6 Cuestiones de finanzas
Acercamiento
L iCÖMO MANEJAS TUS FINANZAS?
Lee estas preguntas y responde.
• iDedicas tiempo a analizar tus finanzas personales?
• iSabes exactamente en que gastas tu dinero?
• iHas elaborado alguna vez un presupuesto personal para saber cuäles son tus ingresos y tus gastos?
• iEres ahorrador? lYa has puesto tu dinero a trabajar en algün plan de ahorro?
• iTienes un seguro de vida?
2. ECONOMIA... CASERA
A. El siguiente articulo comenta una conferencia sobre economia domestica. Leelo y, luego, e.scucha cuatro fragmentos de esa conferencia. iPuedes sefialar que parte del texte se refiere a cada fragmento?
NiJiJitliiiliiirHJl>ifiiJ1iiici«>*i«ii4i)Jiii4iiMiuniijJiiiiii1ui4jiii]i4iHijJlliiiiirijiBimcitriLiitilii in3ijii4ikii*lttttf »Miiii^lfctkllEkuitiPilF-iiMtr Iii W9iffttf4ffinlillHnM*'MVIl*tfel*ilMUUiiitl«>tMtriiilili<1iJ]i NfiEiiiii^ijaiJjn   111 m; 11111 LiniaEiiaimirr^s.:
COMO SUPERAR LACRtSlS: CONSEJOS EC0LÖ6IC0S
üna numerosa audiencia interesada en combatir fo crisis en el dia a dia acudio 0 h conferencia de la espedclista en economia y ahorro Crht'ma Iglesias en el centro culturol Alvaro Potes.
En estos tiempos de recesiön en los que nos encontramos, en los que to-dos debemos apretarnos el cinturön y aplicar criterios de austeridad a nues-tras economias domesticas, Iglesias dio una serie de consejos para ahorrar basados en potenaar la ecologia en nuestros hogares, ya que esta, ge-neralmente, va asociada a menores gastos.
Entre las propuestas de Iglesias, des-taca la de aprovechar almäximo la tu? natural. Recordö que häbttos como
tener las persianas subidas o las cor-tinas abiertas mientras es de dia nos ayudarän a disminuir el gasto ener-geticoen nuestro hogar.Tambien re-comendö el uso de bombitlas de bajo consumo puesto que, aunque reccno-ciö que son un poco mäs caras, a largo plazo resultan mucho mäs rentables, ya que su consumo es muy inferior.
Ademis, insistiö en que es impor-tante desconectar los aparatos electri-cos que no esten en uso, ya que, inclu-so en stand-by, consumen energfa e incrementan nuestra factura.
El transporte fue otro de los temas tratados. Iglesias se felicitö por el au-mento del uso de la bicicleta en nuestra ciudad y recordö que este era el transporte mäs barato y el mäs eco-lögico. Ademäs, respecto al uso del coche, dio un par de consejos muy in-teresantes: senalö que el cambio pe-riödico del filtro de aire y la adecua-da presiön de los neumäticos podtan ahorrar hasta un 30% del consumo de gasottna.
Otro capi'tuto abcrdado fue el del agua. La conferenciante coment<5 que el agua y la calefaccion suponfan la mayor parte de la energia consumida en un hogar y que mantener la tem-peratura de la casa a mäs de 200 podi'a Uegar aser, ademäs de innecesario,
perjudicial para la salud. Revisar los- ; aislamientos de la vivienda y asegu-rarse de que las ventanas y las puef-tas esten hermeticamente cerradas otra buena idea para ahorrar.
Dio, ademäs, algunos consejos pars ahorrar energia en la cocina, como cocinar a bajas temperaturas los ali-mentos una vez her\'idos, apagar los fuegos y el homo unos minutos antes de finalizar para aprovechar la tempe-ratura residual 0 dejar los alimentos descongelando en lugar deutilizar el microondas.
Una serie de ideas y consejos senci-llos y fäcites para gastar menos y vivir mejor. 2*
B. Comenta con tus companeros que te parecen los consejos que dio la conferenciante. iYa los practicas?
Cuestiones de finanzas 6
3. LOS HOG ARES ESPAŇOLES
A. En un estudio sobre ei consumo en los hogares espaňoles se detalla en qué gastaron el dinero las familias espaňolas en 2007. Fijaos en este cuadro y, entre todos, aclarad los eonceptos que aparecen en él.
Gasto medio por hogar y distribution porcentual por grupos(ano 2007)
Gasto medio por hogar fei ] Distribution del gasto (%) | Variation anual (%)
m
I 8201,06 2S,63
JäSDH í 8,165
Vtvienda, agua, electricidad y combustibles ■
D
3255,03 10,17 7,52
Hoteies, cafés y restaurantes
l-;í;- I 0,01
Mobiliario, equtpamieňtoy otros gastos de la vivienda
j 601,19 ! 1,88
! 6,81
Bebidas alcohólicas y tabaco
4593,86
14,36 2,008
Transportes
4543,09 14,20
3,41
Alimentos y bebidas no alcohólicas
m
2247,28. 7,02 6,16
Ocio, espectáeuiosy cultura
290,07
0,91
4,47
2106,59
;,58 0,77
Artículos de vestiry calzado
Ensefianza
.    '■" C/-.-J» i *
Comúrticačíones
Mm
2464,91 7,70
i,6i
Otros bienes y servicios
INÉ (Institute National * EsWfetica) ftniesto ccwtauc de prKupuestes famtom 2007
• iQuc es eso de la «distribucion del gasto»?
O Minn)..., pues es la parte del total, el porcentaje dedícado a un grupo de gasto, ino?
B. En ese mismo estudio, se publicaron las siguientes conclusiones. iCuáles de ellas se pueden extraer de la tabla anterior? iCuáles se refieren a otros conceptos?
L El gasto medio nodisminuyó en ningún grupo respecto al ario anterior.
2. Los hogares espaňoles destinaron el 25,6% de su presupuesto a cuestiones relacionadas con la vivienda, por lo que el gasto en este concepto continuó siendo el mayor de todos; el 14,4% del presupuesto se destinó al transporte y el 14,2% a alimentos y bebidas no alcohólicas consumidos en el hogar.
3. Por grupos, los que experimentaron mayores incrementos fueron los relativos a Vivienda, con un aumentodel 8,2%, a Comunicaciones (7,6%) y a Hoteies, cafes y restaurantes (7,5%).
4. Las comunidades autönomas con mayores gastos por persona fueron la Comunidad de Madrid (13467 euros), la Comunidad de Navarra (13341 euros] y el Pais Vasco (13325 euros). Por el contrario, Extremadura (g2ioeuros) y Castilla-La Mancha (9976 euros) tuvieron los menores gastos por persona.
B. Cada hogar dedicö, de media, 32000 euros a gastos de consumo en el ano 2007, lo que supone un 4,7% mäs que el ano anterior. Eliminando elefecto de la inflaciön, esta tasa es del 1,7*4.
6. El gasto medio en Artículos de vestir y calzado creció muy ligeramente; y el gasto en Mobitiario y equipamiento se mantuvo casi constante -lo que significa que, descontada la inflación, fue menor que el afio pasado.
7. Respectoaltamaňo del municipio en et que viven, las diferencias entre espaňoles son muy significativas. El gasto por persona en los municipios con mayor numero de habitantes (100000 ó más) fue un 6,7% superior a la media nacionál. Por el contrario, en los municipios
mas pequeňos (con menos de iooqo habitantes) dicho gasto se situó un 8,9% por debajo de dicha media.
8. El gasto medio por persona en Espaňa ascendió a 11673 euros anuales.
fiieirte; INE (Institulo Nacionál de EsU&tica). Sicwsia EtrtMKl de prewpvKUx famlmti 2007
C. En la tabla, los gastos están ordenados de mayor a menor. iEn tu caso particular o el de tu familia, crees que el orden seria el mismo? iSeria muy diferente?
• Yo, en io que más gasto es en vivienda, y dospi iés„
6 Cuestiones tie finanzas
Observacion
4. EL 12% DE LA POBLACION
A. Lee el siguiente fragrnento extraido de un estudio sobre la inmigracion en Espana. Lie sorprende algun date?
En 2008, la proporcion de ciudadanos extranjeros sobre el total de la poblacion residente en Espana se situo en el 12,0%. Las comunidades con mayor proporcion de extranjeros son las Islas BaJeares, con un 21,7%, la Comunidad Valenciana, con un 17.4% y la Comunidad de Madrid (16,4%). Por el contrario, las que tienen menor proporcion de extranjeros son Extremadura, con un 3,3%, Galicia (3,8%) y el Principado de Asturias U>3%)-
Fuente: 1NE (liistitulo National de Estaitetica). fmiesla NaCfoml« /nraffrOfTfes 200/: [iflo fnonogmfv
B. Observa la expresion de los poreentajes en estas frases. iQue palabras se coloean siempre antes de la eifra? iEs iguar en tu lengua?
C. Escoge uno de los grupos de gasto de la actividad 3.A y explica los dates que ves a tus companeros.
• En comunicaciones. ios hogares espaftoles gastaron una media tie...
5. A MAYOR EXPERIENCIA, MAYOR SUELDO
A. Las siguientes frases reflejan algunas cuestiones relacionadas con los salarios en Espana. iQue conclusiones saeas de ellas?
• El salario medio anual de las mujeres es un 29% inferior al de los hombres.
• En Espana la edad media de salida del mercado laboral es 61,4 anos, ligeramente superior a la media de la Union Europea (61 anos).
• El porcentaje de mujeres que ganan hasta 10000 euros al ano (29%) es mayor que el numero de varones con el mismo nivel salarial (8%).
• En todas las ocupaciones y sectores, los salarios de las mujeres son menores que los de los hombres.
• El 10% de los asalariados con mayor remuneracion acumula mas del 26% de la masa salarial, mientras que el 20% de trabajadores con menor salario tan solo dispone del 8% de la misma
• La intermediacion financiera es tambieil la actividad economica mejor remunerada en la mayor parte de los pafses de la UE.
• En Espana, la hosteleria es la actividad peor pagada, con 13174,63 euros aiuiales, un 33,5% inferior a la media.
• Los mejores sueldos se cobran en Madrid y en el Pais Vasco; los peores, en Extremadura.
mm
B. Fijate en las palabras marcadas en negrita, se usan par hacer comparaciones. oComo las traduci-rias a tu lengua?
ESTRATEGIA ^ ducir pa|abras y expi?
Cuando aprendemos MlWggg bien es una estrateg* a nuestro idioma p a otro que wnocenw
tamente en un aerto comexiu v
Cuestiones de finanzas 6
6. GOBIERNO, PRENSA Y 0P05ICIÓN
A. Las cosas se ven de manera diferente desde el gobierno y desde la oposieión. Aquí tenéis una serie de declaraciones. Una de las columnas corresponds a las declaraciones de personas del gobierno; otra, a la manera en que los informativos de aquel dia las recogieron y otra, a cómo lo recordó un tíempo después la oposieión. iCuál es cuál?
O El gobiemo declare     Q La prensa át aquel dia dip... gj) La oposieión recordó tiempo después...
A_____
Hace un mes, el portavoz del gobierno aseguró que el sistema financiero del pais no estaba en crisis y que los problemas de los otros países no afectarían al nuestro.
El gobierno nos djjo liace dos meses que habia reaccionado a tiempo y que, počas sema-nas después se podrían ver los resultados de su plan de choque.' ŕDónde están esos resultados? .    ■ ...       ^ -.        - - ■
El portavoz del gobierno recono-ció hace seis meses que era posi-ble que la crisis durara algunos meses más pero que lo peor ya había pasado.
Aquel lejano día el sefioT minís-tro de economía afirmó que, un aňo atrás, todo el mundo miraba a nuestro pais con admiración y EJdió a los empresarios que siguieraii conftando.
El sistema financiero del pais no estä en crisis; los problemas que estan sufriendo otros pafses no afectarän al nuestro.
Hemos reaccionado a tiempo. Dentro de pocas semanas podre-mos ver los resultados de nuestro plan de choque.
Es posible que la crisis dure algunos meses mäs, pero lo peor ya p.im I.
Hace un afio, todo el mundo nos miraba con admiración. Yo les (ügo: sigan confiando en el pais.
El portavoz del gobierno ha dicho esta maňana que el sistema financiero del pais no está en crisis y que los problemas que están sufriendo otros parses no afectarán al nuestro.
El portavoz del gobierno ha afir-madp esta tarde que el gobierno ha reaccionado a tiempo y que, dentro de pocas semanas, se podrán ver los resultados de suplan de choque.
El portavoz del gobierno hareco-nocido hoy que es posible que la crisis dure algunos meses más, pero que lo peor ya pasó.
Esta maňana el ministro de economía ha recordado que, hace un afio, todo el mundo miraba a nuestro pais con admiración y ha pedido a los empresarios que sigan confiando.
B. Observa ahora las transformaciones de los diferentes tiempos verbales cuando lo que ha dicho alguien se transmite pasado un tiempo. Completa la tabla con los ejemplos anteriores.
