1 3.5 KČJL 3.5 118 "KALETA, Petr a Roman BARON. Halič. In Jaroslav Pánek. Akademická encyklopedie českých dějin. Svazek V. H/1. 1. vyd. Praha: Historický ústav AV ČR, v. v. i., 2019. s. 32-36. V-H/1. ISBN 978-80-7286-339-6." KHi 2019 2.5 2.5 100 2.5 1 2.5 KHi 2.5 119 "CHVÁL, Martin a Jan MAREŠ. Jak zjistíme klima ve škole? In Jana Hrubá, Martin Chvál. Na cestě ke kvalitní škole. Praha: Wolters Kluwer, 2019. s. 165-169. Řízení školy. ISBN 978-80-7598-392-3." KPs 2019 5 5 100 5 1 5 KPs 5 Kontrolní součet: 453.5 10 58 10.5 5 537 523.20 523.20 537 Shrnutí získaných bodů za C dle pracovišť: KAJL 19.50 KBi 0.00 KČJL 88.50 KFChO 5.00 KFJL 20.00 KGe 0.00 KHi 41.00 KHV 3.50 KMa 10.50 KNJL 30.17 KOV 7.25 KPd 40.57 KPrimP 0.00 KPs 8.33 KRJL 10.50 KSoP 24.25 KSpIP 14.50 KTIV 0.00 KTVVZ 11.00 KVV 19.50 IVIV 16.00 IVŠV 176.63 CELKEM 546.70 ##### Sheet/List 7 ##### "Výsledky PdF MU hodnocené dle M17+ v Modulu 1 v h18, h19, h20 a h21 známkou 1-3" Legenda: "Kritérium: S - společenská relevance, P - přínos k poznání, bib - bibliometrizovatelný výsledek" zeleně výsledky z h 19 modře výsledky z h20 oranžově výsledky z h21 žlutě výsledky z h22 druh výsledku kritérium autoři (domácí tvůrci PdF MU podtrženi) název výsledku rok uplatnění známka body za publikaci % podíl PdF MU body pro PdF MU Pracoviště počet podílů body na 1 podíl bodový zisk jednotlivých pracovišť B S "Janík, Tomáš;Porubský, Štefan;Chrappán, Magdolna;Kuszak, Kinga;Walterová, Eliška;Bencze, Rita;Sadowska, Katarzyna;Klysz-Sokalska, Natalia;Bojarczuk-Tüncer, Agnieszka;Dundálková, Karolína;Tupý, Jan;Kosová, Beata;Fridrichová, Petra" Curriculum changes in Visegrád four: three decades after the fall of communism 2021 2 30 100 30 IVŠV 1 30 IVŠV 30 B S "Navrátil, Ondřej" Řečiště a vlna. České umění a environmentální problematika na počátku 21. století. 2022 3 20 100 20 KVV 1 20 KVV 20 B S "Vlčková, Kateřina;Lojdová, Kateřina;Lukas, Josef;Mareš, Jan;Škarková, Lucie;Kohoutek, Tomáš;Květon, Petr;Ježek, Stanislav" Řízení třídy: studenti učitelství a jejich provázející učitelé 2021 3 20 95 19 3 KPd / 4 KPs 7 2.71 KPd 8.14 "Vlčková, Kateřina;Lojdová, Kateřina;Lukas, Josef;Mareš, Jan;Škarková, Lucie;Kohoutek, Tomáš;Květon, Petr;Ježek, Stanislav" Řízení třídy: studenti učitelství a jejich provázející učitelé 2021 4 KPs KPs 10.86 B S "Kissová, Lenka" Framing Welfare Recipients in Political Discourse : Political Farming through Material Need Assistance 2022 3 20 100 20 IVIV 1 20 IVIV 20 J Pbib "Svobodová, Hana;Mísařová, Darina;Durna, Radek;Hofmann, Eduard" "Geography Outdoor Education from the Perspective of Czech Teachers, Pupils and Parents" 2021 3 20 100 20 Kge 1 20 KGe 20 B S "Stehlíková Babyrádová, Hana;Mikulová, Tereza;Vichrová, Petra;Hájková, Lucie;Blaire, Lorrie;Drury