ZAJÍMAVÁ GEOMETRIE PRO
KAŽDÉHO
Růžena Blažková
Pedagogická fakulta MU
Motivace
• Potřeba využívání konstruktivistických metod
ve výuce matematiky na úkor trasmisívních
• Více myslet než memorovat
• Má-li žák myslet, musí mít o čem, musí mít v
hlavě nějaké poznatky
• Poznatky získává vlastními zkušenostmi a
vlastní činností
• Poznatky jsou nepřenosné
Důvod vytvoření publikace
• Přednášky pro učitele v rámci dalšího
vzdělávání - Geometrie pomocí překládání
papíru
• Přednášky pro studenty v rámci didaktiky
matematiky – Alternativní formy práce ve
výuce geometrie
• Potřeba zachytit dynamické procesy
• Potřeba zachytit jednotlivé fáze vytváření
geometrických útvarů
Obsah publikace – první část
• Rozvíjení geometrické představivosti
• Základní geometrické útvary a vztahy mezi
nimi
• Úhel
• Trojúhelník
• Mnohoúhelníky
Obsah publikace – druhá část
• Konstrukce omezenými prostředky
• Provázková geometrie
• Myšlení – polovina práce
• Ukázky