ESTIIO DIRECTO (DECLARACIONES)___ESTILO INDIRECTO CON CAMBIO DE TIEMPOS
presente de indicativo está -* pretérito imperfecta de indicativo cstabct
pretérito imperfecta de indicativo ->
pretérito perfecta de indicativo ->
pretérito indefinido de indicativo -»
pretérito pluscuamperfecto de indicativo ->
presente de subjuntivo -»
imperative ->
C. Ahora reeopila todos los verbos de transmisión de información que aparecen subrayados en las columnas A y C. Anade también los verbos que tienen esta finalidad en el texto de la actividad 2.
asegurar,
6 Cuestiones de finanzas
Comunicación
42
ff
7. MÍS GASTOS
iQué parte de tu presupuesto dedicas a cada uno de los siguientes apartados? Coméntalo con algunos compaňeros.
alimerttación
estudios
f;aÄľ,lí, «chey transporte
electricidad
teléfono
internet, TV de pago
salud
alquiler/ hipoteca
ocio fuera de casa
Ü    O U
otros
• Yo cjasto mucho en alquiler, creo que el 30% de mi presupuesto, más o inenos. Quería vivir eti un s<tio cénti-ico y no tonet coche p Yo, en cambio, qasto mucho en ocio. Prefiero dedicar mi dinero a salir con mis amjgos, a ir de copas...
8. PERFILES
A. En parejas, haced una lluvia de ideas diciendo de qué maneras se pueden haeer Jas siguientes cosas relacionadas con el dinero.
El dinero se puede...
• invertir      * gastar       • ganar       • perder       • conservar
• Pues so puede invertir dinero en la bolsa. comprando bienes inintiebles...
■ ahorrar
apostar
■ derrocha1
B. Vas a escuchar a tres personas que hablan de cómo gestionan su dinero. Toma notas de lo que dicen y marca en la tabla con qué adjetivos describirías a cada una. iCómo te deseribirías tú?
2. Clara
Es una persona.
derrochadora Gonsérvadora
ambicíosa vívidora ahorradora agresiva
3. Eva
• Yo creo que sería derroctiador. Soy incapaz de ahorrar y si tu viera mucho dinero
9. LA HERENCIA
A. El Sr. Páez acaba de morir: ha dejado una herencia de diez millones de euros y una maravillosa casa en el campo. No tenia família directa pero, antes de morir, hizo promesas a varias personas sobre su herencia. Leed lo que dijo el Sr. Páez en cada caso. Luego, en grupos, escoged una de esas conversaciones y escribid cómo estas palabras se transmitieron por escrito más tarde. Compartid vuestros textos con la clase.
JUKIO DE 2009 loreivo Fiz, presidente de Asociación protektora de animates.
Miperra Lulú es como una hija para mi y, si algůn dia yo no estoy aqui, quiero que no le falte de nadá. Creo que le dejaré a su asociación una buena parte de mi herencia para que ustedes cuiden de mi Lulú y de otros animales como ella.
el c0rhe0 deuas0ciací0n
JULIO DE 2009. Miguel Herrera sobrino-meto del Sr. Páez.
Tu madre era mi sobrina preferida y, antes de morir, me pidió que te cuidara. Yo siempre he cumplido mi promesa y durante estos aftos he cuidado de ti. No te preocupes por el futuro, te dejaré una parte de mi herencia para que, al menos, puedas acabar tu carrera de Medicina y puedas hacer la especialidad donde quieras.
Hola Ana, itengo una noticia maravillosa! Ayer estuve en casa de mi tio-abuelo...
SEPHEMBiJE DE 2009 M4 Trinidad Eyea, enferme-rs del Sr Páu2,
jSi.vi; Maritrini, tu est äs ^   siendo la alegria de estos anos de mi vida. Antes de que empezaras a cuidarme, estaba triste, aburrido y no tcnia ganas de vivir. Te prometo que te dejar^ una buena parte de mi hcrencia como agradecimiento.
Hola Mario.
iCreo que mi vida va a
cambiar!...
OOUBRE DE ✓009.
Violeta Martin Matas. ministra de education
AG0ST0 DE 2009
Aurelio Lain, alcalde de San Giiiés de Miravete.
Este es mi pueblo: nací aquí y aqul empecé mis negocios. Aqui he vŕvido los momentos más felices de mi vida. Cuando yo muera, quiero que esta casa sea para el pueblo de San Ginés, para que se pueda hacer un museo de história o un centra de interpretación regional para turistas.
Seňora ministra: yo, de jo ven, no pude estudiar. En mi región no había universidad ni buenos colegios. Por eso quiero crear una fundación para la crcación de una universidad en cl Valle de Miravete. Cuando muera, mi capital irá íntegramente a esa fundación.
LA VOZ DE SAN GINÉS
UN GRAN PlíOYECTO PARA NUESTRO PUEBLO
La futura Fundación Páez creará un centro universitario en el Valle de Miravete.
EDijCAčSŮfri
í
B. En grupos, pensad en cómo se debería repartir la herencia del Sr. Páez: tened en cuenta la importancia que, según vosotros, tienen los diferentes proyeetos y asuntos, pero también las promesas que hizo y a quién. Presentad vuestras conclusiones a la clase.
10. MONEOAS DE HISPANOAMÉRICA
A. Lee este texto e infórmate sobre las monedas que cirčulan en los países de habla hispana. ÍQué nombres te Uaman más la atención?
Peso (S) es el nombre de la moneda de curso legal en siete países de America (Argentina, Chile, Colombia, Cuba, Mexico, Repiiblica Dominicana y Uruguay). Se trata, en cada caso, de una moneda diferente, corno ' ocurre con el dólar estadounidense y el canadiense. Su origen se remonta a la reforma monetaria'espa-ňola de 1497. Después de la índependencia de la America espaňola, el peso se mantuvo como la moneda básica en todas las nuevas repúblicas. Con el tiempo, algunos paises cambiaron el nombre de sus monedas: boliviano en Bolivia, bolivar en Venezuela, colon en El Salvador y Costa Rica, córdoba en Nicaragua, iempira en Honduras, quetzal en Guatemala, guarani en Paraguay y sucre en Ecuador. O
B. Estos son ios billetes de algunos paises hispanoamericanos. Fijate en los personales que aparecen en elips. óConocías a alguno de estos-personajes? žTe sorprende que alguno aparezea en un billete? lEn los billetes o monedas de tu pais, hay personajes del mismo tipo?
RETRATO
Emiliano Zapata
Caudillo y uno de los Udereš militates más importantes durante la Revolution Mexičana, iniciada en 1910.
Rüben Dario
Poeta nicaragüense nacido en 1367. Conocido como «el principe de las letras castellanas», fue muy influente en la poesia hispänica del siglo XX.
Gabriela Mistral
Destacada poetisa, diplomätica y pedago-ga chilena. Premio Nobel de Literatura en 1945, tue la primera mujer tatinoameiica-na en obtener ese galardön.
Julio Garavito Araiero
Matemático, ingeniero y famoso astiónomo colombiano nacido en 1865.
Argentina     peso argentine.
Guatemala quetzal
Honduras lempiia
General Jose de San Martin
Militär aigentino cuyas campanas fueron decisivas paia la independencia de Argentina, Chile y Pert durante el primer cuarto del siglo XDC.
Tecün Umän
Guerrero y ultimo mandatario de los maya quiche en Guatemala, vencido por el conquistador Pedro Alvarado en 1524.
Lempira
Capitln de guerra del pueblo de los lencas, que lucho contra los espartotes durante la decada de 1530 y muri6 a manos de los invasores en 1537.
C. Elige algunos de estos billetes y ealeula su eambib a la moneda de tu pais.
D. Lee la siguiente noticia sobre lapropuesta de tin iriandatario hispíuioameričaiio.= ÍQué te pareee? iPiensas que en el futuro pueclesuceder algó a$f?-
CARACAS, (Xinluia). - La creacióii de una moneda única para los países de America Laüna, propuso este sábado el presidente de. Venezuela, Hugo Chávez Frtas. (...)
Chávez hizo la propuesta al presentar su mensaje anual al pais cn la Asamblea Nacionál, el poder legislativo del pais, donde destacó que la nue.va moneda latinoameričana, co-piando el ejemplo de Europa, puede ser fádJinente apunta-lada por las propias riquezas del hemisferio.
Tras t'ustigax la "indiseiplina fiscal" de Estados Unidos y cuestionar a los organismos multilaterales que prestan
dinero a los países pobres latinoarnexieanos bajo los lineamientos norteamericanos, Chávez advirtió la ínconveniencía de tener reservas en la moneda norteamericana. (...)
Chávez resaltó la íbrtalcza económica de su gestión ypronosticó que e! Producta Interno Bruto (HIB) de Venezuela alcanzará los 200 mil inillones de dólares. 'Venezuela va a ser una pequeňa potencia mundial", subrayó.
Hugo Chávez tomó la posesión el 10 de enero para un riuevo mandato de 6 aňos, después de reele-girse en las elecciones del 3 de diciembre de 2006 con una amplia ventaja. Chávez es uno de los más fuertes críticos de la política exterior de Estados Unidos.
6 .ji Kita °; fir.jnjji:
L A. iSabes el significado de estos conceptos? Explicates con tus propias palabras.
los ingresos mensuales el gasto medio los suministros de una casa
!as comisiones bancarias
la rentabilidaid
los extracíos banearíos
B. ÍControlas bien tus finanzas? Responde a estas preguntas para saber si gestíonas correctamente tu economía.
jTj ďSabes el importe exacto de tus ingresos mensuales?
[H <i-Cual es el gasto medio mensual en suministros de tu casa?
[Tj iCuánto cuesta un kilo de tomates (o cúalquier otro artículo de primera necesidad) en una tienda de tu barrio y en el hipermercado más cercano? jř
H tCuándo věnce el seguro del coche (u otro gasto anual de relativa importancia) y cuát es su importe?
jjO ďCuánto has pagado por comisiones bancarias el aňo pasadó?
B ÍCuánto tienes ahorrado? i-Qué rentabilidad o beneficio te generan esos ahorros?
Si puedes responder a toďas preguntas correctamenie sin tener que mirar ningún tipo de informacíón adicional, ■ como facturas, extractos bancarios y demás, estás gestionando adecuadamente tu economía.
Si no puEdes responder a alguna de estas preguntas o ninguna porque desconoces los datos, tienes un problema de organization que redunda negativamente en tu economía.
2. En las conclusiones del estudio de la página 75 del Libro del alumno se han utilizado algunos verbos de uso frecuente en textos económicos. Busca dos sinónimos para cada uno de ellos que ftincionen en este contexto.
1. El gasto medio no disminuyö en ningiin grupo respecto al ano anterior.
2. Los hogares espanoles destinaron el 25,6% de su presupues-to a cuesttones relacionadas con la vivienda.
3. Cada hogar dedicö de media, 32 000 euros a gastos de con-sumo en el ano 2007 (...).
4. El gasto medio en arti'culos de vestir creciö muy ligeramente.
5. (...) y el gasto en mobiliario y equipamiento se mantuvo casi constante.
6. (...) dicho gasto se situö un 8,9% por debajo de la media.
7 El gasto medio por persona en Espana ascendiö a 11673
euros anuales.
(Viji
6
3. A. Aquí tienes varios consejos para ahorrar dinero. Ik qué aspecto se refieren?
transporte
ocio y víajes
cesta de la compra
gastos del hogar
1. Contrata la potencia eléctrica adecuada. Por cada kw/h que reduzcas conseguirás un ahorro de 25 euros al aňo.
2. Haz una colada ecológica Lava en frío, sin prelavado y con el tambor lieno. Ahorrarás hasta un 80% de consume Tiende la ropa al sol y olvídate de la secadora
Repostar en una gasolinera barata puede suponer un ahorro por deposita de 2,35 euros si es gasolina, y de 4,20 euros si es diesel. Puedes localizar la gasolinera más barata en una página web.
4. Filmotecas, eseuelas de idiomas o centros culturales programan pelícLtlas a un precio menor, incluso gratuitas.
5. Elige productos de temporada Te garantiza los mejores precios y propiedades y puede suponer un ahorro de hasta un 15% en la compra de productos frescos.
6. Los días más caros para volar son los lunes, viernes y domingo y los horarios más solicitados a primera y a última hora Si eliges otros horarios tu bolsillo lo notará.
J
7 En mayor o menor medida el gasto en gasolina y el mante-mmiento dei coche son gastos muy elevados. Ei mejor consejo es hacer uso del transporte público.
8. Teléfono bajo control. Gracias a la competencia han aparecido tarifas muy ventajosas. Compara tarífas y abónate a la compaňía que te ofrezea los precios más baratos.
I
9. Elabora un menú semanal y haz una lista con los productos que necesitas para ajustar el maximo las compras.
10. Compra los billetes con ante-lación. Si te anticipas varios meses conseguirás viajar a precios muy reducidos.
B. iSe te oeurren otros consejos que permitan ahorrar dinero? Escribe al menos uno para cada categoría.
4. A. iTe cuesta llegar a fin de mes? iTienes la sensación de que no administras bien tu dinero? Escucha esta entrevista en la que una asesora financiera aconseja a todos aquellos a quienes les cuesta gestionar su economía. Anota los consejos que da.
