Paiement – activités 1. De quelle réduction s’agit-t-il? a) La marchandise livrée n’est pas conforme à la commande. Toutefois, le client accepte de la conserver à condition d’obtenir _____________________. b) La société Alfex accorde _____________________ de 3% pour tout règlement au comptant. c) Pour toute commande supérieure à 2000 euros, vous bénéficiez de _____________________ de 10%. d) La société Avimax accorde _____________________ à ses principaux clients sur l’ensemble de leurs achats de l’année. 2. Vrai ou faux? V F a) Payer en espèces = payer en liquide. ………………………………………….. …………. . □ □ b) La carte bleue est une carte de crédit. ………………………………………………………. □ □ c) Payer au comptant = payer en espèces. ……………………………………………………. .□ □ d) La carte de crédit est un moyen de paiement à terme. …….………………………………. □ □ e) L’échéance est la date d’expiration d’un délai. …………………….………………………... □ □ f) Le tireur est celui qui a tiré une traite et devra la payer. ……………………………………□ □ g) Le bénéficiaire d’un chèque est le créancier du tireur. ………………………………………□ □ 3. Lisez la lettre envoyée par le service de comptabilité de la société Clarix à la société Théta : Société Claris 26, rue des Chats 06200 Nice Société Théta 78, bld. Vercingétorix 21000 Dijon Nice, le 3 octobre 2010 Objet : Votre commande n° 306 du 21 septembre 2010 Messieurs, Nous vous prions de bien vouloir trouver ci-joint : - notre facture n° 273 d’un montant de 2698 € relative à votre commande référencée ci-dessus ; - la lettre de change n°49, comme convenu à l’échéance du 31 novembre 2010 que nous vous demandons de nous retourner acceptée dans les meilleurs délais. En vous remerciant d’avance, nous vous prions d’agréer, Messieurs, l’expression de nos sentiments dévoués. Claire Martin Le Service de Comptabilité a) par qui et pourquoi a été établie la lettre de change? b) Par qui et pourquoi doit-elle être signée? Quand doit-elle être retournée? c) Quel est sont montant? d) Déterminez qui est dans ce cas le client, le fournisseur, le tireur, le tiré, le débiteur, le créancier, le bénéficiaire. - Claris 4. Choisissez le mot convenable. Paiement – paie – impayée – payant(es) – payeur - payable a) Vous pouvez désormai faire vos commandes et effectuer le _____________________ sécurisé en ligne directement à partir de notre site Internet. b) Cet appareil est _____________________ en douze mensualités. c) Les ouvriers ont reçu leur _____________________ avec plus de trois mois de retard. d) Les chaînes de télévision _____________________ offrent de nombreux services. e) Les investissements dans les innovations sont _____________________ puisqu’ils permettenet à l’entreprise d’améliorer sa compétivité. f) En procédant au contrôle des comptes, nous avons retrouvé une facture _____________________. g) Le principe du pollueur-_____________________ est un principe selon lequel l’utilisateur d’un produit supporte les frais occasionnés. L’expression de l’hypothèse et de la condition 1. Choisissez la phrase dont le sens est le plus proche de la phrase de départ. 1. Il pourra réussir dans la vie s’il montre un peu plus de patience dans ce qu’il entreprend. a) Il pourra réussir dans la à condition d’être plus patient dans ce qu’il entreprend. b) Il ne pourra pas réussir dans la vie parce qu’il manque de patience dans ce qu’il entreprend. 2. Si je me lève trop tard, je suis de mauvaise humeur toute la journée. a) Imaginons que je me lève trop tard demain… Alors, c’est sûr, je serai de mauvaise humeur toute la journée. b) Quand je me lève trop tard, je suis de mauvaise humeur toute la journée. 3. Si tu n’obéis pas tout de suite, gare à toi! a) Tu n’obéis pas. Attention, gare à toi! b) Obéis sinon gare à toi! 4. Si tu as une bonne note en mathématiques, je t’offrirai un CD. a) Je t’offrirai un CD à condition que tu aies une bonne note en mathématiques. b) Comme tu as une bonne note en mathématiques, je t’offrirai un CD. 2. Qu’est-ce qui est exprimé dans les phrases suivantes : le souhait, le regret, le reproche, l’excuse, la gratitude, la menace? 1. Si tu n‘avais pas été si désagréable, elle ne serais pas partie en claquant la porte. Mais voilà, tu es toujours odieux avec mes amies. _____________________ 2. Si vous continuez à faire un tapage pariel, je vous préviens, j’appelle la police. ______________ 3. Si tu venais avec nous, tu nous ferais vraiment plaisir. ______________ 4. Si j’étais riche, j’achèterais un bateau à voile et je ferais le tour de la Méditerrannée. ____________ 5. Si je vous dérange, surtout, dites-le-moi, je m’en vais, pas de problèmes ! ______________ 6. Si on avait su, on ne serait jamais allés voir ce film, c’est un vrai navet ! ______________ 7. Si tu avais bien lu l’énoncé de ton exercice, tu aurais su le faire et tu n’aurais pas eu besoin d’appeler à l’aide, comme d’habitude. ______________ 3. Utilisez le temps qui convient pour exprimer la condition et sa conséquence. 1. Si vous (envoyer) __________________ une lettre aujourd’hui, vous (avoir) __________________ une réponse demain. 2. Si Paris (être) __________________ aubord de la mer, nous (pouvoir) __________________ faire du bateau. 3. Si elle (ne pas être) __________________ toujours de mauvaise humeur, elle (avoir) __________________ plus d’amis. 4. Si la boulangerie (être) __________________ ouverte, je (aller) __________________ acheter du pain frais. 5. Si tu me (appeler) __________________ hier matin, nous (pouvoir) __________________ passer la soirée ensemble. 