1
Dlouhodobý záměr FF MU 2011–2015
Dlouhodobý záměr FF MU se od minulých dokumentů zpracovávajících výhledy fakulty liší minimálně ve třech podstatných bodech.
1. Je zpracováván v době, kdy MŠMT připravuje v rámci různých projektů
zásadní změny ve financování vysokého školství, kdy se za pochodu a pod
vlivem široké odborné diskuse proměňuje metodika hodnocení vědy a
výzkumu a dlouhodobá koncepce ministerstva je téměř nečitelná.
2. Jako vždy vychází z dlouhodobého záměru MU, ten však byl tentokráte
připravován za široké účasti pracovních komisí, které byly tvořeny
odbornými pracovníky z fakult; výsledný text tak již v mnohém sleduje
fakultní zájmy, potřeby a možnosti. Dlouhodobé záměry MU a FF se
v důsledku toho v mnohém překrývají, následující text je pak pouze
rozpracováním vybraných oblastí, které považujeme pro další období za
prioritní.
3. Dlouhodobý záměr je připravován na období, které je i dobou plánované
rekonstrukce fakulty. Znamená to, že téměř po celou dobu (do r. 2014
podle předpokládaného harmonogramu rekonstrukce) bude provoz
fakulty, zejména pokud jde o studium, v provizorních podmínkách a bude
nutné řešit řadu problémů, které lze jen těžko odhadovat.
Vzdělávací poslání univerzity a přístup orientovaný na studenta
Profilace a diverzifikace studijních programů a rozvoj celoživotního vzdělávání
Současný stav Strategie a nástroje Indikátory
Převážně extenzivní rozvoj jak v počtu studentů, tak i
v nabídce studijních programů.
Zaměřit se vzhledem ke své současné velmi široké
nabídce oborů nikoliv na jejich další extenzivní
rozvoj, ale na jejich kvalitní realizaci, a to i za
ztížených podmínek během plánované
rekonstrukce areálu fakulty. Nástrojem k tomu
bude mj. snaha rozvíjet obory fakulty s ohledem na
připravované národní kvalifikační rámce;
Hledat cesty pro realizaci společných forem studia
napříč univerzitou;
V rámci celoživotního vzdělávání pružně reagovat
na společenskou poptávku nabídkou specifických a
na míru šitých programů tak, aby jejich absolventi
Výsledky ankety hodnocení výuky studenty.
Realizované aktivity mezifakultního studia.
Počet programů a studentů v rámci CŽV.
Realizované přestupy studentů mezi dvou- a
jednooborovým studiem.
2
měli větší schopnost čelit proměnlivým potřebám
trhu práce;
Umožňovat průchodnost mezi dvouoborovým a
jednooborovým studiem tak, aby si student mohl
zvolit během studia program odpovídající lépe jeho
potřebám a schopnostem při plném uznání již
absolvovaných částí studia.
Filozofická fakulta je podle počtů studentů největší
fakultou MU a dlouhodobě také, podle počtu přihlášek
ke studiu, její nejžádanější fakultou. Po nárůstu počtu
studentů po roce 2000 se v posledních letech počet
studentů stabilizoval na zhruba 10 tisících ve všech
formách a cyklech studia.
Cílem fakulty bude tento počet, který je výsledkem
především širokého spektra nabízených studijních
oborů, udržet i v následujících letech a zachovat přitom
kvalitu výstupu ze studia, a to i za ztížených podmínek
během plánované rekonstrukce areálu fakulty.
I za této situace trvá záměr vytvořit z vybraných oborů
(japanistika, kulturní studia Číny) orientalistický ústav.
I nadále udržet značnou otevřenost při vstupu do
bakalářského stupně studia a koncipovat první
ročník studia jako „prodloužené přijímací řízení“.
Používat Test studijních předpokladů v kombinaci
(u mnohých oborů) s oborovým testem. Za
stávajících podmínek o státní maturitě, která by
nahradila přijímací zkoušku na FF zatím neuvažovat.
Snažit se, vzhledem k postavení FF MU mezi
ostatním podobně zaměřenými fakultami v ČR,
získávat do magisterského a doktorského studia
absolventy nižších stupňů studia z jiných fakult.
