Úvodní informace
VB000 Základy odborného stylu, 3. a 4. sem. skupina
• Studijní materiály    Učební materiály    ... sk. 03 a 04 (Šmerk)
• https://is.muni.cz/auth/el/1433/podzim2020/VB000/um/um34/
• tam jsou i tyto slidy (vbooo.pdf; zčásti loňské, aktualizujú průběžně)
• kontakt: Pavel Šmerk, smerk@mail.muni.cz, B317
• specifické konzultační hodiny nemám
• na fakultě bývám 9:00-17:00 s mírným přesahem na obě strany
• je vhodné se případně domluvit mailem
• cíl předmětu: přispět k vyšší kvalitě textové části vaší BP
• BP musejí napsat všichni, nezřídka jde o první takový text
• => pokud možno co nejtěsnější vazba na vaši skutečnou práci (jak časově skrze omezení zápisu, tak požadovaným výstupem)
• aby probírané věci odpovídaly tomu, co zhruba právě řešíte v praxi
• lze doufat, že tak si z toho odnesete víc
• abyste zbytečně nemuseli psát texty navíc
• ale naopak získali zpětnou vazbu k „ostrým" textům
• => pokud teď BP nebudete skutečně psát, doporučuji zápis odložit
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 1/25
Úvodní informace
Podmínky získání kolokvia
• docházka, 1 povolená neúčast, jinak omluvenky na SO
• začátek BP, tedy úvod a (část) následující „přehledové" kapitoly
• po domluvě možná jiná vhodná část práce
• rozsah 1200+ slov, formát odpovídající požadavkům Fl
• součástí bude titulní list a seznam literatury (min. 3 citace)
• pro info budu chtít i (alespoň předběžné) zadání a vedoucího
• jazyky: čeština, slovenština, angličtina
• pro angličtinu doporučujú zvážit VV070 (osobní přístup jistý :-)
• + využít Grammarly a dávat pozor na formálnost
• termín: 23.12. (včetně; lze i dřív)
• odevzdáte PDF + jeho zdroj do „odevzdávárny" předmětu v IS
• Studijní materiály    Odevzdávárny ->►... 3. a 4. sk. (Šmerk)
• Prvotní verze + Další verze — sem odevzdáváte vy
• 1. oprava + 2. oprava — sem vkládám opravené já
• PDF okomentujú, v případě potřeby opravíte, když tak i vícekrát
• zjevné triviální chyby ^> nepřijetí bez detailnější opravy
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 2/25
Hrubá osnova semináře
• osnova a proč je „nelogicky" uspořádaná :-)
• „dobrá" BP
• reklamní okénko: |A"Tj=X
• struktura práce
• přehledová část — získání a zpracování zdrojů
• úvod
• citace (k tomu přednáška 5.11.)
• jazyková správnost
• požadavky na odevzdávaný text
Seminář k VB000
Dobrá bakalářská práce
Dobrá bakalářská práce
proč vůbec chtít napsat dobrou bakalářskou práci?
• neprojde text „zcela odbytý" => neodbýt zcela, ale s mírou?
• (proč příliš neplatí „trojka je dobrá známka"?)
• příklad exministra školství Josefa Dobeše
• jak napsat dobrou bakalářskou práci?
• musí mít nějaký kvalitní obsah (to je ovšem mimo záběr VB000)
• + kvalitní formu, m. j.: (typo)grafická úroveň; jazyková správnost; adekvátní stylové prostředky; struktura výkladu; čtivost, plynulost
• (ř. 10) není primárním cílem, pomáhá „jen" zprostředkovat obsah
• ale tím je důležitá: dobrá forma usnadňuje čtenáři čtení a pochopení
• (představte si text psaný bez čárek, „od prostředka", ...)
• „neurazí, nenadchne" může být pro formu dobrý výsledek
• „zlaté" pravidlo: nevzbuzovat nechtěnou pozornost — vědomé porušení konvencí může být obhajitelné, nezáměrné je zkrátka mínus
• ^> je vhodné se s konvencemi, očekáváními seznámit
• když si čtenář formy nevšimne, je to dobré, bude-li jej rušit, je to horší
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 4/25
Dobrá bakalářská práce
Dobrá bakalářská práce, I^T^X
• lze se to naučit?
