gramotnost, která do značné míry obsahuje nové zaměření <span class="linked_term" onclick="showTermNamed('zdravotní výchova')">*zdravotní výchovy</span> v&nbsp;posledních 30 letech. Záměrem je především rozvíjet schopnosti <span class="linked_term" onclick="showTermNamed('občan')">*občanů</span> jednat samostatně, zejména posílit jejich <span class="linked_term" onclick="showTermNamed('motivace')">*motivaci</span> a&nbsp;<span class="linked_term" onclick="showTermNamed('odpovědnost')">*odpovědnost</span> při respektování pokynů. Nejde tedy jen o&nbsp;poslušnost a&nbsp;snahu vyhovět všem dobře míněným radám zdravotníků, ale o&nbsp;rozvoj svébytnosti a&nbsp;samostatnosti při rozhodování, o&nbsp;upevňování vnitřní motivace ve snaze přispět ke zlepšení zdraví. Patří sem zdravotně výchovné programy orientované na konkrétní problémy některých populačních skupin, například svépomocné skupiny pacientů. Zdravotničtí pracovníci zde nepůsobí jako dominantní učitelé, ale spíše jako konzultanti poukazující na možnost volby a&nbsp;očekávaný přínos jednotlivých aktivit. (<span class="linked_term" onclick="showTermNamed('Holčík, Jan')">Jan Holčík</span>)