CENA MINISTRA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ZA VYNIKAJÍCÍ VZDĚLÁVACÍ ČINNOST NA VYSOKÉ ŠKOLE T E R E Z A KO TÁ S KO VÁ , T O M Á Š F L I E G L HODNOCENÍ KVALITY VYSOKÝCH ŠKOL, 17. 5. 2019 OBSAH ● Cíl ceny ministra a podněty pro její zavedení ● Proces přípravy ● Základní parametry ● Nominace ● Hodnocení ● Odměny a prezentace výsledků ● Harmonogram 2 CÍL ZAVEDENÍ CENY MINISTRA 1. Upozornit na význam kvalitní výuky na vysokých školách. 2. Ocenit vynikající práci vysokoškolských učitelů. 3. Vyzdvihnout příklady dobré praxe a významné inovace v oblasti vzdělávací činnosti a povzbudit jejich šíření. 4. Podnítit diskuzi o kvalitní výuce na vysokých školách. 3 PODNĚTY PRO ZAVEDENÍ CENY MINISTRA (I) ● Vzdělávací činnost a její kvalita je podle aktérů vysokoškolské politiky prioritou – deklaratorní rovina. ● Vzhledem k povaze vzdělávací činnosti lze jen s obtížemi stanovovat cíle jejího rozvoje nebo měřit její kvalitu (platí jak pro úroveň kateder, fakult, vysokých škol tak ministerstva). ● Možnosti regulatorních či finančních nástrojů ministerstva jsou v oblasti kvality výuky jen velmi omezené – prostor pro informační a komunikační nástroje. ● Měřitelné fenomény úzce související s kvalitou výuky: prodlužování studií, studijní neúspěšnost. 4 PODNĚTY PRO ZAVEDENÍ CENY MINISTRA (II) ● Data o spokojenosti studujících s kvalitou výuky (Eurostudent VI, 2016): • 74 % studujících spokojeno s kvalitou výuky, • Pro 58 % studujících jsou učitelé a učitelky inspirující, • U 26 % studujících se učitelé zajímají o výsledky jejich studia, • 81 % studujících je spokojeno s interaktivními metodami výuky, • 71 % studujících je spokojeno s cvičeními, • 48 % studujících je spokojeno s klasickými přednáškami, • Pro neúspěšné studenty, kteří později začali studovat jinde, byla kvalita výuky důvodem k ukončení ve 20 % případů. 5 PODNĚTY PRO ZAVEDENÍ CENY MINISTRA (III) ● Ministerstvo uděluje řadu ocenění: • Výzkumná činnost (mimořádné výsledky VaVaI, Milady Paulové, Františka Běhounka), • Vynikajícím studentům a absolventům, • Medaile Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (pro celou oblast školství, mládeže a tělovýchovy). ● Ocenění v oblasti vysokoškolské výuky chybí, přestože je běžné jak v zahraničí, tak na vysokých školách. 6 PROCES PŘÍPRAVY CENY MINISTRA ● Plán realizace Dlouhodobého záměru pro rok 2019 pod cílem Zajišťování kvality: Připravit vyhlášení ceny Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy pro akademické pracovníky oceňující mimořádné působení ve vzdělávací činnosti na vysokých školách. Ceny mají upozornit na význam a důležitost profese vysokoškolského pedagoga a pedagožky ve společnosti. ● Září 2018: zadání podkladové studie mapující domácí i zahraniční zkušenosti a formulující variantní návrhy pro ministerstvo. ● Listopad 2018: diskuze na konferenci Towards Better University Teaching (Ars Docendi z Rakouska, Cena rektora MU, příjemci cen z Irska a ČR, autorka podkladové studie Irena Kozmanová). ● Únor 2019: Kulatý stůl k návrhům vycházejícím z podkladové studie ● Březen 2019 a dále: schvalovací proces 7 SCHVALOVACÍ PROCES ● Změna Nařízení vlády č. 313/2010 Sb., o oceněních udělovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy • Cena ministra školství, mládeže a tělovýchovy za vynikající vzdělávací činnost na vysoké škole se uděluje zaměstnanci vysoké školy za vynikající vzdělávací činnost nebo za významnou inovaci ve vzdělávací činnosti. • Ocenění tvoří diplom a další věcné nebo peněžní ocenění v hodnotě do 100 000 Kč. V kalendářním roce se uděluje nejvýše 5 těchto ocenění. ● MŠMT schválí Statut ceny a vyhlásí první ročník. 