METODOLOGIE I - METODOLOGIE
KVANTITATIVNÍHO VÝZKUMU
vyučující doc. RNDr. Jiří Zháněl, Dr.
Metodologie I
Doc. RNDr. Jiří Zháněl, Dr.
• Absolvent Přírodovědecké fakulty UP v
Olomouci, obor M-TV
• Laboratoř vrcholového sportu UP OL
• Výuka a výzkum v předmětech
Antropomotorika, Metodologie a
statistika, Diagnostika
• Předseda česko-slovenské sekce
Antropomotoriků
Doc. RNDr. Jiří Zháněl, Dr.
Metodologie I
1993 a 1997 studium a výzkum
na Technische Universität München,
Fakultät für Sportwissenschaften
Doc. RNDr. Jiří Zháněl, Dr.
Metodologie I
Aktivity v oblasti závodního sportu
• 1988-1992 člen realizačního týmu
reprezentačního družstva lyžařů
skokanů ČSSR.
• Od 1998 člen, od roku 2002
předseda Metodické komise ČTS.
Garant školení trenérů 1. a 2. třídy.
VÝUKOVÝ PROGRAM
Metodologie I
1. OBECNÁ STRUKTURA VĚDECKÉ PRÁCE
(části, charakteristika, obsah teoretické,
empiricko-teoretické a empirické práce,
struktura výzkumného projektu)
2. KVANTITATIVNÍ VÝZKUM
(zaměření, charakteristika, metody, výsledky)
3. VARIANTY (METODY) VÝZKUMU
(typy výzkumu)
VÝUKOVÝ PROGRAM
Metodologie I
4. VÝZKUMNÝ PROBLÉM, VÝZKUMNÁ OTÁZKA,
CÍL VÝZKUMU
(definice základních pojmů, identifikace
problému a jeho zdůvodnění, formulace a
problémy formulace, druhy výzkumného
problému)
5. HYPOTÉZY
(typy, formulace, chyby při formulování,
ověřování (testování) hypotéz
VÝUKOVÝ PROGRAM
Metodologie I
6. VÝZKUMNÉ METODY
(výzkumná metodologie, zkoumaná populace
nebo výběr, měřící procedury, pilotní studie, sběr
dat)
7. ANALÝZA DAT
Teorie měření, měřící stupnice (škály),
operacionalizace, metodologické problémy
měření
8. PREZENTACE PROJEKTU
Jednotliví doktorandi prezentují vlastní projekty
v PowerPointu. Diskuze k projektům.
DOPORUČENÁ LITERATURA
Metodologie I
Blahuš, P. (1988). K metodologii použití
statistických metod v psychologii. Praha:
Academia.
Blahuš, P. (1996). K systémovému pojetí
statistických metod v metodologii empirického
výzkumu chování. Praha: Karolinum.
Bortz, J. (2005). Statistik für Human – und
Sozialwissenschaftler. Berlin: Springer Verlag.
Bös, K. (Hrsg.). (2001). Handbuch Motorische
Tests. Göttingen: Hogrefe.
Čelikovský, S., Blahuš, P., Bunc, V., & Walter, J.
(1990). Analýza, teorie a matematické modely
pohybových schopností. Praha: Univerzita Karlova.
DOPORUČENÁ LITERATURA
Metodologie I
Ferjenčík, J. (2000). Úvod do metodologie
psychologického výzkumu. Praha: Portál.
Haag, H. (2010). Research methodology for sport
and exercise science: a comprehensive introduction
for study and research. Berlin: Logos.
Haag, H., Strauß, B. & Heinze, S. (1989). Theorie
– und Themenfelder der Sportwissenschaf.
Orientierunghilfe zur Konzipierung
sportwissenschaftlicher Untersuchungen.
Schorndorf: Hofmann Verlag.
Hendl, J. (2004). Přehled statistických metod
zpracování dat. Analýza a metaanalýza dat.
Praha: Portál.
DOPORUČENÁ LITERATURA
Metodologie I
Hendl, J. & Blahuš, P. (2012). Metodologie
výzkumné práce. Jak na to? Retrieved 19. 9. 2012
from the World Wide Web:
http://www.ftvs.cuni.cz/hendl/metodologie/inde
x1.htm
Chráska, M. (2007). Metody pedagogického
výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu.
Praha: Grada Publishing.
Kerlinger, F. N. (1972). Základy výzkumu chování.
Praha: Academia.
Rockmann, U. & Bömermann, H. (2006).
Grundlagen der sportwissenschaftlichen
Forschungsmethoden und Statistik. Schorndorf:
Hofmann Verlag.
