Komplexní e-learningový předmět
Věra Anthová
Ústřední knihovna PřF MU
anthova@sci.muni.cz
Historie předmětu
• XK010 Informační výchova (vědecké informace a
jejich vyhledávání) - 1 kr.
• 2002 vznik předmětu
• 2005 zahájena spolupráce s e-technikem-> prvky elearningu,
celosemestrální předmět
• 2008 plně e-learning - > IS nebo LMS MOODLE?
• vzrůstající zájem -> nešlo z kapacitních důvodů
uspokojit
• po vzniku KUK- odešli kolegové, spolupráce
Současnost
• https://is.muni.cz/auth/el/1431/jaro2010/X
K010/index.qwarp
• Hlavní aplikace: Interaktivní osnova,
Diskusní fórum,Testy (Sady otázek a
Odpovědníky) , Výukové materiály
(interaktivní tutoriály), Odevzdávárny
• Učitelská agenda: Zkoušení, Hodnocení,
Poznámkové bloky, Seminární skupiny
Nevýhody a výhody
• Náročná příprava
• Vyšší „úmrtnost“ studentů
• Nižší motivace studentů
• Náročnější administrativa
v IS
• Náročná příprava
výukových materiálů
• Ztráta osobního kontaktu
• Prostor k aktualizaci
kurzu
• Větší počet studentů
• Časová flexibilita
• Neomezený přístup k
názorným výukovým
materiálům
• Hromadná komunikace
• Efektivní cílení výuky
podle studovaných oborů
• Konstruktivní podněty
řešení e-learningových
aplikací
Děkuji za pozornost 
anthova@sci.muni.cz