Přijímací řízení koncipovat tak, aby se do něj mohli
za jasně stanovených podmínek přihlásit i uchazeči
z jiných fakult v ČR i ze zahraničí; metody výběru by
měly v maximální míře zajistit, že budou přijímáni
studenti s předpoklady studium dokončit.
Podporovat moderní vyučovací metody formy
spolu s prohlubováním pedagogických kompetencí
učitelů.
Počty přihlášených/přijatých/zapsaných.
Počty neúspěšných studentů ve vyšších cyklech
studia.
Podíl studentů z jiných fakult (absolventů
bakalářského stupně)
Počet aktivit/programů společného studia napříč
MU
Na Filozofické fakultě studuje 1100 zahraničních
studentů, z toho je ovšem 1000 studentů ze SR.
Vyučující FF se ve stále větší míře zapojují do zahraniční
spolupráce ve výuce (double degrees) i ve výzkumu a
na fakultě působí zvyšující se počet vyučujících ze
zahraničí.
Na druhé straně je ovšem pravda, že (kromě filologií)
na jednotlivých ústavech FF působí zahraniční vyučující
pouze krátkodobě v rámci rozvojových programů
MŠMT a že (opět kromě filologií) prakticky neexistují
Usilovat o zvýšení podílu zahraničních studentů.
Přizpůsobit přijímacího řízení potřebám uchazečů
ze zahraničí (kromě SR).
Usilovat o zvýšení počtu společných studijních
programů (double degrees).
Používat stipendijní nástroje na podporu všech
typů mobility ve všech cyklech studia.
Zapojit do výuky větší počet vyučujících ze
zahraničí, především na dlouhodobější pracovní
kontrakty a také s využitím rozvojových programů
Počet studentů ze zahraničí.
Počet vyjíždějících studentů.
Uznávání předmětů absolvovaných v zahraničí
(kredity A, B, C).
3
přednášky v cizích jazycích (nebo v užším slova smyslu v
angličtině).
Je však nutno si uvědomit, že:
obory na FF jsou ve značné míře spjaty s národním (či
středoevropským) prostředím a s touto skutečností je
pak spjat například i jazyk pramenů nutných ke
studiu;
při zhruba 80 oborech, kterým se na FF vyučuje, je
prakticky nemožné (mimo jiné i ekonomicky) vytvořit
studijní obor v cizím jazyce;
v neposlední řadě pak orientace výlučně na angličtinu
značně zužuje možnosti studia v zahraničí, např. na
univerzitách v románských zemích apod.
Za těchto okolností je jednou z hlavních priorit
internacionalizace na FF snaha o zvýšení počtu
zahraničních studentů (především v magisterských a
doktorských studijních programech, třeba i v rámci
krátkodobých stáží), kteří se budou zajímat o lokální
problematiku a budou mít pro takové studium
dostatečné znalosti českého jazyka.
MŠMT.
Podpora přijímacího procesu v angličtině.
Usilovat o to, aby se zvyšoval počet studentů
vyjíždějících na studium do zahraničí.
Posílit roli koordinátorů při sestavování tzv.
„learning agreement“ před odjezdem studentů do
zahraničí.
Doktorské studium
Podíl studentů v DSP na celkovém počtu je nyní okolo
sedmi procent.
Dosáhnout do roku 2015 desetiprocentní podíl
doktorských studentů na celkovém počtu studentů
FF.
Zvyšovat aktivní účast doktorských studentů na
vědeckovýzkumné činnosti ústavů a kateder.
Rozšířit aktivní účast doktorských studentů na
zahraničních vědeckých konferencích, na
doktorském studiu pod dvojím vedením a dalších
formách internacionalizace studia včetně
semestrální mobility.
Počet studentů v DSP.
Podíl doktorských studentů na zahraničních
mobilitách.
Publikační a další odborná činnost doktorských
studentů.
4
Společenská odpovědnost a otevřenost ve vzdělávání
Současný stav Strategie a nástroje Indikátory
Filozofická fakulta si v přijímacím řízení stále udržuje
nástroje (TSP, oborové testy, talentové zkoušky, jejich
kombinace), které jí umožňují optimalizovat počty
přijímaných studentů podle zájmu uchazečů a
předpokládaných finančních prostředků.