• možná ne vše (čtivost? — ovšem nejsme literární akademie :-)
• VB000 či blog Adama" Herouta" mohou ukázat možná zlepšení
• proč zrovna prof. Herout (FIT VUT)? Návodů „jak psát BP" jsou mraky, spíše z humanitních oborů — AH je informatik, má dlouhodobou zkušenost z „druhé strany barikády" a umí to podat
• budu jej odkazovat často a odkazy budu značit takto"
• pomoci může i inspirace vašimi předchůdci (přímé odkazy zde)
• pochopitelně využití nebude nutně omezeno jen na BP
• vzhledu textu mohou výrazně pomoci vhodně zvolené prostředky
• velmi doporučujú |AT|=XH (viz část „Používejte LaTeX") a fithesis
• i pokud T[=X neznáte, je BP výborná příležitost jej vyzkoušet
• a naprostá většina oceněných prací používá fithesis
• jak na to: PB029 (VB000) ap. — nebo „výměna střev" + Google
• uživatelská přívětivost je dnes už téměř maximální
• online šablona v nástroji Overleaf — lze rovnou tvořit
• dokumentace, podpora v diskusním fóru (je to pro všechny fakulty)
• (+ fithesis realizuje fakultní formální požadavky za vás)
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 5/25
Dobrá bakalářská práce
Slide navíc: I^T^X pro „měniče vnitřností"
• "it is useful to be familiar with the |A7j=X typesetting system"
• ... ale není to úplně nezbytné
• příručky navíc nepředpokládají Overleaf s vzorovým dokumentem
• ale při troše smůly hned první pokus o vlastní BP může skončit s
• You can't use 'macro parameter character #' in horizontal mode.
• někdo hned vygooglí \#, jiný ztratí hromadu času, dalšího to odradí
• pár drobností, co nemusejí být jasné z příkladu v Overleafu:
• některé znaky ($ °/0 { } & # _) je nutno psát takto: \$
• i další, např. ~, mohou mít speciální význam, obecně zde či zde
• odstavce se oddělují volnými řádky
• více mezer je jako jedna
• \příkaz bez {...} „sní" následující mezery, příp. ještě i argument:
• \LaTeX je fajn = \5[^X\e fajn    \LaTeX{} . . . = I^X je fajn
• \~ a je „á", zatímco „~ a" získám jako \~{} a (a $\sim$ je „~" ap.)
• velmi uvítám jakoukoli zpětnou vazbu dle vaší zkušenosti!
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 6/25
Přehledová kapitola
Struktura práce
• není závazný jednotný mustr, není to ale ani volná tvorba
• primárně chci prezentovat své výsledky, to ale implikuje zbytek
• jak konkrétně to ovšem bude vypadat, závisí na tématu/typu práce
• zcela obecně: píšeme pro Frantu" + konkrétnější schémaH
• „Přehledová kapitola" x „Teoretická část"
• „přehledová kapitola" je jen pracovní název
• „ta část textu, co je po Úvodu" není praktické označení
• TČ implikuje dělení na „teoretickou" a „praktickou" část (viz i zdeH)
• např. přehled HTML editorů není „teorie"; někteří to neradi slyší
• nechci ani „TČ", ani „PK"; příklady 2016 (vše T|=X :-), viz i zde
• Popis algoritmu (jakého algoritmu? Viz zdeH)
• Analýza (viz ale názvy podkapitol, názvy kapitol jen člení obsah)
• One-sorted universal algebra; Difficulties in many-sorted ...
• Preliminaries; SyrnDIVINE
• Virtualizace; Oracle VM VirtualBox
• Základní pojmy z teorie her; Známé výsledky o patrolovacích hrách
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 7/25
Přehledová kapitola
Přehledová kapitola
• proč vůbec je třeba se tím zabývat?
• nestavíte na zelené louce, na něco navazujete, chcete čtenáři vysvětlit kontext, nechcete vynalézat kolo, chcete znát konkurenci, ...
• jak příslušné informace získat?
• jak: je hledat & z nalezeného vybírat & vybrané zpracovávat, číst?