Sojková, Alena;Kenneth, Hay;Lemieux, Amélie;Parayre, Katherin;Sinner, Anita;Slavík, Jan;Wagner, Ernst" Connection – Contact – Community (permanent on-line in Education of Art) 2020 3 20 100 20 KVV 1 20 KVV 20 J P "Jarkovská, Lucie" The European Union as a child molester: sex education on pro-Russian websites 2020 3 20 100 20 IVIV 1 20 IVIV 20 J P "Knecht, Petr;Spurná, Michaela;Svobodová, Hana" Czech secondary pre-service teachers’ conceptions of geography 2020 2 30 100 30 KGe 1 30 KGe 30 C S "Jarkovská, Lucie;Lamb, Sharon" "Not Innocent, but Vulnerable: An Approach to Childhood Innocence." 2018 2 30 100 30 IVIV 1 30 IVIV 30 B P "Dontcheva-Navrátilová, Olga;Adam, Martin;Povolná, Renata;Vogel, Radek" Persuasion in Specialised Discourses 2020 2 30 100 30 KAJL 1 30 KAJL 30 J Pbib "Lojdová, Kateřina" Socialization of a student teacher on teaching practice into the discursive community of the classroom: Between a teacher-centered and a learner-centered approach 2019 3 20 100 20 KPd 1 20 KPd 20 J Pbib "Vlček, Petr, Hana Svobodová, Tatjana Resnik Planinc" Integrating Physical Education and Geography in elementary education in the Czech Republic and the Republic of Slovenia 2019 3 20 100 20 1 KTVVZ / 1 KGe 2 10 KTVVZ 10 "Vlček, Petr, Hana Svobodová, Tatjana Resnik Planinc" Integrating Physical Education and Geography in elementary education in the Czech Republic and the Republic of Slovenia 2019 1 KGe KGe 10 J Sbib "Janík, Tomáš, Jan Slavík, Petr Najvar, Marcela Janíková" Shedding the content: semantics of teaching burdened by didactic formalisms 2019 1 50 75 37.50 IVŠV 1 37.5 IVŠV 37.5 B P "Vlček, Petr" A critical analysis of the Physical Education curriculum in the Czech Republic 2019 2 30 100 30 KTVVZ 1 30 KTVVZ 30 B P "Šíp, Radim" Proč školství a jeho aktéři selhávají: Kognitivní krajiny a nacionalismus 2019 2 30 100 30 KSoP 1 30 KSoP 30 B S "Kučerová, Judita, Marek Sedláček, Tomáš Chloupek, Vilma Křiváková, Ondřej Musil, Pavel Ostrý, Markéta Ottová, Kristina Rafailov" Lidová píseň v hudební výchově na základních a středních školách v České republice 2019 3 20 100 20 KHV 1 20 KHV 20 B S "Horáček, Radek, Jaroslav Hamža, Martina Šviková, Olga Búciová, Petra Lexová, Zbyněk Fišer" Sochařské Brno 1989-2019 / Sculpture in Brno 1989-2019 2019 3 20 70 14 KVV 1 14 KVV 14 N S "Svobodová, Hana, Darina Mísařová, Radek Durna, Tereza Češková, Eduard Hofmann" Koncepce terénní výuky pro základní školy : na příkladu námětů pro krátkodobou a střednědobou terénní výuku vlastivědného a zeměpisného učiva 2019 2 30 100 30 KGe 1 30 KGe 30 B P "Hůlková, Irena" Conjunctive Adverbials Viewed as Pragmatic Markers in the Genre of Research Articles 2017 3 20 100 20 KAJL 1 20 KAJL 20 C P "Šrámek, Rudolf" " Soulad a chaos v jazyce, literatuře a identitě na Hlučínsku