B. iCuál de ellos consideras tú que es más importante? ÍPor qué? óAňadirías algún consejo más?
73
6 •.V'.i!.'       V feHf^BS
JSP.
5. A. El siguiente grafieo reeoge los datos de un estudio sobre consume y ahorro en Espana. Miralo v escribe una breve noticia con esta information.
DESTINO DEL "DINERO EXTRA"
2%
Otras respuestas
1%
No lo se
23%
Vacaciones
7%
Diversion y entretenimiento
1%
Credito o hipoteca
Comprar articulos de informatica o electronica
5%
Invertir en un coche o arreglar el actual
40%
Ahorro
11%
Invertir en vivienda o arreglar la actual
Comprar ropa
1 v]■,-„:',• 'yk
Fuente: Nfws Desk Grass Roots- Los espafola siguen prvfinendo cwiswrwr o aharnjr [En linea. marco ?01D] nttp^AwwJev\risvnrE.Cflrry<^
A pesar de la crisis, un 60% de los espanoles decide consumir. Solo un 40%...
1
------- i
•_ ';
Bi iQue significan estas expresiones? iPodrias encontrar cuatro palabras o expresiones que signifiquen lo contrario?
apficar crilerios de austeridad
apretarse e! cfnturon ;   : controlar ios gastos ■ \]
-.:    .   ... ..... J .......:--------■■ --------. . :
6. Estas palabras son muy comunes en el sector financiero y en la bolsa. Relaciona cada palabra con su definition.
L la action   I a E' conJunto ^e to(^as 'as P°siciones de todos los
—.....-- -----' activos que tiene un individuo o una posicton.
2. la amortization b. Tftulo puesto a la venta por bancos, empresas o el propio
estado para captar del mercado dinero en efectivo.
3. el bono c Proceso mediante el cual el importe de una deuda se va
haciendo progresivamente menor con el paso del tiempo. j
4. la cartera
d. Cada una de las partes en las que se divide el capita! de una sociedad anönima. a co izaci |||precio de fas acetones que se negocian publicamente en los mercados de valores.
6. el dividendo_ j f pag0 efectuado a los propietarios de acciones de una compania por parte de esta.
7. la obligation 9- Valor que representa cada una de las partes en las que se divide una deuda.
;       h. Tasa anual de rendimiento de un instrumento financiero.
8. el fondo de inversion j
i. Tftulos representatives o anotaciones en cuenta de participacton en sociedades,
9. la rentabilidad j de cantidades prestadas, de mercaderias, de depösitos y de fondos monetarios,
futuros, opciones, etc, que son objeto de operaciones mercantiles.
10. el valor j g qUe agrupa los capitales destinados a la inversion de una pluralidad de personas.
7. A. Estas expresiones se usan para hablar de la evolucion de la bolsa. iCuäles indican una evolucion positiva? iY cuäl negativa?
Evolueiön positiva
Evolution negativa
-
cerrar en positivo recuperar perdidas desplomarse registrar ganancias registrar la peor Jornada repuntar revalorizarse abrir en negativo
B. Escucha ahora estas tres noticias bursätiles y senala como ha sido la evolucion de la bolsa ese dia.
-
Evolution positiva
Evolueiön negativa
Noticia 1 Noticia 2 Noticia 3
75
&
k..
8. A. iHas invertído alguna vez en bolsa? ÍQué productos fmancieros has comprado? iAcciones, obligaciones o bonos? Si no has invertído nunca, ite gustaría hacerlo? iPor qué?
B. Responde a estas preguntas después de leer el siguiente texto.
• iQué es el Ibex 35?
• tPara qué sirve este índice?
• cCuántos aňos hace que existe el Ibex 35?
• iQué sucedió en el aňo 2008?
■ iLCuántas Bolsas de Comercio existen en Espaňa?
• cQué criterio se utiliza para introduce un valor en el Ibex 35?
• iQué influencia tienen en este índice tas empresas con mayor capitalización bursátil?
• cQnién decide qué empresa puede integrar el Ibex 35?
El Ibex 35 (Iberia Index) es e! principal fndice de referencia de la bolsa espaňola. Está formadopor las 35 empresas con más liquidez que cotizan en las Bolsas de Madrid, Barcelona, Bilbao y Valencia. Es un fndice de capitalización bursátil, lo cual significa que no todas las empresas que lo forman tienen el mismo peso. Las empresas con mayor capitalización tienen mayor peso dentro del fndice y sus alzas y bajas influirán en mayor medida en el movimiento final del IBEX. Esto significa que cuando Santander, Telefonica, BBVA, Iberdrola y Repsol YPF tienen resultados negativos, hay una gran preocupación porque estas empresas influyen mucho sobre el
fndice general. Por eso hay que mirar los primeros valores del fndice con mucha frecuencia y atención.
Utiiidad
Su seguimiento nos proporciona una idea de la evolución de la bolsa espaňola en un período deter-minado.
História
El IBEX 35 se puso en marcha en 1992. La mayor caída del IBEX 35 desde su creación se produjo el viernes 10 de octubre de 2008 perdiendo un 9,14% hasta los 8997,70 puntos. La mayor subida históri-ca del IBEX fue el lunes B de octubre de 2008 (la sesión siguiente a la mayor caída), en la que subió un 10,65% hasta los 9955,70 puntos.
Selección de su composición
La entrada o salida de valores es revisada por un grupo de expertos denominado Comité Asesor Técnico que se encarga de decidir qué empresa formará o no formará parte de la composición del Ibex 35, modificándose normalmente cada seis meses según cumplan unos criterios específicos.
C. Estas son algunas de las grandes empresas espaňolas que forman parte del Ibex 35. ÍSabes a qué se dedican? iA qué sector de actividad pertenecen? Si no lo sabes, puedes buscarlo en internet.
REPSOL ACERTNOX
IBERIA TELEFONICA
IBERDROLA SANTANDER
FERROVIAL INDITEX
9. Complete las Erases sustituyendo los elementos entre paréntesis por un comparatívo.
1. LTü participacíón financiera Tue {más elevada que)
la mía? el de! ano pasado.
ei rendimiento que nos
2. El presupuesto actual es (más bajo que)
3. Et rendimiento de este foiido es (más grande que)
proponía el primer fondo. V
4. Estas acciones no son de categoría triple A; son de una categoría (más baja que) a las acciones que me ofrecieřoo la vez pasada '        ' .
5. Estoy pagandounacuota(másalta que) laquepagtie el bimestrépasado
6. La rentabilidad de Ios fondos de alto riesgo es (mas grande que)
de ios fondos eticos. . .
7 Los intereses seran (mas altos que)
, ~    , "I'liililtfiK^'" *""'*~r"'~**''"*'*'"
8. Mis ingresos de este mes seran (mas bajos que)
la rentabilidad
io que habiamos estipulado inictalmeňte
ios del mes anterior.
10. Las siguientes frases son incorrectas. Corrige los comparaüvos destacados en negrita.
peor que
1. Comprar acciones de renta variable es irgSwatque comprarlas de renta fija.
2. El proyecto de inversión que nos presentaron es más malo que el anterior.
3. En el contexto actual, ser un inversor agresivo es más mal que ser un inversor precavido.
4. Esos bonos son los más bien cotizados en este momento.
5. Estas acciones son las más mal posicionadas en el mercado.
6. Este plan de ahorro es más bueno que el que teniamos antes. Nos da un interés mucho más alto.
7 Este producta financiera es más malo que el que habiamos comprado el aňo pasado. Genera más comisiones. 8. Invertir en un fondo ético es más bueno que invertir en un fondo convencional.
mm
if.
U. A. Estos gráficos presentan los salarios medios en varios países de la Union Europea en el aňo 2008. Obsérvalos atentamente y completa las frases con los comparatívos adecuados.
SALARIO BRUTO ANUAL
Datos para 2008 en euros para asalariados a Jornada completa
Reino Unido
Holanda
Alemania
Bélgica
Austria
Suecia
Finlandia
Francia
Media UE
Espaňa
Portugal
Hungria
Eslovaquia
Rumania
Bulgaria
46 058
42 720
40 914
39 343
38 622
36 586
36128
27 036
32 867
21500
17179
8353
9899
5479
2862
3
S
9.
DIFERENCIA ENTRE LAS REMUNERACIONES MEDIAS DE HOMBRES Y MUJERES EN 2008
Datos para asalariados de Jornada compieta 55%
Fuentŕ: EuroMfce laboral lESE-Adecco [En línta. mario 2010) http.//v«WWJ(lKCO-Cs/SalaPrensa/Estudii>sCaH)S.asiu?«Utí=ll
De los 14 países seleccionados, ocho tienen remuneraciones medias a la média y los res-
tantes se ubican.por debajo de la misma.
Reino Unido goza de la remuneración con 46 058 euros anuales para los trabajadores de
Jornada completa.
Los 14 países seleccionados presentan remuneraciones para los varones.
Espaňa se sitúa entre los países con una diferencia salarial entre hombres y mujeres ya
que el sueldo de los hombres es un 34,4% más elevado que el de las mujeres.
B. Escribe tú otras frases que describan la situación de los salarios en la UE. Usa los comparatívos
78
e
12. A. Aquí tienes algunas declaraciones sobre la situación que ha causado la crisis banca-ria. iQmén te parece que pudo haber hecho cada una de ellas.
1. El ministro de Economía
2. El vicepresidente del Gobierno
3. El comisario europeo
4. El presidente del Instituto de Crédito Oficial
a. «EI aumento de las garantías de los depósitos no será necesario.»
b. «Las instituciones comunitarias habían dado una seňal negativa al mercado.»
c. «EI problema es que el gobierno no tomó ninguna medida para amortiguar esta crisis que ya se veía venir.»
d. «Sanear ei sistema financiera sería algo positivo para afrontar las dificultades de la coyuntura.»
e. «EI comportamiento de la banca ha sido modeli- : co y el gobierno lo apoya.»
f. «Ninguna entidad financiera está en situación de riesgo de quiebra; al menos éstos son los datos que manejamos desde el ministerio.»
B. iCómo aparecen estas declaraciones en la prensa? LY cómo se comentan una semana después en un programa de rádio? Completa y fíjate en los ejemplos.
En el periódico (al día siguiente)
El Ministro de Economía ha afirmado que ninguna entidad financiera está en situación de riesgo de quiebra y que esos eran los datos que manejaban desde el ministerio.
En la radio (una semana después)
El Ministro de Economía afirmó que ninguna entidad financiera estaba en situación de riesgo de quiebra y que esos eran los datos que manejaban desde el ministerio.
El vicepresidente del Gobierno apuntó que...
El comisario europeo ha recordado que..
El presidente del ICO aseguró que...
Los analistas en finanzas han comentado que...
El líder de la oposición reiteró que...
79
6 UWft'rtJ»!"*. f|fW;I.
13. Aqui tieres algunas ideas que diferentes espeeialistas han formulado esta semana en una reuniön sobre la Situation de los bancos. Transforma las frases en estilo indirecto y usa algimo de los verbos de transmisiön de Information que se proponen.
preguntar dedärar W§8k senalar decir
1. La Sra. Martfnez: «iEI Banco de Espafia ha hecho todo lo que teni'a que hacer?»
La Sra. Martfnez ha preguntado si el Banco de Espana ha hecho todo h que tenia que hacer.
2. La Sra. Ibänez: «No, ei Banco de Espana estä esperando a ver que hacen los otros bancos centrales».
3. El Sr. Solbes: «Habrä que esperar a ver cuäl es la evoluciön de la realidad para saber cuäles son las cifras reales».
4. El Sr. Rivadavia: «Tenemos que estar preparados para un futuro complicado».
5. El Sr. Alvarado: «Yo confib mucho en el sistema financiero espanol».
6. La Sra Ibänez: «No hay suficientes fondos para afrontar esta crisis».
7 El Sr. Solbes: «Pese a la situacion que estä atravesando el pafs, los indicadores no muestran tendencias a la baja».
8. El Sr. Rivadavia: «No tenemos suficientes reservas; si no tomamos las medidas adecuadas, estaremos pronto en un aprieto».
9. La Sra. Ibänez: «Si. No tenemos suficientes reservas; estoy totalmente de acuerdo con el Sr. Rivadavia».
10. Ei Sr. Alvarado: «Son ustedes muy pesimistas».
14. IVansforma las siguientes frases en estilo indirecto, usando un sustantivo despues del verbo de transmisiön de informacion. Fijate en el ejemplo.
1. Sra. Torres: «Tal vez deben'an consultar a un asesor financiero antes de hacer una Inversion tan importante». La Sra. Torres qconsejo la consutta a un ^^'*!^:^«jg^J^#!gJ^g^
2. Sr. Rebollo: «Podria invertir en bonos del estado, es un valor muy seguro».
3. Sr. Racionero: «Os lo digo otra vez: teneis que colaborar con empresas que Heven a cabo proyectos solidarios».
4. Sra. Ochoa: «Yo creo que hay que entrar en bolsa; es un momento magnifico».
5.