• příklad: „podívej se na word2veď    typicky "use Google"
• => stránka projektu, na ní základní články (autor chce být citován)
• chcete začít co nejpůvodnějším zdrojem, typicky Google nabídne
• zde zrovna ale stránku projektu Google pár let „neuměl najít"
• teď už je aspoň na první stránce výsledků
• mimo VB000: z hromady textů umí udělat model vztahů mezi slovy
• pokud jste slyšeli o GPT-3 (pěkně zde), word2vec je začátek
• např. toto uměl už 2013 či zde (a cituje jej článek i ten blog)
• chci zjistit, jak to funguje a jak by to šlo „ohnout" pro můj účel
• zajímá mě, na co navazují autoři + kdo to jak používá dál
• větvení (a pak spíš síť) dalších článků oběma směry dle odkazů
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 8/25
Přehledová kapitola
Přehledová kapitola — hledání zdrojů
• Google / Google Scholar (+ prohlížeč s integrovaným PDF viewerem)
• na klik vyhledá obtažený název citovaného článku, na druhý otevře
• naopak citující články jsou přístupné v GS pod odkazem Cited by
• Portál elektronických informačních zdrojů MU -> Přehled zdrojů
• ACM Digital Library, IEEE Xplore, ScienceDirect, SpringerLink, ...
• vhodné přistupovat z IP adres MU, např. TOP3 dostupné, IEEE ne
• "Authorized licensed use limited to: Masaryk University" (podle IP)
• ve skutečnosti jsem si snad vždy vystačil s Googlem (a IP z MU)
• Mimo oficiální zdroje: Sci-Hub, případně další
• například toto není součástí předplacených zdrojů od Springeru
• na Wikipedii zjistím, kde Sci-Hub zrovna sídlí, zkusím vyhledat
• aktuálně nefunguje běžné hledání, je třeba zadat DOI => článek
• teď už je jakože stažený, na první pokus šlo dostat i něco takového
• zřejmě se při neúspěchu hledá i v Z-Library a Library Genesis
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 9/25
Přehledová kapitola
Přehledová kapitola — výběr zdrojů
• Google Scholar je nejrozsáhlejší — a nejméně „ovladatelný"
• nelze s vyhledaným dělat nic, než co lze vidět na první pohled
• Scopus (Elsevier), Web of Science (Clarivate Analytics, dříve TR)
• příklad — abstrakty, klikatelné seznamy citovaného, ...
• rozsáhlé možnosti filtrace a další práce se seznamy článků
• výběrové => proti Google Scholar méně článků/citací/..., ale i chyb
• Bengio    Cited by ...    čtvrtá citující je starší, 2002 (a necituje)
• naopak nemusejí znát ani hledaný článek (WoS nezná ty o word2vec)
• pozor (i obecně) na rozdílnosti v názvu (spaceword x Space Word)
• dle Title Scopus článek nenajde, dle Title, Abstract, Keywords ano
• někde mezi, rozsahem i možnostmi, je Microsoft Academie: viz
• jak vybírat z případného množství?
• (word2vec byl ovšem záměrně extrémní příklad)
• název, abstrakt, obsah (výsledky, závěr, ...)
• citovanost (kvalita článku), kvalita autora (srv zde [H-index] či zde), zdroje (článek ve WoS/Scopus, konference v CORE rank > B)
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 10/25
Přehledová kapitola
Přehledová kapitola — predátorské zdroje
• podvodné zdroje: Predatory open access publishing
• <= různé „obchodní modely", tradiční x Open Access (i zdarma)
• "Predatory journals have rapidly increased their publication volumes from 53,000 in 2010 to an estimated 420,000 articles in 2014, published by around 8,000 active journals." [viz + distribution + fees ... ]
• testováno např. skrze SCIgen (lokálně), ale projde i f-word :-)
• (NB: všimněte si struktury — vlastně to, co se po vás chce! :-)
• Boalľs List (fake Antibeall)    nástupci už anonymní
• "Potential, possible, or probable predatory scholarly OA publishers"
• kritika m. j., že nerozlišuje záměrný podvod od nízké kvality
• pokus: 80+ % accepted    Beall funguje — ovšem 20 % OK?