DOPORUČENÁ LITERATURA
Metodologie I
Roth, E. (1995). Sozialwissenschaftliche
Methoden. München: R. Oldenbourg Verlag.
Steyer, R. & Eid, M. (2001). Messen und Testen.
Berlin: Springer Verlag.
Strauß, B., Haag, H. & Kolb, H. (1999).
Datenanalyse in der Sportwissenschaft.
Hermeneutische und statistische Verfahren.
Schorndorf: Hofmann Verlag.
Strauß, B. & Haag, H. (1994). Forschngsmethoden
- Untersuchungspläne- Techniken der
Datenerhebung in der Sportwissenschaft.
Forschungsmethodologische Grundlagen.
Schorndorf: Hofmann Verlag.
Organizace výuky
Metodologie I
Čtvrtek:
4 x blok po 3 vyučovacích hodinách
8 kreditů, zkouška
Požadavky:
Vypracování výzkumného projektu v
souladu s přednášenou problematikou,
prezentace a obhajoba.
Video ze sportu (tenis, hokej, lyže)
Metodologie I
Výzkumný problém:
co nás z výzkumného hlediska zajímá?
Výzkumná otázka: které motorické
schopnosti jsou důležitými předpoklady
pro prezentované sporty?
ZÁKLADNÍ POJMY
Metodologie I
VĚDA
SPORTOVNÍ VĚDY
Kinantropologie
Kineziologie
Sportwissenschaft
VĚDA
Metodologie I
Antika (8. – 6. století př.n.l.,
Řecko, Řím: Demokrit, Aristoteles,
Platon)
Encyklopedie Diderot (1999, 249):
Věda, soustavná, kritická a metodická
snaha o pravdivé a obecné poznání v určité
vymezené oblasti skutečnosti.
VĚDA
Metodologie I
Věda je ucelený systém informací získaný
vědeckou metodou.
Věda nabízí návody ke zkoumání (metodu)
a vysvětlení shromážděných informací
(vědeckou teorii). (Ferjenčík, 2000).
Věda je ucelený systém informací získaný
vědeckou metodou.
Věda nabízí návody ke zkoumání (metodu)
a vysvětlení shromážděných informací
(vědeckou teorii). (Ferjenčík, 2000).
VĚDA
Metodologie I
Základním cílem vědy je teorie, tedy snaha
najít obecná vysvětlení přirozených jevů.
Teorie je soubor vzájemně souvisejících
konstruktů (pojmů), definic a výroků, který
představuje systematický pohled na jevy
tím, že specifikuje vztahy mezi
proměnnými, s cílem vysvětlit a
předpovědět jevy (Kerlinger, 1972).
VĚDA
Metodologie I
Teorie je tedy
(1)soubor výroků obsahující definované a
vzájemně souvisící konstrukty,
(2) teorie vytyčuje vzájemné vztahy mezi
konstrukty,
(3) teorie vysvětluje jevy, tedy jak jsou
proměnné spjaty (Kerlinger, 1972).
VĚDA
Metodologie I
Dosažení základního cíle vědy (tedy teorie)
se uskutečňuje prostřednictvím vědeckého
výzkumu.
Vědecký výzkum je systematické,
kontrolované, empirické a kritické
zkoumání hypotetických výroků o
předpokládaných vztazích mezi přirozenými
jevy (Kerlinger, 1972, 27).
SPORTOVNÍ VĚDY
(vědy o sportu):
Metodologie I
Kinantropologie (CZ)
Sportwissenschaft (DE)
Sport Science, Kineziologie (USA, UK)
versus
Matematika, Fyzika.
Kinantropologie
Metodologie I
Předmětem kinantropologie je lidská
záměrná pohybová činnost, její struktura a
funkce, a její vztah k rozvoji člověka jako
bio-psycho-sociálního individua (Blahuš,
1993).
Kinantropologie
Metodologie I
Kinantropologie je věda, která se zaměřuje
na intencionální pohybové aktivity člověka,
studuje jejich teoretické a aplikované
aspekty v širokém kontextu (Hendl &
Blahuš, 2012).
Kinantropologie
Metodologie I
Výzkum v kinantropologii se zaměřuje zejména
na pohybové činnosti z oblasti tělesných cvičení,
rekreační a školní tělesné výchovy, tanečního
pohybu, sportovních činností včetně sportu
handicapovaných, rehabilitačních technik,
různých forem pohybové rekreace, hraničně i z
oblasti ergonomie a pracovních i dalších
účelových sfér pohybových činností (Blahuš,
1993).
