Leçon 1 Le 4 mars 2025 Le château de Versailles 1. Complétez le texte avec les mots en dessin. Le # c _ _ _ _ _ _ de Versailles est construit au XVII^e siècle, pour Louis XIV appelé le # _ _ _ # _ _ _ _ _ _ . 2. Qu’est-ce qu’on peut dire sur le château ? 3. Regardez la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=ME1Tozr3wrk Le château de Versailles voit le jour à la fin du 17e siècle, le roi de France Louis XIV veut un lieu de vie à l’image de son emblême : le soleil. Il fait transformer en château le pavillon de chasse de son père Louis XIII. Celui-ci est situé à 3O km de Paris, à Versailles. De 1682–1700 Louis XIV y vit entouré de ses courtisans et de son gouvernement. Mais qu’a-t-il de si spécial ce château ? Il est grandiose. Louis XIV voit les choses en grand. Bâtiment majestueux et parc de 8 000 hectares, 10 fois plus grand qu’à l’heure actuelle. De nos jours, Versailles est en troisième position des lieux les plus visités de France, devant la Tour Eiffel. Chaque année, des millions de touristes viennent y contempler la célèbre Galerie des Glaces et ses 357 miroirs, mais aussi l’appartement du roi composé d’une succession de salons et de la fastueuse chambre royale. Dehors ils peuvent admirer les jardins à la française, le grand canal en forme de croix et les fontaines alimentées par d’astucieux systèmes imaginés par Le Nôtre, le jardinier du Roi Soleil. En 1837, le roi Louis-Philippe a créé le musée de l’histoire de France au cœur du château. Aujourd’hui appartient à la République française qui l’utilise en de grandes occasions comme en 1919 quand le traité de paix mettant fin à la guerre mondiale est signé dans la Galerie des Glaces. Son nom : le Traité de Versailles. voir le jour zrodit se, narodit se l’emblême = znak la chasse = lov les courtisans = dvořané contempler = obdivovat la succession = řada, sled fastueux, -euse = slavnostní, slavnostně vyzdobený astucieux, -euse = důmyslný, dovedný appartenir à qn = patřit někomu 4. Et si on poussait les grilles du Château de Versailles pour une petite visite privée ? https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/versailles-lautre-visite a) Écoutez le générique. Qu’entendez-vous ? Entourez dans chaque étiquette, les sons entendus. Vývojový diagram: děrná páska: des oiseaux - des chevaux des loups Vývojový diagram: děrná páska: des paroles - des chants Vývojový diagram: děrná páska: l’eau - le vent - le feu Vývojový diagram: děrná páska: un clavecin - des trompettes un violoncelle Vývojový diagram: děrná páska: un fusil - une pendule une voiture Vývojový diagram: děrná páska: un menuet - du rap b) Regardez le générique. Cochez les lieux que vous voyez. r une cour d’honneur r une cuisine r un bureau r un théâtre r une chambre r une pièce d’eau (un bassin) r un jardin r une salle à manger r un couloir r une salle de bains r une écurie r une salle de bal c) Associez un nom à chaque objet. Hvězda: čtyřiadvaceticípá: _a Hvězda: čtyřiadvaceticípá: _a Hvězda: čtyřiadvaceticípá: _a Hvězda: čtyřiadvaceticípá: _h Hvězda: čtyřiadvaceticípá: _b g Un fauteuil un tapis un lustre une bibliothèque un bougeoir un bureau un buste une cheminée Hvězda: čtyřiadvaceticípá: _c Hvězda: čtyřiadvaceticípá: f Hvězda: čtyřiadvaceticípá: _e Hvězda: čtyřiadvaceticípá: _d d) Quels sont les éléments et les matières que vous voyez ? ………….. ………….. ………….. ………….. ………….. ………….. ………….. Le Château de Versailles : la résidence royale et le patrimoine de l'Humanité Le château de Versailles a été la résidence des rois de France Louis XIV, Louis XV et Louis XVI. Le roi et la cour y ont résidé de façon permanente du 6 mai 1682 au 6 octobre 1789, à l'exception des années de la Régence de 1715 à 1723. Le château de Versailles représente l'effort de plusieurs générations, mais demeure avant tout la création et le symbole de Louis XIV. Il en a ordonné la construction en 1668, autour de celui laissé par son père. Il est inscrit au patrimoine de l'Humanité depuis 1979. Vidéos à votre disposition : Marie Antoinette - La Reine rebelle : https://www.youtube.com/watch?v=uQzNacvTrE0 Le Château de Versailles vu du ciel : https://www.youtube.com/watch?v=9cGohlT3UAc&t=123s Histoire du Château de Versaielles : https://www.youtube.com/watch?v=7oRPSEEEdV8&t=5s Le Hammeau de la reine : https://www.youtube.com/watch?time_continue=14&v=riosQhbMhbM&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fti csenfle.blogspot.com%2F2010%2F05%2Fa-la-decouverte-du-chateau-de-versailles.html Grammaire : la voix passive Mettez les phrases suivantes à la forme passive. a. Zámek Versailles byl postaven na konci 17. století. (construire) …………………………………………………………………… b. Zahrada byla koncipována zahradníkem Le Nôtre. (imaginer) …………………………………………………………………… c. Palác byl několikrát zvětšen a přestavěn. (agrandir) (refaire) …………………………………………………………………… d. Byl obýván 10 000 lidmi. (habiter) ……..…………………………………………………………… e. Fontány jsou rozmístěny v celém parku. (placer) ………….…………………………………………………………… f. Voda je přiváděna z řeky potrubím. (amener) (les tuyaux) ……….…………………………………………………………… g. Za revoluce byl zámek zabrán venkovany a vojáky. (occuper) ……….…………………………………………………………… h. Královská rodina byla uvězněna. (emprisonner) ……….…………………………………………………………… i. Král byl odvezen vojáky do Paříže. (transporter) …………………………………………………………… j. Marie-Antoinetta byla sťata gilotinou. (guillotiner) …………………………………………………………… g. V roce 1837 bylo v zámku králem Ludvíkem-Filipem vytvořeno muzeum. (créer) …………………………………………………………… h. V roce 1919 zde byla podepsána mírová smlouva. (signer) …………………………………………………………… g. Od roku 1979 je zámek zapsán na listině památek UNESCO. (inscrire) ……………………………………………………………