Dodatečný bod ke zkoušce je za úspěšné splnění 9 ze 12 autokorekční cvičení. Snažíme se tak vyjít vstříc studentům s různými problémy: Můžete si např. zapsat předmět až ve druhém týdnu (a prošvihnout první odpovědník), potom můžete být týden nemocní (a prošvihnout další odpovědník) a stále zůstává jeden odpovědník jako "rezerva".

Úspěšnost 40% je nastavena proto, abyste v případě sudého počtu otázek potřebovali polovinu (když bude 6 otázek, potřebujete správně zodpovědět 3) a v případě lichého počtu stačí správně zodpovědět méně než polovinu (když bude otázek 7, stačí také správně zodpovědět 3). Smyslem nástroje není to, abyste měli co nejvíc odpovědí správně nebo museli skládat cvičení opakovaně abyste dosáhli vysoké úspěšnosti, ale abyste se na látku podívali v době, kdy je probírána.

Každé autokorekční cvičení je otevřeno tak, abyste se na látku podívali v období, kdy se látka probírá. Typicky očekáváme, že student plní autokorekční cvičení po přednášce, ale pro ty, kteří si před přednáškou čtou knihu, jsme umožnili plnit příslušné autokorekční cvičení i před přednáškou. Jakmile se autokorekční cvičení uzavře, už nebudete moci odpovídat! Pokud bychom prodloužení povolovali, šli bychom proti motivaci zavedení tohoto nástroje.

Při každém otevření autokorekčního cvičení se nalosují různé otázky. Systém při počítání průchodů počítá počet otevření odpovědníku! Nelze tedy otevřít 10 průchodů a potom splnit jen tři povolené - bude možné otevřít jen tři průchody!