SBORNÍK PRACÍ FILOZOFICKÉ FAKULTY BRNĚNSKÉ UNIVERZITY STUDIA MINORA FACULTATIS PHILOSOPHICAE UNIVERSITATIS BRUNENSIS
U 11, 2006
OBSAH
Editorial......................................................................7
VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ
Milada Rabušicová: Místo vzdělávání dospělých v konceptu celoživotního učení...........13
Petr Novotný: Lidské zdroje, celoživotní učení a vzdělávání v pracovním a profesním
kontextu...........................................................27
Lenka Hloušková, Milan Pol: Občanské vzdělávání dospělých v České republice (kontext,
účast, nabídka a účastníci).............................................41
Klára Šeďová: Rodinné vzdělávání jako součást celoživotního učení.....................55
Dana Knotová: Neformální zájmové vzdělávání dospělých ve volném čase................67
Ladislav Rabušic: Vzdělávání dospělých v předseniorském a seniorském věku.............79
Jiří Zounek: ICT, digitální propast a vzdělávání dospělých: socioekonomické
a vzdělávací aspekty digitální propasti v České republice....................101
Vlastimil Čiháček: Bariéry účasti dospělých v kurzech celoživotního vzdělávání: „peníze
jsou až na prvním místě".............................................119
DALŠÍ SDĚLENÍ
Kateřina Trnková: Vývoj málotřídních škol v druhé polovině 20. století   .................133
Jitka Redlichová: Participace žáků na životě školy: staronové téma pedagogiky  ...........145
STUDENTSKÉ PRÁCE
Kateřina Korcová: Konstruktivismus v inovativních vzdělávacích programech v české škole . 159 František Špaček: Hledání výzkumného nástroje pro měření klimatu středoškolské třídy .... 169 Filip Klobušický: Pedagogická evaluace vzdělávacích webových stránek: k problematice
konstrukce evaluačního nástroje pro učitele  ..............................177
Kateřina Zavadilová: Sociálně vyloučení v procesu celoživotního učení   .................189
Marie Vichrová: Pedagog v totalitních režimech 20. století............................199
ZPRÁVY O PROJEKTECH ÚSTAVU PEDAGOGICKÝCH VĚD FF MU
Lucie Chaloupková, Jan Kolář: Akademické centrum poradenství a supervize.............207
Roman Švaříček: Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách: posílení profesních
kompetencí absolventů...............................................209
Dana Knotová: Rozvojové projekty v rámci Fondu rozvoje vysokých škol  ...............210