• príklad článku přijatého k publikaci (viz stránky SCIgen či Wiki)
• zdá se, že aj múdry schybí (časopis v horní 1/2 oboru ve WoS)
• klamavé metriky: IF@JCR/WoS či Scopus x „komplexnější" metriky
• vaření z vody podivnými osobami ("global" z Afriky a Asie :-)
• hijacked journals, jak se stát editorem (tu i tu), konference (was+zde)
• na okraj: šlo tak „zaútočit" i na Google Scholar
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 11/25
Přehledová kapitola
Přehledová kapitola — pochybné zdroje
• skrze citace na „predátory" asi nenarazíte, spíš přímým hledáním
• kdy je ovšem potřeba obezřetnost obecně, viz příklad s p-hodnotou
• plus ještě jednou odtud": „Když dáte do Googlu téma, které Vás zajímá, devět z deseti výsledků, které vypadnou, budou hlouposti."
• nevím, mně ne: možná je to zaměřením nebo to podvědomě filtrujú, že se ani nedostanu k úvaze, že takový článek by neměl existovat, tak či tak obezřetnost nutná, podvodných či sporných zdrojů je mnoho
• u přínosné myšlenky (př.?) asi netřeba řešit predátorství/nekvalitu
• férový nekvalitní zdroj, férový vědec obětí predátora, ... (x plagiáty)
• ale: posoudíte výsledky?! Kvalita zdroje ~ kvalita kontroly kvality :-)
• špatná metodologie ap. — ale nikdo je nevaruje „takto ne"
• rizikem je náhodně googlit a brát nalezené nekriticky
• (sem patří i ResearchGate a obecně projekty, kde může být cokoli)
• jak predátory odhalit? Kritéria často těžko posoudit, ty snadnější:
• je v Beallově seznamu časopisů či nakladatelů
• chlubí se klamavou metrikou; krátký čas mezi zasláním a přijetím
• redakční rada je z „neevropských" jmen; příliš široký záběr;...
Pavel Smerk (Fl MU)
Seminář k VB000 podzim 2020      12/25
Přehledová kapitola
Přehledová kapitola — zpracování zdrojů
• zpracování většího množství: je to asi velmi individuální
• rozhodně ale lze doporučit to nepodcenit
• např. sledovat sama sebe, vyhodnocovat, jestli jednám efektivně
• první dva články první den jsou jasné, ale šestý za dva týdny...
• umět číst „povrchně" i důkladně
• umět rychle zjistit, jestli mě článek zajímá, zorientovat se v něm
• kde najdu podstatné, abstrakt, výsledky, závěr,...
• umět číst pozorně a extrahovat (pro mě) podstatnou informaci
• značit si zhruba, co kde je, pro snazší orientaci později?
• značit si i nepochopené a hledat vysvětlení
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 13/25
Přehledová kapitola
Přehledová kapitola: jak na ni
• není žádný jednotný mustr, konkrétní podoby se budou lišit
• pozitivní příklady či zde (bez záruky, nutno používat vlastní hlavu)
• komplexní negativní příklad, výtky viz posudek, m. j.:
• nepřijatelný poměr převzatého a původního
• (v posudku zmíněných 30% už v pokynech není)
• hromada irelevantních informací <= absence kritérií, co zařadit
• toto na několika rovinách: celé kapitoly, resp. podkapitoly
• popisuje HTML a CSS, ale ne JavaScript a JQuery
• u CSS je to podstatné v poslední větě, před ní 3 strany vaty
• nejasný výběr editorů + nejasný a nejednotný výběr informací o nich
• u editorů chybí jakákoli vazba na téma práce f F pozic/sekc)
• přitom i Úvod naznačuje, že se dozvíme právě toto
• „Dokonalosti není dosaženo tehdy, když už není co přidat, ale tehdy, když už nemůžete nic odebrat" (Antoine de Saint-Exupéry)
• musíte mít jasno, proč uvádíte právě ty informace, které uvádíte
• — a musí to být jasné i čtenáři
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 14/25
Úvod a struktura práce
Uvod
• je to úvod k textu, nikoli k problematice
• uvedení do kontextu
• vysvětlení problému, cíle práce (smysl; slovu „cíl" bych se vyhnul)
• nedostatky existujícího stavu (příp. proč vůbec je potřeba to řešit)
• jak práce problém řeší (metoda, hlavní výsledky)
• uspořádání textu (co kde čtenář najde), příp. poznámky k formě
• jako vždy: toto je jen „typická" struktura
• lze se odchýlit, ale je nutné vědět, co děláte
• párH dalších odkazůH (druhá část druhého už byla zdeH)
• opakuje délkové omezení: tím se nenechte svazovat
• samozřejmě ale jakákoli vata je zlo (nejen v úvodu)
• špatný příklad úvodu (o práci se víc dozvím i z názvu)
• opět nutné kritické oko: pozitivní příklad, kvůli úvodu ale jistě ne
• ukázky + 2 úvodníH * triviality^ (+ test odstranění první věty)
• [1] v „Biometrie" bylo toto — ale i tak by byla 1. půlka irelevantní
• (a citovat slidy je také vesměs nevhodné)
• problém začít => psát „od konce" a nepřidávat, co nemusím?