V rámci možností daných plánovanou rekonstrukcí
areálu fakulty dále podporovat začleňování
studentů se specifickými nároky do studia a dalších
činností na fakultě;
Hledat vhodné způsoby přijímacího řízení
s ohledem na vývoj ve společnosti a s tím
související, především demografické, ukazatele tak,
aby počet studentů na fakultě odpovídal
možnostem fakulty a potřebám společnosti při
současném zachování vysokých standardů výuky;
V přijímacím řízení do navazujících magisterských a
doktorských programů jasně zdůrazňovat princip
otevřenosti ve spojení s ohledem na předpoklady
uchazečů úspěšně příslušné studium absolvovat.
Celkové počty přijatých studentů se specifickými
nároky.
Věda a výzkum
Významnými rysy VaV jsou:
propojení výuky v celém spektru oborů s původní
vědeckou činností v magisterském a doktorském
studiu;
příprava a realizace velkých projektů, především OP
VpK (řešeno 18 projektů) a OP VaVpI (řešen 1
projekt);
úspěšné řešení tří výzkumných záměrů
(Interdisciplinární centrum výzkumů sociálních
struktur pravěku až vrcholného středověku,
Výzkumné středisko pro dějiny střední Evropy:
prameny, země, kultura; Středisko pro
interdisciplinární výzkum starých jazyků a starších
fází jazyků moderních) a výzkumných center
Vytvářet svobodný prostor pro vědecké bádání.
Podporovat výzkum v nových tematických
oblastech včetně výzkumu na pomezí tradičních
vědních oborů a specializací.
Integrovat výzkumné programy kolem profilujících
mezioborových témat.
Posilovat mezinárodní výzkumnou profilaci fakulty.
Formulovat koncepce rozvoje výzkumu založeného
jak na dlouhodobě udržitelných týmech
výzkumných záměrů, center a projektů OP VaVpI a
OP VpK, tak na kvalitním výzkumu individuálním
nebo soustředěném do menších vědeckých týmů.
Počet publikací evidovaných v příslušných
databázích.
Podíl publikací s mezinárodním dopadem na
celkové produkci fakulty.
Systém vnitřního diversifikovaného rozdělování
finančních prostředků na výzkum prostřednictvím
grantového fondu děkana.
Systém hodnocení vědy a výzkumu založený na
širším srovnávání a hodnocení kvality a
respektování specifických rysů jednotlivých oborů
(pravidelné hodnocení jednotlivých oborů,
pravidelné a nezávislé evaluace pracovišť až na
úroveň výzkumných skupin, včetně sledování
kariérního růstu).
5
(Výzkumné centrum vývoje staré a střední češtiny;
Výzkum funkcí techniky při vstupu a provozování
múzického díla);
potřeba institucionálních změn daná rozvojem
výzkumné infrastruktury, především ukončením
výzkumných záměrů a přechodem na nový model
institucionální podpory výzkumu.
Ediční činnost
FF podporuje finančně a organizačně publikační činnost
akademických pracovníků v rámci odborných časopisů
a Spisů FF, vydávaných Nakladatelstvím MU. Další
publikace jsou vydávány za podpory jednotlivých
ústavů FF a grantových projektů v mimofakultních
časopisech a vydavatelstvích. Publikace v rámci ČR
početně značně převyšují publikace zahraniční.
Nakladatelství MU ani Obchodní centrum MU zatím
nezaručují dostatečnou distribuci publikací ani v rámci
ČR.
Většina odborných časopisů FF vznikla transformací
původních řad Sborníku prací FF MU. Tyto časopisy jsou
platformou pro prezentaci výzkumu na jednotlivých
ústavech, ale snaží se získávat i zahraniční přispěvatele.
Většina časopisů je registrována v Seznamu
recenzovaných neimpaktovaných periodik. Edice Spisů
FF, která si zachovala kontinuitu od roku 1923, slouží k
prezentaci výzkumu na FF napříč obory. Většinu
publikací této edice tvoří monografie akademických
pracovníků vybrané ediční radou FF.