Sr. Vila: «Quiero destacar que siempre os habeis implicado mucho en este proyecto».
fy.
!>> ÜW 6
15. En la empresa Puntomoda S. L. estan llevando a cabo un plan de igualdad y han celebrado una reunion para evaluarlo. Aqui tienes las intervenciones mas importantes de las personas que han participado. Escribe el informe de esta reunion. Usa los verbos de transmision de information y resume alguna intervention si te parece conveniente.
1. Quiero recordar que en nuestra empresa hay 234 trabaja-dores, 144 son mujeres y 110 hombres. Los hombres están ganando en la actualidad un 13% más que las mujeres.
2. Cierto, pero me gustaria destacar que la diferencia saíarial se ha reducido en 3 puntos desde que hemps puesto en marcha ei plan de igualdad.
Miriam Solana,
Directora de RR.HH.
Podrřamos dejar este terna para más tarde, puesto que siem-pre genera controversia y pasar al siguiente punto. Desde que se implementó nuestro plan, hay un 3% más de mujeres en cargos directivos y un 10% más ocupando cargos medios.
Sí, pero no podemos dejar de lado que sigue habiendo una diferencia saiaríal importante. Creo que la empresa debería comprometerse a eliminarla totalmente antes de finalizar este aňo.
Raul Cerezo,
Director general
6. Sí, y en la actualidad trece mujeres están siguiendo el curso de capacitación de liderazgo, frente a seis hombres, lo que ofrece buenas perspectivas.
4. La verdad es que con los números en la mano me parece muy complicado que se Ilegue a realizar este aňo. Creo que debe-ríamos establecer un plazo más amplio.
Enrique Ibáňez,
Representante de los trabajadores
7. Sf, pero creo que debemos insistir en el terna de la conciliacíón labo-ral y familiar; los altos cargos deberían dar ejemplo y conciliar ellos también. Por ejemplo, el director comercial ha tenido un hijó y no se ha tornado los 15 días de baja reglamentarios, lo que puede hacer pensar a sus subordinados que ellos no deberían hacerlo tampoco.
Rosa Gómez
Directora financiera
8. Estoy de acuerdo: hay que predi-car con el ejemplo.
16. A. Escucha las siguientes conversaciones. iQuiénes crees que intervienen en cada una de ellas?
Diáiogol ľ 0iálogo2 I Diálogo3
B. Vuelve a escuchar los diálogos y resúmelos por escrito usando el estilo indirect*).
81
17. A. Lee este texto y responde a las preguntas.
La elaboration de un presupmst® personal de gastos
El mero hecho de intentar hacer un presupuesto individual pone de relieve la cuantía y la naturaleza de los propios gastos, y es una buena forma de adquirir con-cieňcia sobre las necesidades de ahorro de cada uno.
Un presupuesto particular es un plan de control de gastos que nos imponemos a nosotros mismos para organizar nuestros pagos y poder ahorrar dinero. De esta manera podemos controlar los gastos que realizamos y prever, en la medida de lo posible, desembol-sos importantes de dinero, ,
El presupuesto es una manera de tener disponible dinero para las cosas necesarias y evitar los desembolsos triviafes o evitables. No todo el mundo lo necesita para organizar su actividad monetaria pero resulta una herramienta muy util para aquellos que no puedan permitirse grandes gastos o para quienes no sean de tendencia ahorradora.
Para realizar un presupuesto lo . primero que tenemos que hacer es conocer en que gastamos nuestro
dinero. Para ello, la mejor opciön es llevar la cuenta de nuestros gastos durante un periodo de tiempo definido, luego podremos sacar conclusiones e idear formas de reducir los gastos.
Si queremos controlar nuestros gastos ten, por ejemplo, un mes, deberemos ser exhausfcivos con el metodo elegido. De esta manera, es indispensable que apuntemps nuestros consumos para hacer unä comparativa. Los datos que apuntaremos serän la cuanti'a del desembolso, en que ha consistido el gasto monetario, como hemos pagado (en efectivo, por tarjeta de credito etc.) y la fecha en la que lo hemos efectuado.
Llevar la cuenta de nuestras com-pras de esta forma nos ayuda a tener una visiön general y a medio plazo de los gastos que realizamos normalmente.
Dentro de las partidas del presupuesto diferenciaremos varios tipos de gastos:
Los gastos fijos. Son aquellos que realizamos siempre de forma pe-
rtödica, tales como los pagos de la hipoteca o los de los servicios de recogida de basura, agua, electri-cidad etc.
Los gastos esporädicos. Conside-raremos gastos esporädicos los que, a pesar de no ser fijos, son probables e incluso esperables. Asi por ejemplo podemos hacer una partida con dinero para gastar en nuestra tiempo de ocio y vida social (para comprar entradas de eine, para alguna aficiön...).
Los gastos imprevistos. Se trata , de aquel dinero que guardamos para emergencias o accidentes, tales como reparaciones de nuestro vehiculo, gastos medicos, etc.
De todas maneras, debemos tener en cuenta que eiaborar un presupuesto es un metodo de control del gasto a medio y largo plazo. No hemos de desesperar si com-probamos que tras unas semanas de llevar la contabilidad personal no se producen los resultados esperados. Hemos de tener la ca-pacidad de ser flexibles y cambiar, si es necesario, la organizaeiön o cuantfa de nuestro presupuesto.
FinrrteConnimtrErakLl.il ebtxmián de im pnxtweslo penOKl de pm/oi [En HM, mar» ZUR hll4jy/ww£aisumtr.Klvrtr^mjncjmia^dcniesliCiVstrviDOS^-rBgar.íOOl/OQŕOey 10381b php
1. iQué es un presupuesto personal?
2. iPor qué razones puede ser útil?
3. IQiié se recomienda hacer primero?
4. <i.Qué quiere decir «llevar la cuenta de nuestros gastos»?
5. i.De qué partes debe constar el presupuesto personal?
B. óTe parece una buena idea tener un presupuesto personal? iPor que no elaboras uno para el mes que viene?
18. A. iSabes lo que son las inversiones éticas? iEn qué tipos de empresas y proyectos se in-vierte el dinero? Seňala las caracteristicas que crees que tienen las empresas y los proyectos en los cuáles se realizan inversiones éticas.
Conservan la energia y los recursos naturales.
Explotan a los menores.
Facilitan la igualdad de oportunidades.
Difunden el consumo del alcohol y del tabaco.
Promueven el progreso local de los paises en vfas de desarrollo.
Fabrican armas.
Prategen el medio ambiente y no contaminan.
Producen productos y servicios que mejoran el nivel de vida.
No cumplen con los derechos fundamentales de los trabajadores.
Reconocen los derechos humanos.
Respetan los derechos fundamentales de los trabajadores.
B. Una analista financiera está siendo entrevistada sobre el tema de las inversiones social-mente responsables. Escucha la entrevista y luego indica con una cruz si las siguientes frases son verdaderas o falsas.
L .Normalmente, cuando se abre una cuenta en un banco, no conocemos los intereses que nos van a dar y las comisiones que nos van a cobrar.
2. En los fondos éticos sabemos perfectamente a qué se va a destinar nuestro dinero.
3. Los fondos de inversion éticos no resultan mucho menos rentables que los fondos tradicionales.
4. Las inversiones sociatmente responsables no tienen en cuenta la noción de rentabilidad. Sólo les interesa el beneficio social.
6. Ciertas empresas contaminates pueden formar parte de un fondo de inversion ecologico.
7. Los microcreditos son prestamos que exigen una garantia patrimonial.
8. Hay un sistema para evaluar si las empresas invierten el dinero de manera £tica.
ft.
19. iSabes adaptarte a las crisis económicas? Responde a este test para saber cuál es tu acti-tud frente a las dificultades financieras.
Si No
1. En los Ultimos meses, icompraste zapatos, möviles u alguna otra cosa sin comprobar antes el precio? 1111111.
2. cPagas con la tarjeta de credito tus salidas del fin de semana como ir al eine o a cenar, por ejetnplo?
3. iAhorras al menos el 10% de tu sueldo para imprevistos?
4. i.Abres y verificas toda la correspondencia que te llega del banco mensual mentě (resumé-nes de las tarjetas de crédito, extractos, etc.)?
5. Antes de realizar alguna compra importante, tte asesoras con alguna entidad financiera?
6. Cuando gastas el dinero que tienes en efectivo, ď-puedes distinguji: entre lo que realmente necesitas y lo que es un iujo?
7 dlnviertes tus ahorros en la bolsa y/o comprando acciones? ~||§|
8. Estabíeces un orden de prioridades en tu presupuesto mensual (gastós de vivienda, comi da, educación de tus hijos)?
9. iAbonas puntualmente todos tus gastos (pago de tarjetas de crédito, cuotas de hipoteca reci bos, etc?
10. ďEn los Ultimos meses solicitaste algún crédito? (personal, bipotecario, etc.)
Cinco respuestas negativas o mäs. iCuidado!
Te actitud se asemeja a la de un avestruz que mete la cabeza debajo de la tierra para no enfrentarse al peligro inmi-nente. No estäs cuidando con ateneiön el manejo de tus gastos y finanzas personales para resguardarte de posibles nubarrones.
Cuatro respuestas negativas o menos. iFelicidades!
Tu actitud frente a la crisis se asemeja a la de un äguila, adviertes la proximidad de la tormenta y puedes volar a mayor altura para sortear los obstäculos. Estäs atento al manejo de tus gastos y finanzas personales para resguardarte de posibles nubarrones.
FuentE Tu salario. es-Tesi * tecmis [En linea, mano 2010J litWwvmtuularw.«/iruin/t«t-de^-cri9s
OOCUMENTOS PARA EL TRABAJO
20. Tanto la factura como el albarán son dos documentos muy usados en las transactions comerciales. Compáralos y responde a estas preguntas: iPara que sirve cada uno de ellos? iCuándo se emiten? iQuién lo emite? iCuál es la información más importante que contienen? Puedes consultar las páginas 140 y 143 del Libro del alumno.
84
fř.
TEST DE REPASO
WĚ
Elige la opción adecuada en cada caso.
La Bolsa madriíeřla subió esta semana.........4,79%.
2 . Le..........que no ie..........más tra-
bajo si..........      haciendo todo mai.
respondió/diera/seguía ha respondidô/dará/stguió respond ió/daría/seguía
3. óQué_____.„
ahorros? extracto
.....te generan tus
W "i
comtsion rentabilidad
pregunté por que no había enviado toda la información y me dijo que eíla.............       que sí !o
pensaba/häbía hecho
penso/hizo
ha pensado/ha hecho
Estoy perdiendo dinera. La rentabilidad de este fondo es
..........:.......la rentabilidad media del
mercado.
superior a inferior a mejor que
.... suele.........en
6. Un inver50r sus inversiones.
conservador/aventurarse agresivo/arriesgarse despiifarrador/medirse
7 No nemos tenido suerte con nuestras recientes inversiones en
el sector siderurgico. Los..........
rendimientos se han observado , en este sector, mayores mejores menores
8. Esto es lo que píensan los potfticos de nuestras parses tan
desarroltados: las..............................
■ ..................hay que privattzarías y
las............................ hay que socia-
lizarlas. ■inversiones/carteras ganancias/pérdidas especuiaciones/comisiones
9. La Boisa de Barcelona se ha recuperado durante el dia
terminando con la..............de su
história.
mayor subida major bája peor rentabilidad
10......................................que
..............................vender todas
mis accíones, cerrar todas mis cuentas e instalarme eri uh paraíso fiscal. Reitero/deba Reiteró/deberia Reiteraba/deberá
ÍL Iberdrola finalízó la Jornada
con una caída.......................
1,25% míentras que Repsol se
revalorizó....................0,88%.
del/un de/el del/0
2. El gasto en salud...................tres
puntos por debajo de la média, se situó créció ascendió a
13. El Ibex 35 es ei principál
..........................de referencia de la
bolsa espariolá. importe índice
presupuesto
14. Estamos muy satisfechos. El rendimiento de este fondo es
muy..........a! que habíamos
previsto..
superior inferior mejor
15. El analista..........que, justo i
semana antes, los intereses. altísimos.
confirmaba/estuvieron confirmó/estaban confimió/estuv oran
16. Los negocios me van bíen. Mi cartera de inversión es mucho
X- hoy que hace un ano mayor menor superior.