• VB000: vyvarovat se nevhodného budoucího času (už to máte)
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 15/25
Úvod a struktura práce
Ještě ke struktuře práce
• už byloH
• jako se text dělí na kapitoly a má nějaký úvod a závěr, opakování takového vzoru lze do jisté míry vidět i na úrovni kapitol či nižší
• je potřeba vždy vědět, co v dané části textu chci čtenáři sdělit
• na úrovni kapitol bude zpravidla vhodné to i explicitně napsat
• na nižších úrovních se přinejmenším zamyslet, nakolik bude čtenáři zvolená posloupnost výkladu srozumitelná, čtenář se nesmí „ztratit"
• podobně to platí pro „závěr", shrnutí právě řečeného
• příklad, viz části 2, 2.4, ... (naopak Závěr zcela chybí:-)
• naopak 6. kapitola zde skáče doprostřed děje f F infty/porovn/verz)
• především tedy tu logickou strukturu musí mít rozmyšlenou autor
• ještě jinak zdeH
• ale pozor, nemusí to být úplně to stejné, viz 3 v příkladu výše
• „něco" by tam mělo být vždy, „mikroúvod" dle potřeby
• (vizuálně odděleno [\medskip ^> \noindent], může splývat: 3.1)
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 16/25
Citace
Citace
• viz přednáška (tam i slidy), příp. toto, zde jen obecně
• kdysi bylo podstatné zpracování a nebyl podstatný autor
• dnes nutno dobře odlišovat, co je převzaté a co původní či známé
• citát = doslovné převzetí, graficky vymezené
• osobně bych spíše nedoporučil, jistě ne v nějakém větším měřítku
• může být vhodný pro spor s něčím, aby to parafráze nezkreslila
• parafráze = vlastními slovy (např. zapojeno v textu)
• tím se ovšem nezbavujeme povinnosti uvést zdroj
• bibliografická citace = jednoznačná identifikace zdrojového díla
• bibliografické údaje formátované dle citační normy (a druhu) díla
• citace, bibliografický odkaz = odkaz na předchozí (zde jinak)
• různé formy: [1], (Novák, 2012) ap.
• seznam bibliografických citací = seznam použité literatury
• v humanitních oborech nezřídka bibliografická citace i v poznámce pod čarou, v technických typicky jen odkaz a na konci seznam
• je nepřípustné v seznamu literatury uvádět zdroje neodkazované z textu či naopak neuvést zdroj v textu odkazovaný
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 17/25
Citace
Citace
• poznámky k Wikipedii: postoje se různí
• z definice nejde o primární literaturu, měli byste jít ke zdroji
• pozor, nelze slepě převzít z Wikipedie, nutno zkontrolovat
• mohl se změnit text, citát,... a nezměnit odkaz ap.
• může být užitečné/obhajitelné jako footnote pro vysvětlení pojmu
• ne vždy lze termín či zkratku snadno „vygoogliť: NLP
• tedy skutečně mi jde o encyklopedickou informaci, kdy odkaz na primární literaturu by to spíš komplikoval (nemusí být čtenáři [snadno] dostupná, nebude to tam v optimální podobě, délce, složitosti, ...)
• jako zdroji informací bych se Wikipedii vyhnul
• citační normy: ČSN ISO 690, IEEE (či zde), Springer, ...
• snad čitelnější zpracování ČSN + příklady, podobně i zde či zde
• + pár poznámek k implementaci ČSN v IS MU
• s fithesis stačí \cite{pubid} a správně rozlišovat „entry types"
• pozornosti lze doporučit dokumentaci k defaultnímu stylu
• nutné jednotné zpracování a forma (toto např. ne, viz i zde a zde)
• chci-li plná jména, musím je občas hledat, ale není to těžké (př.)