Zvýšit prestiž FF v oblasti publikační činnosti, zejména
prostřednictvím následujících kroků:
zvýšit počet, kvalitu a mezinárodní ohlas publikací
akademických pracovníků FF;
podporovat vydávání publikací, které spadají do
bodovaných kategorií RIVu;
dosáhnout toho, aby všechny časopisy FF byly
zařazeny do Seznamu recenzovaných
neimpaktovaných periodik;
usilovat o zařazení časopisů a sborníků do
mezinárodních databází uznávaných RVVI (ERIH,
Scopus, Thomson Reuters)
zajistit pružnou reakci autorů a redaktorů na změny
v metodice hodnocení výsledků VaV;
za předpokladu souhlasu majitelů autorských práv
zpřístupnit po uplynutí dohodnuté doby od vydání
většinu časopisů a spisů v elektronické podobě;
rozšířit vydávání časopisů formou Open Journal
Systems, která usnadňuje práci redaktorům a
zajišťuje mezinárodní ohlas publikací;
usilovat o zlepšení domácí a zahraniční distribuce
publikací pracovníků FF.
Počet publikací akademických pracovníků, které
byly úspěšně předány do RIVu a získaly bodové
ohodnocení.
Počet publikací vydaných v zahraničí.
Počet domácích a zahraničních citací.
Počet přístupů do elektronické databáze publikací
FF.
Počet prodaných výtisků publikací FF.
Personální rozvoj
Z 320 pedagogických pracovníků je 44 profesorů a 48 Zvyšovat podíl habilitovaných učitelů na celkovém Relativní počty docentů a profesorů na fakultě a
6
docentů, tj. 28 %, ovšem při jejich nerovnoměrném
rozložení s ohledem na jejich specializaci a věkové
složení to znamená, že v některých oborech
habilitovaní pracovníci a profesoři stále chybějí.
počtu akademických pracovníků fakulty zejména
však s ohledem na zajištění dalšího rozvoje
jednotlivých oborů.
podle jednotlivých oborů.
Schopnost oborů garantovat studium, habilitační a
jmenovací řízení.
Komunikace s okolím univerzity
Současný stav Strategie a nástroje Indikátory
Spolupráce s vybranými středními školami v rámci
univerzitního programu Partnerství, nadstandardní
nabídky k seznámení se se studijními obory.
Filozofická fakulta poskytuje informace o studiu a
vědeckovýzkumném zaměření fakultních ústavů
prostřednictvím Informačního systému (omezený
přístup pro veřejnost) a webových stránek. Webové
stránky zatím nejsou koncepčně jednotné, což
poněkud ztěžuje orientaci.
Motivovat studenty středních škol i potenciální
uchazeče o kombinované studium a průběžně je
informovat o studiu, vědeckovýzkumné, rozvojové
a dalších činnostech fakulty. Nástroji k tomuto cíli
budou zejména akce zaměřené na propagaci
fakulty (Týden vědy, Speciální den otevřených
dveří), podpora středoškolské odborné činnosti ze
strany pedagogů fakulty a mnohostranná
komunikace se středoškolskými učiteli a absolventy
FF v jednotlivých oborech.
K větší „čitelnosti“ studijních oborů pro
potencionální uchazeče přispět i uplatňováním
národního kvalifikačního rámce na obory fakulty
(viz výše).
Dokončit přechod na nový design webových sídel
pro ústavy FF budovaných jednotným systémem
(aktuálně převedeno 10 sídel) a pokračovat v
přechodu webových stránek ústavů FF na tento
systém.
Realizované aktivity směrem k veřejnosti.
Konsolidace webových stránek, tj. počet webových
sídel v systému Plone a v novém designu.
7
Efektivita, instituce, prostředí
Současný stav Strategie a nástroje Indikátory
Infrastruktura
Dlouholetý stav „před rekonstrukcí“ některých
budov, náhradní prostory, celkem 13 budov
v různém technickém stavu.
Rekonstrukcí a dostavbou areálu FF na ul. Arna
Nováka vytvořit příznivější podmínky pro
výzkumnou a pedagogickou práci a pro studium.
Rozsah výukových a výzkumných kapacit fakulty
přizpůsobit podmínkám provozní udržitelnosti.
