OBSAH
Editorial .............................................................................................................................................................. 5
Stati
Tony Townsend:
Lokálnost a globálnost – nové požadavky na efektivitu a zdokonalování práce školy .......... 9
Jana Straková:
Postoje české společnosti ke vzdělávání a jejich vývoj v čase ................................................ 27
Bohumíra Lazarová, Vladimír Jůva:
Učitelé a faktor času: o proměnách pracovního sebepojetí ........................................................... 43
Klára Šeďová, Roman Švaříček:
Zamlčené hodnocení: zpětná vazba ve výukové komunikaci
na druhém stupni základní školy ............................................................................................................. 61
Petr Hlaďo:
Dynamika rozhodování žáků základních škol o další vzdělávací dráze ................................... 87
Allan Walker, Paula Kwan:
Ideální a reálná odpovědnost z pohledu zástupců ředitelů škol ................................................. 105
Studentské práce
Hana Wohlgemuthová:
Bariéry a motivace ve vzdělávacích drahách lidí perzekvovaných
totalitním režimem v letech 1948 až 1989 ......................................................................................... 127
Zuzana Makovská:
Pojetí moci v žákovských vyprávěních ................................................................................................ 141
Hana Zukalová:
Dospělí na okraji informační společnosti: specifika překonávání digitální propasti ......... 153
Recenze
Roman Švaříček:
Neuvědomované obsahy her .................................................................................................................... 173
Miroslav Mareš:
Potřebná kniha o subkulturách mládeže ............................................................................................ 181
Michal Šimáně:
E-learning – součást našeho života? ..................................................................................................... 187
Zprávy
Milada Rabušicová, Lenka Kamanová:
Strategie Age managementu v České republice ................................................................................ 193
Poděkování recenzentům..................................................................................................................... 196
CONTENTS
Editorial .............................................................................................................................................................. 5
Studies
Tony Townsend:
Local and Global: New Imperatives for School Effectiveness and Improvement .................. 9
Jana Straková:
Czech Society’s Attitude to Education and its Evolution in Time .............................................. 27
Bohumíra Lazarová, Vladimír Jůva:
Teachers and the Time Factor: On the Transformation of the Professional Self-Concept ... 43
Klára Šeďová, Roman Švaříček:
Concealed Evaluation: Feedback in the Educational Communication
at Lower Secondary Schools ...................................................................................................................... 61
Petr Hlaďo:
Dynamics in Pupils’ Decision-Making about Further Educational Pathways ........................ 87
Allan Walker, Paula Kwan:
Vice-principals’ Perceptions of Ideal and Actual Responsibility ............................................... 105
Students’ works
Hana Wohlgemuthová:
Barriers and Motivations in the Courses of Education of Persons Persecuted
by the Totalitarian Regime of 1948 to 1989 ....................................................................................... 127
Zuzana Makovská:
The Concept of Power in Student Stories .......................................................................................... 141
Hana Zukalová:
Adults on the Edge of the Information Society: Specifics of Overcoming
the Digital Divide ........................................................................................................................................ 153
Reviews
Roman Švaříček:
Unconscious Contents of Games ........................................................................................................... 173
Miroslav Mareš:
A Useful Book on Youth Subcultures .................................................................................................. 181
Michal Šimáně:
E-learning — A Part of our Lives? ....................................................................................................... 187
News
Milada Rabušicová, Lenka Kamanová:
Strategy of Age Management in the Czech Republic ..................................................................... 193
Thanks to Reviewers............................................................................................................................... 196