• při automatizaci (např. Bib7j=X) je nutné zkontrolovat výsledek
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 18/25
Pravopisná správnost
Zdroje informací o pravopisu
• Nakonec/na konec? Co je správně? Jak to zjistíte? Je to důležité?
• základní otázka, když se po vás chce jazyková správnost
• ne každý zdroj je ideální: Zásobování a.s. je kapku s otazníkem :-)
• čeština: kodifikace a závaznost jazykových příruček
• primárním zdrojem je Internetová jazyková příručka
• je to lepší,? než muset využít možnost X
• co může znamenat, když tam něco není?
• srovnání s Lingeou: jak definujete test či těsto?
• za pozornost může ale stát slovník synonym (ne ale pro „termíny")
• slovenština: stran kodifikace patrně podobná situace(?)
• Pravidlá slovenského pravopisu a slovníky (jsou odvážnější:-)
• angličtina: nemá žádného regulátora
• respektované instituce vydávají slovníky (Merriam-Webster) či style guides (The Chicago Manuál of Style, APA, ACS, Wikipedie, IEEE)
• lze využít i korpusy či Academie Phrasebank, PDEV, ... (a Google)
• české (i slovenské) pozornosti lze doporučit English or Czenglish?
• je potřeba "academie English" (pár odkazů ještě zde)
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 19/25
Požadavky na odevzdávaný text
Požadavky na odevzdávaný text: obecně
• titulní list, úvodní kapitola a začátek následující, seznam literatury
• rozsah cca 1200+ slov, formát odpovídající požadavkům Fl
• např. tedy kapitoly budou číslované (Úvod nemusí) ap.
• prostě jako byste to vzali z hotové práce
• v odevzdáváme chci samostatně .pdf a zdroj (.doc, .tex, .bib, ...)
• píšete-li v T|=Xu, .pdf nechci jen někde uvnitř .zip
• odevzdáte-li jen .doc, zkontrolujete, že vygenerované .pdf je OK
• vhodně přidejte zadání, vedoucího a použitou citační normu
• např. na samostatnou stránku, s fithesis klidně další kapitola
• stačí předběžné zadání a předpokládaný vedoucí
• potrebujú vědět, kam vlastně text směřuje
• necháváte-li sazbu literatury na fithesis, stačí zdroják
• při použití fithesis nevadí ponechání stran navíc
• poděkování, prohlášení, obsah, seznamy obrázků ap.
• bez tabulek/obrázků ale v ostré verzi nezapomeňte nastavit \documentclass[...,nolot/nolof,...]{fithesis3}
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 20/25
Požadavky na odevzdávaný text
Požadavky na odevzdávaný text: citace
• očekávám alespoň 3 bibliografické citace
• rozhodně neopisujte, IS m.j. dohledává k vloženému
• jeden se divil, když opsal z textu, co v IS nebyl, a on se dohledal
• číselné odkazy na literaturu vypadají takto [1], ne takto (1)
• pochopitelně můžete používat jiné odkazy, např. (Novák, 2013)
• bibliografické odkazy (např. to [1]) berte jako slovo ve větě
• před nimi (právě) pevná mezera, aby nepadly na začátek řádku
• slovo~\cite{id} nebo slovo~\cite{idl, id2} — [1, 2], ne [1 ][2]
• pokud jsou na konci věty, jsou před tečkou, nikoli za tečkou
• ale nemůže zastupovat větný člen, viz příklady zdeH
• představte si footnote: jak uvádí1,... (třebaže T "in [" pro úsporu)
• věta/text nechť je gramaticky korektní i bez bibliografických odkazů
• musí být jasné, k čemu se odkaz vztahuje (větě, souvětí, odstavci)
• někdy vhodné říct explicitně — může to být i (pod)kapitola
• seznam musí být zpracován jednotně, viz dříve zde či zde
• => u stejných typů zdrojů uvádějte stejné věci a stejným způsobem
• neodkazujte články z časopisů či sborníků jako web (viz i zdeH)
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 21/25
Požadavky na odevzdávaný text
Požadavky na odevzdávaný text: sazba
• použijte zarovnání do bloku a dělení slov
• v *~íj=Xu navíc zkontrolujte, že žádný řádek nepřetéká
• jsem ochoten tolerovat, pokud by to nešlo snadno spravit (URL ap.)
