Máte zapnutý náhled celé osnovy, zpět na běžné zobrazení.
Načítání a prohlížení osnovy může být v závislosti na množství obsahu pomalejší.
Průběžné testy
Průběžné testy budou 2.
- průběžný test bude otevřen po 2. tutoriálu a bude obsahovat výuku 1. a 2. tutoriálu a bude za celkem 24 bodů. Test bude otevřen na 14 dní a bude obsahovat 10 otázek otevřených i uzavřených otázek. Počty bodů budou u jednotlivých otázek uvedeny.
- průběžný test bude otevřen po 3. tutoriálu a bude obsahovat výuku 3. tutoriálu. Bude za 16 bodů a bude obsahovat 5 otevřených i uzavřených otázek. Počty bodů budou u jednotlivých otázek uvedeny.
Velká případová studie
Pro získání zápočtu je student povinen vypracovat semestrální práci - velkou případovou studii - ve formě odborného článku zabývající se problémem ŽP nebo technické infrastruktury.
Struktura rukopisu
Členění, stav i forma článku vychází z druhu, náplně a poslání článku. Původní sdělení o výsledcích projektu má následující členění:
- název,
- jméno autora,
- český souhrn,
- úvod,
- metodická část,
- výsledky a diskuse,
- závěr (příp. poděkování),
- seznam použité literatury.
Délka semestrální práce by měla být min 5 stran, max 15 stran., kdy záleží na obsahu práce. Nadbytečný (všeobecně známý, aj.) text bude hodnocen zápornými body. Nejvíce body bude hodnocena diskuse a aktuální stav současného poznání u zkoumané problematiky.
Název by měl obsahovat informaci o účelu a výsledcích práce a být současně co nejúspornější. Proto by všechna nefunkční slova měla být z názvu vynechána. Název nesmí obsahovat zkratky, vyjma zkratek běžně používaných. Není vhodné zařazovat do nadpisu termíny teprve později definované v textu. Přiměřená délka názvu je do 10 slov.
Český (slovenský) souhrn by měl stručně a výstižně informovat o tom, čeho se příspěvek týká a jaké hlavní výsledky přináší. Čtenáře by měl navést k tomu, zda celý příspěvek má nebo nemá číst vzhledem k oblasti svého zájmu. Český (slovenský) souhrn je povinnou součástí případných příspěvků v angličtině.
Úvod má stručně vymezit cíl příspěvku, charakterizovat stav současného poznání v problematice, přístup k prezentaci literárních dat (u přehledných a diskusních článků) či k řešení problému (u původních příspěvků). V úvodu by měla být dána přednost citacím souborných zpracování tématu (pokud jsou k dispozici), základním a nejnovějším pracím. Nadbytek citací či snaha o vyčerpávající seznam publikovaných prací je nežádoucí. V
Metodická (experimentální) část (opatřenou nadpisem: Metodika a data) obsahuje použité materiály, metody, postupy, resp. přístroje tak, aby čtenář mohl uvedená měření či pokusy reprodukovat. Operace, postupy, přístroje a látky již známé se však uvádějí jen odkazem. Případné členění metodické části do kapitol by mělo být použito vždy, když usnadní čtenáři orientaci.
Kapitola Výsledky a diskuse je nezbytnou součástí a obsahuje obvykle nejprve výčet dosažených výsledků (primárních dat, případně dat odvozených výpočtem) a závěry, které lze z těchto dat vyvodit, porovnání výsledků s literárními údaji, diskusi příčin případných rozdílů či rozporů apod. Při větším rozsahu je vhodné tuto část opatřit mezinadpisy. Ke čtivosti přispívá i prezentace výsledků ve formě tabulek, obrázků, použití rovnic, reakčních schémat apod. Duplicita dat (např. stejná veličina v tabulce a na obrázku) je nežádoucí.
Závěr by měl stručně shrnout, jaký dopad mají získané poznatky do praxe.
Seznam literatury. Věnujte prosím správnému a úplnému citování literatury pozornost. Odkazy na literaturu se číslují v pořadí, v jakém přicházejí v textu práce [1], a jsou uváděny v příslušném místě textu (včetně tabulek a obrázků). Na minimum by měly být omezeny odkazy na nepřístupnou literaturu (interní výzkumné zprávy, firemní literaturu neperiodického charakteru), nepublikované práce, soukromá sdělení, přednášky, u nichž nebyl zveřejněn úplný text apod. Používejte citační normu APA nebo ISO 690.
Pro zjištění současného stavu poznání v problematice využívejte kritický pohled na danou problematiku, využívejte především odborné články, publikace a sdělení. Využívejte práce nejen tuzemských autorů (ESF MU), ale především zahraníčních autorů. Pro získání zdrojů využijte metavyhledávač elektronických zdrojů MU - metalib nebo vyhledávač Google scholar.
E-leaarning - Malé případové studie
Po každém tutoriálu budou otevřeny diskusní fóra, ve kterých se budou řešit tzv. malé případové studie týkající se témat z tutoriálů.
Za příspěvky do diskusních fór budete získávat body, podle kvality příspěvků. Za každé diskusní fórum můžete získat až 10 bodů.
Tutoriál č. 1: Úvod do teorie environmentální politiky a environmentální ekonomie, financování ochrany a tvorby životního prostředí
Přednášející: Mgr. Ing. Jana Soukopová, Ph.D.
Přednáška obsahuje úvod k předmětu, teorii environmentální politiky, její vývoj a teoretická východiska a úvod k environmentální ekonomii v pohledu hlavních škol ekonomického myšlení, základní toky financování ochrany a tvorby životního prostředí a politiku životního prostředí v ČR a EU včetně nástrojů této politiky.
Tento turoriál se uskuteční 6. 10. 16:20–19:35
Tutoriál č. 2: Úvod do ekonomiky odvětví technické infrastruktury, zákadní sektorové politiky ŽP
Přednášející: Ing. Jakub Dostál
Přednáška obsahuje úvod k odvětví technické infrastruktury a ŽP (definice, členění, síťový charakter těchto odvětví), včetně ekonomických a politických specifik (přirozený monopol, regulace, externality, tvorba cen, ne/ziskovost těchto odvětví, úloha státu v těchto odvětvích).
Součástí přednášky bude úvod do jednotlivých sektorových politk ŽP
-
Doprava, dopravní infrastruktura a životní prostředí
-
Energetika a ochrana ovzduší a klimatu - ekonomické souvislosti, oceňování netržních dopadů
-
Vodní hospodářství a ochrana vod - ekonomické souvislosti
-
Odpadové hospodářství
Tento turoriál se uskuteční 20. 10. 12:50–16:15
Tutoriál č. 3: Organizace a jejich vliv v ochraně životního prostředí, NNO, projekty ochrany biodiverzity a krajiny, ekologické zemědělství
Přednášející: Ing. Jakub Dostál
Tento turoriál se uskuteční 1. 12. 12:50–16:15.