Výzva pro akademické senáty a studentské komory akademických senátů vysokých škol.

   

         Dovolujeme si Vás oslovit na základě informací v médiích a existující pracovní verze
   novely zákona o pedagogických pracovnících 563/2004 Sb. i zamýšlené změny vysokoškolského
   zákona.

   

   

   Zajímá nás Vaše stanovisko k medializovaným záměrům MŠMT v uvedených bodech:

   -         samospráva vysokých škol (vč. omezení role AS),

   -         požadavek na kvalifikaci učitele.

   

   Postoj studentské komory AS PdF MU v Brně a AS PdF MU je následující.

   

   A/ Požadujeme zachovat postavení akademických senátů jako svobodné a demokratické instituce.
   Z toho vyplývá i požadavek zachování stávajících pravomocí a zachování poměru účasti studentů
   v senátech fakult a univerzit.

   

   B/ Učitel musí mít vysokoškolské pedagogické vzdělání a musí být zachována kontinuita vzdělání
   učitele.

   



                                           Varianta § 32



   Fyzická osoba, která nesplňuje předpoklad podle § 3 odst. 1 písm. b) (viz níže), může
   vykonávat přímou pedagogickou činnost po dni nabytí účinnosti tohoto zákona:

   (a)   pokud dlouhodobým výkonem přímé pedagogické činnosti na příslušném druhu nebo typu školy
   po dobu nejméně 5 let prokázala schopnost výkonu požadované činnosti (dle senátorů, zde není
    tedy stanoveno žádné vzdělání – zcela neakceptovatelné),

    (b)  nejdéle po dobu deseti let, pokud v této době nezahájí studium, kterým potřebný  
   předpoklad    získá, a toto studium úspěšně ukončí (to je nejjednodušší akceptovatelné řešení,
   dosud bylo 5 let),

    (c)  jestliže vysoké školy pro výuku odborných předmětů ve střední a vyšší odborné škole 
   neumožňují přístup k vysokoškolskému vzdělání v akreditovaném studijním programu příslušného
   studijního oboru; v tomto případě je postačující získání nejvyššího dosažitelného vzdělání v
   příslušném oboru považuje předpoklad odborné kvalifikace za splněný (pouze přechodně, ale lze
   akceptovat).

   

   

   

                                                § 3

                       Předpoklady pro výkon funkce pedagogického pracovníka

   

   (1) Pedagogickým pracovníkem může být ten, kdo splňuje tyto předpoklady:

   (a)       je plně způsobilý k právním úkonům,

   (b)       má odbornou kvalifikaci pro přímou pedagogickou činnost, kterou vykonává,

   (c)        je bezúhonný,

   (d)       je zdravotně způsobilý, a

   (e)        prokázal znalost českého jazyka, není-li dále stanoveno jinak.

           Pro kvalifikaci učitele není  stanoveno žádné vzdělání. Proto považujeme toto za zcela
   neakceptovatelné.

   

        Tato výzva v tomto okamžiku slouží k rychlému získání základních informací o postoji
   delegovaných osob reprezentujících instituce na  učitelských fakultách v ČR (předsedové
   studentských komor a předsedové senátů) a akceschopnosti studentů a pedagogů těchto fakult.

        Hodláme co nejdříve iniciovat setkání členů AS s ministrem MŠMT ČR. V dlouhodobějším
   horizontu očekáváme vytvoření diskusní platformy zástupců studentstva i učitelů, která bude
   jednoznačně a razantně reagovat na postoje vlády ovlivňující v budoucnu stav učitelské profese
   v ČR  a roli učitelských fakult  v české společnosti.

   Vaše stanovisko bychom rádi obdrželi nejpozději do 27. dubna 2008.

   

   

   

   S úctou.

   

   Za studentskou komoru AS PdF MU    - Mgr.  Pavel Sochor, místopředseda AS PdF MU, v r.

   Za AS PdF MU                                - doc. PhDr.  J. Vaculík, CSc., předseda AS PdF
   MU, v. r.

   Za AS PdF MU                        - doc. RNDr. S.  Novák, CSc. ,místopředseda AS PdF MU, v.
   r.

   

   

   

   V Brně dne 16. 4. 2008.