a jižním Ratibořsku v Horním Slezsku" 2016 3 20 100 20 KČJL 1 20 KČJL 20 C S "Minaříková, Eva, Michaela Píšová, Tomáš Janík" Using Video in Teacher Education: An Example from the Czech Republic 2015 2 30 100 30 IVŠV 1 30 IVŠV 30 J Pbib "Tůma, František" Enabling audience participation and stimulating discussion after student presentations in English as a foreign language seminars 2018 3 20 100 20 KPd 1 20 KPd 20 B P "Muzikant, Mojmír, Wagner, Roland Anton" Kleines derivationelles Valenzlexikon zu einigen zentralen Valenzträgern im Deutschen und Tschechischen 2018 2 30 100 30 KNJL 1 30 KNJL 30 B P "Peloušková, Hana" Německé konstrukce s es a jejich české protějšky 2018 3 20 100 20 KNJL 1 20 KNJL 20 B S "Obrovská, Jana" Roma Identity and Ritual in the Classroom. The Institutional Embeddedness of Ethnicity 2018 3 20 100 20 KPd 1 20 KPd 20 B S "Tannenbergerová, Petra, Fučík, Petr, Pančocha, Karel, Vrubel, Martin" Evaluation of School Inclusion: Mission (Im)possible 2018 3 20 100 20 IVIV 1 20 IVIV 20 C P "Dontcheva-Navrátilová, Olga" Persuasion in academic discourse: Cross-cultural variation in Anglophone and Czech academic book reviews 2018 2 30 100 30 KAJL 1 30 KAJL 30 C P "Dontcheva-Navrátilová, Olga" "A contrastive (English, Czech English, Czech) study of rhetorical functions of citations in Linguistics research articles" 2018 2 30 100 30 KAJL 1 30 KAJL 30 J Pbib "Svojanovský, Petr" Supporting student teachers’ reflection as a paradigm shift process. 2017 2 30 100 30 KPd 1 30 KPd 30 J P "Kaleta, Petr" Die Zeitschrift „Serbski student“ – eine Brücke zwischen Totalitarismus und Demokratie in der sorbischen Lausitz 2017 3 20 100 20 KHi 1 20 KHi 20 B P "Hanušová, Světlana, Píšová, Michaela, Kohoutek, Tomáš, Minaříková, Eva, Janík, Miroslav, Mareš, Jan, Uličná, Klára, Ježek Stanislav" Chtějí zůstat nebo odejít? Začínající učitelé v českých základních školách 2017 2 30 100 30 1 KAJL / 5 IVŠV / 2 KPs 8 3.75 KAJL 3.75 "Hanušová, Světlana, Píšová, Michaela, Kohoutek, Tomáš, Minaříková, Eva, Janík, Miroslav, Mareš, Jan, Uličná, Klára, Ježek Stanislav" Chtějí zůstat nebo odejít? Začínající učitelé v českých základních školách 2017 5 IVŠV IVŠV 18.75 "Hanušová, Světlana, Píšová, Michaela, Kohoutek, Tomáš, Minaříková, Eva, Janík, Miroslav, Mareš, Jan, Uličná, Klára, Ježek Stanislav" Chtějí zůstat nebo odejít? Začínající učitelé v českých základních školách 2017 2 KPs KPs 7.50 B S "Bazalová, Barbora" Autismus v edukační praxi 2017 3 20 100 20 KSpIP 1 20 KSpIP 20 C P "Svatoňová, Hana, Šikl, Radovan" Cognitive aspects of interpretation of image data 2017 3 20 100 20 KGe 1 20 KGe 20 Kontrolní součty: 820 800.50 800.50 Shrnutí získaných bodů za známky 1-3 dle M1 KAJL 113.75 KBi 0.00 KČJL 20.00 KFChO 0.00 KFJL 0.00 KGe 110.00 KHi 20.00 KHV 20.00 KMa 0.00 KNJL 50 KOV 0.00 KPd 98.14 KPrimP 0.00 KPs 18.36 KRJL 0.00 KSoP 30.00 KSpIP 20.00 KTIV 0.00 KTVVZ 40.00 KVV 54.00 IVIV 90.00 IVŠV 116.25 CELKEM 800.50 ##### Sheet/List 8 ##### Bodové ohodnocení publikačních výsledků pracovišť pro tvorbu rozpočtu PdF MU na rok 2023 dle stavu v ISu k 23. 2. 2024 a porovnání s bodovým ohodnocením v předchozích letech Zisk bodů jednotlivých pracovišť dle výkonnostních indikátorů pro rozdělení výkonové složky rozpočtu Pro rozpočet 2024: 2019-2023 Bodové zisky pracovišť pro rozpočty předchozích let: Pracoviště J databáze B C M1 Celkem 2023 (2018-2022) 2022 (2018-2021) 2021 (2017-2019) 2020 (2016-2018) 2019 (h16) KAJL 1258.36 105.79 19.50 113.75 1497.40 1028.11 1012.55 802.17 642.84 712.26 KBi 822.95 0.00 0.00 0.00 822.95 825.65 676.20 346.50 195.50 67.79 KČJL 425.00 70.00 88.50 20.00 603.50 595.00 574.00 294.00 304.50 510.63 KFChO 197.25 14.00 5.00 0.00 216.25 188.00 118.00 257.50 235.00 389.11 KFJL 305.00 20.79 20.00 0.00 345.79 351.79 326.38 210.00 250.00 243.46 KGe 1340.75 55.00 0.00 110.00 1505.75 1388.46 1210.94 881.86 727.66 211.97 KHi 102.00 40.00 41.00 20.00 203.00 216.00 318.00 535.50 504.00 941.83 KHV 25.00 35.00 3.50 20.00 83.50 57.00 116.00 195.00 258.00 346.88 KMa 251.67 19.50 10.50 0.00 281.67 286.67 423.83 386.25 364.25 330.75 KNJL 192.50 70.79 30.17 50.00 343.46 308.29 347.38 498.00 475.18 499.84 KOV 155.00 4.75 7.25 0.00 167.00 216.75 196.25 210.00 198.00 149.22 KPd 1309.10 7.07 40.57 98.14 1454.88 1139.73 1180.14 723.20 611.86 924.66 KPrimP 138.33 64.33 0.00 0.00 202.67 199.67 206.67 227.67 175.67 248.12 KPs 108.71 21.22 8.33 18.36 156.63 173.20 233.02 151.67 102.50 171.55 KRJL 360.00 25.00 10.50 0.00 395.50 300.50 268.00 375.00 256.00 206.11 KSoP 599.30 32.11 24.25 30.00 685.66 542.86 528.60 324.50 166.63 444.75 KSpIP 263.75 136.81 14.50 20.00 435.06 437.06 490.25 769.00 878.00 1117.13 KTIV 65.00 1.00 0.00 0.00 66.00 66.00 60.00 98.00 80.00 119.22 KTVVZ 232.50 100.00 11.00 40.00 383.50 352.00 298.50 138.12 152.57 86.64 KVV 3.00 166.00 19.50 54.00 242.50 310.00 589.50 436.00 459.00 240.52 IVIV 1229.35 127.67 16.00 90.00 1463.02 1325.87 1129.10 526.00 345.67 402.63 IVŠV 777.68 179.67 176.63 116.25 1250.23 1133.00 911.30 526.97 466.32 760.52 CELKEM "10,162.20" "1,296.50" 546.70 800.50 "12,805.90" "11,441.60" "11,214.60" "8,912.90" "7,849.15" "9,125.59" 0.00 "označení pracovišť, která v dané kategorii nezískala žádný bod" Pro rozpočet každého roku byly jiné indikátory Kontrolní součet: "12,805.90" Zisk bodů dle pracovišť pro rozpočet PdF MU 2024 Pořadí pracovišť dle počtu získaných bodů Pracoviště ID pracoviště RIV body body pracoviště body h16 (2011-15) hodnocení PdF (2018-2022) hodnocení PdF (2019-2023) 14411027 KAJL 712.26 "1,497.40" KGe 1505.75 14411023 