Teoretické a praktické otázky sloužící ke kontrole znalostí po kurzů MKH_RIOP   jaro 2017 –
upraveno dne 9.05.2017

Kdo vytvořil               :           Skorkovský, KPH,ESF MU, BRNO

Datum                         :           9.05.2017

Komu určeno              :           účastníci kurzu MKP_RIOP, kteří splnili docházku a podmínky
pro

                                               zápočet  (odevzdaná a schválená a obhájená seminární
práce !!!)

Důvod                         :           Otázky k zjištění znalostí získaných v průběhu kurzu a
samostudia

Přednášky                   :           3.3.; 10.3.; 24.3. (přednášky nahrány v aule ESF) a  12.5.
 (vždy po 4 vyučovacích hodinách)


Obecná část řízení procesů:


Studijní materiály mimo literaturu uvedenou na is.muni.cz a literatury (zdrojů, které byly studenty
použity při vypracování seminární práce.)


a)     Vaše studijní materiály ke dni 9.5.2016


b)    Otázky týkající se řízení projektů a souvisejících znalostí (volná rozprava na níže uvedená
témata otázky podle Vašich zkušeností) :


·         znalost  nástrojů: ERP, systémy pro řízení dokuemtnů, účetní balíky, ,softwarové nástroje
pro řízení projektů, SW nástroje pro grafické zobrazení podnikových procesů (pouze podle Vašich
zkušeností) a případné využití toho co bylo přenášeno v MKP_RIOP


·         znalost metod  jako jsou TOC, CCM, CPM, PERT, JIT,  Balanced Scorecard  (strategické mapy
viz snímky týkající se startegických iniciativ  prezentovány v nahraných přednáškách 24.3.2017),
dle Vašich zkušenosti – viz využití výše uvedených metod  ve Vašich seminárních  pracích



·         postupy při realizaci projektů (problémy, potřebné znalosti, risk,zavedení metodologie
určené pro řízení projektů podle Vašich zkušeností (viz využití výše uvedených metod ve Vašich
seminárních  pracích-inspirace viz přenáška ze 3.3.2017  a 10.3.2017). Opět využít Vaše seminární
práce


·         nástroje Business Intelligence  a jejich využití …Vaše zkušenosti – viz návaznost na
otázku pod bodem h) –bylo nahráno a použito místo výuky den 24.3.2017



c)     Balanced Scorecard a Metoda jednostránkové strategie (4 oblasti), shoda  cílů a procesů


d)     Teorie omezení (TOC) + 5 základních kroků TOC; průtokový a nákladový pohled, metriky TOC


e)     Stromy současné a budoucí reality, Evaporating Cloud (Thinking Tools basics). Využití těchto
nástrojů. (viz Vaše seminární práce…)


f)      Metoda kritického řetězu (CCM) a její využití pro řízení projektů , Murphyho zákony,
Parkinsonův zákon, Studentský syndrom, princip štafetového běžce. Srovnání s CPM (metoda kritické
cesty) a PERT (samostudium)


g)     Základy metody Kepner-Tregoe (bylo  nahránno v aule ESF pro výuku den 24.3.2017)


h)    OLAP  - Business Intelligence, principy a příklady použití, Vaše zkušenosti – (bylo  nahránno
v aule ESF pro výuku den 24.3.2017)


i)       P & Q analýza (produktový mix) – hlavní principy (TOC a možnosti využití) – materiál P&Q
Analysis – TOC Class Problem ze studijních materiálů – možno ukázat na existující power-pointové
prezentaci (pouze interpretace a vysvětlení postupu)  -(bylo  nahránno v aule ESF pro výuku den
24.3.2017)



j)       Ishikawa fishbone diagram  a 5 WHY - a využití v řízení kvality, Vaše zkušenosti


k)    Paretova analýza a využití v řízení kvality nebo buffer managementu a navázání této metody
při vyhodnocování  příčiny problémů specifikovaných v Ishikawa FBD (Fish Bone Diagram) – bylo
přenášeno v rámci prezentace


l)       Multitasking a jeho definice, maticové řízení společnosti (konflikty projektových manažerů
a manažerů ovládajících zdroje (linioví manažeři)


m)  Buffer Management a využití pro řízení projektů, nárazníky projektu, přípojné  nárazníky


n)    EQO- vysvětlete princip výpočtu ekonomického objednávaného množství – bude předvedeno dne
12.5.2017 v rámci revize vazeb RIOP na modelové podniky.







Interní poznámky vyučujícího adresovaná studentům MKH_RIOP :


Všechny otázky jsou postaveny velice obecně. Zkoušející očekává aktivní a tvořivý  přístup při
odpovědích a diskusi o možných využitích, překážkách a přínosech   nástrojů a metod specifikovaných
jako okruhy (body) otázek  : a)-n)


Proto u řady poznámek uvádím poznámku „Vaše zkušenosti“. Pokud vezmu do úvahy zatím mnou
zkontrolované odevzdané seminární práce jejich kvalitu, pak se opravdu na zkoušku těším.


Dále se předpokládá případná diskuse o Vámi využitých metodách v seminárních pracích (CRT, CPM,CC,
BI, atd.….)


Vše co bylo nahráno je v souboru Nahrané přednášky, který jse součástí  studijních materiálů.


Přeji všem pěkné dny


Ing.J.Skorkovský ,CSc.