Testovanie použiteľnosti webu PV219, spring 2021 Prečo testovať web, jeho použiteľnosť? •Viac „spokojných“ zákazníkov utratí viac peňazí •Nezabúdať na fakt, že zákazníci: • majú očakávania a potreby • nemusia byť internetovo gramotní • veľmi ľahko môžu odísť inam • sú nevypočítateľní •Dobrý a úspešný web je lacnejší Životný cyklus testovania Kedy začať testovať • Ideálne hneď na začiatku projektu • Testovať v menších dávkach a v menších iteráciách • web je na papieri • hotový design webu • web je kompletný • Po pridaní novej funkcionality a prvkov opätovne otestovať (milestones) Koľko užívateľov testovať www.useit.com/alertbox/20000319.html Faktory testovania • Faktory delíme na objektívne a subjektívne: • validita (O) • funkčnosť odkazov (O) • prístupnosť a použiteľnosť (S?) • dátová veľkosť stránok (O) • rýchlosť nahrávania stránok (S?) • optimalizácia pre vyhľadávače (O) Tvorba scenára •Vytvoriť typický zoznam úloh užívateľa (radšej menej konkrétne, nenáročné, nie veľa podúloh) •Uvedomiť si, čo chceme zistiť •Zapracovať poznatky o slabých miestach z predchádzajúcej analýzy Priebeh ideálneho testovania •Inštruujte participanta, aby premýšľal nahlas •Testujeme web a nie participanta – nepremýšľame za neho, nenapovedáme mu, len moderujeme •Nepočúvame ale pozorujeme •Držíme participanta zameraného na daný cieľ •Ak v akcii neplánuje pokračovať, mal by to oznámiť •Na konci testovania zistíme celkový dojem Podmienky testovania •Uzavretá miestnosť + navodiť príjemnú atmosféru •Maximálne 1,5 hodiny •Videozáznam (stačí zvuk + screen capture) Vyhodnotenie testovania •Spísať súhrn problémov •Previesť analýzu a navrhnúť riešenia •Opätovne otestovať zlepšenia Vyskúšame si to... Príklady z praxe •https://www.youtube.com/watch?v=IT73spV0QKU •https://www.youtube.com/watch?v=2U0PfOQNlZg •https://www.youtube.com/watch?v=1UCDUOB_aS8 Moderovanie • Aká je rola moderátora v testoch použiteľnosti? • V akom rozpoložení participanti na test prichádzajú? • Ako s nimi efektívne pracovať? • Ako zaistiť objektivitu testov? • K čomu je dobrá sebareflexia? • S akými typmi participantov sa môžeme stretnúť? • Ako pracovať s problematickými participantmi? • Akých chýb sa vyvarovať?