4 • Aujourďhui, Claire Buisson a pris sa voiture. Elle se rend ä un rendez-vous avec un client, Paul Sauvage.
a. tr'/ran Claire telephone á Paul Sauvage. Écoutez. Cochez les phrases que vous entendez. Quel est le probléme ?
Je me suis trompée de route. Je vais arriver en retard.
□ Vous pensez arriver vers quelle heure ? Dans une heure environ.
Vers 16 heures, alors ? Cest ca, désolée.
□ Ce n'est pas grave, á tout de suite.
b. Avec votre voisin(e), préparez et jouez une conversation semblable.
5 • Paul Sauvage est dans son bureau. II envoie le message suivant á une collěgue.
^Jj       ^        -j ^
Bon jour, Julie,
II y a des changements concernant le projet Cerise et je voudrais connaTtre votre avis. Peut-on.se voir ce soir a 17 heures dans mon bureau ? Simon va venir aussi. Paul
1. Pourquoi est-ce que Paul Sauvage veut ren-contrer Julie ? Ä quelle heure ? Ä quel endroit ?
2. Combien de personnes vont assister ä la reunion ?
DEPLACER UN RENDEZ-VOUS
• J'explique le probleme
Je vous appelle au sujet de mon rendez-vous du 3 mars avec...
J'ai un empechementä cette date-lä.
Je suis pris(e) / absent(e) / occupä(e) / en
däplacement.
Je ne suis pas disponible ce jour-lä. J'ai une reunion ä cette heure-lä.
• Je fais une proposition
Pouvons-nous nous voir demain ? Peut-on se voir apres-demain ? Je souhaiterais / Jaimerais deplacer / reporter / avancer le rendez-vous ä mardi.
• Paul Sauvage recoit la réponse de
Julie.
■..........m
Desolee, je ne suis pas disponible ä 17 heures. Je dois voir monsieur Merle et je ne peux pas annuler ce rendez-vous. Je vous propose de reporter la reunion ä demain matin, ä 9 heures. C'est possible ? Julie
1. Quel est le probleme ?
2. Qu'est-ce que Julie propose ?
• Avous!
a. Par e-mail, proposez ä votre professeur de le rencontrer. Expliquez pourquoi. Proposez une date, une heure, un lieu.
b. Maintenant, imaginez que vous etes le professeur. Repondez par e-mail ä votre etudiant(e). Vous ne pouvez pas aller au rendez-vous. Expliquez pourquoi. Faites une proposition.
[<£]-[d] : BEURRE-BORD [0]-[o]: CHEVEUX-CHEVAUX
Ecoutez. R6petez.
1. [0H0]: II veut un pen
2. [ceHce]: Un jgune actey/
3. [0]-[ce]: II est dejjx heures.
4. [o]-[o]: AIIS, c'est Marco.
5. [o]-[d] : Le telephone sonne.
6. [o]-[o]-[o] Marco, au telephone.
7. [ce]-[o]: L'heure so/ine.
8. [o]-[oe]: L'homme a peur
9. [o]-[oe]-[o]-[oe]: Vetre scaur sort: