Radek Ruban / Katedra obchodního práva1
„Zpětná vazba“
v Praktiku práva obchodních korporací
Radek Ruban / Katedra obchodního práva2
O čem to bude?
̶ Praktikum práva obchodních korporací (co to je?).
̶ Širší rámec (aneb o studiu práv obecně).
̶ Hlubší zamyšlení:
̶ pedagogické okénko a
̶ „moderní“ výukové metody.
Radek Ruban / Katedra obchodního práva3
Disclaimer
̶ Účastním se Open Space poprvé.
̶ Učím sice už 7 let, ale pořád jsem začátečník.
̶ Nemám IT ani pedagogické vzdělání (jsem samouk).
= Překvapení, že jsem byl pozván.
Radek Ruban / Katedra obchodního práva4
Zpětná vazba
̶ Termín pro situaci (mechanismus, elektronický obvod), kdy výstup
nějakého systému ovlivňuje zpětně jeho vstup.
Wikipedie
Radek Ruban / Katedra obchodního práva5
Praktikum práva obchodních korporací
̶ Povinně volitelný předmět.
̶ Vyučuje se v podzimním i jarním semestru (s jiným studijním plánem):
MV608K,
MVV7913K.
̶ Navazuje na práva obchodních korporací (povinné):
̶ „eseróčka“,
̶ akcionáři,
̶ družstva, atd.
Radek Ruban / Katedra obchodního práva6
Naše motivace
̶ Povinný kurz je:
̶ malou násobilkou,
̶ ve vysokém tempu,
̶ s větším počtem studentů,
̶ proto není tolik prostoru, aby si mohli studenti sami zkusit praktické úkoly.
̶ Praktikum:
̶ výběrový předmět,
̶ další motivace nadšenců,
̶ potenciální „klub přátel“ katedry (fakulty).
Radek Ruban / Katedra obchodního práva7
Cíl
̶ Relativně malý kroužek studentů.
̶ Kombinace „přednášek“ a prakticky laděných úkolů.
Radek Ruban / Katedra obchodního práva8
Výstup
̶ Přednášková část.
̶ Domácí „případová studie“.
̶ Následné hodnocení.
̶ Vědomosti (zápočet) + „srdíčka a tisíce děkovných dopisů“.
Radek Ruban / Katedra obchodního práva9
Role IS
̶ Nezanedbatelná.
̶ Platforma:
̶ uveřejňování studijních materiálů,
̶ odevzdávárna s možností nahrát soubor s připomínkami,
̶ poznámkový blok.
Radek Ruban / Katedra obchodního práva10
Něco nového?
̶ K žádné výrazné inovaci nedochází.
̶ V podstatě pořád stejné nástroje; jen už nenamáčíme brk v
kalamáři.
Radek Ruban / Katedra obchodního práva11
Širší rámec
̶ Právnická profese je ve skutečnosti dost nudná.
̶ Nemáme baňky, zkumavky, počítače ani umělou nemocnici.
̶ Jen čteme a píšeme.
̶ K tomu nezbytně potřebujeme jen:
̶ studijní materiály (knihovnu),
̶ lavici, světlo, tabuli, křídu,
̶ popř. (nikoli nezbytně!), aby nám nepadal strop.
Radek Ruban / Katedra obchodního práva12
Proč se jim to tedy tak líbí?
̶ Těžko jsou příčinou „moderní“ výukové metody.
̶ Míněno aplikace jako Socrative nebo Kahoot.
̶ Pro naše účely nepotřebné, neschopné předat penzum informací a devalvující kvalitu
vzdělání.
̶ Aplikace mohou být přínosné.
̶ Stejně jako Informační systém MU.
̶ V mnoha ohledech jde o nástroje, bez kterých bychom dnes jen obtížně fungovali.
̶ To ovšem nemůže nahradit věcný obsah (náplň kurzu).
̶ A ještě mnohem nebezpečnější je jít za hranu, aby to studenty „bavilo“.
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště13
Proč se jim to tedy tak líbí?
̶ Protože s nimi někdo pracuje.
̶ Jedna z prvních příležitostí, kdy po nich někdo něco čte, škrtá, připomínkuje, vrací…
̶ Mohou si hrát na právníky, kterými za chvíli budou.
̶ To je motivuje k dalšímu studiu.
̶ Ve skutečnosti jde o to, udržet nadšení a pozornost (zaujmout).
̶ Těžiště výuky je ale stále v předmětech „malé násobilky“,
̶ kde lze jen stěží slevit z „tvrdého jádra“.
Definujte zápatí - název prezentace / pracoviště14
Závěr
̶ Před závorku:
̶ Moderní aplikace nejsou schopny nahradit věcný obsah.
̶ Jde o nástroj, který má pomoct s realizací.
̶ Skutečný závěr:
̶ Moderní aplikace mohou výrazně usnadnit život.
̶ Pro efektivní podávání zpětné vazby jde o nedocenitelný nástroj.
Radek Ruban / Katedra obchodního práva15
Děkuji za pozornost