• obecně při použití *T|=Xu věnujte pozornost varovným hlášením
• dodržujte pravidla pro zalomení řádků [~ či různé vlny]
• rozlišujte spojovník - a pomlčku - resp. — [—, resp. —]
• používejte Správné UVOZOVky [\uvO V \usepackage[czech]{babel}]
• v angličtině zdvojit levý (zpětný) a pravý (normální) apostrof
• před interpunkcí a footnote1 či zevnitř závorek nevkládejte mezery
• 5kg či 5% ^ 5 kg či 5% (mezera pevná, optimálně zúžená [\,])
• neprodukujte sirotky ani vdovy
• pokud tvoříte ve Wordu ap., v textu nemějte více mezer za sebou
• ani pevnou vedle normální: obr. ~\ref{...    obr. 1 x obr. 1
• vše to jsou snadno pohledem zkontrolovatelné věci
• množství svědčící o absenci kontroly    vrácení bez opravy
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 22/25
Požadavky na odevzdávaný text
Požadavky na odevzdávaný text: různé + doporučení
• nepoužívejte druhou osobu, opatrně i s první osobou
• např. zdeH, zdeH či zdeH (plus hromada dalších postřehů)
• m. j. další příklad, že jednou to nestačí:-)
• u autorského plurálu opatrně zejména při práci ve skupině/labu/...
• a u první osoby nemíchejte mn. č. a j. č.
• pokud má zdroj DOI, uveďte
• (další) jednoznačný identifikátor zdroje, př.: 10.1109/5.771073
• s http: //doi. org/ tvoří odkaz na zdroj => pohodlí pro čtenáře
• v souboru.bib zadáváno jako doi = {10.1109/5.771073}
• BiBlAT^X/biber automaticky vysází jako odkaz
• spíše bych se vyvaroval měsíce vydání
• pokud to nebudete chtít dohledávat všude, kde to půjde (ale i tak)
• doporučený checklistH :-)
• Socrative, room GOGEG01, příklady zde a zde
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 23/25
Požadavky na odevzdávaný text
Poznámky k odevzdaným textům [zatím neaktuální]
podstata vyznačených nedostatků by měla být srozumitelná
• pokud ne, ptejte se (to je i cenná zpětná vazba pro mě)
• něco jsou jen podněty, ne nutně chyby
• typicky červeně chyby, zeleně stylistické problémy, žlutě různé
• letos žádný Word, super:-)
• zato hromada trivialit
• např. chybějící mezery před [1], závorkami, za interpunkcí, ...
• nesprávné uvozovky, s ap. na koncích řádků atd. atp.
• z netriviálních: Úvod moc „zhurta" a/nebo bez motivace (příklad)
• (k tomu ještě i tento drobný příklad)
• příklad 1 („oprava" jsou spíš moje poznámky pro seminář:-)
• x příklad 2, k zalamování odkazů aktuálně zde
• a k písmu v obrázcích ještě příklad 3 a 6. odrážka zdeH)
• zalamování názvu práce [\\]: příklad 4 či příklad 5
• rychlé odkazy na oceněné BP
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 24/25
Poslední slide
• abstrakt/shrnutí: stručné (typicky odstavec) shrnutí obsahu práce
• pomáhá čtenáři v rozhodnutí, jestli chce text číst (viz dříve)
• účel, metody, výsledky, závěry, viz i zdeH
• bez detailů, všeobecně známých věcí, stručně, výstižně
• příklady (+ i -) třeba viz výše odkazy na oceněné BP
• - příklad odjinud (za pozornost stojí i posudky A x F)
• prezentace
• přednáška 3.12., slidy Dany Hlaváčkové
• (aktuální verzi chybí poslední slide s odkazy na videa)
• a ten je přitom podle mě naprosto zásadní:-)
• pár prvních slidů je k cvičným prezentacím (dříve v rámci VB000)
• k tomu: čtvrtý odkaz na posledním slidu lépe zde
• k fithesis existuje i fibeamer
• a nově i mubeamer, kdo chce držet prst na tepu doby...
• ... nebo normální beamer (tyto slidy jsou v něm)
Pavel Šmerk (Fl MU)
Seminář k VB000
podzim 2020 25/25