SBORNÍK PRACÍ FILOZOFICKÉ FAKULTY BRNĚNSKÉ UNIVERZITY STUDIA MINORA FACULTATIS PHILOSOPHICAL UNIVERSITATIS BRUNENSIS
U 10, 2005
OBSAH
ZMĚNY A INOVACE VE VZDĚLÁVÁNÍ
Editorial......................................................................9
Karel Rýdl: Smysl inovačních cílů v současných výchovných a vzdělávacích trendech.......13
Anita Trnavčevič: Internacionalizace, evropeizace, standardizace a kultura auditu
ve vzdělávání: podpora inovativnosti?....................................23
Mel Ainscow: Rozvoj inkluzivních vzdělávacích systémů -jaké existují páky změny?.......33
Milan Pol, Petr Novotný: Ředitelé a řízení kvality ve škole (...z případových studií)........49
Lenka Hloušková: Inovační potenciál jako předpoklad rozvoje kultury škol (Příklad
otevřenosti škol vůči okolí) ............................................67
Klaas van Veen: Zkoumáním emocí učitelů v kontextu reforem k porozumění co je v sázce? . . 81 Jiří Zounek, Martin Sebera: Budoucí učitelé a inovace v oblasti informačních
a komunikačních technologií...........................................95
Bohumíra Lazarová: Osobnost učitele a rezistence vůči změně.........................109
DALŠÍ SDĚLENÍ
Klára Šeďová: Možnosti uplatnění zakotvené teorie v pedagogickém výzkumu: Rodinná
socializace dětského televizního diváctví  ................................123
Roman Švaříček: Je zakotvená teorie teorií? .......................................133
STUDENTSKÉ PRÁCE
Jitka Redlichová: Demokracie ve švédské škole  ....................................  147
Jan Kolář: Rozvoj osobnostní kompetence budoucích pedagogů - nová cesta ke starému cíli? ....  155
Lucie Chaloupková: Co nabízí zážitková pedagogika pedagogům?  .....................  163
Karla Briicknerová: Má tvůrčí psaní místo v nových vzdělávacích programech?...........  171
ZPRÁVY Z KONFERENCÍ
Klára Šeďová: Zprávy z mezinárodních konferencí..................................179
Milan Pol: Konference ENIRDEM 2005 ..........................................181
Milada Rabušicová: Mezinárodní odborná konference OMEP  .........................183
MEDAILONY
Marie Řehořkova, Milan Pol: Docent Jan Sup sedmdesátníkem........................187
Marie Řehořkova: Za profesorem Vladimírem Jůvou  ................................189