Výsledky projektu CARLA.
Hospodaření s energií a dohledu nad komplexním
provozem fakulty: každá budova ve správě FF MU
má specifický systém sledování, ovládání a řízení.
Využít jednotného systému řízení a ovládání dle
odsouhlaseného standardu ÚVT MU BMS.
Rozvoj spravovaných budov v rámci MU:
stávající technologické vybavení budov je na hranici
udržitelnosti a roste počet poruch.
Rekonstruovat technologické vybavení dle aktuálně
platných norem.
Revizní zprávy k rekonstruovaným stavebním
celkům.
Multimediální učebny
a datová infrastruktura:
na fakultě není zaveden systém průběžných
servisních kontrol zařízení v MMU odborným
externím dodavatelem – vysoký počet
nepředvídatelných výpadků techniky s přímými
negativními dopady na výuku;
z celkového počtu 50 MMU je centrálním řídicím
systémem vybaveno 15 MMU – vyučující jsou
nevhodně a zbytečně vystavováni stresu z ovládání
velkého množství techniky;
stávající technická řešení neumožňují vždy plně
dostát požadavkům na zřízení rychlého a
bezpečného připojení do univerzitní sítě
provoz fakultních serverů není optimalizován na
efektivní využití výkonu a pohotovou reakci při
Zvýšit spolehlivost přístrojového vybavení MMU:
pravidelné profylaktické prohlídky, plánovaná
obnova přístrojového vybavení, servisní smlouva s
externím poskytovatelem služeb.
Zjednodušit ovládání techniky ve stávajících
učebnách doplňováním centrálního řídicího
systému.
Zajistit možnost operativní výměny klíčových
přístrojů v MMU (především datových projektorů).
Pokračovat v budování datové sítě, aby síťový
provoz byl maximálně bezpečný a odpovídal
univerzitním standardům.
Pokračovat v budování moderního datového centra
fakulty.
Zavedení systému profylaktických servisních
prohlídek techniky v MMU.
Uzavření servisní smlouvy s externím dodavatelem
či dodavateli pro expresní odstranění závad
datových projektorů v MMU.
Počet učeben s instalovaným centrálním řídicím
systémem.
Snížení počtu místností s nedostatečnou kapacitou
datových zásuvek, ve kterých je pro zajištění
provozu nutno použít lokální přepínače/switche.
Dokončení náhrady přístupových bodů bezdrátové
sítě za takové, které umožní plný přechod na síť
Eduroam.
Pilotní provoz ověřování uživatelů metalické datové
sítě pomocí protokolu 802.1x, zhodnocení a
rozhodnutí o použití této technologie na FF.
8
nenadálých událostech Zavedení vhodných metod virtualizace; počet
serverů zařazených do virtualizovaného clusteru;
kapacita datového pole.
Podpora studia
a podpora vědy a výzkumu:
studentská pomocná vědecká síla jako podpora
fakultního systému pro elektronickou podporu
studia – nedostatečná kapacita pro rozvoj systému;
první kolo fakultního programu stipendijní podpory
studentů podílejících se na tvorbě elektronických
výukových opor – příznivá odezva, nízký počet
nových autorských materiálů;
roční práce na digitalizaci publikačních výstupů
fakulty: digitalizován byl kompletní archiv Sborníku
prací (22 řad, 570 svazků, 12307 článků), všechny
publikace z řady Spisy FF (390) a dalších 100
publikací vydaných na FF mimo tyto řady. Ve
spolupráci s ÚVT se připravuje online zpřístupnění
publikací;
odborné složení týmu CIT neumožňuje pružně
reagovat na poptávku ústavů FF po nových –
především online – službách a na dlouhodobý
rozvoj již zavedených služeb (Moodle, wiki, Open
Journal Systém, ELGG, webové portály projektů
řešených na fakultě).
Zajistit (materiálně a personálně) provoz a rozvoj
fakultního sytému pro elektronickou podporu
studia.
Pokračovat v rozvoji elektronických výukových opor
použitelných pro všechny stávající i plánované
formy studia (prezenční, kombinované i distanční),
např. prostřednictvím stipendijní podpory pro
studenty podílející se na výstavbě těchto opor.