17 Ei cliente..........demostrar que su
asesor no le '..........todo sobre el
producto que..........
pudo/ha dicho/compra pudo/había dicho/compró había podido/decía/compró
18. El presidente def Gobierno negó
que......................IlevaracaboSa-
reforma tábora! sin pactar con (os sindicatos.
han querido quieren quíeran
19. Acepté ese proyecto de Ši sión porque era ei..........
mejor • peor másbien
20. Me.......... que..........harto de su
trabajo y del acoso de su jete.
dijo/estaba dijo/fuera decía/estuvo
Resultado: de 20
šíř? s;f^nTOSSF5
85
I////
Acercam iento
I. LADRONES DE TIEMPO
A. Esta es la primera parte de un artículo sobre la gestión del tiempo. Léelo e intents prever cuáles son las claves para ayudarnos a planificar nuestro tiempo que se dan en la segunda parte.
buscaremplso
Gestión del tiempo, un bien preciado
Una ayuda para conciliar la vida laboral con la familiar
Poi p.Córdoba,aíi(kMiode2cioS- Condliar la vlda laboral y la profesionál se ha convertido en todo un reto (...), a veces espedalmente difícil por la ampliación de horerios de la jomada laboral, la llegada de hijos al hogar o la necesidad de cuidar a familiäres mayores por enfermedad. En este contexto algunos se ven obligados a conceder al trabajo casi dos tercios del día, privándose de su ocio y vida familiar, si no quieren engrosar las fiias del paro. Otros renuncian a ascensos o a promociones profesionales porque no pueden segulr el ritmo laboral que les demandan. Parece que para algunos todo acaba reduciéndosa a (...) la cuestíón: io el trabajo o tu vida?, como si vivir y trabajar fueran dos opdones excluyentes y enfrentadas que luchan por existir.
(...) Hoy en di'a saber organizar las tareas y gestionarse adecuadamente e! tiempo se han convertido en competencies muy valoradas por las empresas y por los trabajadores. (...) Para ello hay tres ideas clave sobre las que debemos asesorarnos, porque nos ayudarán a identificar los llamados «ladrones de tiempo», y a planificamos de forma más efectiva: (...)
B. Lee ahora la continuación del texto y comprueba si tus hipótesis eran ciertas. Luego, resume las ideas principales que expresa el autor usando un cuadro como el de la página siguiente.
1. Establece unos limites claros. Es esencial explicitar a los demds cuales son tus funciones, y hasta donde puedes hacerte cargo de tus responsabilidades. Si esto se hace de forma respetuosa y cordial desde el principio, es mas probable que el otro no se cree falsas expectativas sobre tu desempeno. (...)
2. Di «no» más a menudo. Negarse a una petldón o exigenda es un derecho fundamental del que podemos hacer uso. No nos estamos refiriendo a sublevarse, desafiar las directrices de un supervisor o mostrarse Irresponsable (...). Ante la duda, puedes hacerte alguna de las siguientes preguntas: «čMe apetece hacer lo que me plden, o solo lo hago por compromiso? iDecir "no" me ayudará a ser más efectivo?». (...)
3. Programs tu agenda de forma realista. Esto significa que hay que concretar lo maximo posible no solo lo que vamos a hacer, sino cuándo lo vamos a hacer, además
de prever el tiempo que nos va a llevar cada actividad y los imprevlstos que nos pueden surgir. (...)
Märcate objetivos que sean realistas, especiflcos, alcanzabies y mensurables.
Deflne una fecha tope para las tareas, esto aumentarä sobremanera la probabilidad de lograr tus metas. Si solo tienes que elaborar un informe, es muy posible que Invlertas en esa tarea mäs horas de las necesarias. Asignar un tiempo y una fecha tope para cada cometido, te ayudarä a ser mäs competente y eficaz. (...)
Divide las tareas grandes en pordones. Con frecuencia experimentamos estres para llevar a cabo proyectos de gran envergadura (...). En estos casos, es posible que nos dispersemos ante los multiples objeb'vos ablertos a los que hay que hacer frente, o bien que posterguemos el trabajo. Los proyectos de grandes dimensiones se hacen mäs accesibles cuando los abordamos poco a poco; cuando los dividimos en pequefias partes.
Anota en la agenda solo las cosas que vas a hacer ese dia y no todo lo que te gustaria hacer. oiscrimina entre actividades urgentes, importantes y secundarias, para que sepas de cuäles podrias prescindir en un momento dado.
Futnte: Buscar «npin. Settlor dtl Irnca an Orr prKiadc. lín lineo. Junio JWN] <hltp//vnra.buMramclM.eV^nMl,Vjestion^el-lierT^u*nien-preM*.lilml>
El tiempo es ore 7
cQue hay que hacer para administrar mejor el tiempo?     I cQue no hay que hacer?
Tener ciaras las propias fünciones en la empresa.
C. Observad las expresiones de los textos anteriores marcadas en negrita, iSabes que quieren decir? En parejas, intentad explicar el significado de las frases donde aparecen sin recurrir a vuestra lengua,
• <Conceder al trabajo dos tercios del dfa» significa dedicar al trabajo
dos tercios del dfa. 0 Vale, es lo mismo que...
mm
^onoente,^
° cumöo queremw eJSj**? ° expreß ™»noseno;ro^«dde
2. UN TEST PARA ORGANIZARSE MEJOR
A. En la empresa de Javier y Laura estan haciendo un cursillo para mejorar el empleo del tiempo de los directivos. El siguiente test es parte de ese curso. iQue te parecen las preguntas? iCrees que sirven para detectar si alguien administra bien su tiempo?
Nombre y apellido: Javier de! Pino
La clave para una buena gestiön del tiempo es saber administrarlo. Averigua si tu lo haces cörrectamente teyendo las siguientes afirmaciones y marcando la opeiön mäs pröxima a tus häbitos.
OPCIONES:
l Nunca o casi nunca
2 A voces
3 Siempre o casi siempre
L Llegas puntual a las reuniones y, cuando las organizas tu, te esfuerzas para que acaben a la hora.
2. Te aseguras de que haya un reloj visible en la sala de reuniones.
3. Limitas el tiempo de tus llamadas.
4. Lees los correos electrönicos el dfa que los reeibes.
5. Intentas siempre acabar las tareas que estäs hacienda e itisistes en que no te interrumpan mientras las haces.
6. Intentas que tus informes sean lo mäs breves posible.
7 Eliminas tu suscripeiön de mailings electrönicos, revistas y periödicos que no lees.
8. Echas un vistazo para evaluar los informes internos nada mäs recibirlos.
9. Evitas que tu bandeja de asuntos pendientes se desborde.
10. Consigues decir que no a aigunas peticiones sin que eso sea motivo de conflicto.
IL Buscas soluciones informaticas que te ayuden a ganar tiempo y mejorar la produetividad.
11-16 puntos.- Planteatelo: debes aprender a usar el tempo cort efiracia y reducir el tiempo dedicado a trabajar de un modo
16-24 puntos.- Tieres una aptitud razo nable para administrar et tiempo, pero podrfas mejorar.     : - .
24-33 puntos.- Empieas el tiempo con myehä eficacia. sigue btiscandö'nuevas mancras de racionalizar tu trabajo: .
3 3 3
1 2 3
i i: *
1 2 3
1 2
1 2
1 -2.
1 2 3
'M % M
1 2 3
1    2 3
1; 2 3
unproductive.
B. Ahora eseucha la conversation entre Javier y Laura comentando el test. iQue" resultados han obtenido? iA quien crees que te pareces mäs? iHaz el test y compruöbalo!
'4 i»
7 El tiempo es oro
3. UN LÜNES CUALQUIERA
A. El senor Ortiz ültimamente no logra administrar bien su tiempo y ha decidido ilevar un registro de sus actividades para ver en que puede mejorar. Lee lo que hizo durante el lunes pasado y comenta con un companero que os parece su forma de trabajar.
21/09/09
A las 8 wmi el Iren y, en cuanto se puso en raarcha, cmpccc a trabajar con el poriatil. r'Ajites'UeJlegar a la empresa, llame a Pilar, mi asistente, para saber si habfa algun mensaje importante. Cuando llegue a la oficina, puse la cafetera y, micntras el cafe saiia, estuve charlando con Pilar. Luego lef mi correo clectrönico y anote las cosas que tenia que hacer ese dfa. La reunion de los iunes comenzö con quince minutos de reiraso. Nada mäs acabar la reunion. llamS a Jose' Maria para confirmar el almuerzo y organic^ mejor mi escritorio. Antes del almuerzo, respond? a algunos correos eleclrönkos y archive algunos documentos del ordenador. A las 2 fui al despacho de Jose" Maria para salir a almorzar con el. Al principio, estuvimos ultimando detalles sobre un proyecto, pero despues del segundo plato, hablamos de otras cosas. Regresamos antes 8e que dieran las 4, cornerne" la reunion con Pilar, llam£ a algunos proveedores y segui leyendo mas correos electrönicos. Despues, telefoneö a Gonzalez para la reunion del miercoles y empeci a escribir un correo electrönico a nuestro representante para Europa del Norte. Intcnte redactar el informe de la reunion de esa maiiana. Llama Dolores, mi mujer, y charlamos durante diez minutos. Despues dc hablar con ella, decidf que me iba a casa. Fui a la estaciön. tomfi el tren y dormf durante todo el trayecto.
B. Ahora, observa estas estructuras temporales y busea en el texto un ejemplo de cada una.
fHASES TEMPORALES REFERI0AS AL PASADO
Antes de + TSHfifTI'/O antes de llegar
Antes de - sus'ajkw) Antes de que + sufuuwivo Cuando + m-siosrjvö Durante - $m • w ivg
En cuanto * iHawätttvö Mientras * tsejCAtwo Nada mäs * tmtkp. Despues de + sust&kt-ivc Despues de + ■■•■nn;:■
4. EL TIEMPO TODO LO GAMBIA
A. Juan Miguel es un ejecutivo que ha hecho algunos cambios en su vida. Marca, en cada grupo de Erases, euäl habla de cömo era antes (PAS.), euäl de cömo es ahora (PRES.) y cömo serä en el futuro (FUT).
• Busca rodearse da personas que le enseflen "dgo. I'RhS.
• Buscaba rodearse de personas que !e ayudarafl a ascender en sü trabajo......._..
• Busüara rodearse de rx-rsotias que le dtviertan_____
' i'.c-,da.vicacioiit'iaima.casa      cx^a-pawqueAtt'famp.ia-va^.^ •,'erfo;(jn.vpr.en c
• V,;.ije vacannrieva la mor.ioiW paYa.que l&sWjos hanan mil i< ..
• Intenta que sus companei-os se.pJanifiquen bien y salgan a la hera.
• Intentaba que sus compafieros tambien. se quedaran a.trabajar ;mucha horas mas,
• Inteirtara que la gente lo recuerde comb iina buena.persona,__._..
• Mientras sus c^egavsalran a comfy junto : Mientras su mujerida'iclas'es.Sfl'lä'ufti Mientras teiiga fuel i& ctinHiniavWyem
ei-desdaGlio,.
B. iQu£ evoluciön te parece que ha experimentado y experimentara Juan Miguel? iQue adjetivos le. otorgarias en cada fase de su vida?
El tiernpo es oro 7
C. Ffjate cn las formas mareadas en negrita, luego intenta completar este esquema.
LA CONCORDANCE TEMPORAL
Frases relativas sabre cosas o sobre personas no identificadas o no conocidas.
En pasado: que + imperfecta de subjuntivo
En presente:
En future:
Frases subordinadas con preposition (para que, sin que, etc.).
En pasado:
En presente:
En future:
Frases subordinadas tras un verbo que implica influencia sobre los otros (intentar que, insistir en que, etc.).
En pasado:
En presente:
En futuro:
Frases subordinadas temporales con mientras, cuando. en cuanto, etc.
En pasado:
En presente:
En futuro:
5. <LQUE PUEDO HACER?
A. La persona de la que se habla en la actividad anterior, Juan Miguel, recibiö una serie de consejos de amigos y familiäres. £Por que crees que le dan esos consejos? iQue imagen tienen de el esas personas?
• Deberias rodearte de personas que te hicieran reir.
• Tendrias que pasar los fines de semana tranquilo, sin que nada te hiciera pensar en el trabajo.
• Deberias intentar que tu jefe no te cargara con tanto trabajo.
• En el trabajo, yo insistiria en que no me dieran tantos proyectos y con tan poco tiempo.
B. Ahora fyate en las estructuras mareadas en negrita y compäralas con las que has visto en la actividad anterior. iEn que tiempo aparece el verbo de la fräse subordinada? £Y el de la principal?
6. TE CONCEDO UN».
A. Los siguientes verbos, con sus construcciones mäs comunes, provienen del texto de la actividad 1. Escribe una fräse con cada uno; puedes buscar ejemplos en internet.
- Conceder algo a alguien
No le concedieron el credito al impresario y tuvo que cerrar la fäbrica.
- Reducir(se) a algo
- Compaginar algo con algo
- Convertirse en algo/alguien
- Asesorar(se) sobre algo
P!anificar(se) Hacerse cargo de algo Negarse a hacer algo Referirse a algo
Apetecerle a alguien (hacer) algo Ayudar a alguien a hacer algo ■ Prescindir de algo
ESTRATEGIA
Los buscadores de internet son una berramienta muy potente para saber cömo se usa una pa^abra o una expresiön en espanol, ya que muestran mWes de ejemplos de uso aunque, lögtcamente. entre esos ejemplos habrä algunos incorrectos, poco frecuentes o atipicoi, Puedes usar las büsquedas avamadas para Wm'Aar los resultados a dominios de un cierto pafs, como .es, .ar, .mx, etc. o a las päginas de periödicos o revistas importantes, etc.