8 ZÁKLADNÍ PARAMETRY CENY ● Oceňováni budou jednotlivci. ● Oceňování bude zpětné za již proběhlou vzdělávací činnost. ● Každoročně bude uděleno nejvýše 5 ocenění. ● Cena se nebude dělit na kategorie a nebude určeno tematické zaměření. ● Nominace, hodnocení, odměny a prezentace výsledků – viz dále. 9 NOMINACE (I) ● Nominovat lze zaměstnance vysoké školy (pracovněprávní vztah), tedy včetně externistů, odborníků z praxe, hostujících vyučujících atd. ● Nominace budou institucionální s možností rozšíření o další varianty • Možnost nominovat budou mít rektoři vysokých škol, děkani fakult i studenti prostřednictvím svých zástupců v akademickém senátu • Výhody • zvyšuje motivaci institucí rozvíjet interní debatu o kvalitě výuky a mechanismy pro její monitoring a evaluaci • usnadňuje administraci • Nevýhody • nepřímé zahrnutí účastníků výuky • málo podporuje rozvoj inovací „zezdola“ 10 NOMINACE (II) ● Možnost doplnění o nominace dalšími osobami • Možnost nominovat má kdokoli – student, kolega, absolvent, … • Výhody • zohledňuji uživatelskou perspektivu • umožňuje vhled do výukového procesu a vyhledávání nových talentů • rozšiřuje okruh zainteresovaných aktérů • Nevýhody • riziko různorodé kvality a vysokého počtu nominací • náročnější administrace a hodnocení 11 NOMINACE (III) ● „Středněprahové“ nastavení požadavků nominace • Minimalizace rizika a maximalizace výhod nízkoprahových a vysokoprahových nominací • Dostatečně vysoký počet nominací, otevření ceny širšímu spektru nominujících a získání podrobných informací o vzdělávací činnosti nominovaných ● Nominace se budou podávat prostřednictvím formuláře: • Identifikační údaje navržené osoby a navrhující osoby • Zdůvodnění návrhu v podobě odpovědí na 3 otázky, max. 4 strany 1. Motivace k nominaci (osobní pohled) 2. Podrobný popis konkrétního počinu nebo inovace 3. Doložení dokladů o vynikajících výsledcích (odkazy, přílohy) 12 HODNOCENÍ ● Komise pro udělování ceny jako poradní orgán ministra ● Komise bude rozhodovat na základě informací obdržených v nominacích a na základě veřejně dostupných materiálů. ● Do budoucna lze zvážit možnost dodatečného získávání informací. 13 ODMĚNY A PREZENTACE VÝSLEDKŮ ● Odměna bude finanční s prvky impaktového ocenění. • Finanční odměna bude ve výši nejvýše 100 000 Kč pro každého oceněného. • Ocenění získají možnost prezentovat svou práci, stát se členy hodnoticí komise příštích ročníků, podílet se na formulaci kritérií a ve spolupráci s ministerstvem se dalšími způsoby zapojovat do aktivit týkajících se tématu vysokoškolské výuky. ● Výstupy soutěže budou prezentovány v závěrečném dokumentu. • Informace o oceněných, tzv. short-list, odůvodnění volby hodnoticí komise, informace o samotné komisi ● Slavnostní předání cen ● Workshop s prezentacemi oceněných 14 HARMONOGRAM Vyhlášení cen a otevření nominací Uzavření nominací Slavnostní vyhlášení červenec 2019 září 2019 listopad 2019 15 Tereza Kotásková tereza.kotaskova@msmt.cz Tomáš Fliegl tomas.fliegl@msmt.cz