Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 1
Videotutoriály v e-learningovém kurzu
Počítačové zpracování odborného
textu
Ing. Milan Kolka, Ph.D.
Počítačové zpracování odborného textu
 Úprava diplomových prací
 Nenahrazuje Akademické psaní
 Typografická pravidla
 MS Word 2013
 Do roku 2014 prezenčně (4–5 sem. skupin po 16
studentech)
 Od roku 2015 formou e-learningu
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 2
Proč e-learning
 Zvýšení počtu studentů (64→100)
 Studenti kombinovaného studia
 Jediné PVP s více sem. skupinami
 Snaha zachovat původní obsah kurzu
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 3
PŘECHOD NA E-LEARNING
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 4
Výchozí stav
 Šest seminářů
 Interaktivní osnova
 Prezentace, tabule, ukázka na počítači
 Videa k části témat
 Odpovědník (čeština, výběr odpovědi)
 Povinná docházka
 Volitelný domácí úkol se vzorovým řešením
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 5
Výklad
 Šest bloků
 Blok otevřen dva týdny
 Výklad pouze videem
 Prezentace
 Word
 Chybí tabule
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 6
Video
 Video pro každé téma zvlášť
 Teorie a praktické ukázky ve Wordu
 Délka videa: 10–30 minut
 Celková délka videí bloku: 35–55 minut
 Původní seminář: 90 minut
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 7
Technické zpracování
 Camtasia Studio
 Vše učitel sám
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 8
Náročnost (video v délce t)
 Příprava prezentace
 Psaní scénáře: 0,5 t
 Nahrávání: 1,5 t
 Střih 3–10 t
 Export do mp4
 Nahrání do IS, vytvoření přehrávače, vložení do osnovy
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 9
Zkušenosti
 Bez papíru – problém
 S papírem – uspávač
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 10
Reakce studentů
 Odpovídalo 28 studentů z 98
 Moc potichu (10 %)
 Huhňání
 Praskání
 Monotónní
 Nelze přehrávat bez Flash (vadilo 25 %)
 Nelze stáhnout (46 %)
 Nadbytečná teorie (14 %)
 Záložky
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 11
Jak přinutit studenty, aby něco dělali
 Prezenční forma – docházka
 E-learning – domácí úkoly
 Opravování – strojově OwnCloud, VBA, zápis do
poznámkového bloku
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 12
Dotazy
 Diskuzní fórum
 Většině vyhovuje
 Problém s víkendy
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 13
Interaktivní osnova
 Členěna na bloky
 Odkrývá se po dvou týdnech
 Členěno na témata
 Video s výkladem, odkazy na pracovní soubory
 Odkaz na diskuzní fórum
 Cvičný domácí úkol
 Opravovaný domácí úkol (zadání, pokyny,
odevzdávárna)
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště 14