B. El verbo «forlondiar» no existe; en estas frases puede ser sustituido por alguno de los verbos anteriores. iPor cuäl? Escribe las formas verbales adecuadas en cada caso.
• El jurado del festival forlondiö el premio a la mejor actriz a Maria Despenadero.
• Me forlondiö a partieipar en esta farsa: esto es ridi'culo.
• Cuando dices que te interesa la geopolftica asiätica, ca que te forlondias?
• Los nifios tambien deben forlondiarse de sus propias responsabilidades y saber que tienen obligaciones.
• Durante anos, ha forlondiado su labor como directora de una ONG con su carrera artistica.
• Buenas, me qtiiero forlondiar sobre el nuevo contrato de telefoni'a mövil de Bodafön.
7 F.I tiernpc es ore
Comiimcacion
7. EL TIEMPO Y TO
A. iComo administras tu tiempo? Responde a las siguientes preguntas.
* iComo se distribuye tu Jornada laboral o de estudio?
* iCrees que dedicas demasiado tiempo a tareas rutinarias o poco productivas?
* cOrqanizas tus labores clasificandolas como prioritarias o secundarias?
* cilevas una agenda? tie es realmente iitil?
* iQue tipo de actividades te parecen mas dificiies de programar y de planificar?
* <LSon realistas los plazos que te fijas?
* iQue crees que deben'as hacer para evitar perdidas de tiempo en tu trabajo o en tus estudios7
B. Comparte ahora tus reflexiones con un compafiero, ios pod&s dar algiin consejo? Dedice si organizas bien tu tiempo y haz una lista de cosas que podrias hacer para mejorar.
■ Yo creo que dedico demasiado tiempo a resrlonder correos electrdnicos y a asistir a reuniones que no me incumber) realmente. o iY no podrias pedir a tu jefe, o a quien sea, que te permitiera no asistir a esas reuniones?
8. ANTES DE QUE LA SITUACION EMPEORE
A. En el programa de radio La buena vida, un experto en organization del tiempo da consejos a los oyentes. Escucha las llamadas de cuatro
B. Escucha de nuevo las cuatro llamadas y toma nota de sus problemas.
C. Ahora, en parejas, vais a analizar uno o dos de estos problemas y vais a proponer soluciones. Tened en cuenta qu6 puede pasar, en cada caso, si no ponen remedio a su situation. Para ayudaros, podeis seguir el siguiente esquema de razonamiento.
Problems
Vene el despacho lleno de papeles que ho ha archivado y no sate qui temasya estan solucionados y cu&les no.
Que le puede pasar    | Debe actuar antes de que... | Soluciones
Puede que se ponga enfermoy que nadie sepa como retomar su trabajo.
Debe cambiar antes de que la situadSn sea desesperada y de que se colapse totalmente.
Si su jefe se lo permite, deberla dedicar unos dias a organizar su despacho.
D. Explicad al resto de la clase que soluciones proponeis para cada caso.
El tiempo es oro 7
9. UN FUTURO PROMETEDOR
A. El siguiente diagrama resume los planes profesionales y personales de Carlos. ÍQué te parecen sus objetivos?
Asistiracursosde l^^'íft perfeccionamiento y ampliar mis Horizontes profesionales.
Perfeccionar mis conocimientos de lenguas.
©
Solicitarunascenso.
Cultivar contactos utiles
Ganarmucho dinero.
1
Conseguir un primer empleo
f
Practicar un deporte.
««MM» «ff
Trabajar en el departa-mento de contabilidad de una gran empresa.
+ -
)C I1Ü9 Formarunafarr
ff
Desarrollar mis compe-tencias como ejecutivo.
, PedireLpermiso de paternidad.
Obtener experiencia profesionál en el extranjero, preferentemente en un pais asiático.
Pedir una excedencia y pasar un aňo viajando.
tt
Montar una empresa con aiguien.
Dirigiry desarrollar mi propio negocio.
f
Jubilarme antes de tos 60.
im
Gozar de la vida en familía, con mishijosynietos.
B. Ahora, haz tú un diagrama similar. Enumera y ordena tus objetivos y reflexiona sobre lo que deberás hacer para lograrlos. Si no quieres hablar de ti, puedes hacer el diagrama de otra persona, real o imaginaria.
C. Expón tu plan de vida a] resto de la clase, puedes ayudarte de algún programa de presentaeiones, aňadir dibujos o esquemas, etc.
10. EL TIEMP0 ES, DEF1NITIVAMENTE, ORG
A. Lee la primera columtia de este ártículo. iEntiendes ecVmo el autor ha ealculado lo que «vale un minuto del tiempo de los espaňoles? iTe parece un cálculo lógieo? iPor qué no calculas cuanto vale un minuto tuyo?
04
Stí tiempo vale mucho más de lo que piensa
Samos Sos europeos que más nos quejamos del poco tiempo Hbre que tenemos, pero tambiér. los que menos aacemos para pianificarlo v aprovecharlo. Čada minuto de un espaňof medio vale 3,6 centimes, Por eso crece el numero de empresas que se eferiican justamente a eso: a vender tiempo.
os espaňoles vivimos una media de 43 mi-Uones de minutos. De ello.s, pasamos dur-miendo 13,5 millones (somos los europeos que menos duermen: entre una hora y una hora y media menos al día que fmlandeses y noruegos) y trabajando, casi 12 miliones. Con-siderando eí salario y la jomada laboral medios, cada minuto de trabajo de un espaflol vale seis centimos. Pero si dividimos ese mismo salario medio entre los 43200 minutos de un mes, pode-mos conduir que cada minuto de nuestra vjda vale 3,6 centimos. Un dia, 51,84 euros. Olvide su casa, sus joyas o esa obra de arte que heredó de sus antepasados. Su posesión más valiosa es su tiempo.
La hora media a la que nos le-vantamos, las 7.12 h, hace que. de las 24 horas del día, nos queden 996,6 minutos. Una fortuna, aunque a menudo la despilfarrc-mos. «Dormimos menos, pero eso no es positřvo para ahorrar
tiempow, explica Yolanda Cano, coordinadora del Observatóriu de los Horarios Espaňoles. «Reper-cute en nuestra salud, hace que suframos estrés y, en definitíva, que seamos menos productivos».
B. A continuation, tienes la segunda parte del artículo. Ďespués de leerla, iqué puedes decir de cómo usan el tiempo los espaňoles? ÁCrees que en tu pais el uso del tiempo es muy díferente? Coméntaio eon un compaňero.
Ahorrar tiempo: dia a dia, minuto a minuto. La preocupaciön por rentabiüzar el tiempo crece. Em-presarios y asalariados sienten la necesidad de ahorrar minutos de tareas engorrosas para invertirlos en las cosas que realmente les dan dinero o que, simplemente, les gustan. Y para satisfacer esa necesidad, esa demanda al fin y al cabo, estä surgiendo un florecien-te negocio en el que cada vez mäs empresas se dedican justamente a eso: a cambiar tiempo por dinero. «Hace 15 anos teniamos una cartera de clientas muy exclusi-vas», asegura Antonia Garrido, propietaria de una empresa de maquillaje y peluquerfa a domi-cilio. «Nos llamaban para eventos e special es o cada dos dias para arreglarse en casa. Hoy muchas de nuestras clientas son emplea-das de grandes empresas, con buenos sueldos, pero que invier-ten en estetica porque su trabajo las obliga a dar una imagen».
Por 30 euros Garrido manda 3 uiia peluquera para peinar en casa. El tinte vale 40 euros y la manicura, 13. Los domingos o fuera de un horario razonable -«de madrugada, antes de coger un aviön», explica— recarga los precios un 10%.
Si el armarfo es su problema o
quiere entrar en tiendas con mucho estilo pero no se siente con la conüanza suficiente, en www.bcnshopping.net puede dar con un estilista experto que le acompafiarä dos horas por 150 euros. Si ademäs no quiere perder el tiempo en elegir lo que
va a ponerse, por 250 euros al mes le dejan la ropa preparada y etiquetada solo para enfundárse-la. «Nuestros clientes son, sobte todo, hombres de empresa por encima de los io aňos», afirma Yolanda Espiro, estilista. «Yo suelo comprarles ropa para toda la temporada y organizärsela en perchas para que cada día de la semana sepan qué ponerse*. (...)
Nuestro tiempo en el trahajo.
«Somos el tercer país europeo que más horas trabaja (por detrás de la República Checa y de Gre-cia) y los terceros por la cola en productividadu, afirma Yolanda Cano. Y eso que trabajamos casi 12 millones de minutos de nuestra vida. El problema de los espafioles no es el tiempo que pasamos en el trabajo, que en eso estamos a la cabeza, sino lo poco productivo que resulta. «La filosofía del trabajador espaňol pasa por no abandonar el puesto de trabajo hasta que no lo hace el jefe», explica Ignacio Buque-ras, economista y presidente de la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios Espaňoles, (...)
La dedaración de la renta, renovar el carné de conducir, hacer el pa-saporte o pasar la ITV del coche son algunos de los servicios que más piden para sus trabajadores las empresas que contactan con Más Vida Red. «Soluckmamos la vida de los empleados sin que tengan que pedir un dia libre para emplear en estos trámites», explican en esta empresa. Tiene su lógica. «Es normál que la gente
se gaste dinero en esto; al fin y al cabo, son las fünciones mäs engorrosas y que mäs tiempo vario hacen perder. A nadie le intcresa aprender a hacer un trimite, es un tiempo perdido, un tiempo que nunca vas a rentabilizar, pues no tendräs que volver a realizarlo en afios», sefiala Angeles Durän. Que vengan a recoger tu coche y te pasen la ITV puede costar unos 100 euros, y hacer el pasa-porte, unos 50, dependiendo de la ciudad. (...)
Y en nuestro tiempo de ocio...
Segün los expertos, tampoco nos organizamos bien. «No somos buenos gestores de nuestro tiempo libre. Los fines de semana quedamos con los amigos y nos pueden dar las cuatro, las seis de la maftana... Eso implica que dormimos menos y al dia siguiente tenemos un desfase. Parece que disponemos de mucho tiempo al ser un pais mediterrä-neo, pero nos quejamos de tener poco tiempo para hacer deporte o dedicar al ocio, a la cultura, a la a Ventura...».
Muchas veces quien disfruta del ocio necesita a alguien que se lo organice. Y tambien para eso hay empresas. Como Qudos, que por un tanto por ciento de la entrada o del servicio (normalmente, del 10 al 15%) reservan localidades para espeetäculos, consiguen mesa en restaurantes difieiies, hacen que te inviten a fiestas... Han conseguido colar a sus clientes en eventos tan exclusivos como el Concierto de Ano Nuevo en Viena o los Globos de Oro. O
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C. iCuálés de los servicios pjqpuestos para <<vender tiempo» en el articulo te pareceninteresantea? iČóritratarias alguno?■■'Piónsa én:álgun servieip paŕecido que podrias ofrecer en tu paíš. Presentatu idea de negocio. á tus compaňeros, -explicando en qué cónsistiríay compsé flamaría ia empresa.
L A. Tbdos tenemos algún que otro problema para adininistrar efieazmente nuestro tiempo. Escucha el testimonio de estas tres personas y marca con una cruz los conflictos que tiene cada una de ellas.
Carina     Luis Lourdes
L No sabequé es lo priontario entre tbdas. sus tareas.
2. Le cuesta mucho dar una tarea por terminada porque siempre quiere mejorarla.
3. Sueŕrpresnoidentifičärläs'tó
'   '"■■'■'.:.r-: '■ ■Y:Sv-'i'-:fv:iv ? ^-VVŕ-;ŕ:-:íľ'! "■
4. Siempre deja las cosas para el día siguiente.
5. B muy minucioso e invierte mucho más tiempo de !o norma! en sus proyectos.
6. Hace primero las cosas más fáciles y luego no cuenta con el tiempo suficiente para realizar las tareas más complicadas.
B. Estas son algunas cosas que se pueden hacer para administrar bien el tiempo. iCuá] de ellas crees que deberían hacer cada una de las personas que has escuehado?
L Anotar en la agenda solo lo que se va a hacer ese dfa.
2. Conceder al trabajo dos tercios del día.
3. Definir una fecha tope para tas tareas.
4. Delegar el trabajo.
5. Discriminar entre actividades importantes y secundarias.
6. Dividir grandes proyectos en pequeňas partes. 7 Marcarse objetivos realistas y mesurabtes.
8. Planificar y organizar las tareas.
9. Prever imprevístos.
10. Saber decir «no».
C. Las siguientes frases se refieren a lo que no hay que hacer si queremos administrar mejor nuestro tiempo. iA euäles del apartado anterior se oponen?
a. Asumir solo todo el trabajo.
b. Decir siempre que si a todos los trabajos encomendados.
c. Dedicar todo el dfa al trabajo.
d. Fijar una fecha orientativa para hacer las tareas.
e. Imponerse actividades sin planificaciön previa.
f. No saber priorizar las tareas.
g. Abordar los proyectos en su total idad.
h. No tener en cuenta que pueden surgir imprevistos.
i. Ponerse objetivos imposibles de alcanzar.
j. Programar la agenda de manera insensata y poco razonable.
