Výuka v době pandemie
Tomáš Rebok
Masarykova univerzita
Prezenční a online výuka - 11.9.2021 - SitSem 20212
Vlastní zkušenosti z online výuky
Výuka PV177/DataScience
 max. 15 studentů
 kombinace teoretické a praktické výuky
‒ praktická výuka formou studentských projektů
• 3členné skupinky
‒ spolupráce s externím partnerem
PA197 – Capture the Flag!
 bezpečnostní týmová hra
 specifické požadavky
Prezenční a online výuka - 11.9.2021 - SitSem 20213
Vlastní zkušenosti z online výuky
Co (více či méně) nefungovalo
 přenos prezenční formy výuky do online podoby
 (paradoxně) složitější setkávání studentských týmů při práci na
společném projektu
‒ konzultace navíc komplikovány analogickými problémy partnera
Prezenční a online výuka - 11.9.2021 - SitSem 20214
Vlastní zkušenosti z online výuky
Co jsem zkoušel aplikovat?
 méně frontální výuky, větší důraz na zaujetí a konzultaci témat
‒ dohledávání a poskytnutí tutoriálů, videí, …
• a vlastní vývoj prakticky zaměřených úloh a nástrojů
‒ snaha motivovat, aby mohli studovat/procvičovat sami
 snaha o posílení pozornosti/angažovanosti, častější interakce
‒ snaha o aktivní zpětnou vazbu, častější doptávání
‒ audience-response systémy?
 kreslící tablet pro interaktivní diskuzi problémů
‒ skvělá věc 
 u praktických projektů však žádný významný posun 
‒ u některých aktivní zájem, jiní se „vezou“
‒ při budoucích online výukách asi spíše individuální projekty
Prezenční a online výuka - 11.9.2021 - SitSem 20215