Tipy pro zkoušení pomocí skenovatelných formulářů

   ˙  Příprava na písemku

     o vytvořte v IS sadu otázek a odpovědník, sestavte zadání, vyzkoušejte, zda se vám více líbí
       tisknout zadání z prohlížeče nebo přímo na tiskárnu
     o zvlášť ověřte, jak se vytisknou veškeré nestandardní znaky a značky, které v zadání máte
     o zadání s obrázkem lze zatím tisknout pouze z prohlížeče
     o můžete studentům rozeslat hromadný e-mail s radou, aby se podívali na

   Osobní administrativa --> Nápověda --> Student --> Zkoušení se skenovatelnými odpovědními      
   listy                                                                                          

     o Aby v klidu pochopili, jak mají do formuláře vepsat učo a číslo zadání.
     o ověřte u LVT vaší fakulty postup při skenování: zda budete skenovat sám (jak a kde), nebo
       zajistí servisní pracovník
     o vytiskněte dostatečné množství náhradních odpovědních listů
     o odpovědní listy lze též kopírovat na kvalitní kopírce

   Dbejte na to, aby nebyly okopírovány šikmo. I mírně otočené odpovědní listy nemusí
   rozpoznávací program správně načíst. Pokud máte pochybnosti o kvalitě kopírky, doporučujeme
   vyzkoušet si na nečisto zaškrtat a nechat rozpoznat několik listů. Nebo listy nekopírujte, ale
   vytiskněte.

   ˙  Při písemce

     o zkontrolovat prezenci lze dle seznamu přihlášených na zk. termín z IS a dle ISIC. v
       průběhu písemky dozor může dle ISIC volně položeného na lavici namátkou kontrolovat, zda
       student vyplnil do odpovědního listu učo odpovídající jménu na ISIC
     o na tabuli vysvětlete způsob zápisu cifer učo a čísla zadání do odp. listu
     o na listu nelze škrtat, pouze jemně gumovat
     o doporučte studentům, aby odpovědi připravovali nejprve na zadání a před koncem písemky je
       vyzvěte, aby je přepsali do odpovědního listu. Udělá-li student v listu chybu, roztrhněte
       list a vydejte mu nový, kam údaje přepíše
     o zdůrazněte studentům, aby odpovědi zaškrtávali tučnou čarou. Někteří studenti se mohou
       pokusit o podvod tím, že odpovědi, u kterých si nejsou jisti, zaškrtnou velmi tence, což
       rozpoznávací program může chápat jako nezodpovězenou odpověď. Student pak vyčká a pokud
       šlo o odpověď správnou, domáhá se ruční opravy výsledku. Doporučujeme tedy, aby učitelé
       reklamace nestandardně zaškrtnutých odpovědí ignorovali a ponechali rozhodnutí na
       rozpoznávacím programu.
     o před odevzdáváním vyzvěte, aby zkontrolovali, že nezapomněli učo a číslo zadání vyplnit
     o zadání studentům můžete a nemusíte ponechat, lze jim ho např. zveřejnit až ke konci zk.
       období zveřejněním prohlídky odpovědníku v IS
     o sdělte termín, kdy v IS uvidí známky, nasnímané listy, příp. zadání - ušetříte si dotazy

   

   

   ˙  Po písemce

     o samostatně nebo s podporou LVT proveďte snímání odpovědních listů, pokud se některé
       nerozpoznaly, opravte ručně. Výsledkem operace je napojení odpovědí na odpovědník a
       uložení získaných počtů bodů do poznámkového bloku
     o známky lze s výhodou udělit hromadně pomocí operace s poznámkovým blokem 'převod bodů na
       hodnocení'
     o zveřejněte studentům nasnímané odpovědní listy, někdo může reklamovat rozpoznání písemky,
       vyřešte ručně
     o rozpoznávací software je dále vylepšován; pokud zaznamenáte případ vadného rozpoznání,
       zašlete na adresu správců IS učo studenta, kód předmětu, případně další identifikaci
       písemky
     o studenti mají informaci o tom, kde najdou nasnímané listy, uvedenou pod odkazy

   Osobní administrativa --> Nápověda --> Student --> Zkoušení se skenovatelnými opovědními listy 

     o nahlížení do zadání (vč. vyznačení správných odpovědí nebo bez tohoto vyznačení) lze
       umožnit v Popisu odpovědníku