4pe
7
2. iCon cuäl de las siguientes estructuras temporales completarias estas frases?
.............bajar del metro, me puse a correr para no llegar tarde a la oficina.
Antes de	1.
Antes de que	2.
Cuando |	3.
Despues de	4.
Durante	5.
En cuanto	6.
Mientras !	7
Nada mäs	8.
3. A. Completa con el verbo en la forma adecuada estas frases que se refieren al pasado.
■i
1. Cuando Luis (conseguir) el puesto que tanto anhelaba, se dedicö solo a trabajar.
2. Convocamos la reunion en cuanto nos (avisar) que habi'an canceiado el pedido.
3. Una vez (terminar) mis estudios, empece a buscar mi primer empleo.
4. Participe en el proyecto de expansiön mientras (trabajar) en la delegaciön americana.
5. Fue responsable de departamento antes de que su jefe (jubilarse)
6. Nunca mäs volvrö a cometer un fallo despues de que su jefe (hablar) con el.
B. Ahora completa estas frases que se refieren al presente.
1. Tengo mäs tiempo libre cuando no (hacer)
2. Respondö tos correos electrönicös tan pronto como los (recibir)
3. Una vez (irse) de la oficina, no vuelvo a pensar en el trabäjo hasta el dia siguiente.
4. Hay mucha gente que trabaja mientras (escuchar) müsica, yo no puedo.
5. Siempre planifico las actividades de la semana antes de que mi jefe me lo (pedir)
6. Despues de que mi hija (irse) a la cama, tengo un rato libre para reiajarme o leer un rato..
C. Y ahora estas que se refieren al futuro.
1. Decidiremos cuäl es la mejor soluciön cuando (tener) toda la informaciön.
2. La reuniön finalizarä tan pronto como (llegar) a un acuerdo.
3. Iremos a comer una vez (terminar) de redactar el informe.
4. Este proyecto durarä mientras los investigadores (mostrar) capacidad de ihnovaciön
5. No pasaremos de la teoria a la practica antes de que la direcciön general lo (autorizar)
6. Lanzaremos ei nuevo producta despues de que la competencia (lanzar) ei suyo.
D. Fijate en las frases anteriores. iCon que estructuras temporales se usa siempre subjuntivo? iY con cuäles se usa indicaüvo y subjuntivo? £En que casos?
B8
4. A. iRecuerdas al senor Ortiz, el que esta intentando mejorar la gesti6n del tiempo? A con-tinuacion hay una entrada de su diario eserita siete dias despufe de la que hay en ei Libra del alumno (pag. 88). Completa los espaeios con los verbos en la forma adecuada.
28/09/09
Hoy he cogidd el War. a las 8 de la manana Durante el irayectofleer) tranquilamente el periodicd: Cuando
Alegar) a la empresa, (preparer) cafe cniontras (tliariar) con
mi asistente de algunostemas del dfa. Pilar me (dar) una tista de as personas que aye?(Ifamar)
portelefonociespuesdeqLfeyo.tirse) . Nada r^-is (sentarme) en mi mesa, (leer)
" micorreoelectr6nico. A las dieztempezar) lareunidn delosfunes,estavezsin rtingOn mtraso. En
cuanto {fermiriar} ; (redactar; el informe. A la 130 (!rsc) aalmorzarcon
Alberto para hablarde nuestro proyecto. Despues de (comer); , (regresar) al:-
despacho, erah las 330. (Ettipezar) a escHbir una carta a riuestm director defegado en-Luxemburgo. Ha
ilamado Doloresy. me hapedidoquepase por el supermet:adocuaiido{vof|§| acasa. Despuesdeque
mi mujer me (recordarj to que fengo que comprar; hemos cotoado. (Termiitar) la
carta que (empezar) . Luego, (ponerse) a babajar en el nuevoplan para el norte de
Eurapa y (hater) alguhas ilamadas. Me he ido a las 7. En ej tren, (empezar) a leer el;.
informe qiieayernos'tenviar) :eJ director general, pero.en cuarito(sentarse) ,
fdonnirse) , (Llegar) a casa a las 830. Durante la cena (dectdir) pasar
este fin de semana en la playa. Cuartdo mafiana (llegar) a ia oficina. (buscar) un hotel. Y
en cuanto (tcrmfnar) esta entrada del diario. (mlrar) una pel'oia y a ias 12
(irse) adormir. •>-,'•
B. iCrees que el senor Ortiz ha mejorado su gestion del tiempo? £En que aspectos trees que todavia que podria mejorar? Escribe los consejos que le darias.
C. iPor que no escribes una entrada de diario similar? Escribe todo lo que hiciste ayer e intents us ar estructuras temporales. Luego, pasa tu texto a im companero que te comentara como puedes mejorar la gestion de tu tiempo,
5. Escribe frases a partir de las informaciones dadas. Fijate en el ejemplo. En algunos casos deberas usar el inhnitivo, y en otros, tendras que conjugar el verbo de la oraci6n temporal.
L Carlos y Andrea se conocieron en una convencion de empresa. Seis meses despues se casaron.
Carlpsy Andrea se^casom ........______..................................._........_____...........
2. Antonio tuvo un hijo el aho pasado. Un mes antes io habfan despedido.
3. Sara termino los estudios en junio dei 2008. Tres meses despues le ofrecieron una beca para ampliar estudios.
4. Llegue a casa tarde. Los ninos se habfan acostado una hora antes.
5. Aiquitaremos el local. Pediremos el permiso de obras despues.
6. Eliseo empezo a trabajar como comercial de la empresa. Seis anos despues se convirtio en el director general.
7 i :•<
6. iTienes alguna eosa en común con esta persona? Escríbelo y aňade la informaeión que consideres convenient^?
1. Čada día, antes de salir de casa consulto mi agenda electrónica y leo mi correo.
2. Mientras voy en coche, hago las llamadas más urgentes.
3. Por las noches, en cuanto llego a casa me doy una ducha.
4. Antes de que llegue el verano, me pongo a dieta y hago mucho más ejercicio.
5. Čada ano, después de ias vacaciones, empiezo un curso de idiomas.
6. Cuando tenga dinero, me iré de viaje.
7. A. Algunos verbos cambian de significado según Ueven o no pronombres. Relaciona cada verbo con su significado.
a. Revisar que alguna cosa sea o esté de determinada manera.
b. Afirmar la certeza de algo.
□ asegurarse de aigo
[j asegurar algo a alguien
a. Decir que algo no es cierto.
b. Excusarse de hacer algo.
c. No darle algo a alguien.
□ negarse a hacer algo LJnegar aigo a alguien
□ negar
a. Contar o relatar un acontecimiento, un pensa-miento, etc. de palabra o por escrito.
b. Remitir a algo o aludir a ello.
□ referir
□ referirse a algo
a. Ocupar constantemente el pensamiento en alguna cosa que causa inquietud, temor o ansiedad.
b. Dedicar tiempo, atención o esfuerzo a algo o a alguien.
□ preocupar a alguien
P] preocuparse de algo/aíguien
a. Dar consejo.
b. Tomar consejo de otra persona.
□ asesorarse Hjasesorar a alguien
a. Disminuir algo en su tamaňo, cantidad, etc.
b. Presentar algo como más sencillo de lo que es.
□ reducirse a algo
□ reducir
B. Completa estas frases con los verbos del apartado anterior.
|^| Ei médico Antes děirnos.
a Pabtó que.nd sm nadá gráví
de.que ias ve/itanas ěstán cerradas.
Julián que éi estuvifeponierido trnpédfmentos a los pfoyectds
Un guardia de seguridád elácceso a todós los visitantes.
;Ředilaiioja de reclamacionesen.ese.estabíecimiento, pero adármela
Es una personamuy expansiva, siemprě suele anécdotas..
Cuando hablo de subir impuestosj ajos.que cobran sueldos muy altos
Los hijos siempre ... ^^i^^ĚK^ĚĚĚBĚS^Ě^ĚÍ^^^^Í
ffp. de.íos invitados. Seío están pasando muy bien. ;:--f|Í%tlv|
Patricia antes de háceria inversíón. ' • :^^^^^^p;v
£1 abogado a sus clientes.
a ileváruřia agenda.
■ !a veiocidad, po?-favor. Gestionař bien el tiemporio
ŕľfiCC 9í 7
8. A. La Sra. Moreno está muy expuesta a interrupciones en su despacho. Como no logra trabajar con tranquüidad, ha decidido charlar sobre el terna con el director de Recursos Hu-manos de su empresa. Este ultimo le está dando una serie de ideas utiles para que su Jornada laboral sea más productiva. Pero, icuáles de estas ideas no se expresan en la conversation?
1. Tendría que pedirle a su secretaria que le filtrara las llamadas.
2. Sería úttl que dejara todas sus instrucciones por escrito.
3. Sería mejor que tuviera una relation cordial con todos sus colaboradores.
4. Si yo estuviera en su lugar, cerraria la puerta de su oficina.
5. Debería volver a disehar su espacio de trabajo.
6. Sería mejor que estableciera un horario para las consultas.
7. Le vendria bien decirles a todos los de su equipo que encontraran ellos mismos las soluciones a susproblemas. Q
8. Sería conveniente que sus colaboradores no le siguieran hasta su area de trabajo. D
B. Estos son otros consejos que se podrian dar a la Sra. Moreno. Completa las frases.
1. Debería evitar que sus colaboradores (quedarse) charlando en su despacho.
2. Le convendria (dedicar) diez minutos a cada uno de sus colaboradores.
3. Sería mejor que les (decir) que pidieran cita para verla.
4. Sería conveniente que (usar) mejor su agenda.
5. Yo insistina en que (dejar) de solicitarla constantemente por cualquier motivo.
□
□
□
I □ ■ □
6. Yo que usted, reuniri'a a todos sus colaboradores para que (saber)
a que atenerse.
C. iSe te ocurren otros consejos para disminuir el numero de interrupciones en el despacho de la Sra. Moreno?
9. Estas personas también tienen algunos problemas en sus respectivos trabajos. tPodrias sugerirles algunas soluciones?
Tengo siempre demasiado trabajo y unos pla-zos muy limitados de tiempo que son imposi-bles de cumplir. Es por eso que siempre tengo que hacer horas extras y tambien trabajar muchos fines de semana.
Hace tres aňos que no me suben el sueldo. Tengo un trabajo de bastante responsabilidad y no creo que esté bien pagada. La ultima vez que liable con mi jefe me dijo que no era un buen momenta para el aumento de sueldos.
91
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10. Las siguientes frases se refieren al presente o al futuro. Transformalas para que indiquen pasado.
1. No hay nadie que quiera ordenar los cajones.
No habia nadie que quisiera ordenar los cajones.
2. iHay alguien que desee ocuparse del material archivado?
3. <LNo encontrals a nadie que organice la oflcina?
4. iPor que no dispones de una mesa mas amplia para que la superficie de trabajo est6 mas despejada?
5. A los gerentes siempre les gusta que sus empleados trabajen con orden y precisi6n.
6. Carmina insiste en que yo me encargue del papeleo.
7. El Sr. Gades no quiere que tos archivos de uso habitual esten lejos del su escritorio.
8. Me gusta que todos aporten ideas para ser menos desordenados,
9. No tenentos suficiente espacio para que las cosas se encuentren con facilidad.
10. Habilitaran una sala para que podamos comer alii.
IX. A. Analiza tu trabajo o tus estudios y haz una lista con todas las actividades que tienes pendientes de hacer. Luego, clasificalas en tres categorias:
Importantes pero no urgentes
Urgentes
Ni importantes ni urgentes
B. Vuelve. a examinar cada una de las listas y piensa mejor si has clasificado bien tus asuntos pendientes. Puedes hacerte las siguientes preguntas:
• iCuáles requieren ayuda ajena?
• ďCuáles puedes hacer solo?
• iCuáles puedes delegar? ■ ďCuáles puedes eliminar?
^5
Li aemflö    to 7
16. A. Lee este texto. ÍQué título le pondrías?
Cada vez se habla mäs de racionalizacion de los horarios, concihaciön de la vida laboral y familiär. Lo cierto es que en los Ultimos cin-cuenta ahos, el nümero de horas que la gente trabaja ha ido descendiendo poco a poco, pero hay paises donde se vive mejor que en otros y las diferencias son evidentes. Mientras que un coreano es de los mäs trabajadores del mundo, un holandes es de los que menos horas dedican a la empresa. En Espana se trabaja por encima de la media europea, aunque por debajo de Latinoamerica,
Mexico es el pais del continente americano donde mäs horas al ano se trabaja, un total de 2110. En general, en America Latina se pasa mäs tiempo en el puesto de trabajo -1952 horas de media al ano- que en Estados Unidos -1819 horas anuales-. En Espafia, el nümero de horas es menor, se dedican 1798 horas a la empresa, pero la jornada laboral es mäs larga que en EE.UU., ya que los espanoles denen
Fuente Uiiwersia Knowledge Whjrton. La gesifadettienwEl&tv&tacönc^fawtretoVKlotxrsQrtol
mäs vacaciones y dias festivos. En Chile, esta cifra asciende hasta las 1974 horas anuales; le sigue en el ranking latinoamericano Colombia (1956), Venezuela (1931), Argentina (1903) y Brasil (1841).