Kineziologie
Metodologie I
Kineziologie (věda o pohybu, také Sport
Science) je vědní disciplína, kde předmětem
pozornosti jsou pohyb nebo tělesná
aktivita, zahrnuje cvičení pro zlepšení
zdraví a zdatnosti, učení se pohybovým
dovednostem, vykonávání pohybových
aktivit v běžném životě, v práci, sportu,
tanci a při hře u obecné populace, nebo její
speciálních podskupin tedy např. děti,
senioři, sportovci (Hendl & Blahuš, 2012).
Sportwissenschaft
Metodologie I
Sportwissenschaft (sportovní věda) je
interdisciplinární věda, jejímž předmětem
jsou problémy forem projevů v oblasti
sportu a pohybu.
STRUKTURA VĚDECKÉ PRÁCE
Metodologie I
„Struktura vědecké práce“
Google= 512 000 odkazů!!!
Hendl, J. & Blahuš, P. (2012). Metodologie
výzkumné práce. Jak na to? Retrieved 19.
9. 2012 from the World Wide Web:
http://www.ftvs.cuni.cz/hendl/metodologi
e/index1.htm
STRUKTURA VÝZKUMNÉHO PROJEKTU
Metodologie I
1. Úvod
2. Přehled literatury
2.1. Historický přehled
2.2. Teoretická a výzkumná literatura
specifická pro M/D téma
2.3. Výzkum v příbuzných oblastech
relevantních pro M/D téma
2.4. Kritika validity dostupné teorie a
výzkumných prací
2.5. Souhrn toho, co je známé a neznámé
v souvislosti s M/D tématem
2.6. Příspěvek této studie pro vědu
STRUKTURA VÝZKUMNÉHO PROJEKTU
Metodologie I
3. Problém
3.1. Zdůvodnění, význam a potřeba studie
3.2 Teoretický rámec navrhované studie
3.3. Formulace problému
3.4. Výzkumné otázky, teorie, hypotézy
nebo prvky problému,které se budou
zkoumat
3.5. Omezení a vymezení studie
3.6. Definice pojmů
3.7. Souhrn
STRUKTURA VÝZKUMNÉHO PROJEKTU
Metodologie I
4. Výzkumné metody
4.1. Výzkumná metodologie
4.2. Zkoumaná populace nebo výběr
4.3. Měřící procedury
4.4. Pilotní studie
4.5. Sběr dat
4.6. Analýza dat
4.7 Řešení ¨zvláštních situací
4.8. Specifické procedury
4.9. Souhrn
STRUKTURA VÝZKUMNÉHO PROJEKTU
Metodologie I
5. Výsledky
5.1. Plán výzkumu (komentář realizace)
5.2. Popis dat (data, tabulky, grafy, popisné
statistické charakteristiky)
5.3. Evidence pro podporu nebo zamítnutí
hypotéz nebo výzkumných otázek
5.4. Neočekávané výsledky
5.5. Souhrn toho co se nalezlo
STRUKTURA VÝZKUMNÉHO PROJEKTU
Metodologie I
6. Diskuse, důsledky a doporučení
6.1 Diskuse
6.1.1. Závěry vyplývající z výsledků
6.1.2. Alternativní vysvětlení výsledků
6.1.3. Vztah výsledků a závěrů
k dosavadním poznatkům a vědecké
literatuře
6.1.4. Síla, slabosti a omezení studie
STRUKTURA VÝZKUMNÉHO PROJEKTU
Metodologie I
6.2. Důsledky
6.2.1. Důsledky pro praxi nebo
rozhodování
6.2.2. Důsledky pro vědecké porozumění v
oblasti
6.2.3. Důsledky pro vytváření teorie
6.2.4. Důsledky pro další výzkum
STRUKTURA VÝZKUMNÉHO PROJEKTU
Metodologie I
6.3. Doporučení
6.3.1. Doporučení pro další výzkum nebo změnu
metodologie výzkumu
6.3.2. Doporučení pro změny vědeckých
konceptů, nebo praxe
6.3.3. Doporučení pro změnu nebo modifikace
dosavadních teoretických konstruktů
6.3.4 Doporučení, která se týkají změny
organizace, procedur, praktik, chování
6.4 Souhrn
Úkol na příště: projekt
Metodologie I
1. Formulovat vlastní výzkumný problém
2. Formulovat výzkumnou otázku
3. Výzkumné metody (výzkumná
metodologie, zkoumaná populace nebo
výběr, měřící procedury)