Pokračovat v digitalizaci publikačních výstupů
fakulty a jejich online zpřístupňování
prostřednictvím univerzitně podporovaného
technického řešení v této oblasti (aktuálně systém
D-Space).
Rozšiřovat podporu počítačových služeb a aplikací,
které pro svou odbornou práci používají ústavy FF a
projekty realizované na fakultě.
Zajištění kompletní správy fakultního systému pro
elektronickou podporu studia a podporu uživatelů.
Pokračování fakultního programu stipendijní
podpory pro studenty podílející se na tvorbě
elektronických výukových opor – s prioritní
podporou nových autorských materiálů.
Počet digitalizovaných a online zpřístupněných
publikačních výstupů fakulty.
Servis pro zavádění nových počítačových služeb,
především online aplikací; počet nově zavedených
služeb; počet nových služeb s garantovanou
podporou CIT.
Rozvoj Centra informačních technologií:
současný tým CIT je schopen zajistit běžný provoz,
nemá však kapacitu dostatečně rychle rozvíjet
současné služby a zavádět nové;
současné možnosti absolvování odborných školení
pro pracovníky CIT jsou výrazně limitovány
provozním rozpočtem pracoviště, odborná školení
jsou nákladná (řádově desetitisíce korun za
školení); v r. 2010 absolvována celkem tři školení
dvěma pracovníky CIT (školení zdarma nabízená na
Zajistit vhodnou personální strukturu CIT, při které
pracovní tým bude schopen poskytovat kvalitní
servis akademickým a neakademickým
pracovníkům fakulty a studentům podle výše
stanovených priorit.
Rozšířit profesní znalosti a dovednosti jednotlivých
členů týmu CIT, např. prostřednictvím interního
projektu zaměřeného na odborné školení,
osvojování „soft skills“ a jazykové vzdělávání.
Počet nově garantovaných služeb zajišťovaných CIT.
Celkový počet úspěšně ukončených školení a
seminářů za všechny pracovníky CIT.
9
MU).
Knihovna
FF MU má na podporu výzkumu a výuky k dispozici
moderní Ústřední knihovnu a několik dílčích
oborových knihoven. Nejdůležitější knižní fondy ÚK
jsou ve volném výběru. Rozsah provozní doby ÚK
odpovídá standardům předních evropských
univerzit. Omezenější rozsah služeb poskytují v
důsledku horšího technického vybavení a
personálního zajištění oborové knihovny umístěné
na některých ústavech FF.
Ústřední knihovna čtenářům poskytuje přístup
k poměrně rozsáhlým elektronickým informačním
zdrojům a ve spolupráci s Kabinetem informačních
studií a knihovnictví pořádá velmi kvalitní kurzy
informačního vzdělávání. Knihovna se také podílí na
digitalizaci publikací FF.
Během realizace projektu CARLA vytvořit
dostatečné prostorové zázemí pro bezpečné a
efektivní ukládání knižních fondů FF MU a usilovat
o zachování kvality služeb zpřístupňování informací.
Podle možností rozšiřovat elektronické prezenční
výpůjčky. Usilovat o další centralizaci knižních
fondů.
Prohloubit spolupráci mezi autory/redaktory a
zaměstnanci knihovny zejména v oblasti digitalizace
a zpřístupňování publikací pracovníků FF veřejnosti.
Využít odborných znalostí knihovníků, např.
v oboru elektronických informačních zdrojů
(vyhledávání citací apod.), autorských práv a
hodnocení výsledků vědy a výzkumu.
Využívání elektronických zdrojů.
Digitalizace publikací.
Centrálně spravované fondy.
Administrativa
Nesourodé množství dokumentů z různých zdrojů a
pro různé cíle využití.
Unifikace dokumentů dle analýzy napříč
Masarykovou univerzitou dle závěrů provedeného
auditu.
Maximalizace využití centrálně uložených šablon a
činností elektronické komunikace na webu.
Projednala Vědecká rada FF MU 9. 12. 2010, schválil Akademický senát FF MU 18. 1. 2011, s vedením univerzity projednáno 1. 2. 2011.