Los espaňoies trabajaron el ultimo afio un total de 1798 horaš, mäs que la mayoria de sus vecinos europeos que, de media, sólo dedica-ron 1644 horas anuales a su empresa. Espana estä muylejos de paises que, como Holanda, dedican 1355 horas anuales a la vida laboral. La evolution espaňola ha sido lenta. En los Ultimos cincuenta anos, la jornada de trabajo se ha reducido un doce por ciento, mientras que en Holanda esta diferencia es de un treinta y cuatro por ciento. En ta ultima década, la ten-dencia decreciente en Espana ha sido casi nula, ya que sólo se ha reducido un 0,6 por ciento, segůn datos del holandes Groningen Centre for Growth. En Brasil, por ejemplo, el numero de horas trabajadas ha descendido en los ultimas cuatro décadas un 13%, muy por encima de otros paises vecinos, como Chile, que apenas ha reducido en un 2,8% este indicador.
El caso de Corea del Sur es completamente opuesto, ya que su población, lejos de acortar su jornada laboral, la ha incrementado un ocho por ciento en los Ultimos cincuenta aňos, hasta 2392 horas. De hecho, los coreanos fueron los mäs trabajadores del mundo. Por encima de la frontera psicológica de las 2000 horas todavia hay muchos paises en pleno siglo XXI, como Estonia, Letonia, Lituania, Bangladesh, Hong Kong, Malasia, Singapur, Taiwan, Tailandia o Mexico. 1
[En UrBä. marao SOlO) littry/v^.v4Brton^™e™^ind^c(nl?Fa-viewirticfeSj(l=U32
B, Has una lista de los paises que aparecen y de las horas que se trabaja en cada uno de ellos. ÍTe sorprende alguna cosa?
C. Busca information sobre las horas que se trabajan en tu pais. iQué lugar ocupa en el rankiiig mundial?
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14. A. La vida de Matias ha cambiado considerablemente los Ultimos aüos. Mira las fotogra-fias, y a partii* de la informaciön que tienes, imagina cömo era la vida de Matias en el pasado.
".ja*
Le gustaba estaf con gente que... Insistfa en que las reuniones... No pensaba que tener una familia... Iba de vacaciones al extranjero para... Mientras su novia trabajaba, el...
AHORA
Busca estarcon gente que tambiert tenga nihos. Insiste en que las reuniones no se convoquen despues de las cinco de la tarde. No piensa que el trabajo sea su prioridad. Va de vacaciones al extranjero para que sus hijos conozcan otras culturas. Mientras su mujer trabaja, el cuida de los ninos.
B. Ahora imagina como sera su futuro.
C. IY to? iHa cambiado mucho tu vida? Piensa en estos tres aspectos: amistad, trabajo y ocio. Escribe un pequeno texto que recoja los cambios mas importantes que crees que has experimentado.
15. Estas son algunas de las causas que provocan que los espaholes malgasten su tiempo. iTe sientes identificado con alguna de ellas? iCrees que en tu pais ocurre lo mismo?
Los mayores «ladrones» de tiempo de los espanoles
El liKjar de domicilio
Muchos espanoles han comprado su vivienda lejos del lugar del trabajo porque esto ies supone vivir en lugares mäs amplios o mäs baratos. Pero el trayecto para ir y volver del trabajo supone una gran perdida de tiempo.
El träfico en las ciudades Las comidas
Aunque sea un mal comtfn en toda Europa, Los almuerzos son demasiado copiosos y relativamen-
Espana es uno de los pai'ses donde hay mäs te largos lo que hace que el tiempo sea desperdiciado.
atascos.
El trabajo
En Espana se trabajan mu-chas horas pero se prima la presencia sobre ios objetivos y los resultados suelen ser muy pobres. Trabajar mucho no siempre significa trabajar bien.
La television
La programaciön que ve el mayor nümero de espanoles : termina a las doce de la no-che. Eso hace que el espanol duerma poco, lo que afecta al rendimiento en el trabajo.
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16. A. Lee este texto. iQue titulo le pondrias?
Cada vez se habJa mäs de racionalizarion de los horarios, conciliation de la vida laboral y familiar. Lo cierto es que en los Ultimos cin-cuenta afios, el nümero de horas que la gente trabaja ha ido descendiendo poco a poco, pero hay paises donde se vive mejor que en otros y las diferencias son evidentes. Mientras que un coreano es de los mäs trabajadores del mundo, un holandes es de los que menos horas dedican a la empresa. En Espana se trabaja por encima de la media europea, aunque por debajo de Latinoamerica.
Mexico es el pais del continente americano donde mäs horas al ano se trabaja, un total de 2110. En general, en America Latina se pasa mäs tiempo en el puesto de trabajo -1952 horas de media al ano- que en Estados Unidos -1819 horas anuales-. En Espana, el nümero de horas es menor, se dedican 1798 horas a la empresa, pero la jornada laboral es mäs larga que en EE.UU., ya que los espafioles tienen
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■ * mäs vacaciones y dias festivos. En Chile, esta
cifra asciende hasta las 1974 horas anuales; le
sigue en el ranking latinoamericano Colombia
(1956), Venezuela (1931), Argentina (1903) y
Brasil (1841).
Los espanoles trabajaron el ultimo ano un total de 1798 horas, mäs que la mayoria de sus vecinos europeos que, de media, solo dedica-ron 1644 horas anuales a su empresa. Espana estä muy lejos de paises que, corao Holanda, dedican 1355 horas anuales a la vida laboral. La evolucion espafiola ha sido lenta. En los Ultimos cincuenta anos, la jornada de trabajo se ha reducido un doce por ciento, mientras que en Holanda esta diferencia es de un treinta y cuatro por ciento. En la ultima decada, la ten-dencia decreciente en Espana ha sido casi nula, ya que solo se ha reducido un 0,6 por ciento, segün datos del holandes Groningen Centre for Growth. En Brasil, por ejemplo, el nümero de horas trabajadas ha descendido en los ültimas cuatro decadas un 13%, muy por encima de otros paises vecinos, como Chile, que apenas ha reducido en un 2,8% este indicador.
El caso de Corea del Sur es completamente opuesto, ya que su poblacion, lejos de acortar su jornada laboral, la ha incrementado un ocho por ciento en los Ultimos cincuenta afios, hasta 2392 boras. De hecho, los coreanos fueron los 4 mäs trabajadores del mundo. Por encima de la frontera psicolögica de las 2000 horas todavia hay muchos paises en pleno siglo XXI, como Estonia, Letonia, Lituania, Bangladesh, Hong Kong, Malasia, Singapur, Taiwan, Tailandia o Mexico. I
B. Haz una lista de los paises que aparecen y de las horas que se trabaja en cada uno de ellos. iTe sorprende alguna cosa?
C. Busca informaciön sobre las horas que se trabajan en tu pais. iQue lugar ocupa en el ranking mundial?
7 . .:•
17, A. En Espaňa se constituyó en 1998 la Comisión Nacionál para la Radonalización de los Horarios Espafioles. iCuáles crees que son los objetivos de esta organización?
B. En el 2009 se celebró el IV Congreso Nacionál de Horarios cuyo terna fue «Conciliacion e igualdad». Lee las conclusiones de una de las mesas redondas y explica los conceptos en negrita. Puedes buscar información en internet si lo necesitas.
CONCLUSIONES 1- MESA REDONDA
RESPONSABILIDADES FAMILIÄRES Y TRABAJO. USOS DEL TIEMPO EN LA FAMÍLIA Y.EN EL TRABAJO
1. La igualdad y conciliacion no, se pueden separar. No existe una sin la otra. Para que exista la igualdad uno de los principales requisitos es que existan verdaderos medios de conciliacion, tanto para hombres' como mujeres, y que los horarios sean rationales.
2. La conciliacion de la vida familiär y laboral es una exigencia de calidad de vida en las sociedades desa-rrolladas e igualitarias, en las que hombres y mujeres son coresponsables de las obligaciones familiäres J y laborables. La conciliacion requiere un esfuerzo legislativo que optimice la contratación de mujeres
y que permite a los hombres participar activamente en las labores del hogar.
3. Las empresas deben adoptar medidas para asegurar ia conciliacion de sus trabajadores. Los retos que hoy tienen que abordar los Departamentos de Recursos Humanos son los de impulsar la gestión de la diverstdad, la innovación, y la flexibifidad, todos ellos tienen un claro denominador común «la emocio-nalización de los tiempos».
4. La família reivindica su función social y su papel fundamental en la construcción de la sociedad. La .famitia pide a la sociedad que le ayude a optimizar el tiempo (horarios razonables y ajustados a sus necesidades) y apoyo materiál para cumplir su misión. La ley de dependencia se debe cumplir y la sociedad civil debe estructurarse solidariamente.
Funíte: ARHOE. Condusi&KS tVCongresoNoconol. icn línsa rrwro íOLO] httpjrAvwv,.Wrari05erif^anatyän[texphp'motruk>=ffiiCM3
DOCUMENTOS PARA EL TRABAJO
18. Juan Antonio López ha recibido un correo de Julián Mateos, Director General de Esencia S. A., quien le expresa sus deseos de fijar una cita profesionál entre el 13 y el 20 del mes que viene (ver el correo de la sección <<Documentos para el trabajo» en la página 134 del Libro del aLumno). Lamentablemente, Juan Antonio está pasando por momentos de mucho trabajo y no cree poder recibir al Sr. Mateos durante esa semana. Escribe la respuesta que Juan Antonio le da a su clieňte.
TEST DE REPASO
Elige la opción adecuada en cada caso.
1 Si trabajas ocho horas.......................
eso significa que haces cuarenta
horas...................
por dia/por semana por semana/por dia por quincena/por mes
2. Le aconsejo que...................mas en
su trabajo y que no _...............
se concentra/se despiste se concentre/se despista se concentre/se despiste
3.........................permite no perder
tiempo.
Establecer li'mites claros Extender los li'mites del trabajo cotidiano
Imponerse actividades sin planificacion previa
■
..................mejor pedirle a mi
secretaria que me.............las
llamadas.
Sería/filtrará
Fuera/filtrarta
■"i;'-
Seria/filtrara
5. Gerardo es muy perfeccionista y/e.............mas tiempo del habitual en sus tareas.
rentabiliza
despiifarra
invierte
7.............comer, tengo poca energfa
para volver al trabajo.
Despuesde    : ;
Antes de que
Mientras
8..............conveniente que............
algunas medidas.
Serfa/anticiparan
Sera/anticipasen
Fuera/anticipen
9..............empece este proyecto aun
no.............experiencia
En cuanto/tuve
Cuando/teni'a
Durante/tuviera
10. Mo......................a nadie que
.................el tiempo de poner un
; poco de orden en estos papeles? encuentras/se tome encontrabas/se tomó encontraras/se tomara
6. Realizar.............sin haber estable-
cido.............es un error que hace
perder mucho tiempo. tareas simultäneas/ ninguna prioridad
actividades planificadas/ alguna anterioridad
trabajos paralelos/ ningün tiempo de sobra
11. Me iré a casa en cuanto. elinforme. termino termine terminar
12. Si ei tiempo..................oro, la
gente................. todo lo posible
por acaparario.
fuera/han'a
era/hará
fuese/hiciera
13. A los espaňoles les encan-
ta..........................muchas
............................en una misma
Jornada o semana.
acumular/citas reducir/fechas postergar/jornadas
14. A Pedro.........................el permiso
de residencia en EEUU.
han negado le han negado se han negado
15. Antes de firmar este crédito quiero.............con un abogado.
asesorarme fei ?asesorar asesorarle
16. Si las reuniones no................tan
. tarde, seguro que.............mas
participantes. se hicieran/habria se organizaran/hubiera se llevasen a cabo/habia
17 No deberias dejar que tus cola-
boradores.______,.......en tu despa-
cho libremente.
entraran
entren
entrarian
18. En un futuro, intentaré que el
trabajo................solo una parte
muy limitada de mi Jornada.
ocupa .'|ap$
ocupará
ocupe
19. Si yo_____..........tú,................todo el
trabajo posible.
fuera/delegaria fuese/delegara seria/delegase
20...............para las tareas es el mejor consejo para no desperdiciar el tiempo. Definir una fecha tope Aceptar estorbos Decirsitodoel tiempo
Uttum w$ '^aiirs^^^i*!^
Resultado:
de 20
97