KBi 67.79 822.95 KAJL 1497.40 14411025 KČJL 510.63 603.50 IVIV 1463.02 14411028 KFChO 389.11 216.25 KPd 1454.88 14411031 KFJL 243.46 345.79 IVŠV 1250.23 14411019 KGe 211.97 "1,505.75" KBi 822.95 14411015 KHi 941.83 203.00 KSoP 685.66 14411021 KHV 346.88 83.50 KČJL 603.50 14411016 KMa 330.75 281.67 KSpIP 435.06 14411030 KNJL 499.84 343.46 KRJL 395.50 14411026 KOV 149.22 167.00 KTVVZ 383.50 14411011 KPd 924.66 "1,454.88" KFJL 345.79 14411020 KPrimP 248.12 202.67 KNJL 343.46 14411012 KPs 171.55 156.63 KMa 281.67 14411014 KRJL 206.11 395.50 KVV 242.50 14411034 KSoP 444.75 685.66 KFChO 216.25 14411032 KSpIP "1,117.13" 435.06 KHi 203.00 14411029 KTIV 119.22 66.00 KPrimP 202.67 14411022 KTVVZ 86.64 383.50 KOV 167.00 14411024 KVV 240.52 242.50 KPs 156.63 14411035 IVIV 402.63 "1,463.02" KHV 83.50 14411036 IVŠV 760.52 "1,250.23" KTIV 66.00 Celkem "9,125.59" "12,805.90" CELKEM 12805.90 ##### Sheet/List 9 ##### ID Katedra 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Suma 19-23 411100 Kat: pedagogiky "2,332,500.00" "1,029,000.00" "1,033,000.00" "1,262,000.00" "2,881,000.00" "3,844,636.00" "2,385,310.00" "3,808,902.00" " 14,181,848.00 " 411200 Kat. psychologie - 411400 Kat. ruského jazyka "391,597.00" "651,524.00" "439,186.00" "181,035.00" " 1,663,342.00 " 411500 Kat. historie - 411600 Kat. matematiky "711,000.00" "741,000.00" "898,000.00" "933,000.00" " 1,831,000.00 " 411900 Kat.geografie "849,000.00" "913,000.00" "2,514,320.00" "2,015,197.00" "1,953,915.00" "1,320,376.00" "1,217,492.00" "3,171,446.00" " 9,678,426.00 " 412000 Kat.primární pedagogiky - 412100 Kat. hudeb.výchovy - 412200 Kat. těl.výchovy - 412300 Kat. biologie - 412400 Kat. výtv.výchovy - 412500 Kat.čes.jazyka a literatury - 412600 Kat.občan.výchovy - 412700 Kat.angl.jazyka "641,000.00" "1,192,000.00" "750,000.00" "1,709,000.00" "1,057,000.00" "1,090,000.00" "1,084,000.00" " 5,690,000.00 " 412800 "Kat.fyziky, chemie a odb.vzdělávání" - 412900 Kat.techn.výchovy "1,432,450.00" "2,636,536.25" "2,432,097.50" "1,150,401.40" " 7,651,485.15 " 413000 Kat.němec.jazyka "325,000.00" "403,000.00" "925,000.00" "995,000.00" "961,000.00" "446,000.00" " 3,327,000.00 " 413100 Kat.francouz.jazyka - 413200 Kat.spec.pedagogiky - 413400 Kat.soc.pedagogiky "1,538,000.00" "1,617,000.00" "1,587,000.00" " 4,742,000.00 " 413500 Institut výzkumu inkluzivního vzděl. "1,023,000.00" "5,221,624.60" "1,550,376.86" "1,992,141.00" "2,487,027.00" "4,004,876.00" "1,336,956.00" "294,546.00" " 10,115,546.00 " 413600 Institiut výzkumu šk.vzděl. "4,129,000.00" "4,031,875.00" "915,875.00" "643,060.00" "1,397,000.00" "1,509,000.00" "1,397,000.00" " 4,946,060.00 " "9,369,500.00" "12,980,499.60" "7,205,571.86" "9,125,398.00" "14,863,989.00" "17,571,948.25" "11,196,041.50" "11,069,330.40" "63,826,707.15"