6. Si je (être) __________________ moins paresseux, je (participer) __________________ au marathon dimanche dernier. 4. Transformez les phrases suivantes en utilisant à condition de/à condition que : 1. Je viendrai samedi si j’ai le temps. _________________________________________________________________________ 2. Je veux bien faire un petit effort sur le prix si vous en faites un de votre côté. _________________________________________________________________________ 3. Moi, je garde ton chat en juillet si toi, tu arrose mes plantes en août. Ça va comme ça? _________________________________________________________________________ 4. Si tu est d’accord, on pourrait terminer ce travail le week-end prochain. _________________________________________________________________________ 5. Je pars demain, si je retrouve mon passeport ! Je l’ai encore égaré. Impossible de mettre la main dessus! _________________________________________________________________________ 5. L’hypothèse négative. Transformez les phrases suivantes en utilisant à moins de/à moins que. 1. Il va être obligé de payer une amende sauf s’il peut persuader la police de sa bonne foi. _________________________________________________________________________ 2. Il ne viendra pas sauf si, au dernier moment, il parvient à se libérer. _________________________________________________________________________ 3. Je pense revenir demain à dix heures sauf si la grève des bus continue, naturellement. _________________________________________________________________________ 4. Son fils aimerait partir étudier au Canada sauf si finalement il choisitde rester en France. _________________________________________________________________________ 5. Mangeons un sandwich dans un café sauf, naturellement, si tu veux faire un vrai repas. _________________________________________________________________________ 6. Remplacez ces phrases par des énoncés commençant par si. 1. Au cas où tu partirais le dernier, tu seras gentil de fermer la porte. _________________________________________________________________________ 2. En lisant les petites annonces, elle trouverait pobablement une chambre. _________________________________________________________________________ 3. Sans votre aide, il n’aurait jamais pu réussir. _________________________________________________________________________ 4. Pour peu qu’il trvaille un peu, il réussira, c’est sûr. _________________________________________________________________________ 5. Sans cette grève de métro, j’aurais pu attraper mon train. _________________________________________________________________________ 6. Dépêchez-vous sinon on sera en retard. _________________________________________________________________________ 7. En cas de mauvais temps, est-ce qu’on pique-niquerait quand même dimanche? _________________________________________________________________________ 8. J’irai à condition que tu y ailles aussi. _________________________________________________________________________ 7. Utilisez le temps qui convient pour exprimer la condition et sa conséquence. 1. Si vous (envoyer) _____________________ une lettre aujourd’hui, vous (avoir) _____________________ une réponse demain. 2. Si Paris (être) _____________________ aubord de la mer, nous (pouvoir) _____________________ faire du bateau. 3. Si elle (ne pas être) _____________________ toujours de mauvaise humeur, elle (avoir) _____________________ plus d’amis. 4. Si la boulangerie (être) _____________________ ouverte, je (aller) _____________________ acheter du pain frais. 5. Si tu me (appeler) _____________________ hier matin, nous (pouvoir) _____________________ passer la soirée ensemble. 6. Si je (être) _____________________ moins paresseux, je (participer) _____________________ au marathon dimanche dernier. 8. Remplacez ces phrases par des énoncés commençant par si. 1. Au cas où tu partirais le dernier, tu seras gentil de fermer la porte. ______________________________________________________________________ 2. En lisant les petites annonces, elle trouverait pobablement une chambre. ______________________________________________________________________ 3. Sans votre aide, il n’aurait jamais pu réussir. ______________________________________________________________________ 4. Pour peu qu’il trvaille un peu, il réussira, c’est sûr. ______________________________________________________________________ 5. Sans cette grève de métro, j’aurais pu attraper mon train. ______________________________________________________________________ 6. Dépêchez-vous sinon on sera en retard. ______________________________________________________________________ 7. En cas de mauvais temps, est-ce qu’on pique-niquerait quand même dimanche? ______________________________________________________________________ 8. J’irai à condition que tu y ailles aussi. ______________________________________________________________________ Sources bibliographiques et autres : Jean Binon et alii : Dictionnaire d’apprentissage du français des affaires, Éditions Didier, 2000 Kateřina Dvořáková: Francouzština pro firmy, Computer Press, 2007 Jean-Luc Penfornis : Vocabulaire progressif du français des affaires, CLE International, Paris 2004 Zora Kidlesová a spol.: Francouzština v hospodářství, Ekopress, 2007 Michèle Boularès : Grammaire progressive du français, niveau avancé, CLE international, 2001 Sylvie Poisson-Quinton et alii : Exercises, Grammaire expliquée du français, niveau intermédiaire, CLE international, Paris, 2003